2025年春季学期国家开放大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》终考大作业8篇精编
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2025年春季学期国家开放大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》终考大作业
试卷2
一、论述题(本题共1小题，共100分)
在党的十三大召开前夕，邓小平强调，党的十三大要指明中国社会主义所处的阶段，即社会主义的初级阶段，一切要从这个实际出发来制订规划。社会主义初级阶段理论的提出，成功解决了经济文化比较落后的国家进入社会主义社会后的历史方位、主要矛盾和根本任务等一系列重大问题，是中国特色社会主义理论的逻辑起点。
理论联系实际，谈一谈你对党的十三大所阐述的社会主义初级阶段理论的认识。
参考答案1:
1987年召开的党的十三大，是在我国改革开放深入推进、中国特色社会主义事业不断发展的关键时期召开的一次重要会议。大会最突出的理论贡献，就是系统阐述了社会主义初级阶段理论，并以此为基础，明确了党在这一阶段的基本路线和发展战略，为我国经济社会发展提供了坚实的理论支撑和实践指导。
一、社会主义初级阶段理论的提出背景
党的十一届三中全会以来，我国进入了以经济建设为中心、实行改革开放的历史新时期。随着改革的深入和对外开放的扩大，如何科学认识我国社会所处的发展阶段，准确把握国情，成为制定正确政策的关键问题。在此背景下，党的十三大明确提出我国正处于
并将长期处于社会主义初级阶段，这是对我国基本国情的准确定位。
二、社会主义初级阶段理论的主要内容
党的十三大指出，我国已经进入社会主义社会，但这一社会主义仍处于初级阶段，具有以下几个方面的特征：
1.生产力水平较低：我国脱胎于半殖民地半封建社会，经济发展基础薄弱，工业化、现代化程度不高。
2.商品经济不发达：自然经济和半自然经济仍占一定比重，市场机制尚未完全建立。
3.发展阶段不可逾越：从社会主义改造完成到实现现代化，需要经历一个较长的发展过程，至少上百年时间。
4.必须坚持社会主义方向：虽然处于初级阶段，但不能偏离社会主义本质，要坚持公有制为主体、按劳分配为主的基本制度。
基于这一判断，党的十三大明确指出，当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，解决这一矛盾的根本途径是大力发展生产力，推进社会主义现代化建设。
三、社会主义初级阶段理论的重大意义
1.理论层面的意义
它是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点，标志着我们党对社会主义发展阶段的深刻认识；是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的重要成果，丰富和发展了科学社会主义理论；为党和国家制定各项方针政策提供了根本依据，使中国特色社会主义道路更加清晰明确。
2.实践层面的意义
明确了我国现阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力；制
定了党在社会主义初级阶段的基本路线：“一个中心、两个基本点”,即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；提出了“三步走”发展战略，为我国经济社会发展设定了清晰目标和路径。
3.政治和社会稳定的作用
社会主义初级阶段理论有助于统一全党全国各族人民的思想认识，增强对改革开放和现代化建设的信心；有利于避免“左”的急于求成和右的脱离实际倾向，保持政策的连续性和稳定性；为推进经济体制改革和政治体制改革提供了理论支持，推动国家治理体系和治理能力现代化。
四、现实启示与历史价值
党的十三大提出的社会主义初级阶段理论，至今仍具有重要的现实指导意义。它告诉我们，中国的发展必须立足国情，尊重规律，循序渐进。同时，这一理论也为我们理解新时代中国特色社会主义提供了历史坐标。例如，党的十九大提出我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,就是在新的发展阶段对初级阶段理论的继承与发展。
党的十三大确立的社会主义初级阶段理论，是我们党对中国社会发展阶段的科学判断，是改革开放以来理论创新的重要成果。它不仅为中国特色社会主义的发展奠定了坚实基础，也为新时代全面建设社会主义现代化国家提供了理论指引。今天，我们在推进中华民族伟大复兴的历史进程中，仍应坚持从社会主义初级阶段这个最大国情出发，坚定信心、实事求是、稳中求进，不断开创中国特色社会主义新局面。
参考答案2:
党的十三大最主要的贡献，是系统阐述了社会主义初级阶段理
论，概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。十三大报告强调，正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断，包括两层含义。第一，
我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。也正因为我们的社会主义是脱胎于半殖民地半封建社会，生产力水平远远落后于发达的资本主义国家，这就决定了我们必须经历一个很长的初级阶段，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化、现代化。
党的十三大同时指出，我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。我国从生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级阶段。这个阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。总起来说，我国社会主义初级阶段，是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，
实现中华民族伟大复兴的阶段。中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，成为全党和全国人民的共识。
根据社会主义初级阶段的理论，党的十三大制定了党在社会主
义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
党的十三大高度评价党的十一届三中全会以来我们党领导开 辟的有中国特色的社会主义道路的重大意义，强调有中国特色的社会主义，是马克思主义基本原理同中国现代化建设相结合的产物，是扎根于当代中国的科学社会主义，是全党同志和全国人民统一认识、增强团结的思想基础，是指引我们事业前进的伟大旗帜。大会指出，党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总结新中国成立30多年来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，开始找到一条建设有中国特色的社会主义道路，开辟了社会主义建设的新阶段。特别是大会阐释的社会主义初级阶段理论，是中国特色社会主义理论的重要组成部分，它表明中国共产党人对社会主义的认识在原有基础上有了新的提升。
国家开放大学2025年春季《形势与政策》大作业
大作业说明：
1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意：只可提交1次!
2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。
3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。
注意：学生答题截止时间为2025年6月29日，教师评阅截止时间为2025年7月13日。对于拟参加2025年7月毕业审核的学生，学生作答和教师评阅均须在2025年5月30日前完成。
大作业：怎样正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑?
