中小学开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的具体实施方案范文精编5篇

通过组织学习、专题研讨和实践活动，强化师生对中央八项规定精神的理解与执行，提升廉洁自律意识，营造良好校园风气。下面由网友为您整理分享的“中小学开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的具体实施方案”相关资料，供您参考学习。

中小学开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案

为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》和教育局党组相关部署要求，结合学校实际，制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全校党员教师认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神取得的显著成效，集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，运用由风及腐案例加强警示教育，引导党员教师锤炼党性，提高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得师生信任拥护，为推进学校高质量发展、落实立德树人根本任务提供坚强保障。

二、工作安排

按照党中央要求和上级教育主管部门部署，学习教育从2025年全国“两会”后启动、7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。学校党委对标中央部署要求，认真落实上级安排，带头

开展学习教育。各党支部结合实际安排部署，认真开展学习教育。

(一)认真学习研讨

1.强化个人自学。组织党员教师通过线上线下相结合的方式，充分利用课余时间开展自学，系统学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，原原本本、逐条逐句学习中央八项规定及其实施细则精神，跟进学习习近平总书记关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神。学校党委为教师提供电子学习资料，方便党员教师利用碎片时间学习，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

2.开展集中研讨。学习教育开始后，学校党委带头举办读书班，统筹安排学习研讨，组织班子成员坐下来、静下心集中学习研讨。学习教育期间，党委理论学习中心组要列出专题，结合学校实际，至少开展2次专题学习讨论。党员领导干部要联系思想和工作实际，交流学习体会。

3.抓好支部学习。党支部通过“三会一课”、主题党日等，

结合中小学教育教学特点和党员思想实际，采取讲专题党课、支部共学、案例教学等形式，组织党员教师学习。充分发挥学校课表优势，在每周固定时间开展集中学习，确保学习时间和效果。党员领导干部要以普通党员身份，积极参加所在党支部学习，带动党支部学习教育深入开展。

4.融入教师培训。学校党委将学习教育有关内容纳入教师培训计划，设计开发符合中小学教师特点的精品课程和学习资料包，为全校党员教师深入学习提供支持。党员教师要在学习教育中发挥示范引领作用，带动全体教师共同提高。

(二)深入查摆问题

1.全面对照查摆。各党支部和党员教师坚持把自己摆进去、

把职责摆进去、把工作摆进去，对标对表中央八项规定及其实施细则精神，充分运用校内督查、调查研究、民主评议等途径，全面深入查找在教育教学、家校沟通、服务师生、课题研究、校园管理等方面存在的形式主义、官僚主义问题。各党支部要组织党员教师认真梳理在教学和班级管理中的形式主义问题，如过度布置家庭作业、增加学生课外负担、重应试轻素质等，纳入整改范围。

2.强化示范带动。学校领导班子和领导干部要发挥表率作用，带头从严查摆问题，以上率下推动各党支部和党员教师认真抓好问题查摆整改，切实解决中小学作风建设中的突出问题。校长和校领导要带头查摆在校务管理、课程安排、教育评价等方面存在的形式主义、官僚主义问题，并带头整改。

3.加强警示教育。学校党委组织召开全校警示教育会，各党支部结合实际挖掘警示教育资源，运用教育系统由风及腐典型案例，开展警示教育，推进以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。结合中小学实际剖析反面典型案例，深挖问题根源，注重用身边事教育身边人，引导党员教师警钟长鸣、引以为戒。

(三)推进集中整治

1.聚焦突出问题。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。重点围绕中小学教育教学中存在的“五唯”倾向、教育评价中的形式主义问题、增加教师和学生不必要负担的问题、文山会海影响教师教学的问题、家校沟通中存在的形式主义问题等开展整治。各支部要

结合实际，制定具体整治清单。

2.确保整治成效。各党支部要聚焦集中整治重点，结合对照中央八项规定及其实施细则精神查摆出的问题，列出清单，逐项制定整改措施，动态销号管理，动真碰硬、务求实效，扎实推进整治任务落实，做到问题不解决不放过、整治不彻底不放过，加强跟踪问效，对敷衍塞责、虚假整改行为严肃追责问责。学校党委定期召开整改情况通报会，压实整改责任。

