6篇2025年中小学党建工作计划精编实用

加强中小学党建工作，落实思想政治教育，推动师德建设，强化组织生活，促进学校文化建设，服务学生成长，提升教育质量，确保党的教育方针政策落到实处。下面由网友为您整理分享的“2025年中小学党建工作计划”相关资料，供您参考学习。

2025年中小学党建工作计划

 

2025年是教育高质量发展的关键之年。学校党建工作将紧密围绕教育改革发展大局，坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进“标准化支部”建设，不断创新工作方式方法，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、总体思路

学校党建工作的总体思路是：运用大党建思维，推动党建与业务的深度融合，实现“六个一体化”协同发展，具体包括围绕一个核心，聚焦两个重点，完善三项机制，抓好四项建设，落实五项工作。通过加强政治建设、组织建设、思想建设、作风建设和纪律建设，全面提升学校党建工作水平，为学校的发展提供坚强的政治保障和组织保障。

二、工作目标

1.强化思想理论武装，全面提升党员思想政治素养。深入开展学习型党支部建设，组织全体教师认真学习政治理论，增强广大党员干部的“四个意识”，坚定“四个自信。”

2.持续加强基层党组织建设，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。加强支部班子建设，严格党员发展程序，培养优秀青年骨干走上管理岗位。

3.深入开展主题教育活动，有效激发支部党建工作活力。广泛开展调研走访活动，提升党员服务教育事业的责任感和能力。

4.加强党员队伍的作风建设，坚决维护教育系统良好形象。

加强党风党纪和廉政警示教育，持续提高师德师风建设水平。提高组织生活会和民主评议党员工作质量，推动党员队伍作风建设取得新成效。

5.落实责任机制，全面提升党建工作水平。严格落实党建工作责任制和考核制度，积极打造党建工作特色品牌。

6.加强领导，充分发挥群团等组织的作用。切实发挥党组织在学校的政治核心作用，全心全意为党员、教工、学生服务。

三、主要工作

(一)加强政治建设，统领学校组织要设

1.坚持多种学习方式相结合，推动学习教育深入人心。通过支部书记、党支委讲党课与专家学者专题辅导相结合，

集中学习与个人自学相结合的方式，深入学习政治理论，增强党员干部的政治意识和思想觉悟。

2.扎实开展主题教育，将“两学一做”学习教育常态化。按照上级的统一安排和部署要求，深入开展主题教育，引导干部、党员、教师牢记入党誓词、教师入职诺言，为教育事业努力奋斗。以“党建好案例、书记好党课、党员好故事”等“三个好”为抓手，推动支部工作开展。每次学习既有明确主题，又紧密结合学校实际。

3.完善固定主题党日活动制度，确保活动按时开展。每月15日按时开展活动，做到“六个必须”和“六个一”。将教职工隔周一次的政治理论学习制度，有机整合并落实到学校的整体工作计划中，突出开学第一课、暑期师德教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、教育教学业务培训等内容，以身边的榜样激励身边的人，全面提升教师综合素质，增强教师职业自信和学校归属

感。

(二)强化规范规矩，推动党建呈现新气象

1.深化支部标准建设，推进党组织“标准+特色”内容体系建设。依据《区中小学校党建工作标准》，按照“达标、提升、创优”的思路，开展“五强”党支部建设活动(支部

班子强、运行机制强、组织生活强、党员队伍强、作用发挥强)，不断深化党支部评星定级管理。

2.抓严基本制度落实，强化思想教育和党性锻炼。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、按期换届等基本制度，充分发挥党内政治生活熔炉作用。全面推广“主题党日+”形式，统筹开展党性教育、业务培训、志愿服务等活动，不断增强活动的实效性和吸引力。

(三)突出先锋引领，促进党员队伍展现新面貌

1.坚持教育培养引方向，推进“双培养”工作。深入推进“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作，力争到2025年底党员中骨干教师占比达到65%，党员转正2名，接收预备党员党员2名。持续开展“发现榜样”“我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育活动，实现党员教育常态化、长效化。

2.注重典型引领树榜样，积极参与党代表培养培树活动。围绕“奋发履职”“芬芳四季”“桃李先锋”等主题，充分发挥党代表示范带头作用。深入开展“当先锋、作表率”主题实践活动，营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围。

3.发挥头雁示范作表率，推动党组织书记以身作则。党组织书记积极开展“三带头”活动，即带头做一次理论宣讲、带头上

一堂示范课、带头做一次志愿服务，推动党组织书记以身作则、率先垂范，走在前列、当好表率。

(四)注重融合发展，推动党建统领取得新成效

1.搭建融合发展平台，开展党员“出彩先锋行动”。紧扣“党建引领促教育、教书育人争先锋”主题，常态化开展党员“出彩先锋行动”，设立学思践悟、敬业担当、攻坚克难、为民服务、清正廉洁等5类先锋示范岗，真正达到“设立一个岗、树起一面旗、带动一大片”的效果。结合党员到社区报到、微心愿认领工作，组织教师党员积极参与学校所在社区或居住地社区的志愿活动，实现教育服务“零距离”。