参考答案1:
全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治的重要特征和优势，正确理解其历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑，有助于我们更深入地认识其重要性和现实意义。
一、历史逻辑
历史背景：全过程人民民主的形成和发展，植根于中国悠久的历史文化传统和近代以来的革命实践。中国传统文化中的“民本思想”和“天下为公”理念，为全过程人民民主提供了深厚的文化土壤。
革命与建设时期：中国共产党在革命和建设过程中，始终坚持人民主体地位，探索适合中国国情的民主形式。从土地革命时期的工农兵代表会议，到新中国成立后的人民代表大会制度，都是全过程人民民主的早期实践。
改革开放以来：随着改革开放的深入，中国民主政治建设不断推进，全过程人民民主逐渐形成并完善。党的十八大以来，全过程人民民主被明确提出并成为中国特色社会主义民主政治的重要特征。
二、实践逻辑
广泛参与：全过程人民民主强调人民群众在民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节的广泛参与。通过
多种渠道和形式，确保人民在国家政治生活和社会生活中的主体地位。
多层次协商：从基层社区到国家层面，全过程人民民主通过多层次的协商机制，确保不同利益群体的声音都能被听到和尊重。协商民主成为全过程人民民主的重要实践形式。
法治保障：全过程人民民主的实践离不开法治的保障。通过完善法律法规，确保民主程序的规范化和民主权利的有效行使。
三、理论逻辑
马克思主义民主理论：全过程人民民主的理论基础是马克思主义民主理论，强调民主的本质是人民当家作主。马克思主义认为，民主不仅是形式上的选举，更是实质上的参与和管理。
中国特色社会主义民主理论：全过程人民民主是中国特色社会主义民主理论的重要组成部分。它结合中国实际，发展了马克思主义民主理论，强调民主的广泛性、真实性和有效性。
人民主体地位：全过程人民民主的核心是坚持人民主体地位，确保人民在国家政治生活和社会生活中的主体作用。通过制度设计和实践创新，确保人民享有广泛的权利和自由。
四、总结
全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑相互交织，共同构成了其完整的理论体系和实践框架。历史逻辑为其提供了深厚的文化基础和革命传统，实践逻辑展示了其广泛参与和多层次协商的特点，理论逻辑则为其提供了坚实的理论基础和指导思想。正确理解这三个逻辑，有助于我们更好地认识和把握全过程人民民主的本质和优势，推动中国特色社会主义民主政治不断发展。
全过程人民民主是中国共产党领导人民在长期实践中形成的一种新型民主形态，它贯穿于国家政治生活的全过程，体现了人民当家作主的本质要求。正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑，对于推进中国特色社会主义民主政治建设具有重要意义。
一、全过程人民民主的历史逻辑
全过程人民民主的产生和发展有着深厚的历史渊源。从世界历史发展来看，民主的发展经历了漫长的过程。古希腊时期的民主是一种直接民主，但存在着局限性，其民主范围仅局限于少数公民。随着历史的演进，资本主义民主在反对封建专制的过程中产生，然而它本质上是资产阶级的民主，是为维护资产阶级利益服务的。
在中国，自近代以来，无数仁人志士为追求民主进行了不懈的探索。从戊戌变法到辛亥革命，都试图在中国建立起民主制度，但都以失败告终。直到中国共产党成立，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，团结带领人民进行革命、建设、改革，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，全过程人民民主在历史的进程中应运而生。中国共产党领导人民进行革命斗争，推翻了“三座大山”,建立了人民民主专政的新中国，实现了人民当家作主的历史性飞跃。在社会主义建设和改革开放时期，人民民主不断发展和完善，逐步形成了全过程人民民主的丰富内涵和实践形态。
二、全过程人民民主的实践逻辑
全过程人民民主在实践中体现出独特的优势和价值。在选举环节，我国的民主选举具有广泛的代表性，从基层的村(居)委会选举到全国人民代表大会代表选举，保障了广大人民群众依法享有选
举权和被选举权。人民通过选举选出代表，代表人民行使国家权力。
在决策环节，我国建立了一系列民主决策机制，如重大决策的听证制度、专家咨询制度等，广泛听取各方面的意见和建议，使决策更加科学、民主。在管理环节，人民群众通过各种途径参与社会事务和国家事务的管理，如基层群众自治制度，让人民群众直接参与基层公共事务的管理，充分发挥了人民群众的积极性、主动性和创造性。
在监督环节，我国建立了健全的监督体系，包括党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督等，确保权力在阳光下运行，保障人民群众的合法权益。同时，全过程人民民主还体现在协商民主的实践中，通过政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等多种协商形式，广泛凝聚社会共识，促进社会和谐稳定。
三、全过程人民民主的理论逻辑
从理论层面来看，全过程人民民主是对马克思主义民主理论的继承和发展。马克思主义认为，民主是一种国家制度，是统治阶级的民主，同时也是对被统治阶级的专政。在社会主义社会，人民是国家的主人，民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
全过程人民民主以人民为中心，体现了人民主体地位。它强调人民依法享有广泛权利和自由，通过多种途径和形式参与国家事务和社会事务的管理，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主，是符合中国国情、体现中国特色、顺应时
代潮流的民主理论和实践创新成果。
正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑，有助于我们更加坚定地走中国特色社会主义政治发展道路，不断发展全过程人民民主，充分发挥社会主义民主政治的优势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的政治保障。
2025年春国开电大《中国近现代史纲要》大作业试题如何理解中国人民抗日战争胜利对实现中华民族伟大复兴的意义?参考
答案
一、论述题(共一题，共100分)
1945年8月15,日本裕仁天皇宣布无条件投降并在电台宣读了《终战诏书》。中国十四年抗战在经历了艰苦卓绝的斗争之后最终取得了伟大的胜利。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。如何理解中国人民抗日战争胜利对实现中华民族伟大复兴的意义?
