暑假社会实践活动方案【13篇】

暑假期间开展社会实践活动，通过志愿服务、调研和交流，增强社会责任感，提升实践能力，促进个人成长与团队合作。如何更好地参与？以下由阿拉网友整理分享的暑假社会实践活动方案相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

暑假社会实践活动方案 篇1

为贯彻落实《中小学德育工作指南》《落实中央“双减”有关要求推进少先队实践教育重点项目实施方案》，推动假期回归应有的功能定位，丰富学生暑期生活，结合我校实际，决定开展院桥镇中心小学20xx年“垦荒精神立心，做新时代少年”暑期社会实践活动。

一、活动主题

垦荒精神立心做新时代少年

二、活动内容

01“红心向党”主题实践

加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解，体会党带领全国各族人民全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大成就与生动描绘建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的美好未来。寻找身边先锋，多与身边榜样一起实践、一起服务、一起学习，从小学先锋、长大做先锋，提高青少年对党的认知和亲近。

02“我是家乡小主人”主题实践

黄岩区正打造“千年永宁、中华橘源、模具之都”三张金名片，作为未来黄岩主人的少年儿童，要从自己的视角诠释黄岩的特点。围绕家乡丰富的红色旅游资源，开启“红色之旅”；围绕家乡丰富的绿水青山、美丽乡村、特色小镇、生态保护区等资源，开启“生态之旅”；围绕家乡改革开放、科技创新的生动实践样板、科普基地、知名企业等资源，开启“活力之旅”。通过查阅资料、实地走访、咨询专家等方法，探寻家乡的历史印迹，发扬优秀的传统文化，融入现代化建设进程，描绘家乡的未来蓝图。

03“宋韵文化大探索”主题实践

黄岩区提出了实施黄岩文化复兴战略，以实施宋韵文化传世工程为重点，深入开展文化基因解码、文化空间拓展、文明实践浸润等行动，青少年是传承发展“宋韵黄岩”优秀传统文化的的主力军，要围绕家乡丰富的宋韵文化资源，通过查阅文献资料、实地探究、咨询行家等方法挖掘、体验、宣传宋韵文化内涵与精髓，展示宋韵文化的魅力，为实施“宋韵文化传世工程”助力。

04“我是小小追梦人”主题实践

走进红色教育基地、党政机关、科研院所、创新园区、制造企业、乡村田野，在形式多样的参观学习、实地体验、交流分享等活动中，直观了解党带领人民决胜全面小康、决战脱贫攻坚过程中城乡崭新变化，体验一班岗位、学会一个技能、明白一个道理。

05“我是节约小能手”主题实践

懂得“浪费可耻、节约为荣”的道理，引导少先队员从小事做起、从身边做起，节约每一粒米、每一滴水、每一度电，人人争做厉行节约、反对浪费的“节约小能手”。

06“我是劳动小达人“主题实践

大力弘扬垦荒精神，加入“垦荒精神立心”劳动教育实践，小学生自觉承担力所能及的家务劳动，养成劳动习惯，初中学生要参加适合的公益劳动，高中学生要积极参加校外志愿服务、公益劳动和学农实践活动，引导学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

07“我是小红萌志愿者”社会实践

组织动员广大青少年以小红萌志愿服务队为单位，在家长或成人志愿者带领下，做好安全防护措施，在确保安全的前提下选择性开展亚运志愿服务、文明城市创建、交通文明劝导、环境保护、五水共治、垃圾分类、爱心帮扶等志愿服务实践活动。暑期结束后将开展寻找“最美小红萌志愿者”“最美小红萌志愿服务行动队”的活动，活动要求：

1.以小红萌志愿服务的名义开展相关活动，活动要有视频、照片等相关记录作为重要依据，且视频、照片等记录中要有小红萌的明显标识（如小红萌队旗、队帽、小马甲等）；

2.鼓励活动创意植入，如：在志愿服务活动过程中穿插小红萌现场采访播报、暑期志愿服务实践日记设计等等，为后期展示增添亮色；

3.活动要体现小红萌们的主体性，倡导小红萌自主选择项目，自主设计活动，自主完成相应任务，辅导员、家长及成人志愿者做好相应辅助工作。

三、活动形式

在学校党、团、队的统一指导下，以小组为单位（1-6年级以小队为单位）开展，5-13人为宜，要设计体现新时代少年特色的'队名、队旗、口号。成果汇编重在实践体验，重在过程感想，重在观点建议。本次实践活动区级评比另设个人组。

