小学三年级下学期班主任工作总结范文精编【推荐6篇】

本学期班主任工作注重学生全面发展，积极组织活动，提升班级凝聚力，关注个体差异，促进良好学习氛围。以下是小编整理的优秀范文“小学三年级下学期班主任工作总结”，希望您喜欢。

小学三年级下学期班主任工作总结范文 篇1

一个学期过去了，现将本学期的班级工作总结如下：

一、注重学生的思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强群众观念的教育，尊敬师长的教育……努力构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的群众。

二、加强学生努力学习的教育

学生的主要任务是学习，但是此刻的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的'、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮忙他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎样教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育，争取提高他们的学习成绩。

三、关心学生身心健康，促进学生全面发展

对学生负责，不仅仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。本学期我用心引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握必须的生产知识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面发展。

四、妥善处理学生间的纠纷

孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。应对他们的不懂事，我是这样做的：

首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。

然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育潜力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。

最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，我通常会给他们列列123，这是处理纠纷的关键，也是目的。

五、注重学生的安全教育

对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点，个性是作为农村小学留守儿童较多，对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表此刻：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。

透过一学期的教学，本人发此刻班级管理工作中还有许多不足之处，有许多需要改善的地方，如：本班学生的整体学习素质不高，后进生较多；班级的纪律还有待于提高，同时班干的潜力不强。在今后的班主任工作中，我必须不断地总结经验教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。

小学三年级下学期班主任工作总结范文 篇2

本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下工作：

首先，在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养。

作为三年级的孩子自觉潜力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。

其次，学生养成习惯的培养。

开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放下对其严格要求。

第三，选一个得力的班干部。

在这件事情上我首先思考的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的xxx同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束潜力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实证明，他是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

第四，奖惩分明。

教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的'，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。

同时教师还就应公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一齐，多提问多交流，促其不断进步。

第五，上好每一节班会课。

在班会上，对一周状况做一个总结，要注意的问题要强调，需改善的地方要讨论。不搞形式主义。

第六，多和家长联系。

了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这样家校联合，共同提高教学质量。

总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话"为了孩子的一切，为了一切孩子。"

小学三年级下学期班主任工作总结范文 篇3

一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，这一学期我担任三年级的班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带，而作为班主任，我最大的体会是，班主任的工作要达到好效果，不是一朝一夕的，必须做到持之以恒，长抓不放才可以的。下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。

一、班干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。为此，我根据班的实际情况，与班上的一些学生一起，经过商量选定一些有能力的学生做班干部，并安排好各人的工作任务。每当班上有什么问题时，班干部能及时地向老师汇报，并马上做好及时的处理。

二、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的'爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

四、用爱搭建我与学生间的桥梁

爱就是关怀、尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。

爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

经过一学期的努力，班级工作在取得一些成绩的同时，班上还存在着各种各样的问题需要解决的。好像学生的纪律还要加强管理，平时的学习还不够自觉等等。还比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。当然，在以后的工作，我会付出更大的努力，做好班主任的任务。

小学三年级下学期班主任工作总结范文 篇4

本学期，作为小学三年级的班主任，我秉持着 “以爱育爱，用心育人” 的理念，全身心投入到班级管理和学生教育工作中。在这一过程中，有欢笑也有泪水，有收获也有反思。以下是我对本学期班主任工作的详细总结。

一、班级常规管理，培养良好习惯

三年级是学生从低年级向高年级过渡的重要阶段，培养学生良好的学习和生活习惯至关重要。开学伊始，我就着重抓班级常规管理。在课堂纪律方面，我通过示范、讲解、练习等方式，让学生明确上课的要求，如坐姿端正、认真听讲、积极发言等。为了帮助学生养成良好的听课习惯，我采用了多种教学方法，如小组竞赛、课堂小游戏等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

在卫生管理上，我制定了详细的值日制度，明确每个学生的职责，确保教室环境整洁干净。同时，我注重培养学生的环保意识，引导他们爱护公共财物，保持校园环境的美观。经过一个学期的努力，学生们逐渐养成了良好的卫生习惯，教室每天都能保持干净整洁。此外，我还加强了对学生文明礼仪的教育，通过日常的言传身教和主题活动，让学生学会尊重他人、礼貌待人，班级的文明氛围日益浓厚。

二、关注个体差异，因材施教

每个学生都是独一无二的个体，他们在学习能力、性格特点等方面存在着差异。在教学过程中，我充分关注学生的个体差异，因材施教。对于学习能力较强的学生，我为他们提供拓展性的学习任务，鼓励他们参加课外兴趣小组和学科竞赛，进一步挖掘他们的潜力；对于学习基础薄弱的学生，我则降低学习难度，给予更多的耐心和指导，帮助他们逐步掌握知识和技能。

比如，班上的小红同学性格内向，不爱与人交流，学习成绩也不太理想。为了帮助她，我经常找她谈心，了解她的想法和困难，并在课堂上有意创造机会让她发言，及时给予肯定和鼓励。同时，我还安排了学习成绩较好、性格开朗的同学与她结成学习小组，在学习和生活上帮助她。慢慢地，小红变得开朗起来，学习成绩也有了明显的提高。