2.坚持思政铸魂育人，推进学校思政一体化建设。在制定科学合理的课程体系、打造高素质的思政队伍、讲好精彩生动的思政示范课等方面发力。开展“思政之声育新人”活动，积极参与全县教育系统内打造30堂精品思政课程及评选30名学生最喜爱的思政课老师活动，让思政教育更具影响力，让思政课的价值充分彰显。

3.深化一校一品建设，打造学校党建工作示范点。按照“一个学校一个品牌，一个支部一个特色”的原则，围绕党组织要设和教育教学两条主线，努力将我校打造成党建工作成效显著、教书育人质量优异的学校党建工作示范点。

(五)调动积极因素，促进学校健康发展

1.加强对学校工会工作的指导，发挥工会桥梁纽带作用。积极支持工会依法履行职责，把维护教职工合法权益作为工会的重要工作，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解教职工的情况，征求他们的意见和建议，为学校的改革发展出

谋划策。通过工会关心、帮助困难职工，营造和谐的校园氛围。

2.加强对团队工作的指导，培养学生团队精神和责任感。共青团员是党员的后备力量，要加强对他们的思想教育，提高他们的思想觉悟。少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，要注重学生的养成教育，规范学生行为。通过开展丰富多彩的团队活动，培养学生的团队精神和责任感。

3.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生健康成长。建立健全家长委员会制度，定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流，听取他们对学校工作的意见和建议。通过举办

家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育水平，共同促进学生的健康成长。

4.积极开展校园文化建设，营造良好校园氛围。营造积极向上、和谐融洽的校园文化氛围，通过开展各种文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。加强校园环境建设，打造整洁、美观、舒适的校园环境，为学生提供良好的学习和生活条件。

总之，2025年学校党建工作将紧密围绕学校中心工作，不断加强党组织建设，提高党员素质，发挥党员先锋模范作用，为学校的发展提供坚强有力的组织保障。

 

2025年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告

 

按照局党委要求，现将本人2025年履行第一责任人职责，抓学校基层党建工作情况报告如下。

一、履职情况

过去的2025年，我校支部紧紧围绕县局党委一年来中心工作部署，并结合本支部党建工作安排与实际，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以支部标准化建设为抓手，加强党员政治理论学习，严明党员政治纪律和政治规矩，严格党内组织生活制度，加强党风廉政建设，加强意识形态管理，开展特色主题党日活动，不断丰富和拓展党建工作内涵，推进学校各项工作全面发展。现将一年来，支部抓党建工作情况作具体报告。

(一)、强化理论武装，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

为积极遵循县局党委学习安排，一年来，支部将“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神”作为全体党员理论学习的核心内容。采取集中学习、专题研讨、上党课和个人自学相结合的方式。

(一)党员干部全覆盖学习党的二十大精神。完善制定年度党建工作计划，将学习贯彻党的二十大精神，纳入重点工作，明确学习教育覆盖全体党员干部，制定学习计划和要求。按照要求积极参加局机关党委组织的各类党的二十大精神学习活动，开展“深学笃行二十大、阵厉奋发当先锋”主题党日活动，邀请XX党委讲师团老师开展党的二十大精神专题辅导，组织全体党员干部学习习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部研讨班上的重要讲话精神，进一步引导党员干部把思想和行动统一到党的二十大精神上来。

(二)扎实推进主题教育工作走深走实。成立专班研究制定主题教育实施方案，针对性细化学习内容，完善制定学习计划，统

筹开展学习教育活动。重点学习党的二十大精神、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等指定书目。坚持开展“每日一学”，组织集中学习*次，举办读书班*期，围绕党的二十大精神和规定书目，实时跟进习近平总书记重要讲话精神。深化研讨交流，围绕“*个专题”开展专题研讨*次，针对在推进建立中小学党组织领导下的校长负责制面临的问题，组织开展业务交流研讨*次，引领广大党员干部在学习中发现问题、解决问题，凝聚推进教育事业高质量发展的强大合力。组织开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育培训班，邀请**、**为我们做道德讲堂和专题辅导，引导党员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。通过学习教育活动，全体党员深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强了“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为新时代教育教学创造新的业绩。

(二)、推进党组织标准化建设。

1.严格党的组织生活制度、加强党员教育管理。落实“三会一课”制度，按照要求定期或不定期召开支部党员大会、党小组会，在全体党员干部中开展批评与自我批评，列出问题清单，及时反思、及时整改。定期开展党员活动日，开展“一帮一”扶助特困生及教育主题活动。通过校园橱窗全体党员公开亮出承诺、亮出身份接受监督。开展民主评议党员、评选优秀党员活动，进一步增强广大党员教师爱岗敬业、为人师表、乐了奉献的意识，形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。