四、活动要求

（一）加强组织领导，营造氛围

要明确社会实践在青少年成长中的意义，明确社会实践过程的要求，召开专题会议，认真组织开展各项活动，更要坚持从实际出发，有针对性地开展。

（二）精心设计方案，注重创新

要根据本校的实际、所在地地域特点和学生的年龄特点、认知规律，设计符合本校学生的方案；设计方案时要吸收历年社会实践的成功经验，结合新时期的新理念、新要求，力求做到传承与创新有机融合。

（三）注重家校协同，确保安全

要加强家校沟通，落实学校教育的延伸，形成家校共育氛围；要充分发挥家委会、家长志愿者的作用，利用好家长及家长不同群体的资源，争取家庭、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的活动网络。活动过程中要高度重视安全工作，做到“活动有方案，行前有准备，应急有预案”；活动时务必要遵循就近活动原则、父母陪同原则、组队活动原则，确保活动安全。

暑期社会实践活动方案 篇2

为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展暑假学生教育社会实践系列活动。

活动一：做个“书香少年”

请学生、家长积极参与，参考附件提供的阅读书目，选择适合自己的阅读书目认真阅读。三至五年级各班主任要求学生每人准备一本笔记本，用于本次暑假读书活动的读书笔记，要求：每日阅读，摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，一二年级学生可在家长辅导下书写简单读后感，三四年级学生读后感不少于200字，五年级学生不少于300字，家长及时进行评价，并写出书面意见。开学后，每位学生需上交自己的读书笔记以及1篇优秀的读后感，学校将举行“书香少年”、“书香家庭”的评选，并对优秀作品进行展评。

活动二：做个“旅行研学少年”

“读万卷书，不如行万里路”。为了让学生多接触社会，了解大自然，学生们可以以家庭为单位，就近组织开展丰富多彩的暑假亲子旅行研学活动；可以观看美景（如龙首坝、西河、古徵公园）、可以了解民间工艺（如皮影戏、花馍、剪纸）、可以研究历史（如博物馆、岳楼、精进寺塔）、可以探寻非遗文化（如尧头窑、拴马桩、澄城小吃）。无论哪种形式，同学们在活动中制作一本自己的旅行研学绘本，贴上照片，画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐。

活动三：做个“生活小能手”

同学们要尊敬长辈，体贴长辈，假期中要主动帮助父母分担家务，坚持经常做饭、洗衣、打扫卫生等力所能及的家务活，自己整理自己的物品，整理自己的房间。四、五年级同学每人制作一张“我劳动我快乐”为主题的手抄报。一至三年级同学每人上交一张整理房间的生活照片。

活动四：做个“体育小达人”

练就一项体育休闲技能，每天锻炼一小时。结合自己的爱好和身体状况，选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强体质。积极参加体育活动，学习和熟练一项体育技能，如跳绳、踢毽子、打羽毛球、游泳、篮球等。一至五年级同学每人上交一张体育运动照片。

活动五：做个“艺术小达人”

台上一分钟，台下十年功。每一个“艺术小达人”的成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的。付出，只有饱含努力因子的花朵，才会绽放的格外鲜艳。因此，每一位同学在假期期间，应该充分利用时间，做好艺术发展规划，加强自己的艺术特长，以一个崭新的面貌出现在新学期。一至五年级在假期参加艺术特长学习的同学，绘画类每人上交一幅最满意的作品，其他艺术类学生，每人上交一张展示照片。3—5年级同学写1篇学习艺术特长的心得。

暑期社会实践活动方案 篇3

四川农业大学资源环境学院20xx年暑期社会实践分队活动方案征集大赛正式启动

6月2日中午，资源环境学院团总支实践部在杏苑食堂门口进行了暑期社会实践分队活动方案征集大赛现场报名，为今年暑期社会实践选拔优秀项目，这标志着20xx年暑期“三下乡”社会实践就此打响前战。

现场进行了暑期社会实践成果和流程展示，并由工作人员积极讲解相关细节，让同学们了解社会实践的宗旨及意义，提前熟悉今年暑期社会实践的具体工作，提高了同学们参与积极性。

社会实践一直是资源环境学院展示学科特色、树立学院良好风貌的重要窗口之一，更是当代大学生们深入社会基层，了解民生国情，接受锻炼，增长才智的有效渠道。为了让广大在校大学生在实践中运用专业知识，服务“三农”,回馈社会，同时提升自我竞争力，实现个人价值和社会价值的统一，资源环境学院将进一步加大社会实践实施力度，提升社会实践活动品质，为同学们创造更广阔的`成长平台和更多的锻炼机会。

