小学生祭扫烈士墓活动方案【热选5篇】

组织小学生前往烈士墓进行祭扫活动，通过敬献花圈、默哀等方式缅怀烈士，增强爱国情感，培养历史意识，如何让孩子们更好地理解这一重要意义？以下是小编为大家整理分享的小学生祭扫烈士墓活动方案相关内容，供您学习参考！

小学生祭扫烈士墓活动方案 篇1

为全面落实科学发展观，以高校育人的根本目标为导向，促进校风学风建设，发挥典型引路作用，进一步挖掘、宣传在校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，在青年学生中树立一批不畏困难、勤奋学习、文明守法、勇于进取的先进典型，引导更多的学生向身边的榜样学习，院团委将在全院范围内长期开展衡水学院大学生“校园之星”评选活动。具体事宜如下：

一、评选内容

衡水学院“校园之星”评选活动，面向全校学生，挖掘在某一方面有杰出表现的优秀学生，目的在于更好的发挥先进典型的示范教育作用，推动思想引领工作的发展，积极营造良好的校园文化氛围，评选出“自强之星”、“勤学之星”、“文明之星”、“创新之星”、“创业之星”、“公益之星”六个方面的“校园之星”。

二、评选对象

我校全日制本科、专科学生

三、参选条件

1、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；

2、诚实守信，勤俭节约，具有社会责任感和集体主义精神；

3、勤奋刻苦，学习态度端正，学习成绩良好；

4、积极参加社会工作和各类校园文化活动；

5、上一年度评选上“校园之星”的同学不再申报。

四、评选方式

（一）各院系、班级推荐

各班级可采取自评和互评结合的办法，在班级进行投票选举表决，评选出候选人上报院系，经各院系团总支审核筛选后每类报送1-2名候选人，填写“校园之星”候选人推荐表，报送校团委办公室。

（二）个人自荐

学生可通过自荐方式，在“奔跑吧衡院”微信平台回复“校园之星”字样，下载填写“衡水学范文网院20xx年度校园之星候选人推荐表”，并于规定时间内上交。

（三）校级评选

校团委成立评审小组，评选各类“校园之星”的最终人选。届时评出的“校园之星”将通过各种宣传渠道（官网、微博微信、宣传栏等），在全校范围内大力宣传并进行表彰，特别优秀的还将通过社会传媒面向社会宣传。

五、材料上报

各院系或个人须在20xx年6月2日前上交所有候选人材料（书面和电子版各一份）。

书面材料：

1、“校园之星”候选人推荐表一份；

2、不少于1500字的个人事迹材料一份；所有纸质材料按规定提交至校团委206办公室。

电子材料：

1、“校园之星”候选人推荐表一份；

2、个人事迹材料一份；

3、个人电子版生活照一张（分辨率300以上），重命名姓名院系年级专业；电子材料于6月2日之前发送至邮箱，

六、各奖项具体评选条件

1、自强之星

践行中华民族艰苦奋斗的优良传统，家庭经济困难，但奋发图强，不畏艰难，对改变自身命运和困难有强烈的责任感和使命感；在经济上积极寻求独立，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；在大学校园里勇于克服在学业、科研、生活或其他方面的困难，学习成绩优秀，上一学年无补考、重修现象，并有突出的自强事迹或一定的影响力。

2、勤学之星

有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，知识渊博，成绩优秀，对书籍有非常浓厚的兴趣，是学生中的学习典范。

3、文明之星

关心他人，主动为身边的困难同学、弱势群体等提供无私帮助；爱护公共财物，勇于维护他人的生命财产安全，如：见义勇为、拾金不昧等；诚信为本，严格自律，履行承诺，享有较高的信誉；孝敬长辈，尊重师长，关爱同学，同窗和睦，事迹感人。

4、创新之星

具有较强的创新精神和创新能力，主持校级科研课题并结项；在校内外各项科技学术竞赛中取得一定学术成果，参与国家、省级竞赛活动并取得成绩；第二课堂创新创业模块不低于3分。

5、创业之星

具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神；创业项目已启动，并初具规模者优先；独立创业，或在创业团队中居核心地位；积极参加国家级、省级、校级创业类比赛并获奖。

6、公益之星

衡水市注册志愿者；年度志愿服务时间不少于300小时；积极组织带动周围同学参与志愿服务活动，活动效果好；组织、参与志愿服务活动具有典型性与突出性，具有一定社会影响力。

