学生线上学习心得12篇

线上学习提升了自主学习能力，灵活安排时间，资源丰富，互动性强，是否能更好地适应未来学习模式？下面是小编为您整理的学生线上学习心得范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

上网课的心得体会 篇1

原本我有一个快乐而充实的寒假，可是病毒的出现打破了我原本应有的寒假。

中国人爱吃野味是出了名的，而这次的新型冠状病毒也就是从上面开始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子狸等野生动物上。病毒的传播也是快得让人大吃一惊，就这么短短的一段时间就有两万余人确诊。不仅如此，它的传播途径也是非常广泛！不仅可以从日常中与人交往中传播，而且可以在接触的地方传播。如此，更能看出新型冠状病毒威力之大！但是，就是有这样的一群人他们以身误国，逆向而行！有人说过：中国总是被他们最勇敢的人保护得很好。而在疫情面前，我们会看到正直，坚强，无畏，忠诚和充满爱的人。前几天在电视上看到了一则新闻讲的是一位就读ICU护理的女大学生，瞒着父母去参加了这场疫战。她说，父亲在二十二年来第一次在她面前流泪，只为了她能平安的回来。记者在问要不要在电视前给父母报个平安的时候，她回答说，哭了的话护目镜会模糊，等会做不了事。就这样的短短几个字让多少人落泪。

在家的我们，虽不身处在高压线或者是一线，但是，在家的我们安分守己，不给身处在前线阵地的人们惹麻烦就是我们最好的奉献。我们在家中给他们以最强的后盾。不管有多难，只要我们万众一心，就一定能够胜利1

你不怕困难，努力攀登的样子，就是中国的样子！

网课感受作文300字 篇2

2020年春季学年，因为新冠病毒疫情，新学期的课程暂时实行网上教学，至今已有月余。网上教学对老师家长学生来说都是一个以前很少参加的教学模式。经过一个多月的学习，对网课也有了一些体会。

对孩子来说网课是比较新颖的上课模式，孩子很喜欢，虽然没有和老师面对面，也能跟随老师互动，仿佛老师就在面前一般。孩子上课的积极性也很高，也没有抗拒网课的情况。但是有时候会出现走神的情况，一旦注意力转�

听说有些孩子因为上网课得以长时间拥有手机和电脑，以致对手机电脑有些沉迷。可能是家长不在家的原因。大人尚且沉迷手机，让独自拥有手机的孩子不玩手机确实有点难。这个还需家长妥善处理引导。

网课总体上接受不错，小问题也是必然会存在的。开学还需一段时间，还是慢慢调整融合。

学生网络学习心得体会 篇3

通过这二次的的网上研修学习，浏览查看了各个教育专家的精彩文章和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。通过这次网络教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

1、真正的融入到学生当中去

首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。

2、注重培养学生的学习兴趣

教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住："欲知后事如何，且听下回分解。"这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设"问题情境"，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。

3、立足课堂，培养学生的思维能力

我注重优化生物教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的"自由度"。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。

4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中，鼓励学生收集身边有关的生物问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。

小学科学新课程标准心得体会 篇4

近期，通过阅读2022版小学科学新课标，我更新了对新课标的认识。《标准》中提到义务教育科学课程是一门体现科学本质的'综合性基础课程，具有实践性。小学科学的教材也在改革中，新课标课程理念“聚焦核心概念，精选课程内容”，同时也注重科学安排进阶，形成有序结构。

科学课程要培养学生的核心素养包含以下几部分：

1、科学观念；

2、科学思维；

3、探究实践；

4、态度责任。

不同学段，科学课程达成的课程目标是层层递进。另一方面，新课标中强化了课程育人导向，即注重“立德树人”的导向原则，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。

疫情在家上网课心得体会 篇5

2020年，庚子年，中国鼠年，注定是不平凡的一年。

澳洲大火，美国流感，东非蝗灾……这些遥远的国度的灾难让人心情沉重，而我国新冠状病毒感染疫情的蔓延更是让人焦灼不安。

灾难面前，没有人逃避。为阻断疫情向校园蔓延，教育部专门发通知要求2020年春期延期开学，同时，为保证反控疫情期间中小学校“停课不停学”， 各教育部门按正常教学计划提供免费线上课程。