暑假社会实践活动方案 篇4

为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，使青少年学生能度过有意义的寒假和暑假，昌国街道决定在20XX年寒暑假期间推出“发现身边的最美，成就最美的自己”社会实践系列活动，现将《昌国街道未成年人成长俱乐部20XX年寒暑假社会实践活动方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

一、活动主题：

发现身边的最美，成就最美的自己

二、参加对象：

街道辖区内的未成年人（以中小学生为主）

三、活动时间：

寒暑假

四、活动内容

1、做有为少年，与文明同行。以 “争创全国文明城市 建新区美好家园”为契机，广泛开展“讲文明 树新风”活动，引导未成年人讲文明、懂礼仪、守秩序。开展“暑期我当家”、 “社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”等活动，通过征文、志愿者服务活动等形式进一步在未成年人中加强社会主义核心价值体系建设，引导未成年人学习美德、弘扬美德，践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，提升道德素养。举办“雷锋精神我传承文明礼仪我行动”假期实践活动，引导未成年人学雷锋、树美德，积极参与公益志愿服务活动。紧扣“文明出行”主题系列活动，组织辖区未成年人参加交通漫画评比、交通安全板报巡展等活动，增强他们的文明交通意识。组织开展“知荣明耻我先行”主题黑板报（手抄报）展示、“知荣明耻我先行”主题团队会、“记录我身边‘知荣明耻新风尚’故事（可以是文章、照片、录音、dv等多种形式）”、知荣明耻实践日活动、“知荣明耻我先行”实践心得短语征集等活动。通过以上各种形式，引导未成年人积极参与文明礼仪教育实践活动，把文明礼仪养成教育贯穿于暑期生活的全过程。

2、做道德少年，与快乐同行。组织社区青少年开展“大手牵小手 学子品书香”活动，由家长带学生“读一本好书、听一次讲座、逛一次展览馆、写1篇观后感”的“四个一”活动，让学生在内心树立起“爱读书，读好书”的理念，进而激发学生积极向上的学习、生活热情。“做有德少年，践行我的中国梦”为主题，通过“放飞梦想，未来无限”主题征文比赛、“我的中国梦”朗诵比赛、电子书制作、小小志愿者实践活动、国学培训班、专题讲座等多样的活动方式，引导未成年人热爱祖国，诵读中华经典，了解中华传统文化，做有德之人。围绕我们的各个传统节日，结合“感恩于心回报于行”主题道德实践活动，引导未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。通过组织未成年人参观各类纪念馆，听爱国故事、讲爱国故事等活动方式接受爱国主义教育和革命传统教育，增强爱国主义情怀。

3、做阳光少年，与健康同行。开展动感青春篮球比赛、未成年人趣味运动会、健身嘉年华等多样的活动动员未成年人参加体育健身活，体验健康快乐，开展以“小手拉大手”为主题的亲子活动，举行“和谐家庭快乐游戏”早教亲子游戏秀、“悦在我型我秀”书香家庭亲子才艺秀活动。在注重青少年身体健康的同时也要注重其心理的健康。在寒暑假期间，开展 “放飞心灵，快乐成长”未成年人心理健康教育系列活动。围绕当前青少年学习压力大、不健康饮食习惯等问题，通过心理专家进社区进行心理健康教育宣讲，开设青少年健康服务热线，组建学生团辅冬令营和夏令营等活动，帮助孩子树立阳光心态，健康成长。

五、工作要求

1、加强领导，广泛发动。各社区要把“发现身边的最美，成就最美的自己”活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，根据本活动方案，因地制宜地制定出相应的活动计划，明确任务，推进活动顺利开展。要充分调动志愿者积极性，动员更多社会力量积极参与未成年人活动。要充分整合爱国主义教育基地、公益性文化设施等阵地资源，拓展未成年人活动平台。

2、结合实际，务求实效。各社区要结合冬令、寒假、暑假特点和节庆特色，立足办得到、易操作、受欢迎，就近就便组织活动，努力使“发现身边的最美，成就最美的自己”活动贴近未成年人生活实际，贴近家长和社会需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引更多的未成年人参与，赢得广大家长支持。

3、落实责任，确保安全。各社区要牢固树立“安全第一”的思想，指定专人负责，切实加强活动的安全管理，保证每一项活动的管理人员、场地设施、应急措施落实到位。室内活动要有疏散通道，室外活动要避免恶劣天气。社区以外活动要征得家长同意，确保活动开展安全万无一失。