2.抓好党建信息化的建设。支部在充分发挥学校校园宣传氛围，信息报道外，还充分利用“小马先锋”、“党员交流群”、“微信群：等宣传阵地

3.支部一以贯之开展特色主题党日活动全体党员不定期开展结对贫困生帮扶、走访活动，学党章、重温入党誓词，去红色基地实践活动等，加深党群关系的纽带。

4.严格按照组织发展工作程序，定期考察入党申请人，确定入党积极分子，对入党积极分子进行培养、教育，坚持“成熟一个，发展一个”的原则。按照公认度测评、党员座谈、群众座谈确定发展对象，严格进行政审，严格进行接收预备党员的座谈和新党员转正问题的讨论等程序，适时进行公示，努力做好党员发展工作。

5.规范党员收费标准，认真做好困难党员党费缴纳及慰问活动。

(三)、加强师德师风和党风廉政建设。

1.深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，在全体党员教师中积极开展党性、党风、党纪教育。以治理在职教师有偿补课为重点，与教师签订不从事有偿家教承诺书，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。

2.加强党务公开工作。建立并落实党务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教师关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。

3.加强民主评议党支部和党员工作。定期组织开好民主生活

会，对党员进行民主评议，充分征求吸纳教师、家长、学生对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。

(四)、进一步加强意识形态工作。

1.建立健全意识形态工作责任制。支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性，建立了《XX学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》、《XX学校落实意识形态工作领导小组》、《XX学校落实意识形态工作领导小组成员分工》和《XX学校落实意识形态工作集体学习计划》。支部书记、支委员、学校班子成员明确分工、职责。

2.把握导向，抓实信息及宣传工作。重视媒体宣传，准确把握本单位网上信息发布和政策解读口径，按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制，加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力，落实网络安全责任制。

3.弘扬社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设。协同德育处、工会、少先队力量，向全体师生及家长弘扬社会主义核心价值观，开展各项文明礼仪教育、慈善一日捐等活动，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正能量。

(五)、落实党建工作责任制，履行党建“第一责任人”职责。

1.健全党组织，明确党建工作职责。严格按照基层党组织任期有关规定，选举产生了新一届支部委员会，明确各成员工作分工及职责。形成了支部书记负总责，组织委员具体抓，其他成员结合分工协作抓的党建工作格局。

2.履行好党建工作“第一责任人”职责。本人带头履行支部

书记职责，团结带领支委成员及全体党员，抓支部建设各项工作任务。不定期召开民主生活会，研究解决党建工作推进中的困难和问题，带头开展批评与自我批评。

3.强化责任担当，抓党建责任落实。我始终把党建工作摆在重中之重的位置，不定期检查、督促党建工作开展情况，面对工作上出现的问题，勇于担责，食找问题根结，立行立改到位，面对同志间的矛盾，不回避，不掩盖，迎难而上、直面化解矛盾，发现党员中的不良行为表现，及时给予纠正和提醒。

(六)、推进建立党组织领导的校长负责制

根据《关了加强中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》文件的总体要求和市教体局的相关要求部署，结合学校实际情况，建立了党组织领导的校长负责制，任命XXX同志校长、书记“一肩挑”具体工作开展情况如下：

1.成立XX学校新一届党支部委员会，XXX同志任支部书记，XXX同志任组织委员，XX同志任宣传委员。党支部全面领导学校工作，在凝聚人才合力、破解学校难事上更加担当负责，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职费。

2.积极构建党组织领导、校长负责、简约高效的学校管理体制，探索学校校长书记“一肩挑”、党组织成员和校行政成员交叉任职。根据个人履历、性格禀性精准搭配班子，把一批思想素质好、作风硬、业务水平高的党员、教师推选到学校重要岗位上来，让有为者有位。在党支部成员和行政领导两套班子中，XXX同志和XXX同志交叉任职，发挥着重要的沟通、执行作用。

3.更好地发挥党政统筹领导作用，完善社会参与制度，统筹

校内外党组织、社区组织、家校组织、学生组织等资源配置，支持群、团组织承担学校管理职能，共建学校管理共同体。引导党员教师发挥模范带头作用，通过比身份树能力、亮承诺树作风、亮形象树业绩，把本职工作做好、做硬，力求达到“让学生满意、让家长满意、让社会满意”的办学总目标。目前，本支部成员均已到社区报到，并承担了相应的社会责任。XXX同志还承担了“XX市基层宣讲员”的工作，对于宣传党的政策理论起到了积极作用。

4.由书记主持党支部全面工作，负贵组织支部的重要活动，上党课，督促检查支部决议的贯彻落实，督促党组织班子成员履行职费、发挥作用，使基层党支部成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。

5.支持和保证校长行使职权。XXX校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党支部有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作，同时把思想政治工作紧紧抓在手上，深入开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、存在的主要问题及原因

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着突出的问题：

1.责任主体意识不够强。发现班子成员工作上存在好人主义思想，遇问题推，见矛盾回避等不良倾向，没能对当事人及时指出并要求立行即改。

2.支部党员集中学习讨论没有完全落实到位，党员自学时间投入不够，钻研理论深度欠缺，学习质量有待提高。

3.对如何有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教行不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。

