小学教师个人简历精编【通用12篇】

热爱教育，具备扎实的教学能力和丰富的课堂管理经验，善于与学生沟通，关注学生全面发展，积极参与学校活动。以下是小编整理的优秀范文“小学教师个人简历”，希望您喜欢。

小学教师个人简历 篇1

从xx年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在那里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。

道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。所以这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。同时也进取参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有无论在什么情景下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自我。平时一向怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生欢乐学习并学有所获。我还进取去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自我的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很进取，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!

小学教师个人简历 篇2

最高学历：专科。

毕业日期：――

毕业学校：江汉大学实验师范学院。

所学专业：小学教育。

外语水平：英语优秀。

普通话水平：标准。

所获证书：

工作经验。

社会实践经历：有半年家教经验。

曾在263网络集团武汉分公司兼职2个月。

曾多次在武汉市头脑奥林匹克比赛中担任裁判。

曾在武汉市梅苑小学见习两个月。

专业特长。

电脑水平：

能熟练操作windows，office。

能用authorware，flashmx制作课件。

会架设小型局域网，精通计算机硬件维护。

英语水平：

具有一定的听、说、读、写的能力。

自我评价。

兴趣爱好：喜欢研究计算机硬软件，有一定的.制作电子作品的能力，身体健康。

喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体活动。

个人特点。

学习能力强，待人真诚，性格开朗。

工作时认真、积极、不轻易放弃。

有良好的团队合作精神，善于与儿童交流。

入职面试必知：自我介绍如何做。

一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设的。一分钟的自我介绍，犹如商品广告，在短短60秒内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起购买欲。

小学教师个人简历 篇3

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

/

国籍：

中国。

目前所在地：

天河区。

民族：

汉族。

户口所在地：

茂名。

身材：

158cm?46kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

23岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

应届毕业生?