4、加强宣传，挖掘典型。各社区要充分发挥新闻单位、街道网站、社区宣传橱窗等宣传阵地的作用，对未成年人参与实践活动的情况和收获进行宣传和展示，形成全社会关心未成年人社会实践活动的良好氛围。要加强信息沟通，工作中好的做法、好的典型、好的经验要及时上报交流，推动活动开展。寒假活动整体开展情况请于2月27日之前上报街道宣传口，暑假活动整体开展情况请于9月4日前上报街道宣传口。

暑假社会实践活动方案 篇5

一、活动背景

为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，xxx决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，xxx团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。

二、活动对象

xx学院xxx全体学生

三、活动主题

交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起。

四、活动目的以及意义

1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识。

2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解。

3、让大家在交流中提高对社会的认识。

4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心。

5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、人生观。

6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。

五、资源需要

人力资源：xxx团总支学生。

占用地区：教学楼4-105教室。

物品需求：多媒体设施、相机、话筒等。

六、活动流程

准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内；分配宿管部、秘书部负责现场秩序；记者团成员负责现场拍照、记录；活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理；活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。

活动开始部分：活动于20xx年3月19日晚19：30在教学楼4-105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。

七、经费估算

活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。

八、参与人员

略

九、活动中应注意问题

1、现场秩序的维持，不得大声喧哗。

2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊。

3、活动中，应听从XXX团总支副书记张三xx的指挥。

4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏。

5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明。

6、活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。

十、活动时间及地点

教学楼4-105教室，20xx年x月xx日

编策单位：xxx团总支学生会

暑期社会实践活动方案 篇6

为了让青春的足迹绽放光芒，让奋斗的青春韶华永恒，今夏让我们与青春来个约定，走进共青团人那激情燃烧的光荣岁月。用笔触、用镜头、用一颗传承之心，去追寻xx共青团发展的光辉足迹，重拾先辈团旗飘扬下的青春点滴，收集建团以来各个历史时期的团史资料，展现一代又一代xx青年的追求和风范，团市委、市学联拟于20xx年暑期开展“追寻团的印记留住青春风采”大学生暑期社会实践专项活动，现就有关事宜通知如下：

一、活动主题

追寻团的印记记录青春风采传承先辈精神

二、活动时间

20xx年7月至8月（活动组织实施）

三、组织机构

主办：共青团xx市委

承办：xx市团校、共青团xx市委学少部

四、活动内容

面向在徐各高校组建6支“追寻团的印记留住青春风采”志愿者服务团队，深入到全市范围内调查征集xx建团以来各个历史时期的团史资料。

五、征集范围

1、文字资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的调研报告、重要文件、领导讲话、工作总结、背景材料、资料汇编等；各行业、单位、团体的团史志资料；涉及xx共青团发展某个特殊时期的重要决策、重大事件、重点工作的团史资料及反映重要事件的专题资料；涉及xx共青团服务地方经济建设的报纸、刊物、档案、会议记录、未刊文稿；与xx共青团的历史相关的'电报、书信、布告、图表、回忆录、纪念文集、纪念册、民谣、诗词诗歌；铭刻共青团印记的遗址遗迹文字资料。

2、音像资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的照片、图片、录音、录像资料，反映共青团印记的遗址遗迹的照片、图片、录音、录像资料。

3、口述资料。xx共青团史各个时期重大活动、重大决策、重要事件的当事人、见证人、知情人或其亲属子女、身边工作人员提供的录音、录像资料。

4、实物资料。xx共青团史有关的，能够反映重大事件、重要活动的文物，包括地图、牌匾、碑刻、宣传品、旗帜、会标等。

5、重要人物资料。党和国家领导人在xx视察、指导共青团工作期间的录音、录像、讲话、题词、留言、签名和市有关领导、陪同接待人员及工作人员的接待笔记、回忆文章等资料；历任xx共青团组织主要领导在xx工作期间的讲话稿、题词、书信、录音、录像、照片等资料；有重大影响的优秀团干部、共青团员、青年模范人物的生平事迹、传记、笔记、日记、著作、手稿、书信函件、获奖证书等资料。

6、个人留存资料。与xx共青团历史有关的笔记、日记、书籍、领导题词、手稿、回忆录、发言提纲、讲话记录、调查报告、照片、录音、录像、文件的摘抄或复印件、重要文件起草的过程稿，档案、报刊、著述等各种具有史料价值的实物。