4.党员民主生活，离常态化标准还有欠缺。党员互评常流于形式，班子成员及党员间开展批评和自我批评只抓表面，未能直面问题根结，讲和气。

针对上述问题，究其原因：一是存在好人主义思想；二是存在重教学轻党建的思想；三是对党员同志的思想教育宣传不够到位；四是互评时碍于面子，怕得罪人，将和气。

三、下一步工作思路和主要措施

对照存在的问题和本次会议的要求，我将加强和改进工作思路的措施：一是认真贯彻落实“一岗双责”责任制，要求班子成员对待工作中发现存在的问题，要毫无保留给予指正，采取教师会通报和私卜。谈心的方式进行，杜绝怕得罪人和好人主义思想。

二是加强自身理论学习，提高支部党建工作的能力。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神和党章、党规，把学习作为增强党性、加强修养、提高本领、做好工作的第一需要。坚持高标准、严要求，规范党内各项制度，提高思想工作定力、站位。同时要求广大党员利用课余时间加强政治理论学习，以提高自身的政治素质。

三是加强对广大党员同志的思想宣传教育，使得他们在工作中自觉履行党员的先锋模范带头作用，只讲奉献，不讲报酬。

二是在今后的工作中，既要抓教学工作，更要把党建工作放在一切工作的首位，争取以较好的成绩通过“双百分”考核。在召开党员民主生活会时，要求每一位党员同志认真对待互评工作，在互评时要切中要害，实事求是地指出对方工作中存在庸懒散拖

现象，改正工作作风，端正工作态度，以饱满的热情投入到工作中去。

总之，今后的工作中，支部将以办人民满意教育为目标，以促进教育发展为中心，以创新党建工作为抓手，规范管理，不断完善标准化建设，开创XX党建工作新局面。

 

2025年学校党支部年度党建工作计划

 

2025年，中小学党支部将紧紧围绕党要管党、全面从严治党的方针，全面落实党的建设总要求，以品牌建设为引领，扎实推进党建工作。

一、指导思想

在新的一年里，我校将深入学习贯彻党的二十大精神，以迎接、学习、贯彻、宣传党的会议精神为主线，认真落实“从严治党”贡任要求，严肃党内政治生活和组织生活，坚持思想建党、制度建党，切实提高党建工作的规范化、科学化水平，充分发挥党员教师的先锋模范带头作用，努力打造一支勇于担当、作风优良的教师队伍。

二、工作目标

1.加强政治学习，提升党员教师的政治素养。深入学习党的相关会议精神，建设学习型党组织，以理论武装头脑、指导实践、推动发展。使每位党员坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.强化组织建设和支部建设，严格落实“三会一课”制度，规范做好入党枳极分子培养及党员发展工作，完善党员发展流程

管理。积极组织党员活动，鼓励党员教师积极参与学校各项事务及重要活动，如疫情防控、迎亚运等。

3.坚持群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，切实改进工作作风。认真做好教育教学管理工作，加强高效课堂研究，党员教师带头上教研课、展示课，积极开展家访和帮扶贫困家庭学生工作，主动参与跨区域协作交流活动，不断提高教学水平和教学质量。

4.深入推进廉政建设，落实党风廉政建设贡任制，加强支委会民主决策制度，加强党员民主评议，依法治校，规范从教，推进勤政廉政工作。

5.持续改进作风，加强师德建设。以“扣好人生第一粒扣子”为工作要求，引导党员及全体教职工改进工作作风，全心全意为学生服务，为教育事业奉献。

三、主要工作

(一)全面加强政治思想建设

1.提升党员干部政治能力。

深入贯彻党中央关于加强党的政治建设的相关意见，强化理想信念教育和党性教育，引导党员干部始终保持政治敏锐性和政治鉴别力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

加强政治历练，善于从政治上分析问题、解决问题，推动政治监督落到实处。

2.强化党的创新理论武装。

扎实开展“四史”学习教育，推动干部师生深刻领会党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，筑牢忠诚于党的思想根基。

3.落实意识形态工作贡任。

建立健全意识形态工作分析研判和情况报告制度，定期开展意识形态领域风险隐患排查。牢牢把握网络意识形态工作的主动权，加强学校各类新媒体阵地管理，及时做好网络舆论引导管控和突发公共事件舆情处置工作。将意识形态工作与学生思想品德教育、师德师风建设、精神文明建设、校园文化建设有机结合，打造具有特色的品牌文化。

(二)大力提升党建质量

1.突出提升组织力，夯实党建基础。

认真贯彻落实相关党组织工作条例和党建标准，进一步规范党建基础工作，不断提升学校党建标准化、规范化水平。严格执行组织生活制度，丰富组织生活形式，提高组织生活质量。

2.突出党建文化特色，打造品牌亮点。

深入推进党组织领导的校长负责制，实施机制优化、支部升级、党员赋能、队伍提质、发展加速等举措，助力教育事业发展。

落实“核心工程”“立心工程”“润心工程”“暖心工程”，广泛开展“馨行动”，提升党建文化品牌价值。发挥“党员名师工作室”的示范引领作用，通过“青蓝结对”等方式打造“四有”好教师团队，丰富党建品牌内涵。