填表注意事项：

1、本表要认真填写，反正面打印一式一份，不能使用铅笔和圆珠笔，审批后入学生档案

2、系别按照（中文系、法政系、外语系、数学系、物理系、化学系、生物系、音乐系、体育系、美术系、经管系、教育系）格式自行选择填写

3、籍贯按照家庭住址写到县市即可，如河北保定、天津等

4、外语水平未过四级为一般，或CET—4、CET—6、专四、专六等；计算机水平为一级、二级等

5、申报何种“星”项，纸质打印后用签字笔勾选即可，电子版选中□标注为□即可

6、主要事迹及获奖情况，表格内内容请分条分点一一简介，另需附不少于1500字个人详细事迹材料（题目：黑体三号字；姓名、正文内容：仿宋四号、倍行间距）

7、所有需要签字的部分，纸质版必须签字笔手写，电子版空白即可

8、系团总支和系党总支意见部门，盖章必须该本系带系字单位的公章

小学生祭扫烈士墓活动方案 篇2

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：

布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的`工作录像片断。

活动过程：

一、介绍“五·一”国际劳动节。

1、教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

2、讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

知道是所有劳动人民的节日。

二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2、谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

三、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

五、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

1、理发店的叔叔阿姨都干些什么事？

2、没有他们会怎样？

3、超市里叔叔阿姨每天站着累吗？

4、既然累为什么还要干？

5、你觉得他们的心情怎样？为什么？

六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

七、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

小学生祭扫烈士墓活动方案 篇3

活动主题：缅怀革命英烈感恩幸福生活

活动内容：利用清明节开展祭扫烈士墓活动，加强学生对革命历史的认识，坚定热爱祖国、拥护中国共产党领导的立场，引导学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，刻苦学习，健康成长，努力成为中华民族伟大复兴的栋梁。

具体事项安排如下：

一、参加人员：全体师生

二、活动时间：20xx年4月2日

三、集合时间、地点：4月2日上午8：00操场

四、活动要求：

1、一切行动听指挥。在队伍行进过程中，要始终保持队伍整齐，不说笑、打闹，各班间距保持在5米左右。任何人不得擅自离队。

2、注意安全。活动中，特别是队伍行进过程中，班主任、随队教师、体育委员要特别注意观察马路上的车辆，横穿马路时一定要听从指挥，行动迅速，确保交通安全。学生个人也要增强自我保护意识。远离路边停放的各种车辆，避免出现不必要的摩擦和争执。

3、纪念活动中，要严肃认真，不嘻戏、不打闹，不鼓掌。扫墓活动结束后，清明放在统一地点，不得随地乱扔。

4、活动中提升自主管理意识。每位学生都是本次活动的主人，因此要注意自觉树立新集完小学生的形象，爱护环境卫生，提升自我管理意识。

5、班主任一定要全程注意清点班级人数，确保活动人数。

6、各班任课教师随班督导学生安全。

五、具体程序安排：

1、在操场集合、整队，各班清点人数，步行至烈士陵园前。

2、纪念活动：

3、活动结束后，整队集合，清点人数，步行返校。

4、总结。

六、活动准备

1、成立活动领导小组：

组长：韩大合

副组长：王道勇

总指挥：王章虎

副指挥：晏均霆

成员：全体教师。

2、准备好国旗、校旗、队旗，培训旗手(打旗姿势要端正)。各班购买清明。

3、开好班主任培训会，布置活动要求具体、到位。

4、班主任开好动员班会，明确目的、意义。要求学生穿着便于步行的鞋子。不允许带水、零食等，没有极特殊情况，任何学生不得请假。

5、照像：王道勇。

七、扫墓路线

新集完小 中心学校 新集街道 板家坪 烈士陵园。

八、扫墓活动细则

(一)活动前的准备

1、班主任根据本班学生体质情况组织人员进行分组，确定负责的.同学担任组长。

2、认真做好交通安全教育，要求学生一切行动听指挥，在行进中保持两列纵队。

(二)行进路上

1、所有领导和教师在活动期间必须保持通讯畅通。

2、要求学生队列整齐，一切行动听指挥。

3、不允许中途离队或停止不前与活动不相关人员交谈。

4、杜绝推、拉、撞、挤、现象发生。

(三)陵园内活动

1、以班级为单位进行，分组进行瞻仰活动。要求学生的一切活动必须在带队老师的视线内。

2、在活动进行中，学生保持安静，要讲文明、讲礼貌;不骂人、不讲脏话;不挤不抢，互相谦让。

3、不允许离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许追逐打闹。

4、不随地乱扔纸屑，不允许破坏园内设施。

5、不允许进入禁止入内的地方。

注意事项：活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真倾听了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走按顺序，听指挥，不破坏青草绿地。