六、征集方式

资料提供者要坚持实事求是的原则，所提供的史料一定要准确、真实、可靠。要注重突出地方特色，征集提供反映xx共青团组织建立以来的典型历史资料。

1、团史资料征集工作采取无偿捐献和有偿收购相结合的方式进行。提倡和鼓励全市广大团干部、团员青年和社会各界人士无偿捐献个人保存的团史资料和实物。对于无偿捐献者或提供征集抢救工作重要线索者，将向捐赠者颁发荣誉证书，视情给予相应的表彰奖励；对于有偿收购的团史资料和实物，将邀请有关学者、专家作出鉴定，根据资料的实际情况、价值大小，以合理的价格协商进行收购。

2、重大决策、重要事件的当事人（包括决策者和参与者）、知情人主动提出回忆讲述有关事件的，由xx市团校和团市委学少部安排专人专访，并作为“口述史料”予以妥善保存；团史资料持有单位和个人希望继续保存原件的，在进行复制、拍照后退还原件。

七、项目执行

1.校级团队申报（6月5日至6月15日）。在徐各高校学生均可组建团队，申报团队一般不少于5人（含指导老师1名），原则上每所高校限报1支团队，由校团委负责审核、推荐。请各高校团委于6月20日[emailprotected]，纸质材料寄送至：xx市新城区行政中心东三区学266室。由市团校和团市委学少部进行团队遴选、组建、告知等工作。

2.活动组织实施（7月10日至8月底）。各团队按照分配的时间地点、项目方案和主办单位的相关要求实施、开展相应的暑期社会实践活动。

3.总结阶段（9月1日至9月25日）。各团队活动的实施情况和收集成果，将作为高校团委参与本年度整体活动的评价指标之一。

八、相关费用

在团队完成各项调研任务后，经评定将给予800-2000元的经费支持，并优先推荐参加市级暑期社会实践评选表彰。

九、有关要求

1、各高校团委要高度重视。认真做好本次暑期社会实践专项活动的组织工作，在校内进行广泛的宣传动员，使广大青年学生充分认识到参加本次大学生暑期社会实践专项活动是了解团史、认识团情、回顾展现xx共青团光辉历程，挖掘和弘扬xx共青团伟大精神的一次契机，积极投身到活动中来。

2、各高校团委要切实加强安全教育。在实践开始之前要通过各种形式增强广大青年学生的安全意识，认真落实好安全管理工作。各实践团队负责人要做好团队安全工作，注意人身和财产安全，严防意外事故的发生，保证整个实践活动的安全顺利进行。如有意外情况发生，各实践团队应及时联系所在高校的负责老师，并及时上报团市委。

3、各高校团委要充分利用新媒体、大众媒体和校园媒体等多渠道进行信息报送，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传和互动参与，加强活动中优秀个人和团队的宣传报道，为青年学生专项社会实践活动整体宣传赢得最大的传播效益。无相关信息报送的团队，取消参评优秀团队的评选资格。

4、各高校团委要本着节俭节约、专款专用的原则，严格控制暑期专项社会实践中各类经费的开支。经费使用不妥当的团队，取消参评优秀团队的评选资格。

暑假社会实践活动方案 篇7

为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：

一、指导思想

充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。

切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。

二、活动主题“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

三、活动时间

7月上旬——8月下旬

四、活动内容

（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。

（二）开展读书活动：

利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写1篇读书心得，做一

（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。

（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。

各社区将开展的活动有：

1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；

3、开展假期生活征文比赛；

4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理危机的能力；

5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；

6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。

大学生暑期社会实践活动方案 篇8

一、活动主题

践行“八字真经”，传播青春正能量

二、组织形式

（一）团队实践形式

以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，通过组建重点团队，组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

1、校级重点实践团队。为发挥示范引领作用，团队拟从各院、系、校级学生组织上报的实践项目中，依据项目主题、实践意义及预期影响评选出15支队伍作为重点实践团队予以全额经费支持。

2、院、系级实践团队。各院、系根据实践内容分类，结合专业特色，针对某一主题组建团队，经校团委审核，被立项的作为院、系级重点团队予以部分经费支持。校级学生组织团队参考本项。

（二）个人实践形式

各院、系团总支要制定相应办法，发动广大学生利用暑期深入企业、社区、农村等贴近社会发展现实的领域广泛开展挂职、调研、观察等形式多样，内容丰富的实践活动，力争实现实践活动覆盖全体学生。

三、活动内容

坚持理论学习与社会实践相结合，各团队可以围绕社会发展、社会民生、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、关爱弱势群体、区域文化建设、医疗卫生宣传等内容开展活动，倡导社会问题调研，鼓励专业技术实践。重点围绕“四个全面”开展关于中山特色经济建设、农村农业发展、热点民生工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。