三、开展多彩活动，丰富校园生活

丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，还能培养学生的综合素质和团队精神。本学期，我积极组织学生参加学校举办的各项活动，如读书节、艺术节、科技节等。在读书节活动中，我鼓励学生多读书、读好书，并组织了读书分享会，让学生交流读书心得，培养他们的阅读兴趣和表达能力；在艺术节上，学生们积极参与绘画、书法、舞蹈等项目的比赛，充分展示了自己的才艺；在科技节活动中，学生们通过动手制作科技小作品，提高了创新能力和实践能力。

此外，我还根据班级实际情况，组织了一些班级特色活动，如 “班级文化建设比赛”“亲子运动会” 等。这些活动不仅增强了班级的凝聚力，还增进了学生与家长之间的感情。通过参与这些活动，学生们在各方面都得到了锻炼和成长，校园生活变得更加丰富多彩。

四、加强家校沟通，携手共育未来

家校合作是教育成功的关键。本学期，我通过多种方式加强与家长的沟通与合作。除了定期召开家长会和进行家访外，我还利用电话、微信等通讯工具，及时与家长交流学生的学习和生活情况。对于家长提出的问题和建议，我都认真对待，及时给予回复和解决。

在与家长沟通的过程中，我注重引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。例如，针对一些家长过于关注孩子学习成绩，而忽视孩子身心健康的情况，我通过举办家庭教育讲座、分享教育文章等方式，让家长认识到孩子全面发展的重要性。同时，我鼓励家长积极参与学校的各项活动，让家长亲身体验学校的教育教学工作，增强对学校教育的认同感和支持度。

五、总结与展望

回顾本学期的班主任工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进自己的工作方法，提高工作效率。我将更加关注学生的心理健康，加强对学生的心理辅导；进一步加强与家长的沟通与合作，形成更强大的教育合力；不断学习新的教育理念和方法，提升自己的专业素养，为学生的成长和发展保驾护航。

小学三年级下学期班主任工作总结范文 篇5

本学期，我担任小学三年级二班的班主任。在学校领导的关心指导下，在各科任老师的密切配合下，我始终以饱满的热情投入到工作中，致力于班级管理和学生的全面发展。现将本学期的班主任工作总结如下：

一、完善班级制度，营造有序环境

“没有规矩，不成方圆”，一个良好的班级秩序离不开完善的班级制度。本学期，我对班级原有的规章制度进行了进一步的完善和细化。在考勤方面，明确了迟到、早退、请假的具体规定和处理办法，确保学生能够按时到校上课；在课堂纪律方面，强调了尊重老师、遵守课堂秩序、认真听讲等要求，并建立了课堂表现记录制度，对学生的课堂表现进行及时评价和反馈。

为了确保班级制度的有效执行，我组建了一支得力的班级干部队伍。通过民主选举，选出了责任心强、有组织能力的学生担任班干部。我定期召开班干部会议，对他们进行培训和指导，帮助他们明确职责，提高工作能力。在班干部的带领下，班级秩序井然，学生们能够自觉遵守班级制度，形成了良好的学习和生活氛围。

二、注重德育教育，塑造良好品格

小学阶段是学生品德形成的关键时期，作为班主任，我始终把德育教育放在首位。本学期，我结合学校的德育工作计划，开展了一系列丰富多彩的德育活动。如以 “文明礼仪伴我行” 为主题，组织学生学习文明礼仪知识，开展文明礼仪标兵评选活动，引导学生养成良好的文明礼仪习惯；以 “弘扬中华传统美德” 为主题，通过讲故事、观看影片等形式，让学生了解中华传统美德的内涵，培养他们的爱国情感和社会责任感。

在日常教育教学中，我注重以身作则，用自己的言行举止为学生树立榜样。当看到地上有纸屑时，我会主动弯腰捡起；当学生遇到困难时，我会及时伸出援手。通过潜移默化的影响，学生们逐渐学会了关心他人、爱护集体，班级的凝聚力和向心力不断增强。

三、关注学业发展，提升学习能力

学生的主要任务是学习，提高学生的学习成绩和学习能力是班主任工作的重要内容。本学期，我积极与各科任老师沟通交流，了解学生的学习情况，共同探讨提高学生学习成绩的方法和策略。在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法，如情境教学、小组合作学习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

针对学生在学习中存在的问题，我及时进行辅导和帮助。对于学习方法不当的学生，我教给他们科学的学习方法，如如何预习、复习，如何做笔记等；对于学习态度不端正的学生，我通过谈心、鼓励等方式，帮助他们树立正确的学习态度，激发学习动力。经过一个学期的努力，班级学生的学习成绩有了明显的提高，学习能力也得到了进一步的提升。

四、加强安全教育，保障学生安全

安全工作是学校工作的重中之重，作为班主任，我始终把学生的安全放在首位。本学期，我通过主题班会、安全知识讲座、安全演练等多种形式，对学生进行安全教育。在主题班会上，我组织学生学习交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，让学生了解安全的重要性，掌握基本的安全常识和自我保护技能；在安全演练中，我组织学生进行地震逃生演练、火灾疏散演练等，提高学生的应急反应能力和自我保护能力。