3.突出统战合力，凝聚思想共识。

坚持“党建带群建、群团共建”的工作思路，积极开展品牌德育活动，做好新时代统战和群团工作。强化政治引领，发挥凝心聚力作用，以统战群团工作的提质增效推动教育高质量发展。组织“劳模进校园”等活动，进一步做好教育系统老干部工作和

关心下一代工作。创新统战与群团工作的途径、载体和路段，营造良好的教育改革发展环境。

(三)深入推进党风廉政建设

1.坚定不移推进标本兼治。

围绕“政风清明、校风清朗、教风清正、学风清新”的目标，落实廉洁教育要求。开展全面的廉政风险排查，加强对权力运行的监督和制约。扎实开展监督检查“回头看”，通过总结经验、完善制度，巩固和拓展整改成效。

2.深化突出问题专项治理。

持续开展“办人民满意教育”专项治理活动，严格贯彻落实教育部关于中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的专项治理要求，认真落实“五项管理”，不断提升教育质量，促进教育公平。

3.防微杜渐加强纪律管理。

严格执行工作纪律，完善党风廉政建设工作制度，构建全面有效的反腐工作体系。坚持从严管理，对学校干部和教职工队伍中的苗头性问题及时开展谈心谈话，做到早·发现、早提醒、早纠正。

四、具体措施

(一)加强党员教育培训

1.制定详细的党员教育培训计划，定期组织党员集中学习，邀请专家学者进行专题讲座，提高党员的政治理论水平。

2.开展形式多样的主题党口活动，如参观红色教育基地、观看红色电影、组织志愿服务等，增强党员的党性观念和宗旨意识。

3.利用网络平台，推送学习资料，方便党员随时随地进行学习，拓宽学习渠道。

(二)加强党组织建设

1.优化党组织设置，选优配强支部班子，提高党组织的凝聚力和战斗力。

2.加强对入党积极分子的培养和考察，严格按照党员发展程序，做好党员发展工作，为党组织注入新鲜血液。

3.建立健全党组织工作制度，加强对党组织工作的考核和评价，确保党组织工作规范有序。

(三)加强党风廉政建设

1.加强廉政教育，定期组织党员干部学习廉政法规，观看警示教育片，增强党员干部的廉洁自律意识。

2.建立健全廉政风险防控机制，加强对市点岗位和关键环节的监督，防止腐败现象的发生。

3，加强对党风廉政建设工作的监督检查，及时发现和解决问题，严肃查处违纪违法行为。

(四)加强师德师风建设

1.开展师德师风主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

2.建立健全师德师风考核评价机制，将师德师风表现作为教师考核、评聘的重要依据。

3.严肃查处教师违反师德师风的行为，对师德失范的教师进行严肃处理。

(五)加强党建品牌建设

1.结合学校实际，深入挖掘党建工作特色和亮点，打造具有

学校特色的党建品牌。

2.加强党建品牌宣传推广，提高党建品牌的知名度和影响力，推动党建工作创新发展。

 

2025年学校党支部党建工作计划

 

一、指导思想

xx学校党支部党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕学校的"提升素质，优质发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。进一步深化学校党建工作的制度化规范化，重在规范实效，创建党建特色品牌，努力做基层党组织标准化建设的排头兵。

二、工作目标

1、加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养。开展学习型党支部的建设，抓好全体教师的政治理论学习。

2、继续加强基层党组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。加强支部班子建设，严格入党的各项程序，培养优秀青年走上管理岗位。

3、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断

增强支部党建工作活力。广泛开展走访调研活动，提升党员服务事业的责任和能力。

4、加强党员队伍的作风建设，切实维护教育系统良好形象。加强党风党纪和廉政警示教育，不断提高师德师风建设水平。提高组织生活会和民主评议党员工作质量，推动党员队伍作风建设再上新台阶。

5、落实责任机制，提升党建工作水平。落实党建工作责任制和考核制度，积极创建党建工作特色品牌。

6、加强领导，做好群团等工作。充分发挥党组织在学校的政治核心作用，做好服务党员、服务教工、服务学生。

三、主要工作

(一)加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养。

1、深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神。把学习贯彻党的路线、方针、政策作为重要的政治任务，深入领会习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神，把党员教师的思想认识高度统一到落实党中央的重大工作部署上来，用党的政治理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2、开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀党员教师先进事迹的学习，记学习笔记、写心得体会、谈感想收获。党员教师集中学习时间不少于24学时（6个半天），党支部书记（副书记）全年上党课不少于2次。不断丰富党员的学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的学习教育活动，不断增强建设学习型党支部的吸引力和凝聚力。