我们虽然没有回到校园，但却正常如期开课了。疫情隔离了我们交流的空间，却阻挡不了新学期开学的步伐。在这一天，我们足不出户地连线了。

网络可真神奇！同样是上课，我端坐在电脑前，弟弟霸占着电视，妈妈则盯着手机，各自忙着各自的事。老师的声音清晰地传来，虽然看不见他们的容颜，但他们一如既往亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。课堂连麦，发弹幕回答问题，彼此看不见的课� 讲到抗美援朝战争时，历史老师满怀激情地唱起了“雄赳赳，气昂昂……”，调皮鬼高一铭顺手发了个网红用语“奥利给”，一连串的网红语接二连三地出现在弹幕上，“无中生有，暗度陈仓”，“凭空捏造，凭空想象”……忽然，李雨桐一句“这些弹幕貌似老班都能看到”，刚才的弹幕以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势被撤回了，绝对秒删。我笑了，隔着屏幕，我听到了小伙伴们那放肆地大鹅般的笑声。那一刻，没有病毒，没有隔离，我们只是一群小孩子，我们只是在上课，无忧无虑地在老师眼皮子底下“皮一下，很开心”地上课。

网络造就人才。人们戏称这个春天是教育界的双十一，每位老师都是网红主播。的确，如果不是这次的空中课堂，我根本想不到，我们学校的老教师居然都是低调的大咖。一直以来，我习惯把老教师同思想落伍，教学方法滞后连在一起。可开课伊始，讲课的全是我校相对“老“的教师，精美的课件，精巧的设计，精湛的语言……让人感受到历久弥香的醇厚。当然，年轻老师更是用我们喜闻乐见的方式，向我们推销着各种知识。怎么办？我被老师圈粉了。真想刷个礼物，点个赞，可此主播非彼主播，不能刷礼物，还不让点赞。老师，你可感受到，银屏前我们的颗颗小红心已经信号满格，漫游出服务区了。

网络课堂，让我们更加珍惜生活。以往，当我用电脑玩游戏时，网络总会推送各种乱七八糟的东西。可现在，当我用电脑来上课时，网络是那么干净，推送的总是最新的疫情防控信息。这看似很平常，却让我读懂了，我们的健康成长离不开诸多的守护。 防疫一线工作者的辛劳守护，让我们能平安地享受着室内的安逸；网络警察的默默守护，让我们能在绿色的网络环境中连线新英体育英超直播；老师们不懈努力地守护，为我们驱散病毒的阴霾，在岁月静好中健康成长……

2020年，庚子年，中国鼠年，当疫情来临时，我们没有象老鼠一样躲在窝内，苟且偷安。我们勇敢地站起来，连线你，我，他……举国连线，共抗疫情；师生连线，沟通无限，快乐无限。

疫情防控期间网课学习心得 篇6

根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒感染疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒感染疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。

教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。

为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊；李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解；听学生读书，指出错误的读音；批改学生作业，指出学生错误的地方；提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业；教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。

为了提升课堂效率，提高教学效果，教师们还在边教边反思，寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师，希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点讨论，进行视频会议，模拟教学直播方式……

而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒感染疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动；抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷！武汉——加油！祖国——加油！

学生网课心得体会 篇7

之前在学校读书的时候是整天想着回家吃妈妈做的饭，现在在家待久了竟然还有点怀念大学食堂的饭菜了，还真奇怪。是的，我是怀念学校食堂的饭菜了，绝对不是在家被我妈念叨烦了才想回学校的……才怪，其实就是这个样子。自从学校发布延期上学在家网课上课的通知的时候，我就已经许就没有按照规定的时间起过床了，因为上网课就直接可以躺在床上就可以听课了，所以每天都要被老妈给念叨，说我实在是太懒惰了。其实也很有道理的咯，这也是我这段时间上网课的感受了，太方便我偷懒了。