（一）实践活动选题

1、专业知识应用于社会服务的实践

鼓励大学生利用所学专业知识进行社会服务，重点支持多个专业的学生交叉组合成的多项目综合型服务团队，进行多元化的专业性服务实践。

2、中山地方文化传承与“走出去”调查实践

围绕中山建设文化名城和加快推进文化强市建设的战略部署，进一步发掘和梳理中山独特的地域文化、华侨文化、商业文化、咸淡水文化，调研传承与发展现状，研究可持续发展与“走出去”的对策。

3、政策宣传实践

围绕“四个全面”战略布局，广泛开展全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的内容、意义与实现路径的宣传活动，包括教育、医疗、社会保障等政策宣传。

4、社区综合志愿服务的实践与创新

鼓励具有不同特长的学生组成综合型的团队，针对社区多样化的需求进行志愿服务实践，特别是满足老人、儿童等不同社区群体的文化、卫生、科普、娱乐等方面的需求。

5、大学生支农模式的探索与实践

鼓励大学生深入农村进行社会调研和支农服务，围绕新农业发展、新农村建设、农民生活方式变迁等社会现象进行广泛农村调研或利用所学专业知识进行有针对性的支农服务。

6、农民工子女的社会融入调查与帮扶

围绕进城和农村留守的农民工子女的现实需求，依托社区和学校，组织志愿服务团队，以结对帮扶的形式，面向农民工子女等弱势群体开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠、励志指引和专题调研等活动。

7、区域生态环境现状及发展趋势调查

鼓励学生围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、自然灾害预防等开展社会调查、科普教育、建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动可持续科学发展。

8、高职毕业生社会生存现状调查及对在校生学习规划的启示

鼓励学生对毕业学生的就业情况、生存状态进行深入调研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人单位对大学生的期望，并能为在校生的学习规划和素质训练提供建议。

（二）实践活动具体要求

1、实践活动思想健康，主题突出，导向正确，内容详实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。

2、实践活动形式新颖，视角独特，贴近大学生实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。

3、实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性。

4、实践团队分工明确，方案合理，能体现团队特色。

5、实践活动要注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。

四、团队申报程序

1、团队申报时间：20xx年6月12日—6月25日（逾期不受理）。

2、团队申报要求：

（1）暑期社会实践活动各团队的人数原则上为7～20人；活动安排在暑假期间进行，要求3天以上，15天以内。所有团队申报项目均须填写《20xx年中山职业技术术学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》。

（2）文本材料一式一份，报送时一并提交电子版（详见附件3）。院、系班级、团学组织等申报材料由各系部团总支初审汇总，申报“校级重点团队”的，请标注“重点推荐”，统一报院团委素质拓展中心；校级团学组织、学生社团申报材料经指导老师同意后，由该组织负责人直接报院团委祝梁梦子老师处（西区团委楼一楼N101室）。

（3）咨询及联系方式:

院团委素质拓展中心胡顺义老师

院团委祝梁梦子老师

五、活动推进步骤

（一)宣传部署阶段(6月中旬）：重点工作是实践项目的设计。各团学组织做好宣传、动员和指导工作，协助学生联系校内外人员指导活动，鼓励学生积极参与项目征集。

（二)上报评比阶段(6月下旬）：重点工作是优秀实践方案的评选。院团委成立评比委员会，评委会根据各社会实践活动方案的具体情况，筛选优秀方案予以立项。

（三)梳理准备阶段(7月上旬）：重点工作是组织开展立项方案的具体实践活动。各立项社会实践活动的组织单位对项目进行完善，并制定具体推进步骤，进行出发前的各项准备工作，确定人员，联系实践地、配备实践所要器材设备，确保实践活动的顺利实施，并将各项准备工作报院团委；院团委为参加人员统一购买保险。

（四)组织实施阶段(7、8月）各项目在指导教师、项目负责人的组织、指导下开展实践活动，并按照院团委的实施指导意见完成相关活动安排。

（五)总结汇报阶段(9月）：各项目负责人进行工作总结，并将总结材料（包括活动过程中形成的调查问卷与报告、宣传资料、文字总结、照片、视频等）上交系部团总支和院团委；院团委组织各社会实践队伍进行总结汇报，并将社会实践成果进行展示，同时评选表彰先进集体、优秀个人以及优秀实践成果。

六、经费使用

1、经费扶持：校团委将对通过评审的社会实践活动项目立项，按各项目可行性、组织实施过程、预期效果等酌情给予一定的经费支持。原则上，重点实践项目扶持1500元-2000元，一般实践项目扶持600-1200元；