3、抓好全体教职工的学习。坚持每周一下午集中学习，以加强师德师风建设为重点，围绕教师队伍的作风建设、教师的素质、二十大精神、习近平总书记关于教育的重要讲话以及教育法律法规等主要内容，加强教师思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

(二)继续加强基层党组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。

1、加强党支部领导班子建设。健全支委班子的学习制度，加强对支委分工的责任制考核。真正在党组织中和学校工作中树立榜样，努力提高党务工作水平，确保党建的各项工作扎实推进。

2、加强入党积极分子培养工作。加强对优秀青年教师进行培养，对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察，与其交心谈心，帮助入党积极分子提高思想政治素质、教育教学水平。

3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，吸收更多的优秀青年加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。

4、加强学校后备干部队伍建设。根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要，党支部支持学校行政按规定程序及时补充和调整学校校级、中层后备干部，并分配承担一定的学校管理工作，为后备干部搭建学习、锻炼平台。

(三)加强党员队伍的作风建设，切实维护教育系统良好形象。

1、加强党员队伍的廉政警示教育工作。积极开展“廉政文化

进校园”教育活动，扎实开展党风廉政建设教育活动，继续开展廉政建设专题教育，做好节日前廉洁提醒教育，组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。

2、开展好组织生活会和民主评议党员工作。严格执行“三会一课”制度，定期组织开好组织生活会，对党员进行一次民主评议。会前做好谈心谈话活动，征求学生、家长、教职工对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风、工作作风继续向好转变。

3、深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和宗旨教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。加强教育行风建设工作，严肃政治纪律和工作纪律，强化民主监督，提高服务水平，树立廉洁高效的教育新形象。

4、加强党务公开工作。完善并落实党务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，发挥学校党支部微信公众号的作用，切实保障和落实党员的民主权利。按规定及时公示广大党员和教职工关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。

(四)落实责任机制，提升党建工作水平。

1、落实党建工作责任制。党支部书记负总责，切实履行“第一责任人”职责，支部副书记和支委成员按照“一岗双责”要求，

各负其责，强化督促检查。形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。坚持党的建设与教育教学工作“两手抓、两促进、两提高

2、健全党建工作考核机制。坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，进一步明确学校党支部抓党建工作的具体责任，增强学校党支部抓党建工作意识，健全学校领导班子党建工作第一责任人述职和考评制度。要把党的建设摆上重要的议事议程，深化党建工作调查研究，确保党的建设各项工作落到实处。

3、做好党支部目标管理考核工作和党员参加“远教终端站点”学习教育工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。

4、继续发挥学习强国和XX爱党建平台的作用。加强学习，不断提高学习效果，继续保持在教育系统名列前茅。对学习过程中好的做法和经验通过党小组或支部会进行交流，适时开展评比和表彰活动。

(五)加强领导，做好群团等工作。

1、继续抓好少先队工作。少先队是共产党创立的中国特色社会主义事业的战略预备队，是学校思想政治工作的主阵地、前哨阵地。我们将继续打造一支素质优良、尽责奉献的班主任、辅导员队伍，突出加强少先队组织建设和队伍建设，尤其在少先队组织建设和德育工作开展方面要认真总结经验，组织经验交流和外出学习参观。不断加强学校未成年人思想道德建设，培养学生良

好的文明习惯和道德品质，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展

2、加强对关工委工作的领导。关心下一代工作，是我们党和国家的基础性和战略性工作。发挥党建带关建的优势，发扬一批优秀老党员爱党爱国爱教育事业的优良作风，选配有较强办事能力、有良好服务精神、工作认真负责、年富力强的同志进学校的关工委班子，扎扎实实的把关心下一代工作做细做实。

3、继续加强对工会工作的领导。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，进一步规范教代会制度，维护教职工的基本权利，建立“送温暖”长效机制，摸清贫困党员以及教师的家庭情况和具体的生活困难，力所能及地进行慰问和解决。继续做好妇女工作，发挥工会组织的作用，维护女职工的合法权益。开展节日丰富多彩的文体活动，增强教职工的凝聚力。认真做好退休老教师工作，使他们老有所养，老有所为，老有所乐，尽力丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

4、加强校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。

5、加强党建工作的宣传。实事求是的宣传党建工作成绩，加大党建工作的宣传力度，在宣传的广度和深度上要有新突破，在宣传的手段和形式上有新举措，让支部的党建信息快速及时得到交流，典型经验及时得到推介，优秀党员教师先进事迹及时得到推广。

在新的一年里，学校党支部将团结带领全体党员干部和教职

工，进一步牢记初心、不忘使命，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，只争朝夕，不负韶华，狠抓党建工作的落实，为学校发展注入强大的动力！

 

2025年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告

 

