大班安全教育活动策划方案【优质13篇】

通过丰富多样的活动，增强大班幼儿的安全意识，培养自我保护能力，确保他们在日常生活中的安全，能否有效提升安全教育效果？以下是小编为大家整理分享的大班安全教育活动策划方案相关内容，供您学习参考！

大班安全教育活动策划方案 篇1

活动主题：守护花朵，安全伴我行范文集锦

一、背景：

为提升小学生安全意识，增强自我保护能力，特策划此次安全教育活动。

二、目标：

让学生认识到安全的重要性。

教授学生基本的安全知识和技能。

三、内容：

交通安全：讲解交通规则，模拟过马路。

校园安全：介绍紧急出口，火灾逃生演练。

网络安全：教育辨别网络陷阱，保护个人信息。

四、形式：

讲座：请专业人士讲解安全知识。

互动：通过游戏、问答等形式加深学生理解。

实践：模拟演练，让学生亲身体验。

五、时间地点：

时间：X年XX月XX日

地点：学校礼堂及操场

六、预期效果：

学生掌握基本安全知识，提高自我保护能力。

大班安全教育活动策划方案 篇2

一、活动目标

通过此次安全教育活动，提高师生安全意识，增强安全防范能力，预防校园安全事故的发生，确保师生生命财产安全。

二、活动内容

开展安全知识讲座，邀请专业人士讲解校园安全知识，提高师生安全意识。

组织安全疏散演练，提高师生在遇到突发情况时的自救互救能力。

开展安全隐患排查，及时发现并整改校园内的安全隐患。

三、活动安排

活动时间：X年XX月XX日

活动地点：学校礼堂、教学楼、操场等

活动形式：讲座、演练、排查等

四、活动要求

各班级要高度重视此次安全教育活动，认真组织师生参加。

师生要积极参与活动，认真听讲、认真演练，确保活动取得实效。

活动结束后，要及时总结经验教训，不断完善校园安全管理工作。

大班安全教育活动策划方案 篇3

班会目的：

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：

二、校园安全常识

1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，

1)进出教师要有序，不推挤。

2)在教室和走廊不奔跑、追逐。

3)上下楼梯靠右行

2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

三、消防安全知识

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、日常人身安全常识

在家注意不玩猫，别逗狗。

2、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

不随便给陌生人开门。

不饮用陌生人给的食物。

遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。

五、交通安全

1、交通安全注意事项

行人靠右走，

过马路要走斑马线，

注意观察来往车辆，

红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项。

3、认识交通标识。

六、食品安全

1、路边小吃不要吃

2、路边小吃危害大揭秘

七、读一读

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

大班安全教育活动策划方案 篇4

教学目标

1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。

2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学重、难点

防溺水安全常识

教学过程

一、谈话导入课题。

生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

二、学习新知

1、回忆溺水死亡事例。

同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

2、向学生宣传防溺水知识

三、严格遵守。

无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四、齐探讨原因。

溺水原因主要有以下几种：

1、不会水性。

2、意外调入水中，室息死亡。

3、在水突发病尤其心脏病。

4、盲目游入深水漩涡。

五、救护需知。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

六、师生交流。

同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

大班安全教育活动策划方案 篇5

【活动目标】

1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

【活动准备】

1、课件、泡沫板。

2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

【活动过程】

一、地震的危害

1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)

提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办

1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办?

2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?

小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)

小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

三、地震的预防

1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)

小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)

小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。

四、地震演习

今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

【活动反思】

汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。

幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。

在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。

不足是在不同的场地，如何灵活自救，对于幼儿来说是一个难点，也是今后工作中的重点。

大班安全教育活动策划方案 篇6

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

二、授新课

1、游泳中要注意的安全问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。(夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。)

学生讨论：在游泳时要注意那些问题?

学生分组讨论以后，教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要的向施救人员讲清范文参考网落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

五、课堂总结

1、同学们小结

通过学习教育，你懂得了什么?

2、教师小结

同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水的好习惯。

大班安全教育活动策划方案 篇7

一、活动背景：

为增强小学生的安全意识，提高自我保护能力，特举办此次安全教育活动。

二、活动目标：

让学生认识到安全的重要性，学会基本的自我保护技能。

增强学生的团队协作和应变能力。

三、活动内容：

安全知识讲座：邀请专业人士进行安全知识讲解，包括交通安全、防火防灾、防溺水等内容。

安全演练：模拟火灾、地震等突发情况，指导学生正确应对。

安全知识竞赛：通过竞赛形式，加深学生对安全知识的理解和记忆。

四、活动时间与地点：

时间：X年XX月XX日

地点：学校操场及多媒体教室

五、活动准备：

提前联系并邀请专业人士进行讲座。

准备模拟演练所需的器材和物资。

设计并印制安全知识竞赛题目。

六、活动预算：

讲座费用、器材租赁、竞赛奖品等费用共计X元。

七、活动评估：

活动结束后，通过问卷调查和实地考察，评估活动效果，为后续活动提供参考。

大班安全教育活动策划方案 篇8

一、活动背景：

为提高师生安全意识，增强自我保护能力，预防校园安全事故，特策划本次安全教育活动。

二、活动目标：

增强师生对安全知识的了解与认识。

提高师生应对突发事件的自救互救能力。

营造关注安全、关爱生命的校园氛围。

三、活动主题：

“关注安全，珍爱生命”

