教师德育培训参考心得体会5篇

教师德育培训强调师德的重要性，提升教师的道德素养，促进学生全面发展，营造良好教育环境，增强教育责任感与使命感，推动教育事业的健康发展。下面由网友为您整理分享的“教师德育培训参考心得体会”相关资料，供您参考学习。

教师德育培训参考心得体会5篇

老师德育培训心得体会(1)

20xx年x月x日至10日，我有幸参加了由广南县老师进修学校组织的为期三天的“广南县2012=9年中小学德育主任业务培训”的学习。三天来，我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，关于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是严重的!本次我们一共听了五位老师的讲座，即刘老师的《师德教育论》、田老师的《学校心理健康教育》、玉老师的《预防未成年人犯罪的法制讲座》、黄老师的《中小学法制教育》和韦老师的《学校平安事故的预防与处理》等，学习完了以后，我对本人今后的德育工作有了更大的决心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

一、德育工作的重要意义

在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比拟明显的，特别多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。事实上不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。由于只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是获得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生依然培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。由于要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。因而在新时代新情势下的教育，我们应该走出误区，既要注重智育，更要注重德育。

通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。关于社会的开展而言，教育放首位；而关于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，如此我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断开展而又绚丽复杂的现代社会，面对越来越不听话的青青年，我们的教育越来越显得力不从心，事实上根本缘故就在于我们的德育还没有真正起到作用。因而，在今后

的工作中，我们更应该注重我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰巨性

就像讲课的田老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是由于德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和治理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着小孩们的生活，不良社会风气妨碍着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是遭到了特别大的妨碍。除此以外，德育工作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，同时学校的平安咨询题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么,是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢?我认为这是行不通的，正由于面临着如此多的咨询题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和咨询题，为学生的健康成长保驾护航!

三、如何开展好德育工作

通过学习，让我明白了本人肩膀上的重担，也让我清晰本人工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家老师的指导和协助。加强本人要把这项工作做好的决心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，能够从以下几个方面来抓学校的德育工作：

1、加强对老师的师德建立。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”,更况且我们是教育者，是学生学习的对象。事实上，一个学校确实是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应该首先做到典范作用，为学生树立起学习的典范，如此才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个特别大的咨询题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,协助他们克服心理咨询题，培养他们的各种生活生存才能，促进他们个性心理的健康开展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已特别突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必需要认真对待这一咨询题。相关的法制老师给我们讲了特别多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青青年学生知法明白法，如此才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种平安事故的防备工作。平安工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法治理，社会参与，各负其责”的平安治理方针，用《中小学幼儿园平安治理方法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联络与合作，如此学校的平安工作将会获得特别好的效果。

5、加强与家长的联络与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，治理得好，就必须加强与家长的联络与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。

总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作特别繁琐，开展起来特别困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该同时能够把它完成好。因而对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生特别重要的协助和妨碍。

老师德育培训心得体会(2)

这学期，我有幸参加了德育教育的学习。我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，关于刚刚走上德育老师这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是严重的!学习完了以后，我对本人今后的德育工作有

了更大的决心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

一、德育工作的重要意义在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比拟明显的，特别多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩

好，考得高分就好”等等。事实上不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。由于只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是获得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生依然培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。由于要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。因而在新时代新情势下的教育，我们应该走出误区，既要注重智育，更要注重德育。

通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。关于社会的开展而言，教育放首位；而关于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，如此我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断开展而又绚丽复杂的现代社会，面对越来越不听话的青青年，我们的教育越来越显得力不从心，事实上根本缘故就在于我们的德育还没有真正起到作用。因而，在今后的工作中，我们更应该注重我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰巨性我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是由于德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和治理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着小孩们的生活，不良社会风气妨碍着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是遭到了特别大的妨碍。除此以外，德育工作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，同时学校的平安咨询题是随时随地都会面临的。面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么,是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢?我认为这是行不通的，正由于面临着如此多的咨询题和困难，才

更需要

我们不懈努力的工作来破除各种困难和咨询题，为学生的健康成长保驾护航!