同时，我加强了对班级安全隐患的排查和整改，定期检查教室的设施设备，确保学生的在校安全。此外，我还与家长保持密切联系，提醒家长加强对孩子的安全教育和监管，共同为学生的安全保驾护航。

五、总结经验，展望未来

本学期的班主任工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将不断总结经验教训，改进工作方法，提高工作水平。我将继续加强班级管理，进一步完善班级制度，营造更加良好的班级氛围；更加关注学生的个性发展，因材施教，让每个学生都能得到充分的发展；加强与家长的沟通与合作，形成更强大的教育合力，共同促进学生的健康成长。我相信，在今后的工作中，只要我坚持不懈地努力，一定能够把班主任工作做得更好。

小学三年级下学期班主任工作总结范文 篇6

时光荏苒，转眼间小学三年级第二学期的工作已接近尾声。回顾这一学期，我在班级管理、学生教育、家校沟通等方面付出诸多努力，也见证了孩子们的成长与进步。现将本学期班主任工作总结如下：

一、班级管理，构建良好班风

三年级的学生正处于习惯养成的关键时期，良好的班风是班级发展的基石。本学期，我首先从制定班级规章制度入手，和学生们共同讨论制定了涵盖课堂纪律、课间行为、卫生值日等方面的班级公约，并设置了相应的奖惩措施。在执行过程中，我坚持公平、公正的原则，对遵守纪律、表现优秀的学生及时给予表扬和奖励，如颁发小奖状、奖励学习用品等；对违反规定的学生，则耐心地进行教育和引导，让他们认识到自己的错误并加以改正。

为了增强班级的凝聚力和学生的责任感，我实行了班级干部轮换制。每个学生都有机会担任班长、学习委员、纪律委员等职务，参与班级管理。通过这种方式，不仅锻炼了学生的组织能力和管理能力，还让他们体会到了班级管理的不易，从而更加自觉地遵守班级纪律。在班级干部的带领下，班级逐渐形成了团结友爱、积极向上的良好班风。

二、关注学生，促进全面发展

在教育教学过程中，我始终关注每一位学生的成长与发展。对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们挑战自我，拓展知识面，参加各类学科竞赛；对于学习有困难的学生，我则采取一对一帮扶的方式，利用课余时间为他们辅导功课，帮助他们树立学习信心。例如，班上的小明同学，由于基础薄弱，学习成绩一直不理想。我发现他对数学应用题比较感兴趣，便从这方面入手，通过讲解有趣的数学故事、做简单的应用题等方式，激发他的学习兴趣。经过一个学期的努力，小明的数学成绩有了明显的提高，学习积极性也大大增强。

除了关注学生的学习，我还十分重视学生的身心健康和品德培养。每周我都会组织一次主题班会，如 “感恩父母”“团结友爱”“保护环境” 等，通过故事分享、角色扮演、小组讨论等形式，让学生在活动中受到教育和启发。同时，我鼓励学生积极参加体育锻炼和课外活动，丰富课余生活。在学校组织的运动会上，同学们积极参与，奋力拼搏，展现出了良好的精神风貌；在绘画、书法比赛中，也有不少学生取得了优异的成绩。

三、家校合作，形成教育合力

家庭教育是学校教育的重要补充，只有家校密切合作，才能形成教育合力。本学期，我通过家长会、家访、班级微信群等多种方式，与家长保持密切沟通。在家长会上，我向家长介绍了本学期的教学计划和班级管理措施，分析了学生的学习情况和在校表现，并听取了家长的意见和建议。在家访过程中，我深入了解学生的家庭环境和成长背景，与家长共同探讨教育孩子的方法和策略。对于一些特殊情况的学生，如单亲家庭的孩子、留守儿童等，我给予了更多的关注和帮助，并及时与家长沟通孩子的在校情况，让家长放心。

班级微信群成为了我与家长日常沟通的重要平台。我会在群里及时发布学校的通知、作业安排、学生的在校表现等信息，让家长随时了解孩子的学习和生活情况。同时，家长也可以在群里与我交流孩子的教育问题，分享教育经验。通过家校合作，家长对孩子的教育更加重视，对学校的工作也更加支持，为学生的成长营造了良好的教育环境。

四、反思不足，展望未来

尽管本学期的班主任工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在班级管理中，有时对学生的要求过于严格，缺乏一定的灵活性；在与家长沟通时，沟通方式还不够多样化，部分家长参与家校合作的积极性不高。在今后的工作中，我将不断改进自己的工作方法，更加注重与学生的情感交流，给予他们更多的关爱和鼓励；同时，积极探索多样化的家校沟通方式，提高家长参与家校合作的主动性和积极性。

总之，这一学期的班主任工作虽然充满挑战，但也让我收获满满。看着孩子们在这一学期里不断成长和进步，我感到无比欣慰。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。