3.强化建章立制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对存在的突出问题，注重从制度上找原因，构建闭环式制度体系，如完善学校例会制度、教研活动制度、作业布置制度、家校沟通制度等，既注重立行立改消除表象，更突出制度重塑破解根源，健全学校作风建设常态化长效化制度机制。

(四)抓好开门教育

1.注重群众参与。坚持开门纳谏，通过家长会、学生座谈会、教师代表会、问卷调查等多种形式，充分征求教师、学生、家长对学校管理、教育教学、作风建设等方面的意见建议。立行立改、集中整治等情况通过家校平台、校务公开栏等渠道及时向师生家长通报，接受监督。每个支部至少开展1次家长座谈会和1次学生代表座谈会，听取意见建议。

2.深入调查研究。各级党员领导干部要带头走好新时代党的群众路线，深入教研组、班级、学科组、年级组，加强调查研究，了解教师、学生的所思所盼，了解教学一线亟待解决的突出问题，有针对性地研究解决。校长和校领导每人至少深入1个年级、2个教研组开展调研，形成调研报告，并解决实际问题。

3.促进担当作为。结合开展学习教育，紧扣学校“五育并举”

、“双减”政策落实、课程建设等中心工作，积极健全党员示范岗、党员责任区等机制，组织党员教师在教育教学改革、课程建设、教学创新、困难学生帮扶等重点任务中担当作为、服务师生，让师生家长可感可及。各支部至少确立1个党员教师负责的教学改革项目，推动作风建设与教育教学融合发展。

2025年度校级领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，要把开展学习教育情况作为对照检查的重要内容，切实抓好整改落实。

三、组织领导

全校学习教育在学校党委领导下开展，党委书记和校长要切实承担起主体责任，亲自研究部署、亲自组织实施、亲自督促落实。

(一)强化责任落实

各党支部要把学习教育作为重要政治任务，切实强化组织领导，精心组织推进本支部学习教育。支部书记要认真履行第一责任人责任，带头学、带头查、带头改，亲自研究谋划、亲自督促推进。党支部成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管年级、分管学科的指导。全体党员教师要提高认识，积极参与，确保学习教育取得实效。

(二)加强分类指导

针对不同年级、不同学科教师的特点，分类施策、精准指导，突出抓好班主任、教研组长、年级组长等关键岗位教师的学习教育。不同支部可结合学科特点、年级特点，创新学习教育形式，

增强学习针对性和吸引力。

(三)强化工作统筹

坚持两手抓两促进，把开展学习教育同落实立德树人根本任务结合起来，同推进“双减”政策落实结合起来，同深化课程改革结合起来，同加强师德师风建设结合起来，使学习教育成为促进学校高质量发展的有效途径。充分考虑教育教学规律和学校工作实际，不影响正常教学秩序，合理安排学习时间，做到学习教育与教育教学两不误、两促进。

(四)务求工作实效

力戒形式主义，严格落实为教师减负要求，不布置“过度留痕”任务，不随意增加学习教育负担，不额外增加填表报数，不层层加码、随意扩大学习范围，不要求教师撰写不必要的心得体会，不搞“一刀切”。充分利用校园广播、宣传栏、教师微信群、家校平台等渠道，广泛宣传学习教育活动开展情况和取得的成效，营造良好氛围，及时总结宣传先进典型，发挥示范引领作用。学校党委成立督导组，对各支部学习教育情况进行督导检查，及时发现问题，督促整改提高，坚持以督促改、以查促建，确保学习教育取得实效。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划表及学习计