参考答案1:
中国人民抗日战争的胜利具有深远的历史意义，它不仅标志着中国在近代以来第一次完全胜利地抗击外敌入侵，而且开启了中华民族伟大复兴的新征程。以下是几个方面具体解释这一胜利对中华
民族伟大复兴的意义：
1、国家主权和领土完整的捍卫
抗日战争的胜利彻底粉碎了日本军国主义的殖民奴役图谋，有力捍卫了国家主权和领土完整，洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战
屡败的民族耻辱。
2、民族团结和抗战精神的形成
抗日战争促进了中华民族的大团结，形成了伟大的抗战精神。中国人民展示了优秀的爱国情怀和民族气节，这种精神成为之后新中国历史中的一个重要组成部分。
3、国际地位的提升
中国在国际舞台上的地位得到了显著提升，成为联合国安理会的五个常任理事国之一。中国人民为最终战胜法西斯势力作出了历史性贡献，赢得了世界各国爱好和平人民的尊敬。
4、中国共产党的领导作用
抗日战争的胜利确立了中国共产党在人民中的领导地位，中华民族伟大复兴有了先进政党的领导。中国共产党在抗战中显示出独立自主领导中国革命的强大能力，这为其之后的领导作用奠定了基础。
5、指导思想的确立和理论创新
抗日战争期间，中国共产党形成了中国化的马克思主义科学理论体系，为中国革命和建设提供了理论指导。这一理论创新成为推动中华民族伟大复兴的指导思想。
总之，中国人民抗日战争的胜利不仅是一次民族解放的战争胜利，更是中华民族从近代以来的深重危机走向伟大复兴的历史转折点。它确立了中国的国际地位，增强了民族自信心和团结力，为中国共产党的领导和新中国历史的发展奠定了基础。
参考答案2:
中国人民抗日战争是20世纪中国和人类历史上的重大事件。这一伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴
的历史转折点。
(1)中国人民抗日战争的胜利，不仅彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，有力捍卫了国家主权和领土完整，更洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。
(2)中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的大团结，形成了伟大的抗战精神。中国人民向全世界展示了优秀的中华儿女天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
(3)中国人民抗日战争的胜利，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利，维护世界和平产生了巨大影响。中国人民为最终战胜法西斯势力作出了历史性贡献，国际地位显著提高，中国成为联合国安理会五个常任理事国之一。中国人民赢得了世界各国爱好和平人民的尊敬，中华民族赢得了崇高的民族声誉。
(4)中国人民抗日战争的胜利，坚定了中国人民追求民族独立、自由和解放的意志，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的历史新征程，为中国共产党团结带领全国人民继续奋斗，赢得新民主主义革命胜利，奠定了重要基础。
2025年春国开电大《思想道德与法治》大作业试题2
一、材料分析题(本题共1小题，每小题80分，共80分。)
1.在中国共产党历史展览馆广场上，矗立着一座名为《信仰》的雕塑，展现的是71位不同时代、不同身份、不同年龄的中国共产党员庄严宣誓的场景，充盈着信仰的力量。习近平总书记强调：
“坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个，总开关”
请结合材料，理论联系实际分析为什么说理想信念是精神之“钙”?
参考答案：
对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。理想信念就是共产党人精神上的“钙”。坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本。坚定理想信念，是事关马克思主义政党、社会主义国家的精神力量和前途命运的根本问题。
历史和现实都告诫我们：一个政党理想信念坚定，就拥有无比强大的力量；理想信念淡薄，就会成为乌合之众，风一吹就散。同样的道理，一个人理想信念坚定，骨头就硬；没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。
一、革命理想高于天
中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。百年来，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是这种信仰，为的就是这个理想。
革命战争年代，毛主席一家为革命牺牲6位亲人，徐海东大将家族牺牲70多人，贺龙元帅的贺氏宗亲中有名有姓的烈士就有2050人；二万五千里漫漫长征路，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，创造了气吞山河的人间奇迹，依靠的就是坚定的理想信念和顽强的革命意志。
和平建设时期，无论是“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油
田”的“铁人”王进喜，不追求轰轰烈烈“显绩”、默默无闻奉献的谷文昌，还是“以干事为责，以干事为荣，以干事为乐”的杨善洲，隐姓埋名30年的"中国核潜艇之父"黄旭华……千千万万共产党员在各自岗位上做出英雄壮举，支撑他们的同样是信仰的力量。
二、理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念
有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，做到“风雨不动安如山、永葆共产党人政治本色。
我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。当前，大多数党员干部理想信念是坚定的，政治上是可靠的。同时，也有部分党员干部对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想；有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托；有的甚至盲目崇拜西方社会制度和价值观念，对社会主义前途命运丧失信心；等等。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些党员干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。
三、衡量一名党员干部是否具有坚定的理想信念，是有客观标准的
革命战争年代，检验一个干部的理想信念是否坚定，就看他能不能为党和人民事业舍生忘死，能不能冲锋号一响立即冲上去，这样的检验很直接。和平建设时期检验理想信念就比较困难，X光、CT、核磁共振成像也没有办法，但也不是不能检验。那就主要看他是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否能树立牢固的宗旨意识，是否能对工作极端负责，是否能做到吃苦在前、享受在后，
是否能在急难险重任务面前勇挑重担，是否能经得起权力、金钱、美色的诱惑。
这样的检验需要一个过程，不是一下子、经历一两件事、听几句口号就能解决的，要看长期表现，甚至看一辈子。
四、思想建设是党的基础性建设，坚定理想信念是党的思想建设的首要任务
崇高信仰、坚定信念不会自发产生，必须把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。要坚持思想建党、理论强党，深入学习马克思主义基本理论，特别是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断补足精神之“钙、保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，牢牢占据真理和道义的制高点。要推动理想信念教育常态化、制度化，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，真正让理想信念成为心中的灯塔，做到虔诚而执着、至信而深厚。
五、理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力
没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。共产党人既要“顶天”,又要“立地”,既要胸怀远大理想，又要脚踏实地，做到知行合一、言行一致，用自己的实际行动为实现中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想不懈奋斗。
二、简答题(本题共1小题，每小题20分，共20分。)
2.坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则是什么?