根据学校党委工作安排，现将本人2025年履行党支部书记工作情况报告如下：

一、问题整改情况

上年度存在三个方面的问题：党建带动业务水平有待提升；党员教育有待加强；党建工作缺乏创新。针对存在的问题，着重在党建引领业务、加强政治理论学习、丰富活动载体等方面抓落实，积极推进支部标准化建设。一是党建与业务工作同部署，坚决贯彻校党委关于疫情防控的决策部署，确保线上线下教学有序衔接。二是结合党史学习教育，扎实开展集体学习XX次，不断提高党员政治素养。同时做好党员培养发展，吸纳入党积极分子听党课，参加支部活动，从源头上做好教育培养。三是努力打造急救知识及技能培训的支部特色，持续做好普及校园急救知识、开展应急救护培训，取得了良好的效果。

二、本年度履职情况

(一)强化理论武装，提高政治站位

始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，年初制定支部理论学习计划，把政治理论学习抓在经常、融入日常。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真落实“学思想、强党性、重实践、建新

功”总要求，组织党员干部通读精读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等指定书目，坚持读原著、学原文、悟原理，从中悟规律、明方向、学方法、增智慧。围绕主题教育五个专题以“准”生活会标准开展学习研讨，提高理论素养，坚定理想信念，增强能力本领。截至目前，开展支部集体学习*次、主题党日活动*次、召开党员大会*次、讲党课*次。

(二)建强组织根基，规范组织生活

坚持把组织建设摆在重要位置，不断增强党支部的生机活力。根据校党委对支部成员的调整，根据科室职能重新划分党小组，支部委员兼任党小组组长，党小组活力进一步增强。充分发挥校领导联系指导支部工作的作用，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，今年共召开支委会议X次、党员大会X次、专题党课X次、主题党日活动X次。重要支部工作均通过支委会集体讨论，坚持党务公开，年内党务公开事项均在支部群中公示。规范党员发展流程，坚持成熟一个发展一个，2025年发展教工预备党员X名，确立入党积极分子X名。

(三)丰富实践载体，锤炼党性修养

创新活动载体，将主题党日活动搬进了红色教育基地、XX校史馆、XX科技馆，通过参观XX纪念馆、观看党史学习教育展、“永远跟党走”徒步活动、研讨交流等多种方式，通过党史学习和实践活动相结合的方式，丰富党日活动的形式和内容。积极结对共建，按照党支部与社区党支部结对共建的要求，支部第一时间与XX社区党委第X党支部开展结对共建，组织支部党员、

积极分子与共建单位开展美化环境志愿服务，响应为贫困学子捐书献爱心活动，积极踊跃为XX县贫困学生捐赠图书XX本。打造支部品牌，深入开展“我为群众办实事”，由支部党员组成的X支暑期“三下乡”爱心医疗社会实践团队赴XX、XX等基层单位开展应急救护培训，助力全民体检。支部还先后为社区、派出所等单位开展急救知识和技能培训，累计受益人达千余人次，支部品牌特色逐渐形成。

(四)坚持从严治党，严守纪律规矩

党支部从巩固党的执政地位的政治高度，始终把政治建设摆在首位。支持支部纪检委员工作，加强党内法律法规学习，牢固树立支部党员的廉洁自律意识，把廉洁自律贯穿广个人以及支部工作的全过程。积极开展意识形态宣传和保密教育，加强师德师风建设，严守教育教学阵地，让老师坚决落实“课堂讲授有纪律，公开言论守规矩”的要求。进一步深化党史学习教育教育实践活动成果，切实增强党内政治生活的时代性。规范填写《党支部规范化建设工作记录本》，扎实做好支部工作台账。

三、存在的主要问题

(一)理论学习成效有待提升。学习内容还不够全面、不够系统，对习近平新时代中国特社会主义思想的内涵和精髓领会的不深不透，没有完全把理论学习成果贯彻落实到工作实践中，与“学懂弄通做实”“往深里走，往心里走，往实里走”“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。

(二)支部标准化建设需要推进。支委班子对党建和支部工作的研究力度有待提高，创新意识不够，工作方法单一。根据支部人员调整，虽然及时重新划分党小组，但党小组的职能和作用

没有发挥。

(三)品牌创建成果不够。推进党支部工作突破创新，充分发挥党员专业优势，挖掘支部特色痉点，推进支部标准化建设和样板党支部建设方面需要进一步提高。

四、下一步打算

(一)深化理论学习，注重学以致用。坚持把学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，学深悟透、融会贯通，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。落实好每周支部集体学习，联系实际开展研讨，找准学习党的二十大精神，推进工作的结合点与切入点，从中寻求工作的目标、方向和任务，寻求解决实际问题、难点焦点的思路和对策，把全会精神落实到各项工作中，把学习成果转化为更加坚定的理想信念、更加自觉的实际行动、更加实在的工作成效。

(二)加强提质创新，办实基层党建。推动支部标准化建设，加强支委班子全面筹划、协调工作的能力，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。完善和丰富“三会一课”及“主题党日”活动内容，充分发挥共产党员先锋模范作用，指导党小组开展工作，积极推进与社区党建共建，加强宣传工作，营造良好的氛围。