三、如何开展好德育工作通过学习，让我明白了本人肩膀上的重担，也让我清晰本人工作的艰巨；也通过学习，

让我得到了各位专家老师的指导和协助。加强本人要把这项工作做好的决心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，能够从以下几个方面来抓学校的德育工作：

1、加强对老师的师德建立。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”,更况且我们是教育者，是学生学习的对象。事实上，一个学校确实是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应该首先做到典范作用，为学生树立起学习的典范，如此才会为学校德育工作起一个好的开端。2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个特别大的咨询题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,协助他们克服心理咨询题，培养他们的各种生活生存才能，促进他们个性心理的健康开展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已特别突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必需要认真对待这一咨询题。相关的法制老师给我们讲了特别多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青青年学生知法

明白法，如此才会要求他们做到守法、不违法等。4、做好各种平安事故的防备工作。平安工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法治理，社会参与，各负其责”的平安治理方针，用《中小学幼儿园平安治理方法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联络与合作，如此学校的

平安工作将会获得特别好的效果。5、加强与家长的联络与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，治理得好，就必须加强与家长的联络与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工

作的方方面面，但纵然我们的工作特别繁琐，开展起来特别困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该同时能够把它完成

好。因而对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生特别重要的协助和妨碍。

老师德育培训心得体会(3)

暑假期间我和戴拥春老师参加了由盐城市教委教育培训中心组织的为期两天的中小学德育骨干老师培训班的学习，尽管只有短短2天的培训时间，但却让我收获颇多，感慨颇深。一、班主任工作是最具制造性、刺激性和最富挑战性的。要成为一名优秀的班主任，首先要有一颗充满“爱”的心，同时要擅长把最重要的事情放在第一位，要理解学生、相信学生，而不是将各种决策权揽在本人手中，如此做特别容易扼杀学生的积极性和制造性。一个优秀的班主任应擅长取长补短互相协调，充分发挥每一个学生的作用，提高工作效率。一个优秀的班主任必须能保证良好的工作状态，这对班主任本身的体力、毅力也提出了要求。班主任还要学会倾听学生的内心，勤于观察，及时理解学生的心理动向和班级的蛛丝马迹，以便采取断然措施，防患于未然。

学生做错事时，不要一味地批判指责，不要像啄木鸟一样整天找学生的烦恼，该无视的要无视，该理解时也要理解。他们都是小孩，为人师表者，正是要告诉他们什么能做，什么不能做。即便是批判学生，也要留意场合，要顾及到学生的自尊心。身为老师，要做学生的心理关怀者，要通晓爱的艺术……二、充分理解学生是做好班主任工作的根底。一个班六、七十个学生，他们除了共同的时代特点、年龄特点之外，还有各自不同的个性特征。

优等生一般有较强烈的进取心，能自觉地约束本人，班主任则要依照他们详细情况，定期地提出更新更高的要求和希望，鼓舞他们不断跃向新的高蜂；后进生从外表上看，大概缺乏进取心和荣誉感，自暴自弃，事实上他们内心深处希望和好学生一样，在集体与老师的心目中得到应有的地位。假如班主任不理解他们的这种心理状态，动不动就批判指责，他们往往会产生对抗情绪，因而，班主任时常观察他们，深化理解他们表现差的缘故并留心观察其闪光点，抓住他们的点滴进步，不断鼓舞

他们，在学生面前做到公正、不偏袒，并加强和家长的联络，引导他们挑战困难，拥抱将来。

总之，班主任要用各种方法，通过各种渠道掌握住一个学生的思想状态、学习情况、健康情况及其家庭、社会妨碍，同时经常留意其开展变化，有针对性地做工作，如此一定会收到事半功倍的效果。三、引导是做好班主任工作的钥匙。班主任怎么样才能开启学生心灵的大门?传统的思想教育方法的特点一是“灌”,

二是“管”,制订许多的条条框框，上课几个“不准”,下课几个“不能”,单纯用纪律、规定约束学生，使其“听话”、“守规矩”。

显然，这种教育方法是培养不出来开辟型制造性人才的，效果也不会特别好的。班主任工作应从传统的思想方法的束缚下解放出来，变灌为诱，变堵为疏，变老师说教为学生自我教育，变限制型为引导型，变封闭式为开放式。

首先是引导学生明理。从根本上提高学生的认识才能和思想觉悟，调动学生的自觉性和主动性。二是引导学生学习典范，班主任要擅长为学生树立各种典范，如关怀集体，保护人民，助人为乐的典范；遵纪守法，敬老爱幼、礼貌待人的典范；珍惜时间，勤奋学习，学习有方的典范……