参考答案：
坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循以下原则：
1、坚持中国共产党的领导：党的领导是中国特色社会主义法治道路的最本质特征，是社会主义法治的最根本的保证。它确保了法治建设与党的领导同步，保证了法治建设的正确方向。
2、坚持人民主体地位：在全面依法治国的过程中，必须确保人民的主体地位，使法治服务于人民，受人民监督，并由人民执行。
3、坚持法律面前人人平等：这一原则要求在立法、执法、司法和守法等各个方面，都要确保法律面前人人平等，不允许任何人享有法外特权。
4、坚持依法治国和以德治国相结合：治理国家不仅要依靠法治，还要辅以德治，实现法律和道德的相辅相成，共同促进社会的和谐稳定。
5、坚持从中国实际出发：中国特色社会主义法治道路的建设必须结合中国的实际国情，吸收和借鉴国际先进经验，但不照抄照搬，确保法治的有效性和适用性。
这些原则共同构成了中国特色社会主义法治道路的基础，是中国特色法治体系的重要组成部分。
2025年春国开电大《形势与政策》大作业题目及参考答案
题目：
怎样正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑?
大作业说明：
1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意：只可提交1次!
2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。
注意：学生答题截止时间为2025年6月29日，教师评阅截止时间为2025年7月13日。对于拟参加2025年7月毕业审核的学生，学生作答和教师评阅均须在2025年5月30日前完成。
参考答案1:
全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治的重要特征和优势，正确理解其历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑，有助于我们更深入地认识其重要性和现实意义。以下从历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑三个方面进行深入分析。
一、历史逻辑
全过程人民民主的形成和发展，植根于中国悠久的历史文化传统和近代以来的革命实践。中国传统文化中的“民本思想”和“天下为公”理念，为全过程人民民主提供了深厚的文化土壤。这些思想强调以民为本、重视民意，为现代民主政治的发展奠定了思想基础。
在革命与建设时期，中国共产党始终坚持人民主体地位，探索适合中国国情的民主形式。从土地革命时期的工农兵代表会议，到新中国成立后的人民代表大会制度，都是全过程人民民主的早期实践。特别是新中国成立后，中国共产党通过人民代表大会制度、多
党合作和政治协商制度等形式，逐步建立起社会主义民主政治的基本框架。
改革开放以来，中国民主政治建设不断推进，全过程人民民主逐渐形成并完善。党的十八大以来，全过程人民民主被明确提出并成为中国特色社会主义民主政治的重要特征。这一过程体现了中国共产党对民主政治的不断探索和创新，也反映了中国社会对民主需求的不断增长。
二、实践逻辑
全过程人民民主的实践逻辑体现在其广泛的参与性、多层次协商和法治保障等方面。
1.广泛参与：全过程人民民主强调人民群众在民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节的广泛参与。通过多种渠道和形式，确保人民在国家政治生活和社会生活中的主体地位。例如，基层群众自治制度、社区议事会等形式，都是人民群众广泛参与民主实践的具体体现。
2.多层次协商：从基层社区到国家层面，全过程人民民主通过多层次的协商机制，确保不同利益群体的声音都能被听到和尊重。协商民主成为全过程人民民主的重要实践形式。例如，中国人民政治协商会议(政协)作为专门的协商机构，广泛吸纳社会各界人士参与国家事务的讨论和决策。
3.法治保障：全过程人民民主的实践离不开法治的保障。通过完善法律法规，确保民主程序的规范化和民主权利的有效行使。例如，《中华人民共和国宪法》明确规定了公民的基本权利和义务，为民主实践提供了坚实的法律基础。
三、理论逻辑
全过程人民民主的理论逻辑建立在马克思主义民主理论、中国特色社会主义民主理论和人民主体地位的基础上。
1.马克思主义民主理论：全过程人民民主的理论基础是马克思主义民主理论，强调民主的本质是人民当家作主。马克思主义认为，民主不仅是形式上的选举，更是实质上的参与和管理。全过程人民民主正是这一理论的具体实践，强调人民群众在民主全过程中的广泛参与和有效管理。
2.中国特色社会主义民主理论：全过程人民民主是中国特色社会主义民主理论的重要组成部分。它结合中国实际，发展了马克思主义民主理论，强调民主的广泛性、真实性和有效性。中国特色社会主义民主理论认为，民主不仅是政治制度，更是社会生活方式，全过程人民民主正是这一理论的生动体现。
3.人民主体地位：全过程人民民主的核心是坚持人民主体地位，确保人民在国家政治生活和社会生活中的主体作用。通过制度设计和实践创新，确保人民享有广泛的权利和自由。例如，基层群众自治制度、社区议事会等形式，都是人民群众广泛参与民主实践的具体体现。
四、理论联系实际
全过程人民民主的理论与实践紧密结合，体现了中国特色社会主义民主政治的独特优势。例如，在疫情防控中，中国政府通过广泛征求民意、科学决策，确保了疫情防控措施的有效性和社会稳定性。这一过程充分体现了全过程人民民主的广泛参与性和有效性。
再如，在乡村振兴战略实施过程中，各级政府通过广泛征求农民意见、开展多层次协商，确保了政策的科学性和可行性。这一过程充分体现了全过程人民民主的多层次协商和法治保障。
五、总结
全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑相互交织，共同构成了其完整的理论体系和实践框架。历史逻辑为其提供了深厚的文化基础和革命传统，实践逻辑展示了其广泛参与和多层次协商的特点，理论逻辑则为其提供了坚实的理论基础和指导思想。正确理解这三个逻辑，有助于我们更好地认识和把握全过程人民民主的本质和优势，推动中国特色社会主义民主政治不断发展。