(三)加强对广大党员同志的思想宣传教育，使得他们在工作中白觉履行党员的先锋模范带头作用，只讲奉献，不讲报酬。在今后的工作中，既要抓教学工作，更要把党建工作放在一切工作的首位，争取以较好的成绩通过“双百分”考核。在召开党员民主生活会时，要求每一位党员同志认真对待互评工作，在互评时

要切中要害，实事求是地指出对方工作中存在庸懒散拖现象，改正工作作风，端正工作态度，以饱满的热情投入到工作中去。

 

学校党支部2025年党建工作计划

 

为深入学习贯彻落实二十大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强教师意识形态政治思想工作，进一步解放思想、凝聚力量、攻坚克难，推动XX小又好又快地发展，正确指导全校教师深入开展好相关理论、精神、政策的学习研讨，依照XX区教育局意识形态政治思想工作的要求，特制订2022年度工作计划。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以解放思想为先导以提高全校师生思想政治素质、推动学校全面发展为目标，系统学习、贯彻落实二十大及历次全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式，进一步加强党风廉政建设、师德师风建设、学习思想政治工作和校园网等新闻媒体的管理、安全使用，把握正确舆论导向，把全体教师的思想和行动统一到中央、省委、市委、区委及区委教育工委、区教育局的决策部署上，努力把意识形态政治思想工作做得更好。

二、重点任务

(一)落实党管意识形态工作原则。建立健全意识形态工作推进和落实机制，认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守

政治纪律和整治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域的突出问题，作出工作安排，有针对性地进行引导，维护意识形态安全。

（二）壮大积极、健康主流思想文化。一是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大及历次全会精神，持续推进XX主题教育制度化，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。二是扎实抓好教职工理论学习，每年集中学习不少于20次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于5次。

（三）加强网络意识形态管理。一是着力强化网络意识形态工作，牢牢控制网络意识形态主导权。增强网络风险防控意识和能力，不断提高对互联网规律的把握能力。二是加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育，强化对未成年人的网络保护，通过网络弘扬正能量、主旋律，培育积极向上的网络文化。三是建立健全网络意识形态工作问责机制，建立网上重要情况通报制度、重大事项报告制度。

（四）加强课堂教育教学管理。一是建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核、教学过程督导机制，落实思想政治课的重点建设地位。二是加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。对政治、历史等意识形态属性较强的学科专业教学要严把政治关。

（五）加强各类社团管理。加强活动监管，加强对学校社团

的管理，配备得力的指导教师，强化学生社团活动的思想政治导向。

三、学习内容

（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想精神和党的二十大及历次全会精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求。这些重要讲话揭示了中华民族的历史命运和社会主义新时代的发展战略，升华了我们党的执政理念和治国方略，勾画了党和国家走向未来的宏伟图景，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵，充分体现了中国特色社会主义重大思想理论成果的最新进展。学习好、把握好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想精神，是对贯彻党的十九大及历次全会精神的再推动、再落实，也是当前开展群众路线教育实践活动的重要内容。

（二）组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，了解其中的主要内容。

（三）认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《省教育厅关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》、《XX教师德行为准则》，切实加强对教职工的思想政治工作，加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，尤其是要关心青年教职工在政治上、业务上的成长，全面促进校风、教风和学风建设。

（四）认真学习习近平总书记重要讲话、《习近平总书记关于宗教问题和宗教工作系列论述摘编》，深入开展中国特色社会主义、中国梦及爱国爱校宣传教育，把握正确的舆论导向，加强

对教职工意识形态的引导和管理，进一步激发广大教职工的主人翁意识、工作积极性、主动性和创造性，充分发挥教职工在教书育人、管理育人和服务育人中的主体作用，掀起向身边先进人物学习“履职尽责创先进，立足岗位争优秀”比、学、赶、帮热潮。

(五)认真学习有关法律法规，不断提高教职工法律素养。结合普法工作的开展，进一步加强教职工对法律法规的学习，重点学习国家新出台的有关法律法规。坚持学用结合，通过法制教育和法治实践，增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，提高依法治教、依法治校能力，为建设民主法治、平安有序的和谐校园提供保障。在学习的过程中，坚持集中学习与个人学习相结合。集中学习要精心组织，不搞形式，不走过场；个人学习要结合自身实际，合理安排时间。勇于创新学习形式，运用举办讲座、专题发言、网络在线学习、外出交流学习等形式，增强学习的主动性和实效性。

四、具体要求

(一)高度重视，落细落实责任。学校主要负责人是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置。

(二)完善工作机制，强化监督考核。1.把意识形态工作作为领导班子成员民主生活会、组织生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容。2.意识形态工作要纳入领导班子、领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价

使用和奖惩的重要依据。

(三)强化意识形态工作责任追究。严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查“为官不为为官慢为”，对意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。学校领导班子及班子成员有下列情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，报请教育局追究责任(党员教师参照执行)。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话；情节较重的，给予通报批评，责令公开检讨或公开道歉，停职检查，调离岗位；情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。