四、活动时间：

X年XX月XX日

五、活动内容：

安全知识讲座：邀请专业人士讲解校园安全、交通安全、防火防灾等安全知识。

安全演练：组织师生进行火灾逃生、地震避险等模拟演练。

安全知识竞赛：开展安全知识问答，激发师生学习安全知识的兴趣。

六、活动要求：

各班级要组织好本班学生的参与，确保活动效果。

活动期间，师生要严格遵守活动纪律，确保活动安全有序进行。

大班安全教育活动策划方案 篇9

【活动目标】

1、教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。

2、启发幼儿的好奇心，培养幼儿的社会交往能力，增强责任感。

3、鼓励幼儿大胆创新，追求新颖和独特，提高解决问题的能力。

【活动准备】

1、头饰及图片：小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊

2、两个救生圈。

【活动过程】

一、图片导人，引起幼儿听故事的兴趣。

1、教师逐一演示各小动物图片，让幼儿认识小动物名称。

2、让幼儿边观看故事图片边听故事。

师：小动物们今天要乘船去哪里?它们发生了什么事?

请小朋友们听故事。

提问：故事中有哪些小动物?它们坐上小船后，发生了什么事?

二、教师再讲述一遍故事

让幼儿熟悉故事情节、角色及内容。

1、提问：小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡?这样做对吗?

为什么小熊不把救生圈抛给小鸭、小狗和小猪呢?

你能再说出一些会游泳的动物吗?

2、请幼儿结合生活经验，大胆想并说出会游泳的动物名称，

如：大白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。

三、请幼儿扮演故事中角色，进行情境表演。

要求幼儿学说一句话：快把救生圈给我吧!

也可以创造性地进行情境表演，说一句自己想说的话。

四、鼓励大胆表演的幼儿。

教师小结：

①教育幼儿乘船时不能吵闹，要注意安全。

②教育幼儿注意安全，遇到问题善于思考，勇于想办法解决。

附故事：救生圈扔给谁

春天来了，小狗、小猪、小猫、小鸭、小鸡、小熊坐着船去旅游。

船开到河中央，小船一歪，小动物们全部掉进了水里。小熊爬上船找出两个备用的救生圈。

小狗在水里喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的。”

小猪在水中喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的。”

小鸭在水中喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的。”

小猫在水里喊：“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”

小鸡在水里喊：“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”

小熊赶快把救生圈扔给了小猫和小鸡。

小狗、小猪、小鸭游上了岸，小猫、小鸡套在救生圈里也游上了岸。数一数，6个小动物一个也没少。大家高高兴兴的一起去玩了。

大班安全教育活动策划方案 篇10

一、活动目标：

1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2.知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

3.学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。

二、活动准备：

安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。

三、活动过程：

一、讲述交通事故案例

导入：教师讲述交通事故

你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

二、认识常见的交通标志和信号

1.分组交流

2.集体分享。

师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

3.认识标志。

三、了解简单的交通指挥手势

大班安全教育活动策划方案 篇11

活动名称：小小安全员

活动目标：

增强幼儿的安全意识，了解基本的安全常识。

培养幼儿自我保护能力，学会在遇到危险时采取正确的应对方法。

活动内容：

安全知识小课堂：通过PPT或实物展示，向幼儿介绍日常生活中的安全知识，如交通安全、防火知识、防溺水等。

情景模拟游戏：设计模拟场景，如过马路、遇到陌生人等，引导幼儿正确应对，提高自我保护能力。

安全标识认知：教授幼儿认识常见的安全标识，如紧急出口、禁止烟火等，并让他们了解标识的意义。

活动方式：

互动式教学：鼓励幼儿积极参与，提问、讨论，增强学习兴趣。

游戏化教学：通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

活动时长：1小时

活动效果：

通过本次活动，幼儿能够初步掌握安全知识，提高自我保护意识，为他们的健康成长提供有力保障。

大班安全教育活动策划方案 篇12

一、活动目标：

提高幼儿的安全意识，学习基本的安全防护知识。

培养幼儿遇到危险时的自救能力，确保生命安全。

二、活动内容：

“安全小卫士”角色扮演游戏：通过模拟生活中的各种场景，如过马路、乘坐电梯等，教授幼儿正确的安全行为。

安全知识小课堂：讲解防火、防溺水、防触电等安全知识，引导幼儿树立自我保护意识。

安全应急演练：模拟突发事件，如火灾、地震等，带领幼儿学习紧急疏散和自救技巧。

三、活动形式：

互动式学习：通过游戏、问答等方式激发幼儿的学习兴趣，增强记忆效果。

实践操作：引导幼儿亲自参与安全演练，提高实际操作能力。

四、活动准备：

准备相关安全知识资料和教学道具。

布置模拟场景，确保活动环境安全。

五、活动评价：

观察幼儿在活动中的表现，评估学习效果。

收集家长的反馈意见，以便进一步完善活动方案。

大班安全教育活动策划方案 篇13

一、活动背景：

为提高小学生的安全意识，预防和减少校园安全事故的发生，特策划此次安全教育活动。

二、活动目标：

增强学生的安全常识和自我保护能力。

引导学生养成良好的安全行为习惯。

三、活动内容：

安全知识讲座：邀请专业安全讲师，为学生讲解校园安全、交通安全、防火防灾等安全知识。

安全演练：组织学生进行火灾逃生、地震避险等安全演练，提高应对突发事件的能力。

安全知识竞赛：通过问答、抢答等形式，检验学生对安全知识的掌握情况，增强学习兴趣。

四、活动安排：

时间：X年XX月XX日

地点：学校礼堂及操场

参与人员：全体师生

五、活动总结：

活动结束后，对活动进行总结评估，收集师生反馈意见，为今后的安全教育工作提供参考。