通过理论联系实际，我们可以看到全过程人民民主在疫情防控、乡村振兴等具体实践中的重要作用。这不仅体现了中国特色社会主义民主政治的独特优势，也为全球民主政治的发展提供了中国智慧和中国方案。
参考答案2,
自十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新的历史方位，深刻把握我国社会主要矛盾的新变化，积极回应人民群众对民主法治的新要求新期盼，大力发展全过程人民民主，不断健全人民当家作主制度体系，使人民的意志得以充分体现，人民的权益得到更好保障，人民的创造活力越发生机勃勃。一系列重大决策部署充分展现出中国式民主以人民为中心的显著优势。
发展全过程人民民主，是对人民现实诉求的真切回应，是确保人民当家作主、走好中国式现代化之路的必然要求。习近平总书记指出：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。”发展全过程人民民主，要以问题为导向优化全过程人民民主制度体系。人民代表大会制度具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主的显著优势。发展全过程人民民主，要坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，确保党和国家在决策、
部署、执行、落实、监督各个环节都能听到人民的声音，确保国家的一切权力牢牢掌握在人民的手中。
党的十八大以来，全国人大共有277件次法律草案向社会征求意见，约147万人次提出415万多条意见建议。2015年以来，全国人大常委会法工委先后设立45个基层立法联系点，覆盖全国31个省(区、市),带动省、市两级人大设立基层立法联系点7300多个，畅通了基层群众参与国家立法的民主渠道。目前，各地建成20多万个代表之家、代表联络站，基本实现乡镇、街道全覆盖，为各级人大代表依法履职、联系群众搭建了有效平台。实行人民代表大会制度，同实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，一同形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，有利于保障全体人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，依法通过各种途径和形式管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。
发展全过程人民民主，就是要把人民当家作主具体、现实地体现在国家政治生活和社会生活的各个方面。党的二十届三中全会的文件起草，就是一次全过程人民民主的生动实践。2023年11月27日，党中央发出通知，就党的二十届三中全会议题征求各地区各部门各方面和部分干部群众意见。2024年5月7日，决定稿下发党内一定范围征求意见，征求党内老同志意见，专门听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表意见，听取相关企业和专家学者意见。在7个多月里，各方面提出了1911条修改意见和建议，文件起草组就此开展专题论证，作出221处修改。在决定稿起草工作过程中，中央政治局常委会召开3次会议、中央政治局召
开两次会议进行审议、修改，最终形成了提请全会审议的决定稿。文件的起草，不仅展示了完整的制度程序，还展现了完整的参与实践，全链条、全方位、全覆盖地将各方面、各领域、各层次人民群众的智慧和力量充分激发、汇集起来，使党和国家制定的路线方针政策能够最广泛、最真实地吸收人民群众的意见和建议，获得人民群众的自觉支持和衷心拥护，为全面建设社会主义现代化国家最大限度地凝聚起共同奋斗的强大、根本力量。
2025年春国开电大《思想道德与法治》大作业试题请结合材
料，理论联系实际分析社会主义核心价值观如何为当代中国发展
进步提供精神指引?我们应如何在学习和生活中践行社会主义核
心价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献力量?
一、材料分析题(本题共1小题，每小题80分，共80分。)
1.近年来，中国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，如“嫦娥探月”、“天问探火，“北斗导航”等重大科技项目屡创辉煌。这些成就的背后，不仅体现了中国科技工作者的智慧和努力，也彰显了社会主义核心价值观的引领作用。科技工作者们秉持爱国、敬业、诚信、友善的价值观，为国家发展贡献了自己的力量。
请结合材料，理论联系实际分析社会主义核心价值观如何为当代中国发展进步提供精神指引?我们应如何在学习和生活中践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献力量?
参考答案1:
社会主义核心价值观为当代中国发展进步提供精神指引的理
论与实践分析：
社会主义核心价值观中的“爱国”精神，是科技工作者投身国家重大科技项目的根本动力。如“嫦娥探月”“天问探火”等工程中，科研团队以国家利益为最高追求，将个人理想融入民族复兴伟业，打破西方技术封锁，实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。这种价值共识使分散的个体力量凝聚为国家科技创新的整体合力，印证了核心价值观对民族精神的整合功能——正如钱学森等老一辈科学家放弃海外优渥条件回国建设，当代科技工作者延续“把论文写在祖国大地上”的传统，以爱国情怀破解“卡脖子”难题，为发展进步奠定精神根基。
“诚信”“敬业”价值观为科技发展划定伦理边界，确保创新成果服务人类福祉。在“北斗导航”系统建设中，科研团队恪守严谨求实的科学精神，攻克星间链路、原子钟等关键技术，以“一颗卫星都不能差”的敬业态度实现全球组网精度优于10米，彰显核心价值观对科技实践的规范作用。反观个别国家将科技政治化、搞技术垄断，中国始终以“友善”的全球视野推动技术共享(如北斗系统向120余个国家提供服务),体现核心价值观对人类共同价值的追求，为全球治理提供中国方案。
如何践行社会主义核心价值观?