三是引导学生学会辨析。过去，班主任对社会上消极方面的东西，往往以“堵”和“防”为主，尽量让学生少接触社会，禁止听、禁止看的方面太多了。但是在今天，社会信息把五颜六色的大千世界不可抵挡地传入到学生的头脑。这里面有美的，也有丑的，有正确的，也有错误的。

班主任要引导学生从积极方面认识社会，区别本质与现象、主流与支流，区分善与恶，美与丑，从而提高他们明辨是非和道德评价的才能，自觉地抵抗腐朽思想的侵袭。四是引导学生自省，要引导学生敢于正视本人的缺点和错误的缘故，并分析其危害和产生的缘故。

老师德育培训心得体会(4)

通过学习，让我明白了本人肩膀上的重担，让我清晰本人工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位领导的指导和协助。加强本人要把这项工作做好的决心。在听了几位领导的精彩讲座后，我认为，能够从以下几个方面来抓好本人的德育工作：

1、加强本身的师德建立。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”,更况且我们是教育者，是学生学习的对象。事实上，一个学校确实是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的班风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应该首先做到典范作用，为学生树立起学习的典范，如此才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个特别大的咨询题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,协助他们克服心理咨询题，培养他们的各种生活生存才能，促进他们个性心理的健康开展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已特别突出，这警示我们，必需要认真对待这一咨询题。相关的法制我们讲了特别多这方面的知识面，我想我们要认真做好

相关的法律法规的宣传工作，让学生知法明白法，如此才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种平安事故的防备工作。平安工作是班级工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，人人会参与，各负其责”的平安治理方针，用《中小学幼儿园平安治理方法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联络与合作，如此班级的平安工作将会获得特别好的效果。

5、加强与家长的联络与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，治理得好，就必须加强与家长的联络与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我班工作的重要内容之一。

总之，德育教育千头万绪，涉及到班级工作的方方面面，但纵然我们的工作特别繁琐，开展起来特别困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该同时能够把它完成好。因而对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生特别重要的协助和妨碍。

老师德育培训心得体会(5)

20xx年8月18日，我有幸参加了德育教育的学习。我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，关于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是严重的!学习完了以后，我对本人今后的德育工作有了更大的决心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

一、德育工作的重要意义

在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比拟明显的，特别多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。事实上不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。由于只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是获得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生依然培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。由于要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。因而在新时代新情势下的教育，我们应该走出误区，既要注重智育，更要注重德育。

通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。关于社会的开展而言，教育放首位；而关于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，如此我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断开展而又绚丽复杂的现代社会，面对越来越不听话的青青年，我们的教育越来越显得力不从心，事实上根本缘故就在于我们的德育还没有真正起到作用。因而，在今后的工作中，我们更应该注重我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰巨性

我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是由于德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和治理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。

这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着小孩们的生活，不良社会风气妨碍着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是遭到了特别大的妨碍。除此以外，德育工作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，同时学校的平安咨询题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么,是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢?我认为这是行不通的，正由于面临着如此多的咨询题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和咨询题，为学生的健康成长保驾护航!

三、如何开展好德育工作

通过学习，让我明白了本人肩膀上的重担，也让我清晰本人工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家老师的指导和协助。加强本人要把这项工作做好的决心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，能够从以下几个方面来抓学校的德育工作：

1、加强对老师的师德建立。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”,更况且我们是教育者，是学生学习的对象。事实上，一个学校确实是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应该首先做到典范作用，为学生树立起学习的典范，如此才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个特别大的咨询题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,协助他们克服心理咨询题，培养他们的各种生活生存才能，促进他们个性心理的健康开展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已特别突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必需要认真对待这一咨询题。相关的

法制老师给我们讲了特别多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青青年学生知法明白法，如此才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种平安事故的防备工作。平安工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法治理，社会参与，各负其责”的平安治理方针，用《中小学幼儿园平安治理方法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联络与合作，如此学校的平安工作将会获得特别好的效果。

5、加强与家长的联络与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，治理得好，就必须加强与家长的联络与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。

总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作特别繁琐，开展起来特别困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该同时能够把它完成好。因而对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生特别重要的协助和妨碍。