作为一个大学生，其实上的课是有很多跟专业没有关系的课程的，并不是说没有用，只是在上网课的时候，身边没有老师监督的时候，自己总是会萌生一种就把网课挂在那里，自己该玩手机就玩手机该睡觉就睡觉的想法……事实上我也确实这么做了，专业课、毛概、高数这些比较重要的课我都是认真的听课的，但是向大学体育和就业基础这种相对没有那么重要的课，我都是用电脑将它放着，然后继续躺床上玩手机或者睡觉去了。这样的事情当然是偶尔的，不可能经常这样子做，不过我觉得网课学习真的还是有许许多多的不方便的地方的，有其是我这种自制力不够强的学生，一方面没有老师们的监督，另一方面有没有同学们一起学习一起竞争的氛围，所以经常出现上网课不认真的错误，所以网课学习的效率也并没有在教室上课时的好。

当然了，吐槽归吐槽，网课也还是有许许多多的好处的。在家里面放了这么长的假，又不能出去完，要是还不上课的话我人都要生锈了，而上网课就能够给我安排一些任务，让我不至于那么无聊。还有一个好处就是，这么长的假期，要是让我主动去学习的话，对于自制力比较差的我来说几乎是不可能的事情，过了这么长的时间，我都要忘记C语言的开头代码怎么写了，而学校给我们上课的话就帮助我学习了，让我能够渐渐地回忆起之前的学习内容，并且能够学习到新的知识，让我不至于把之前的知识全忘记了，也不至于让我妈觉得我天天没有事情做玩手机。

我现在无聊时候就是喜欢刷一下新闻，看看我们省究竟是什么时候开学，班级群里面也没有任何的动静，真的有点想早一点回到校园了。

小学科学新课程标准心得体会 篇8

学习小学科学新课程标准，让我仿佛打开了一扇新世界的大门，对科学教学有了全新的认识。首先，新课程标准强调了动手实践的重要性，这让我深感赞同。科学不仅仅是书本上的知识，更是需要通过实验、观察、操作来亲身体验的学问。

在课堂上，我尝试将更多的'实验引入教学，让学生们在动手中发现问题、解决问题。他们不再只是被动地接受知识，而是成为了科学探索的小小研究者。这种转变不仅激发了学生们的学习兴趣，更培养了他们的实践能力和创新思维。

同时，新课程标准还鼓励我们教师注重培养学生的科学素养，而不仅仅是科学知识。这让我意识到，科学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的科学精神、科学态度和科学方法。因此，我在教学中更加注重引导学生观察、思考、质疑，让他们学会用科学的方法去认识世界、解决问题。

通过这次学习，我深刻体会到小学科学新课程标准的重要性和前瞻性。它为我们指明了科学教育的方向，也为我们提供了宝贵的教学方法和策略。我相信，在未来的教学中，我会更加努力地践行新课程标准，为学生们的科学素养和全面发展贡献自己的力量。

小学科学新课程标准心得体会 篇9

在研究小学科学新课标的过程中，我参加了一些课程培训和实践活动。通过这些活动，我深刻认识到了开放式教学的重要性，以及学生自主探究的价值。

在实践活动中，我引导学生进行小磁铁和小汽车等实验，让他们自由探究，并比较不同的玩法和探究结果。学生在老师的指导和鼓励下，无拘无束地玩磁铁。通过这些活动，学生从探究中归纳出磁铁的性质，如“磁铁能指南北方向；同极互相排斥，异极互相吸引”。这证明了“指导学生自行探究”是一个重要的环节，可以激发学生研究科学的兴趣，增强他们的动脑、动手能力。

在课堂教学中，我将强调从问题入手。科学课最重要的理念之一就是从问题入手，让学生对问题的结果进行猜想、假设和探究。在课堂中，我将创设情境，让学生带着渴望知识的愿望去研究。通过提出问题、探究过程和运用科学方法解决问题，学生将获得相关的知识、技能和情感态度价值观。这些都是科学教育的目标。

另外，我还将以科学探究为主。探究是科学研究的`目标和方式，亲身经历以探究为主的研究活动是学生研究科学的主要途径。小学科学教育的教学策略将由重“知识传授”向重“学生发展”转变，由重教师“教”向重学生“研”转变，由重“结果”向重“过程”转变。

通过不断努力和探索研究，我相信我能成长为“专家型”教师。我将继续研究小学科学教学方法，为科学课的美好明天继续加油。

小学科学新课程标准心得体会 篇10

书籍的重要性是不言而喻的，阅读一本好书可以带来比一顿丰盛的晚餐更多的收获。在学生时代，我总是将喜欢的书放在枕头下，每晚睡前都会看几页。但是随着时间的推移，我发现自己越来越少看书了，每天都会做完事情就倒头就睡。最近，学校组织了全民阅读活动，同时我也参加了科学优质课竞赛的准备，这让我重新认真研究了科学新课程标准，从中获益匪浅。下面我将分享一些自己的体会。