划

1.1.1深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划表

阶段	时间跨度	学习内容	学习形式
动员部署	第1周	1.传达上级关于开展中	召开动员

		央八项规定精神学习教育的文件要求。2.成立学习教育工作小组，明确分工。3.制定本单位学习教育计划并发布。	大会
理论学习	第2-3周	1.中央八项规定原文及实施细则。2.习近平总书记关于作风建设的重要论述。 3.相关政策解读文章和辅导资料。	1.集中学习与个人自学相结合，规定每周集中学习时长。2.邀请党校专家开展专题讲座。3.借助线上学习平台推送学习资料。
案例剖析	第4周	1.中央及地方纪委监委通报的违反八项规定的典型案例。2.本地	1.组织观看警示教育片。 2.开展案例研讨分析会，要求每位参与者

		区、本行业内的相关案例。	撰写心得体会。
自查自纠	第5周	1.对照八项规定要求，梳理本单位在工作作风、经费使用、公务接待等方面的流程和制度。 2.收集干部职工、服务对象的意见和建议。	1.各部门开展内部自查，形成自查报告。 2.设立意见箱、开通热线电话 收集意见。
整改落实	第6-7周	1.针对自查和收集到的问题，制定整改方案，明确整改措施、责任人和时限。 2.修订完善相关制度，堵塞管理漏洞。	1.定期召开整改工作推进会，跟踪整改进展。2.对整改情况进行公示，接受群众监督。
总结提升	第8周	1.对学习	召开总结

教育工作进行全面总结，评估学习效果。 2.整理学习教育过程中的资料，建立档案。 3.表彰学习教育中表现突出的部门和个人。

大会

1.1.2深入贯彻中央八项规定精神学习计划

1.1.2.1一、学习目标

通过系统学习，使全体干部职工深刻领会中央八项规定精神的内涵和重要意义，增强纪律意识和规矩意识，自觉抵制各种不正之风，推动单位作风建设持续好转。

1.1.2.2二、学习对象

本单位全体干部职工

1.1.2.3三、学习措施

1.强化组织领导：成立以单位主要领导为组长的学习教育工作小组，负责学习教育的组织、协调和指导工作。定期召开工作会议，研究解决学习教育中出现的问题，确保学习教育有序推进。

2.丰富学习形式：在坚持集中学习和个人自学的基础上，创新学习方式。开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发干部职工的学习积极性；组织参观廉政教育基地，通过实地体验，增强学习的感染力和实效性。

3.加强宣传引导：利用单位内部宣传栏、微信公众号、工作群等渠道，及时发布学习教育的动态信息、学习资料和先进典型。营造浓厚的学习氛围，引导干部职工积极参与学习教育。

4.建立长效机制：将中央八项规定精神的学习纳入单位日常学习教育体系，定期开展学习和检查。不断完善制度建设，加强对干部职工的日常管理和监督，形成长效机制。

2025年机关党委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

为学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步增强机关党员干部的纪律意识和规矩意识，切实改进工作作风，根据上级有关要求，结合XX机关实际，制定本学习教育工作方案。

一、目标要求

通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，使机关全体党员干部深刻领会中央八项规定精神的重大意义和内涵实质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”,持续深化作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，切实解决群众

反映强烈的突出问题，营造风清气正的政治生态，为推动XX机关各项工作高质量发展提供坚强的作风保障。

二、学习教育对象

XX机关全体党员干部

三、学习教育内容

1.深入学习原文：组织党员干部原原本本学习中央八项规定及其实施细则，深刻领会其精神实质和具体要求，准确把握政策界限。

2.学习重要论述：学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，切实增强加强作风建设的思想自觉和行动自觉。

3.学习典型案例：选取近年来查处的违反中央八项规定精神的典型案例进行学习剖析，用身边事教育身边人，引导党员干部汲取教训，引以为戒。

四、方法举措

(一)动员部署

召开xx机关党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员大会，对学习教育工作进行全面部署，坚持学查改一体推进，明确目标任务、方法举措和工作要求，统一思想认识，确保学习教育工作有序开展。

(二)学习研讨

1.个人自学：党员干部根据学习教育内容，制定个人学习计划，认真开展自学，做好学习笔记，撰写心得体会。

2.集中学习：以党支部为单位，通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员干部开展集中学习，每次集中学习时间不少于