活动结束后在教师队伍的护送下返校，进行活动总结。

九、重点路段安全防范：

1、中心学校旁三岔路口：杨建坤安金华

2、街心：张道荣韩府元张道绪

3、鹏子饭店旁三岔路口：张学平王华勇

4、板桥坪余传虎门前三岔路口：韩大军莫妮娜

5、烈士陵园上坡：龚雪郭良云

附：祭扫革命历史陵园议程

整队集合，全体肃立。

第一项议程：向革命英雄献清明。

第二项议程：向革命先烈默哀3分钟。

第三项议程：介绍革命先烈事迹。

第四项议程：少先队员代表发言

第五项议程：校长讲话

第六项议程：少先队员宣誓(让我们一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓)：人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌。

祭扫烈士墓仪式结束。

小学生祭扫烈士墓活动方案 篇4

通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合学生的年龄特点，开展宣誓仪式活动。目的使学生缅怀革命先烈的丰功伟绩;培养学生对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的`江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识到肩上的担子重、责任大，以及作为明天革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

一、活动时间：

清明节下午

二、活动地点：

蓬壶镇仙洞山革命**********。

三、参加人员：

全校师生

四、活动准备

扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，队旗1面，稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。

五、活动程序

1、列队来到纪念碑前，面向纪念碑。

2、男女主持人走到队伍前致献词

3、奏哀乐，全体默哀3分钟。

4、合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。

5、同学讲述烈士的英雄事迹。

6、宣读誓词。由校少先队总辅导员领誓，全体同学宣誓。

7、校长谈谈对学生的要求。

8、家长代表谈对孩子健康成长的希望

9、学生代表发言，表示决心。

10、烈士纪念碑前活动结束。

11、回校后，班主任老师。

小学生祭扫烈士墓活动方案 篇5

一、活动主题

“学会感恩，尊重他人”

二、活动对象范文写作

教师、家长及学生

三、活动方式

（一）“心理健康教育日”动员

11月5日早会时间，在全校举办一个有声有色的“心理健康教育日”动员仪式。

内容：

1、由心理健康教育老师进行动员。

2、学生表演手语操《感恩的心》。

3、心理剧表演：《我们是一家人》。

（二）教师心育培训

我们知道：只有心理健康的老师才能培养出心理健康的孩子，我校重视组织教师参加各级心理健康培训。

1、心理教育老师面对全校教师举办《掌控情绪，成就孩子》的主题讲座。

2、邀请东兴心理学教育专家结合丰富多彩的案例举办讲座。（时间：11月中旬多功能室，德育处）

3、在校园网上向教师推荐相关书籍，如《心平气和的一年级》、《心理学入门知识》等数十本书籍，指导教师加强学习。指导教师不断反思自己的工作，不断提高自己的心理健康水平和心理教育能力。

工作总结范文　　（三）学生心育培训

1、充分利用校园网、黑板报、宣传栏、广播电视等媒介对学生进行心理教育，加强心育知识宣传。

2、我校建立有自己的网页，本月要在心理教育在此栏目中，载登有关感恩与尊重的小故事。（咨询室和电教室负责）

利用校园的午间广播电视，播放有关“学会感恩，尊重他人”的故事。（大队部负责）

各班班主任在早会或班会课上，针对班级情况，开展“学会感恩，尊重他人”的教育，让学生从自己的生活学习中学会相处。

（四）家长心育指导

开设家长课程，努力提高家长们的教育能力，从观念、态度、教养子女的方式等方面对家长开展行之有效的培训活动。

1、开发家长教育资源，以各年段为单位，组织家长讲座，进行心理教育知识培训。

2、心理咨询教师进行“有效亲子沟通”的主题讲座，指导家长如何教育自己的孩子。（从一至六年级建议部分家长参加11月下旬）

3、向家长推荐一些书籍，或做单独的心理辅导，让家长能够以更行之有效的方法教育孩子，与孩子沟通。（校园网上发布）

我们知道，心理健康教育工作不是一天两天的事情，心理健康教育是溶合到学生、教师及家长的实际生活、学习和工作中的。我校将结合更多、更专业的力量，将心理健康教育工作落实到处，为学生提供一个优秀的学习、生活环境，关注他们的成长。当然，我们还有许多不完善的地方，恳请有关领导给予指导与帮助。