首先，教师应该营造一个和谐宽松的课堂氛围。在课堂上，师生之间应该是平等的关系，老师应该和学生一起研究、共同探讨，这样才能让孩子们的身心得到彻底的解放。因为多问和好奇是儿童的天性，也是研究的动力，所以教师应该打破常规，不要过多地限制学生，让他们放开胆子活起来。课堂上允许学生提出质疑，随时发表个人见解，这种生动活泼的研究气氛会让学生感到新鲜和刺激，从而培养学生的创新意识和创新精神。我曾试着放开课堂，但是很快就失控了，课堂气氛变得混乱，导致课程内容没有完成。通过这次的研究，我正在实践新的方法。

其次，让学生以研究者的身份充分观察思考。观察是儿童认识客观世界的重要途径，因此，在科学教学中，教师应该给学生提供足够的观察思考机会，鼓励和引导他们以研究者的身份主动参与到知识形式的过程中去。这样，学生不仅能看到结论本身，更重要的。是看到结论形成的来龙去脉。

小学科学课程是以培养科学� 新课标就像科学教育的指南针，是我们科学教师的向导。我们应该从理论结合实际进行指导，清晰地认识新课标，并更好地进行落实。

在小学科学教学中，教师应注重激发学生的研究兴趣和欲望，引导他们学会研究、学会创造，并鼓励他们勇于探索、创新和求异。这样，学生才能自由、充分地发挥自己的聪明才智。如果小学科学不再是必须统考的科目，不再用孩子们的分数来衡量他们的收获，也不再用孩子的分数来评价教师的能力，那么我们就能更好地将新课标落实到课堂中，科学书也不再是循环教科书。相信孩子们会更加喜欢科学。这是我读了新课标和参加优质课竞赛后的最大感受，也是我此时的最大期望。

次上网课的感受 篇11

因为今年发生了新型冠状病毒，很严重，所以要求全国封城，人们要勤洗手，出去时要戴口罩，什么大巴呀、公交车呀等全都不可通行，进超市时还要测体温。当然，我们的假期也延长了，但老师又在钉钉上直播给我们上网课了。

我觉得，去学校上课比宅在家里上网课好多了，因为去学校上课课间没有管我的，我和伙伴们想怎么玩就怎么玩。在家里上网课课间我刚走出房间爸爸就对我说：“课上完了？快去做几个个俯卧撑，平板撑也行，你好久没有跳绳了，去跳一会儿绳子吧……”唠叨个没完。

去学校上课课堂上可以举手回答问题，有不会的题可以问老师。但上网课老师直播的时候学生不能发言，有不会的题也问不了，这使我们在学习上遇到了不少困难。去学校上课因为老师教的比较清楚，所以布置的作业也多，作业一多，我们就能做到晚上。不过写完作业再读读书，最晚九点半我也就睡了。上网课作业较少，而且整个下午都可以写作业，我五点之前作业就写好了。晚上，爸爸看我没事，就让我给他讲题，超难的那种。晚上我十一点多才能睡，把我累个半死不活。

希望肺炎病毒早点消失，这样我就不用闷在家了！中国加油！武汉加油！

网络学习的烦恼 篇12

因为新冠疫情的影响，我们不得不停学，在家里“宅”着。可是又不能停止学习，不然知识不够用，所以我们就用“钉钉”软件上课。网络学习的确很新奇，但我还是喜欢在学校上学，因为网络学习有很多烦恼。

烦恼一

每次听课的时候，总是会发出一些刺耳的噪声，弄得我每次听完课，耳朵里总是有回音，有时还听不清课。

烦恼二

我本来眼睛就近视了，再加上上课要天天看手机，眼睛更累了，又酸又疼，眼保健操都快不起作用了。

烦恼三

在网上上课时，有时候会网卡，就不得不暂停直播，过一会儿才能上课。还有在回答问题时，如果不把麦克风调整好，就会有噪音，老师就会听不清。

希望疫情快快过去，让我们重返校园，就不会有以上的烦恼了。