凶小时。邀请专家学者进行专题辅导讲座，加深党员干部对中央八项规定精神的理解和把握。

3.交流研讨：在个人自学和集中学习的基础上，组织党员干部围绕学习贯彻中央八项规定精神，结合自身工作实际，开展交流研讨，谈认识、谈体会、谈打算，查找自身在作风建设方面存在的问题和不足，提出整改措施。每个党支部至少组织凶次交流研讨活动。

(三)对照检查

1.广泛征求意见：通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等方式，广泛征求服务对象、基层群众和机关干部职工对xx机关在贯彻落实中央八项规定精神方面的意见和建议。

2.深入查摆问题：党员干部对照中央八项规定精神及其实施细则，对照征求到的意见建议，对照典型案例，深入查找自身在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，认真撰写对照检查材料。

3.召开专题组织生活会：各党支部召开专题组织生活会，党员干部在会上逐一进行对照检查，开展批评与自我批评，红脸出汗，排毒治病。机关党委委员要参加所在党支部的专题组织生活会，

并进行指导点评。

(四)整改落实

1.制定整改方案：针对对照检查阶段查摆出的问题，各党支部和党员干部要分别制定整改方案，明确整改措施、整改责任和整改时限，确保问题整改落实到位。

2.建立健全长效机制：结合整改落实工作，对xx机关现有规章制度进行全面梳理，对不适应新形势新要求的制度进行修订完

善，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，巩固学习教育成果。

3.通报整改情况：各党支部要将整改方案和整改落实情况在一定范围内进行通报，接受党员干部和群众的监督。机关党委将对各党支部整改落实情况进行督促检查，对整改不力的进行严肃问责。

五、工作要求

(一)加强组织领导

成立XX机关党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组，由机关党委书记任组长，副书记任副组长，各党支部书记为成员。领导小组下设办公室，负责学习教育日常工作。各党支部要成立相应工作机构，切实加强对学习教育工作的组织领导，确保学习教育工作顺利推进。

(二)强化督促检查

机关党委将采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各党支部学习教育工作开展情况进行督促检查，及时发现和解决存在的问题。对学习教育工作重视不够、组织不力、走过场的党支部和党员干部，进行通报批评，并责令限期整改。

(三)注重统筹结合

要把学习教育工作与Xx机关中心工作紧密结合起来，与推

进“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育成果巩固深化结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，以学习教育推动工作落实，以工作成效检验学习教育成果。

(四)加强宣传引导

充分利用机关内部网站、宣传栏、微信公众号等媒体平台，

广泛宣传学习教育工作的重要意义、目标任务和工作成效，及时总结推广好经验好做法，营造浓厚的学习教育氛围。

镇关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案

为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》(中办发〔2025〕15号)精神和《中共xx省委办公厅关于在全省开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》《中共X市委办公室关于在全市开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》精神，结合我镇实际，制定如下工作方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全市各级党组织和广大党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找、集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，运用由风及腐案例加强警示教育，引导党员、干部锤炼党性、提高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得人民群众信任拥护，为聚力奋进

“X”现代化强县提供X力量。

二、重点措施

学习教育按规定抓好启动，7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。

(一)学习研讨。重点组织学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，总结学习深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，结合本部门本单位实际开展学习研讨。镇党委理论学习中心组每月开展一次专题学习，各基层党组织依托“一月一课一片一实践”主题党日，组织党员、干部学习。

(二)查摆问题。对标对表查摆问题，充分运用纪检监察、

巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。镇党政负责人要带头从严查摆问题，各党组织要结合本行业本系统近年来查处的违反中央八项规定精神典型案例，深挖问题根源，加强警示教育。组织单位党员、干部到X廉政警示教育基地、华容县廉政警示教育中心接受教育，加强以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。