应聘职位：

艺术/设计：设计师助理、银行柜员、小学教师：

工作年限：

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

1500--。

希望工作地区：

天河区。

个人工作经历：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

见习设计师。

工作描述：

离职原因：

公司名称：

起止年月：-09～-12南华工商学院环境艺术系团总支。

公司性质：

所属行业：

担任职务：

双学委员。

工作描述：

离职原因：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

干事。

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

南华工商学院。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

环境艺术设计。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

南华工商学院。

环境艺术设计。

优秀毕业生。

语言能力。

外语：

英语一般。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

优秀。

工作能力及其他专长。

能熟练使用电脑及办公软件office，绘图软件autocad、3dmax、photoshop、coredraw等软件，擅长与人沟通，具有一定的领导管理能力。

月薪要求：1500元以上。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

小学教师个人简历 篇4

姓名：

***。

性别：

女

出生日期：

籍贯：

江苏。

目前城市：

上海市。

工作年限：

五年以上。

目前年薪：

xx万人民币。

联系电话：

******。

e-mail：

******（邮件&msn）请换成自己的真实信箱！

应聘方向。

求职行业：

教育/培训，专业服务（咨询，人力资源），文字媒体/出版，影视/媒体/艺术。

应聘职位：

小学教师，兼职教师，家教，编辑/作家/撰稿人，文案/策划。

求职地点：

上海市。

薪资要求：

面议。

工作经历。

2006/02—现在：

***公司。

所属行业：教育/培训。

主要职责：

担任低中年段的'语文教师、班主任及备课组长；

获上海市君远杯民办教师赛课三等奖；

获上海市闵行区教学论文评比一等奖；

编排、指导儿童剧《小猫钓鱼》或闵行区二等奖；

辅导的多名学生在《七彩读写》刊物组织的作文竞赛中获奖，被评为“优秀指导教师”。

2003/07—2005/07：

**第二外国语学校。

所属行业：教育/培训。

初二、初三办公室中学教师。

主要职责：

1、担任初二、初三年级的语文教师。

2、曾开设xx市级公开课，受专家好评。

教育培训。

2001/09—2003/07：

**教育学院中国语言文学本科。

职业技能。

外语：

英语：良好。

自我评价。

1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验。

2、具备较好的授课技巧及一定的教育科研能力，擅长指导学生写作。

3、有较强的学习能力、沟通能力。

小学教师个人简历 篇5

姓名：

性别：

民族：

婚姻状况：

身高：

体重：

户籍：

现所在地：

毕业学校：xx师范学院。

学历：本科。

专业名称：师范小学教育。

毕业年份：20xx年。

工作经验：三个月（实习）。

职位性质：全职。

职位类别：教师—小学教师。

工作地区：厦门市区、厦门思明区、厦门湖里区。

待遇要求：2000—3000元/月，可面议，不需要提供住房。

到职时间：可随时到岗。

语言能力：英语四级。

普通话标准。

电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件。

时间所在学校学历。

20xx年9月—20xx年7月xx师范学院本科。

所在公司：xx市实验小学。

时间范围：20xx年9—20xx年11月。

公司性质：事业单位。

所属行业：教育、培训、科研院所。

担任职位：教师——小学教师。

工作描述：20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的.好评。

我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但是我拥有饱满的热情以及敬业精神。

小学教师个人简历 篇6

性别。

女

民族。

汉

身高。

160cm。

1988年11月。

政治面貌。

团员。

毕业学校。

安徽省亳州师范高等专科学校。

所学专业。

中国语言文学。

职称。

无

现所在地。

黄山市。

工作年限。

1

手

机

电子邮件。

你的'email。

联系电话。

你

的联系电话

工作经验。

技能水平。

普通话精通；具有英语基本听、说、读、写能力；熟练掌握基本办公软件（word,excel2003,powerpoint2003)。

培训经历。

9—20037安徽省黄山市休宁县江潭初中任学习委员。

—.7安徽省黄山市休宁县海阳中学任纪律委员。

—.6安徽省亳州师范高等专科学校任宣传委员。

自我评价。

政治思想方面，关心时政，积极参加入党培训，并已努力发展成为入党积极分子，积极参加系级校级各项活动；身为班干部对待工作认真负责；在学习方面，认真修完各个学科，成绩名列前茅；在班级里，与同学融洽相处；在实习期间，取长补短，虚心学习，获得许多宝贵经验。

求职意向。

小学教师,记者,小学教师,中小学语文教师及相关。

小学教师个人简历 篇7

毕业院校：西南大学育才学院。

学历：大专。

联系电话：134****1545。

性别：男。

政治面貌：团员。

专业：语文教育。

手机：134****1545。

电子邮件：

教育经历。

1994年9月至1999年6月于丰都江池小学就读小学。

1999年9月至xx年于丰都江池镇中学校就读中学。

xx年9月至xx年6月于丰都县第一中学校就读高中。

xx年9至xx年于西南大学育才学院就读语文教育专业。

获奖情况。

xx年秋西南大学育才学院行知书法协会第七届青年书法大赛三等奖。

xx年秋文新院《美学》课堂创新实践活动中获优秀奖。

实践经验。

xx年9月1日至xx年10月20日于重庆丰都龙河中心校教育实习。

技能水平。

大学英语a级；普通话二级甲等；三笔等级证书。熟悉中小学语文教育基本方法。能够使用现代教学理论进行教学。

自我评价。

本人具有中小学语文教育、班主任管理能力；本人在书法、绘画、写作方面有优势；

能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。

小学教师个人简历 篇8

姓名：丘志仁。

出生年月：1986年7月。

毕业院校：西南大学育才学院。

学历：大专。

联系电话：134__1545。

性别：男。

政治面貌：团员。

专业：语文教育。

手机：134__1545。

电子邮件：

教育经历。

1994年9月至1999年6月于丰都江池小学就读小学。

1999年9月至20__年于丰都江池镇中学校就读中学。

20__年9月至20__年6月于丰都县第一中学校就读高中。

20__年9至20__年于西南大学育才学院就读语文教育专业。

获奖情况。

20__年秋西南大学育才学院行知书法协会第七届青年书法大赛三等奖。

20__年秋文新院《美学》课堂创新实践活动中获优秀奖。

实践经验。

20__年9月1日至20__年10月20日于重庆丰都龙河中心校教育实习。

技能水平。

大学英语a级;普通话二级甲等;三笔等级证书。熟悉中小学语文教育基本方法。能够使用现代教学理论进行教学。

自我评价。

本人具有中小学语文教育、班主任管理能力;本人在书法、绘画、写作方面有优势;。

能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。

小学教师个人简历 篇9

尊敬的_校长：

您好!首先感谢您在百忙之中阅读我的求职信。

我叫_x，女，今年22岁，是_学院_系_专业的本科生，毕业在即，真诚的希望能够成为贵校的一员。

大学四年，我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，不仅掌握了大量的专业理论知识和教学实践技能，并且在此基础上，不忘拓展自己的知识面。因为我知道在大学是学习与积累的过程。所以为了更好适应日后的工作，我还不断地充实自己，参加了大学英语等级考试，并顺利通过;努力学习计算机知识并且能够熟练的使用各种常用办公软件;参加韩语培训班，现在能够用简单的韩语与人交流;参加中学生心理健康c级培训并且顺利获得证书。