01坚定社会主义价值观自信
要做好社会主义价值观的积极践行者，首先需要我们坚定社会主义价值观自信，充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义。还要求我们在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，但不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐
指气使的说教。
02扣好人生的扣子
青年的价值取向决定了决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。正如习近平指出：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣错了，剩余的都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
03勤学修德明辨笃实
勤学：知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。大学生应当始终把学习放在首位，掌握真才实学，练就过硬本领，让学习成为一种人生习惯。以韦编三绝，悬梁刺股的毅力，以凿壁偷光，囊萤映雪的劲头，努力扩大知识半径，既读有字之书也读无字之书，要努力学习马克思主义理论，形成正确的世界观和科学的方法论，深化对社会主义核心价值观的认知认同。
修德：古人云：“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。大学生要立志报效祖国，服务人民，这是大德，养大德者方可成大业，同时还得从做好小事、管好小节开始起步，“见异思迁，有过则改工学会劳动、学会勤俭，学会感恩，学会助人，学会谦让，学会宽容，学会自省，学会自律。
明辨：大学生要强化判断，善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬真善美，贬斥假恶丑，树立正确，澄清模糊认识，匡正示范行为，形成激浊扬清，抑恶扬善的思想道德舆论，自觉做好良好道德风尚的建设者，社会文明的推动者。
笃实：道不可坐论，德不能空谈。只有从实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。成功的背后，永远是艰辛努力，大学生应当坚持不懈，让实干成为一种人生气度。
培育和践行社会主义核心价值观，既要目标高远，保持定力、不懈奋进，又要脚踏实地，严于律己、精益求精，将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。
培育和践行社会主义核心价值观，既要目标高远，保持定力、不懈奋进，又要脚踏实地，严于律己、精益求精，将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。
二、简答题(本题共1小题，每小题20分，共20分。)
建设中国特色社会主义法治体系的主要内容是什么?
参考答案：
建设中国特色社会主义法治体系的主要内容包括以下几个方面：
1、完备的法律规范体系
这是中国特色社会主义法治体系的前提，是法治国家、法治政府、法治社会的制度基础。它包括以宪法为核心，由部门齐全、结构严谨、内部协调、体例科学、调整有效的法律及其配套法规所构成的法律规范系统。
2、高效的法治实施体系
建设高效的法治实施体系是这一体系的重点。这包括执法、司法、守法等各个环节的有效衔接和协调高效运转，以实现效果最大
化。
3、严密的法治监督体系
这一体系以规范和约束公权力为重点，建立有效的法治化权力监督网络。其主要任务是确保宪法和法律的有效实施，加强对权力运行制约和监督。
4、有力的法治保障体系
这是全面依法治国的重要依托，指在法律制定、实施和监督过程中形成的结构完整、机制健全、资源充分、富有成效的保障系统。
5、完善的党内法规体系
这是中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容。它包括科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内制度及其运行、保障体系。
这些内容共同构成了建设中国特色社会主义法治体系的基本框架，旨在形成一个运行良好、监督有效的法治环境。
2025年春国开电大《中国近现代史纲要》大作业试题如何理解中国人民抗日战争胜利对实现中华民族伟大复兴的意义?
一、论述题(共一题，共100分)
1945年8月15,日本裕仁天皇宣布无条件投降并在电台宣读了《终战诏书》。中国十四年抗战在经历了艰苦卓绝的斗争之后最终取得了伟大的胜利。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。如何理解中国人民抗日战争胜利对实现中华民族伟大复兴的意义?
参考答案1:
抗日战争的胜利对中国具有重大的历史意义，它不仅标志着中国在近代以来第一次完全胜利地抵御了外敌入侵，还为中华民族的伟大复兴奠定了重要基础。以下是抗日战争胜利对实现中华民族伟大复兴的几个主要意义：
1、国家主权和领土完整的捍卫
抗日战争的胜利彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，有力捍卫了国家主权和领土完整。这一胜利不仅洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，而且增强了全国人民的自尊心和自信心。
2、民族团结和抗战精神的形成
抗日战争促进了中华民族的大团结，形成了伟大的抗战精神。中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，以及百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
3、国际地位的提升
抗日战争的胜利对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平产生了巨大影响。中国因此赢得了世界各国爱好和平人民的尊敬，中华民族赢得了崇高的民族声誉。此外，中国成为联合国安理会五个常任理事国之一，国际地位显著提高。
4、民族复兴的新征程
抗日战争的胜利坚定了中国人民追求民族独立、自由和解放的意志，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的历史新征程。这一胜利为中国共产党团结带领全国人民继续奋斗，赢得新民主主义革命胜利奠定了重要基础。
综上所述，抗日战争的胜利不仅是中国人民近百年来第一次取得对外来侵略
战争的完全胜利，而且为中华民族的伟大复兴提供了重要的历史转折点，其影响深远且持续至今。
参考答案2:
中国人民抗日战争胜利对实现中华民族伟大复兴具有深远的历史和现实意义，具体表现在以下几个方面：
1、完全打破列强的侵略局面：中国人民抗日战争胜利标志着中国终于摆脱了近百年来列强的侵略和屈辱，这对中国民族自尊心和自信心的复苏至关重要。胜利让中国摆脱了半殖民地半封建的体制，为中国的独立、自主和发展创造了条件。
2、持久战胜利的启示：中国人民抗日战争是持久战的胜利范例，为中国军事理论和战略提供了宝贵经验。持久战的战略耐力和人民支持是取得胜利的关键因素，这一经验在中国的后续发展中发挥了重要作用，如朝鲜战争和中印战争等。
3、国际和平与正义：中国人民抗日战争是二战东方战场的重要组成部分，也是反法西斯战争的一部分。中国在这场战争中为反对法西斯主义和极端民族主义，保护世界的和平和正义，做出了巨大贡献。中国的胜利为二战的胜利和国际秩序的建立贡献了重要力量。
4、国内政治改革：抗日战争结束后，中国开始进行一系列政治改革，如土地改革、妇女解放、知识分子的社会地位提高等。这些改革为中国社会的进步和现代化建设打下了基础。
5、中国共产党的领导地位：中国共产党在抗日战争中发挥了重要的领导作用，不仅组织了游击战争，还协调了国共合作，为中
国的抗战胜利立下了不朽功勋。这加强了中国共产党在国内政治中的地位，为其未来的执政奠定了基础。
6、国际地位的提升：抗日战争胜利后，中国的国际地位有所提升，中国成为联合国创始会员国之一，并在国际事务中发挥了更大的作用。这为中国外交政策的发展提供了机会，有助于中国在国际事务中的影响力逐渐上升。
7、国内外历史教训：抗日战争为中国提供了宝贵的历史教训，强调了国家团结、军民合作、坚持正义、反抗侵略的重要性。这些教训对中国今后的发展和外交政策产生了深远影响。
8、民族自豪感与认同感：抗日战争的胜利让中国人民重拾了民族自豪感，增强了中华民族的认同感。这种自豪感和认同感对中国的国内凝聚力和外交自信心有积极影响。
综上所述，中国人民抗日战争的胜利对实现中华民族伟大复兴产生了深刻的历史和现实意义。这场战争的经验和教训，以及中国人民在其中展现的坚韧不拔的精神，对中国的未来发展和国际事务中的地位具有深远的指导意义。中国将继续传承和发扬抗日战争的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2025年春形势与政策大作业：如何正确理解全过程人民民主
的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑?