(三)集中整治。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。对群众反映强烈的不担当不作为、推诿扯皮；政绩观偏差、搞“面子工程”;执行政策“一刀切”、层层加码；文风会风不实不正、搞文山会海；整治形式主义为基层减负存在差距，督检考过多过频、过度留痕；漠视群众、脱离群众、侵害群众利益；违规吃喝，违规收送礼品礼金，存在“吃喝风”“打牌风”“红包风”“送礼风”;借调研培训等名义公款旅游，违规发放津贴补贴；违规建设、奢

华装修楼堂馆所；开展照顾性、无实质内容的一般性出国(境)活动和国内考察调研活动等突出问题，列出问题清单，逐项制定整改措施，采取上下联动、分类治理、滚动销号的方式进行集中整治。持续推进重点领域风险隐患排查清理，坚决惩治金融、国企、能源、医药、教育、园区、乡村振兴、工程建设和公共资源交易等重点领域腐败。持续整治“浮泛拖推、逐利争好”现象，党员干部及公职人员违规经商办企业、违规操办婚丧喜庆，违规配备和使用公车、提供或接受超标准接待、组织或参加用公款支付的高消费娱乐健身活动，违规出入私人会所等问题。常态化开展暗访督查，加大惩治力度，定期通报曝光，释放严的信号。

(四)开门教育。注重群众参与，综合运用座谈访谈、随机走访、民意调查等方式，征求群众对党员、干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议。接受群众监督，立行立改、集中整治等情况适时向党员群众通报。各级党员领导干部要认真践行“四下基层”制度，持续开展“大走访”活动，弄清楚人民群众的急难愁盼，弄清楚基层亟待解决的突出问题，推动各部门各单位建立民生项目清单，落实“民呼我为”"接诉即办”机制，用好“群英断是非”工作法，有针对性地研究加以解决。组织党员、干部立足岗位，在推动改革攻坚、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众，让群众可感可及。将开展学习教育同落实党中央重大决策部署和省委、市委、县委工作要求、完成本地区本部门本单位重点工作结合起来，同深入推进党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，使学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，坚决防止“两张皮”。开展制度建设“回头看”,针对薄弱环节建章立制，完善强化贯彻中央八项规定及

其实施细则精神的制度规定，提高运用大数据、信息化手段发现和防治问题的能力，不断健全作风建设常态化长效化制度机制。2025年度领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，要把开展学习教育，贯彻中央八项规定精神情况作为对照检查的重要内容，切实抓好整改落实。

三、组织领导

(一)抓好统筹协调。全镇学习教育在镇党委领导下进行，

镇党建办抓好统筹协调，党建办同纪委监委成立工作专班承担具体工作。工作专班要切实履行职责，精心组织协调，加强联络沟通，强化服务保障。

(二)扛牢政治责任。各基层党组织要对本单位学习教育负总责，紧密结合中心工作，精心组织实施，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任，确保学有质量、查有力度、改有成效。各党组织主要负责同志要担负起第一责任人责任，领导其他班子成员履行好“一岗双责”,带头参加学习研讨，带头查摆问题，带头整改整治，带头抓好分管领域的学习教育，推动学习教育扎实开展、取得实效。

(三)加强督促指导。充分发挥行业系统主管部门对本行业本系统学习教育的指导作用。结合不同层级、领域、行业实际，加强分类指导。镇党委对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。此次学习教育一般不派指导组和督导组。学习教育开展一段时间后，对推动工作不力、重点问题突出的单位，县委将根据实际情况派出督导组，推动问题解决。

(四)注重简约实效。要聚焦主题、注重实效，既防止简单化、浮皮潦草，又防止泛化、散光跑偏、变形走样。要力戒形式

主义，坚持简约务实，扎实做好规定动作，不搞花样翻新，不搞繁琐哲学，不搞形式化、套路化、表面化那一套，不随意增加学习要求，不随意扩大学习范围，不对写读书笔记、心得体会等提硬性要求。要做好宣传引导工作，发挥主流媒体和新媒体平台作用，强化正面引导，营造良好舆论氛围。对可能出现的各种形式主义，要提前预判、有效防范、坚决克服，严防“低级红”“高级黑”。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