2、经费使用：申报材料的经费明细项目必须认真填写。学校提供的经费主要用于报销车费、部分宣传费用以及实践团队的保险费用。

七、评优奖励：

为提高我院学生参与暑期社会实践活动的积极性，总结暑期社会实践活动工作的成果与经验，院团委将在9月期间开展社会实践活动优秀成果评奖活动，评选出社会实践优秀集体奖、优秀团队奖、优秀个人奖。其中，优秀集体奖励活动经费800元；优秀团队奖励活动经费300元；优秀个人奖励社会实践奖品一份。鼓励带队教师撰写实践论文或调研报告，院团委将择优编辑成册，并对优秀论文予以奖励。

八、其他要求

请各级团学组织、学生社团、学生个人高度重视本次活动，各院、系团总支在进行项目申报的同时，要广泛宣传社会实践的意义，在积极组建社会实践团队的同时，有计划地推动引导广大学生进行回乡自主实践，并发布填写社会实践考评表、社会实践成果评奖活动的相关通知和说明，使社会实践活动在全院范围内广泛开展，取得良好的社会影响与大学生锻炼成长的实效。

暑假社会实践活动（ 篇9

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

a、编组、选题；

b、聘指导教师；

c制定活动方案；

d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

f、分析活动资料（material)（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料(material），找出规律特点。）

g撰写社会实践调查报告（范例附后）

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已� 同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)市区白色污染调查研究

4)市区交通安全问题研究

5)市民交通意识及对策

6)市区道路状况及改进意见

7)旅游资源状况调查

8)小学生的休闲生活调查研究

9)小学生的消费观念与行为研究

1 0)小学生的饮食与营养问题研究

11)小学生学习习惯的调查与研究

12)我市中小学零用钱数量的调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

XX年7月4日

下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

XX年7月5日——7月9日

学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

XX年7月10日—8月23日开展社会实践活动

XX年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料：

1、社会实践活动记录表；

2 、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；

3、活动照片、录像、录音等资料(material)。

4、暑假社会实践活动记录

XX年9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）

1 、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会。

3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

5、优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送中心校参评。

暑期社会实践活动方案 篇10

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标。以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。

二、活动目的：

通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的。社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。

三、活动时间：

20xx年7月—20xx年9月

四、活动参加人员：

1—5年级全体学生

五、组织领导

组长：郑宝银

副组长：黄新康叶新

成员：张世专陈赛雪陈水妹

六、活动内容：

（一）、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有：

1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去

关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。

2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识。

（二）、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有：

1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要求每一名学生设计1—2条环保标语，宣传环保知识。标语要简洁易懂，朗朗上口。

2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事

情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。

（三）、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：

制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作1—2张。各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬，加强宣传，并书面上报德育处。

暑假社会实践活动方案 篇11

活动目的：

小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的`学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

活动参与人员：

全校学生，家长协助。

活动主题：

快乐暑假活动内容：

1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。

3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

活动指南：

1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。

2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。

3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。

安全提示：

1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。

2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。

3、独自在家不能***、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。

4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。

暑假学生社会实践活动方案 篇12

为进一步深化我院创新创业教育改革，培养适应时代发展需要的应用型高级人才，以《xx科技学院本科生创新创业能力学分认定与实施办法（试行）》为契机，以开展社会调研为主线，通过理论联系实际、认知赋之实践，凸显学科特点、发挥专业优势，积极引导我院青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过社会实践“受教育、增才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用。现制定信息工程学院20xx年大学生暑期社会实践活动方案。

一、活动主题

信息引领，求真力行

二、参加对象

20xx、20xx级全体本科生

三、组织领导

组长：王xx

副组长：左xx、肖xx

成员：学院各秘书、班主任、创新导师及各任课教师、科技部成员

四、选题方向

（一）创新驱动经济转型体验行动。从学生视角体验全球新一轮科技革命与产业变革带来的重大机遇和挑战，顺应经济发展新常态下的趋势变化和特点，通过观察体验领会“互联网+”行动和国家大数据战略，深刻认识《中国制造2025》的重要意义，全面了解“双创”政策措施；

（二）创意“APP”、“微信小程序”制作，通过社会调查，选取一个场景制作一个创意APP或者微信小程序，以解决生产实践或日常生活中存在的问题；

（三）“走进企业，职场初体验”，选取一个“信息技术”相关企业，以HR访谈、工作实践、员工交流等形式进行实践。实践的具体内容如下：1。走进企业，参与企业生产实践活动，感受企业（职场）生活、文化。2。与HR交流、与员工访谈，了解当代大学生进入职场应具备的基本素质。3。体验企业工作氛围，观摩企业职员工作状态，结合自身发展方向和实践感受做好职业规划；