2025年春《形势与政策》大作业说明
1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意：只可提交1次!
2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。
3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。
注意：学生答题截止时间为2025年6月29日，教师评阅截止时间为2025年7月13日。对于拟参加2025年7月毕业审核的学生，学生作答和教师评阅均须在2025年5月30日前完成。
大作业：如何正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑?
答：习近平总书记深刻指出：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主。”党的二十大报告强调：“人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义”。新时代以来，我们党震续发扬人民民主的优良传统，创新性地提出全过程人民民主的新理念。全过程人民民主是对我国社会主义民主理论和实践作出的全新概括，使我们党对于社会主义民主理论和实践的认识达到历史新高度，也为新时代发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明指明了前进方向、提供了根本遵循。深刻认识和理解全过程人民民主，需要牢牢把握蕴含其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。
一、理论逻辑：全过程人民民主继承和发展了马克思主义民主理论与中华优秀传统文化
马克思主义民主理论蕴含着对民主本质及其规律的科学认识，将民主视为“人民的自我规定”和“人的自由产物”,并以其历史性和开放性对当今世界社会主义民主政治发展给予深刻启示。回溯我们党作为马克思主义政党，坚持把马克思主义基本原理同中国具
体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新。全过程人民民主是党领导人民创造出来的，是立足中国具体实际，具有中国特质的民主；是把马克思主义民主政治理论与“天下为公”“民为邦本”等中华优秀传统文化精华融会贯通，推进社会主义政治建设取得的重大创新成果。全过程人民民主继承发展了马克思主义民主理论一一为绝大多数人谋利益、以满足绝大多数人的民主需求为导向，进而保障人民当家作主的初衷。以民为鉴方能昭示未来。回顾历史，无论是《尚书》中的“民惟邦本，本固邦宁”,还是《唐太宗集·自鉴录》中的“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，
亦能覆舟”,都诠释了以民为本的深刻哲理。全过程人民民主继承和发展了马克思主义民主理论与中华优秀传统文化，保证了民主理论的科学性、发展性、开放性。立足新时代，中国共产党将人民民主作为社会主义的生命，挖掘马克思主义民主理论蕴含的基本原理，继承和发展了中华优秀传统文化，将人民当家作主作为社会主义民主的本质，保证了民主实践的广泛性、真实性、管用性，不断发展和完善中国特色社会主义民主政治，为人类政治文明进步和实现中华民族伟大复兴贡献了中国智慧。
二、历史逻辑：人民民主是社会主义的生命
习近平总书记指出：“人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。”中国共产党的奋斗史，就是一部不断探索人民民主的创新史。中国共产党历经一百多年风雨历程，在不同的历史时期以大党独有的清醒和坚定解决难题、化解风险，推动人民民主建设取得一系列重大进展。在社会主义革命和建设时期，党着重围绕执政条件下如何建立人民民主、如何巩固人民民主这两大历史课题，从制度
层面确立了党领导的人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为人民当家作主提供了制度保证。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党着力发展社会主义民主政治，坚持依法治国和以德治国相统一，建设社会主义法治国家，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央提出发展全过程人民民主的政治要求和目标任务，极大地推动了社会主义民主政治发展。全过程人民民是适合中国国情的真实有效的民主，突出“人民性”,注重“全方位”,激发人民创造活力，铸就“民主”的生命力，充分体现了人民至上的价值追求和责任担当，拓展了人类政治文明新视野。
三、实践逻辑：全过程人民民主保障人民当家作主
马克思说：“在民主制中，任何一个环节都不具有与它本身的意义不同的意义。每一个环节实际上都只是整体人民的环节。”由此看出，社会主义民主制的特点是人民性，保障人民当家作主是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势，也是发展和壮大中国特色社会主义伟大事业的关键所在。人类政治文明的多样性需要丰富多彩的政治制度，各国民主制度的建立和民主进程的发展都有其自身的历史背景和民族特性。在一百多年来的民主建设历程中，中国共产党将马克思主义普遍真理与中国实际相结合，形成了尊重人民主体地位和首创精神，推动民主制度化、程序化、规范化，丰富民主渠道和机制，实现公民有序政治参与的民主发展道路。全过程人民民主践行人民至上理念，充分体现人民当家作主的主体地位，让人民真正依法享有广泛而真实的权利和自由。从民主选举、民主管理、民主监督到民主决策再到民主协商，将“五个民主”创造性贯通起来，不断创新政治参与的渠道与方式，有效实现了民主权利的全链