一、总体要求

1.指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，以党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的决策部署为根本遵循，一体推进“学查改”,推动党的作风持续向好，为推进中国式现代化提供作风保障。

2.基本原则

问题导向：聚焦中央八项规定精神落实中的突出问题，靶向施策。

分类指导：针对不同层级、领域、岗位特点，精准制定措施。开门教育：主动接受群众监督，确保学习教育实效。

统筹结合：与党中央重大决策部署、本单位中心工作深度融合。

二、主要任务

1.深入学习，筑牢思想根基

学习内容：

习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述；

中央八项规定及其实施细则精神；

党的十八大以来贯彻中央八项规定精神的成效与经验。

学习形式：

理论中心组学习、专题党课、研讨交流；

组织观看警示教育片、学习典型案例(如知识库中提及的“双减”政策落实不力案例);

开展“新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部”专题培训。

2.对标查摆，找准突出问题

自查重点：

是否存在落实党中央决策部署不到位、形式主义官僚主义问题(如知识库中咸阳市秦都区教育局纠治“双减”政策落实不力)

;

是否存在违规公款消费、超标接待、奢侈浪费等享乐主义、奢靡之风；

是否存在脱离群众、服务意识淡薄等问题。

自查方式：

个人自查与集体评议结合；

通过问卷调查、群众意见征集、专项督查等方式查找问题。

3.集中整治，推动整改落实

问题整改：

建立问题清单、责任清单、整改清单，明确时限和责任人；

对共性问题开展专项整治(如精简会议文件、规范公务接待等)。

警示教育：

通报典型案例，组织旁听违纪案件庭审；

结合行业特点开展针对性警示教育(如教育系统可参照咸阳市秦都区“双减”督导案例)。

4.健全制度，形成长效机制

制度完善：

针对查摆出的制度漏洞，修订完善相关制度规定；

推动“制度+科技”监管，如公务支出数字化管理、公车使用智能监控等。

监督机制：

将八项规定精神落实情况纳入年度考核、巡视巡察重点内容；设立常态化群众监督渠道(如意见箱、线上平台)。

3、实施步骤

1.动员部署阶段(2025年3月一4月)召开专题会议传达中央精神，制定实施方案；

成立学习教育领导小组，明确责任分工；

开展首轮学习培训，组织全体党员干部签订承诺书。

2.学习查摆阶段(2025年5月)

开展集中学习研讨，完成个人自查和问题清单梳理；组织交叉检查或第三方评估，确保问题查摆全面深入。

3.整改提升阶段(2025年6月)

针对问题清单制定整改方案，限期整改；

公开整改进展，接受群众监督；

开展整改“回头看”,防止问题反弹。

4.总结验收阶段(2025年7月)

形成学习教育总结报告，提炼经验做法；

推选优秀案例，纳入长效管理机制。

四、保障措施

1.强化组织领导

各级党委(党组)书记负总责，分管领导具体抓；

行业主管部门加强系统内指导(如教育系统参照咸阳市秦都区方案)。

2.力戒形式主义

禁止以会议落实会议、以文件落实文件；

确保学习教育与业务工作“两手抓、两不误”。

3.加强宣传引导

通过官网、公众号等平台宣传典型案例和整改成效；

开展“贯彻八项规定精神-我身边的清风故事”征集活动。

4.严肃监督问责

对敷衍塞责、搞形式主义的单位和个人通报批评；

将学习教育成效纳入年度考核，与评优评先挂钩。

五、附件

学习教育任务分工表(细化责任部门、时间节点);

问题查摆参考清单(分领域、分岗位);

警示教育案例汇编(含中央通报及本地典型案例)。

注意事项

结合实际：各地各部门需根据行业特点补充具体措施(如国有企业可聚焦“三重一大”决策程序规范)。

动态调整：根据中央最新要求及时更新实施方案。

请根据实际情况进一步细化，确保方案可操作、可落地、可考核!