（四）社会实践与专业学习、科技创新项目、创新创业大赛等相结合，自我确定一个选题，重点组织调研信息产业发展的相关问题，为科研立项、“互联网+”、“创青春”、“挑战杯”收集素材、打好基础。

五、活动安排

20xx年7月-20xx年8月：学生利用暑期对所选专题进行调查研究，收集数据、了解情况，撰写报告。

20xx年9月：各班科技委员牵头，组织本班学生进行社会实践报告答辩，对社会实践情况进行评估排序。

20xx年10月：学院科技部组织召开院级社会实践汇报会，根据实践情况将优秀的调研报告汇编成册；

20xx年10月：学院召开社会实践表彰大会，对社会实践优秀团队和个人进行表彰。

六、社会调研成果要求

1、每个调查小组不超过5人；

2、每个调查小组（个人）要深入乡镇村舍、社区、企业（公司）等至少5天，完成调查报告。鼓励向学院、学校宣传平台投稿，或在当地媒体投稿，媒体宣传请作为报告附件提交；

3、撰写社会调研报告，字数不少于3500字；

正文：一级标题用三号黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用小四黑体，四级标题用小四号宋体加粗。正文用小四宋体。行距用固定值20或者多倍行距1。25；

4、以小组（个人）为单位进行PTT汇报，汇报时间不超过10分钟

5、调查报告及相关成果作为创新创业考核依据之一；

6、本次调查不能与开展过的调查内容相重复。

暑期社会实践活动实践心得 篇13

今天，我特别开心，幸福，是我终生难忘的一天。

忙碌而快乐的工作，让我晚上就想不起来早上发生了什么，似乎每时每刻都有那么多有意义的事情，遗憾的是我来不及记录下来。

今晚，主题活动是《生日快乐》，我和六年级的全体同学、老师一起过生日。不管你生日是哪天，今天就是我们六年级孩子的生日，祝孩子们生日快乐！

开始，我请每个孩子们上讲台说说自己最难忘的生日，孩子们都特别积极。其中有很多很多让我感动的画面，比如：娇娇小朋友说：“我最难忘的生日是我七岁那年，因为那天我吃了一碗方便面。”那时，我的心揪心的痛。以前觉得她描述的画面只有在电视上才能看到，离我那么远。而此刻，她就在我面前，我一把搂住了她，说“孩子，希望今晚的生日晚会将 ”此时的孩子眼泪夺眶而出，紧紧的抱着我说“刘老师，我想妈妈了。”当时的我懵了，不知道说什么好，我没有想到会出现这样的状况，我说“此时此刻，我就是你的妈妈，所有的志愿者都是你的爸爸、妈妈……！”教室里想起来热烈的掌声。我告诉所有的孩子们要坚强、乐观、积极，加油加油！！

接下来说说今晚的生日蛋糕吧，抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕，没有奶油，没有水果，只是一个纸质的小杯子，里面装了点蛋糕。但是孩子们都吃得特别开心，这就是小山村的'生活，这就是大山深处的生活！孩子们开心，所有我感觉自己很幸福，这也是我过得最有意义的生日，也是我吃过最好的的蛋糕。

今天还受表扬了，新闻组的说“刘老师，你们班小记者文章写的特别好，每天我都不知道在网站上面登那篇，每篇文章都那么真实，那么感人，孩子们那么爱你，我特别羡慕你！”

其实，每晚批改暮省记的时候，我都很感动，偶尔会流下幸福的泪水。我觉得自己这段时间是成功的，作为一名教师，最幸福的事情莫过于，走在校园里，大多数孩子见到你，都会尊重的说一句“刘老师，好！”尤其是每次路过三年级孩子的教室，总有那么些孩子跑到我面前围着，争先恐后得问好，问我什么时候再给他们上课，那么可爱，那么调皮。整个校园，似乎都洋溢着幸福。

今晚和孩子们一起唱啊，跳啊，一切似乎都回到了童年，我们一起唱了《让我们荡起双桨》、《童年》、《隐形的翅膀》……孩子们的快乐，我们的追求！！

今晚的生日party，跨越了年龄，跨越了性别，跨越了国度，跨越了所有的障碍，来自不同国家，不同地区，不同家庭，不同职业，不同年龄的孩子们和志愿者们生日快乐！永远幸福！

永远也忘不了孩子们的那句“刘老师，我们爱你！”这是我二十多年来收到的最有意义，最珍贵的礼物！！！

最后，孩子们，老师爱你！明天运动会加油哟，晚安了……