同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，积极参加学院组织的各项活动，参与了院广播台编辑工作，校园采访工作，并且被评委院的优秀新闻工作者;参加了系的辩论比赛，锻炼了自己的口才和逻辑能力，相信这些经历会给我在以后的教学工作有极大的帮助。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵校能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵校的发展贡献力量。感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝工作顺利!

此致

敬礼!

求职人：_。

20_年_月_。

小学教师个人简历 篇10

尊敬的各位老师：

您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的简历。

我最大的优点――进取，不忘脚踏实地!我最大的资本――年轻，具有很强的可塑性!我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。

城然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。

此致

敬礼!

教育培训。

最高学历：专科。

毕业日期：――

毕业学校：江汉大学实验师范学院。

所学专业：小学教育。

外语水平：

工作经验。

社会实践经历：有半年家教经验。

专业特长。

电脑水平：

个人特点。

学习能力强，待人真诚，性格开朗;工作时认真、积极、不轻易放弃;。

有良好的团队合作精神，善于与儿童交流。

小学教师个人简历 篇11

基本信息：

姓名：张恒茂。

性别：男。

民族：汉。

婚姻情况：已婚。

身高：170。

体重：74kg。

户籍：山西介休。

现所在地：山西介休。

毕业学校：20xx年7月许昌学院。

第一学历：专科最高学历：本科东北师范大学物理教育专业名称：物理教育。

毕业年份：20xx-07。

工作年限：

工作经历：

工作地点20xx-09—20xx-07执教于张兰三中。

20xx-09---20xx-07郑州市十一中北校。

20xx-09—至今介休市三佳中学。

担任职位：物理教师。

教学经历:对初中物理比较熟悉,八,九带过多轮。

工作描述：

在这教学的几年中，使我在教学中如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,在这12年中我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.使我很幸福.

自我评价：

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

小学教师个人简历 篇12

国籍：中国。

目前住地：广州。

民族：汉族。

户籍地：潮州。

身高体重：158cm43kg。

婚姻状况：未婚。

年龄：22岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：

应聘职位：小学老师/幼儿老师：老师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：

工作年限：0。

职称：无职称。

求职类型：全职。

可到职日期：随时

月薪要求：面议。

希望工作地区：广州珠海深圳。

工作经历：

实习及社会经验。

xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周。

xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周。

xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）。

xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职。

xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周。

教育背景。

毕业院校：

广东女子职业技术学院。

最高学历：大专。

毕业日期：xx—06—01

所学专业：小学艺术教育。

第二专业：小学艺术专业。

培训经历：

xx年9月—xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业。

xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。

xx年4月20日获得入党积极分子结业证书。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：良好。

粤语水平：良好。

工作能力及其他专长。

三年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。社会在发展，时代在前进。本人将继续以与时俱进的奋斗精神，用100%的付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外，同时对计算机也有一定认识及了解。同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。虽然是一张很不起眼的证书。但是还是希望贵单位能给我一个机会，不论在任何的岗位上，我都会认真的去努力。在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个，但是我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能够做好我的工作的。

在工作上我没有十足的经验，我拥有的只是一个年轻人所有的自信，十几年的求学路，造就了我热情稳重，正直乐观的性格。我最大的优点就是吃苦耐劳，我最大的资本就是年轻。我敢想，但我决不妄想；我敢干，但我决不盲干。

作为新世纪的大学毕业生，我比以往更加感到竞争的激烈和残酷，然而我始终对自己充满信心。因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力，考验我的'意志，接受一切新的挑战。

详细个人自传。

我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

专业知识上。

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术设计与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

工作上。

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

思想修养上。

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

实习与社会实践上。

我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。