条、全方位、全覆盖，保障了人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权落到实处。众智谋事必明，众力举事必成。中国的民主之路在中华大地展示出强大的生命力，在国家治理、社会治理和凝聚民心力上发挥出超越西式民主的强大制度优势，充分体现了人民当家作主的本质特征。全过程人民民主是中国共产党带领中国人民对马克思主义民主理论的伟大实践，让人民民主焕发出更加强大、具有中国特色的治理效能。发展全过程人民民主，健全完善民主制度成为我们党全面建设社会主义现代化国家的强大动力和制度保障。
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以下供参考：
2025年加强作风建设专题党课
从严从实加强党员干部生活作风建设
同志们：
党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将作风建设上升到关系党的形象、关系人心向背、关系党和国家生死存亡的高度，党的作风建设取得历史性成就。形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就，作风建设永远在路上。近期，有关领导干部
生活作风问题的网络舆情引发民众关注。不正之风与腐败问题同根同源，互为表里，干部生活作风问题绝非个人小事小节，其影响不容忽视，危害更需警惕。
一、干部生活作风问题的严重危害
近期的干部生活作风网络舆情，表面上看是公众和网民的戏谑性围观，实则折射了人民群众对干部队伍生活作风问题的关注和不满。干部生活作风问题，群众关注度高、社会影响面广、政治危害性大，必须予以高度重视。有损干部队伍形象。干部生活作风一旦逾规越矩，除了给相关当事人家庭带来直接伤害外，还会损害干部队伍和党的形象。从群体上看，通常会因涟漪效应而波及年轻干部、女性干部、单身干部、正常交往的异性干部及风清气正的干部群体。从整体上看，则会使干部队伍的形象受损，最终贬损党和国家形象，消解政府公信力。带坏家风社风民风。生活作风不仅体现着领导干部个人品行、品位和修为，还连着家风、社风和民风。私德有亏，则公德不立，大德难彰。干部生活作风一旦出现问题，不但有悖中华传统美德，而且还可能践踏公序良俗，带坏家风社风民风。侵蚀党的执政基础。干部的生活作风关乎党风和政风，连着党心与民心。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。干部生活作风问题，轻则影响党群干群关系，重则败坏党风政风或污染政治生态，最终失信于民而消解侵蚀党的执政基础。
二、干部生活作风问题的主要表现
生活作风问题有其深层且复杂的原因。干部生活作风问题自带热度且具有隐蔽性强、监管难度大等特点。近年来，干部生活作风问题总体上呈现如下特征：问题焦点愈发突出。不正当两性关系已经成为干部生活作风问题的焦点。一些党性不强、定力不足、生活
不检点或私德有亏的干部，已成为潜在的“高危群体”。值得警惕的是，民众对干部生活作风焦点问题普遍反映强烈，此类问题一旦上网，极易引发网络舆情。关键环节问题频出。政商交往、异性干部交往和干部培养使用过程中，都极易滋生和诱发生活作风问题。不少干部的生活作风问题，多暴露于干部考察及任用公示关口，或被相关人员举报。这也说明：选人用人中仍存在失察问题，干部教育监督管理仍有薄弱环节。公众关注度高。与其他社会群体相比，公职人员皆经严格遴选，作风尤须过硬。一些党员、干部身居要职，手握公共权力，代表着公共形象，承载着公众期盼，且有特定生活纪律约束。相较于普通人，公众对公职人员的期待和要求更高，关注度也更高。
三、从严从实加强党员干部生活作风建设
一是严把公职人员招录关和选人用人关。防范领导干部的生活作风问题，需以预防为主、关口前置。建议在党员发展、公职人员招录、干部选拔任用等环节，加大对生活作风的考察力度，防止带病选录、违规提拔。特别在干部选拔任用上，应坚持德能勤绩廉并重，杜绝选人用人的不正之风。
二是加强生活作风教育监督。一些地方和部门在作风教育和执纪监督中，仍不同程度存在重政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律和工作纪律，轻生活纪律的现象和监督不力、执纪不严、处置不及时等问题。建议加大对党员、干部、公职人员等群体的生活作风教育，加强对重点群体的爱护监督，教育引导广大党员、干部、公职人员始终心存敬畏、洁身自好。
三是依法依规惩处生活作风违纪行为。《中国共产党纪律处分条例》为党组织和党员划定了生活纪律的“红线”,其中就包括生
活作风奢靡腐化，男女性关系失范，违背社会公序良俗，违反社会公德、家庭美德等。建议对有生活作风问题苗头的干部，适时红脸出汗、咬耳扯袖，抓早抓小、防患未然。对违反生活纪律的干部，应及时、客观、公正、妥善处置，避免酿成社会公共事件和舆情。对作风败坏、严重违反生活纪律、严重破坏党群干群关系、严重损害党和政府形象、影响恶劣的干部，建议一票否决，绝不姑息，从严查处。对因生活作风问题而被牵连、受影响或被污蔑，且经查失实的干部，应及时澄清还其清白、正其形象。
四是妥善处置涉生活作风的舆情舆论。建议在加强执纪监督的同时，建立健全包括舆情预警、调查处理、舆论引导等在内的快速应对处置机制。提升舆情治理水平和危机处置能力，妥善处置网络舆情，正确引导社会舆论。防止因舆情处置应对不力酿成网络事件或公共危机，警惕敌对势力借机带节奏炒作抹黑。
五是探索建立生活作风负面清单制度。建议在关心干部成长、关爱重点群体的同时，探索建立干部生活作风负面清单制度，为干部正衣冠、端品行、明是非、知荣辱而立规矩、划底线、拉清单、指方向。可将生活作风表现纳入干部廉政档案，并将其作为干部考核和选拔任用的重要依据。
六是健全生活作风建设常态化和长效性机制。建议举一反三、防微杜渐，在干部“育选用管”全过程加强生活作风建设，建立健全生活作风建设的教育、引导、监督和惩戒并重的长效机制，常抓不懈，推动生活作风建设常态化、长效化。
我就讲这么多，谢谢大家!