“新学期新起点”主题班会（优质10篇）

新学期伊始，班会激励同学们树立目标，明确方向，鼓励相互支持，共同进步，迎接新的挑战与机遇。大家准备好了吗？以下由阿拉网友整理分享的“新学期新起点”主题班会相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

“新学期新起点”主题班会 篇1

一、班会开场

班主任李老师面带微笑走上讲台：“同学们，欢迎大家回到熟悉的校园，开始我们新的学习旅程。今天，我们聚集在这里，共同开启‘新学期新起点’的主题班会。让我们携手并进，用汗水浇灌希望，用勤奋书写未来。”

二、视频启发

随着大屏幕亮起，一段关于蝴蝶破茧成蝶的视频吸引了所有同学的注意。视频结束后，教室里一片寂静，随后爆发出热烈的掌声。同学们纷纷表示，要像蝴蝶一样，勇敢地面对新学期的挑战，实现自我蜕变。

三、假期分享

小明首先站了起来，分享了他假期里学会的新技能——编程。他兴奋地描述着编程的乐趣和成就感，激发了同学们对未知领域探索的兴趣。接着，小红、小丽等同学也轮流上台，分享了自己的假期故事，教室里充满了欢声笑语。

四、目标设定

在“新学期愿望卡”环节，同学们认真思考后，纷纷写下了自己的`目标。有的希望提高数学成绩，有的想要加入学校的篮球队，还有的计划学习一门新语言。大家相互传阅，彼此鼓励，教室里弥漫着积极向上的氛围。

五、方法与策略

学习委员小张分享了他的高效学习法，包括制定详细的学习计划、利用碎片时间复习等。他的分享让同学们受益匪浅，纷纷表示要尝试这些方法，提高学习效率。

六、班级誓言

在班主任的带领下，全班同学齐声宣读了新学期班级誓言：“我们以青春的名义宣誓，新学期，新起点，我们将以饱满的热情、坚定的信念，迎接每一个挑战，珍惜每一分时光，为梦想而奋斗！”誓言回荡在教室上空，激励着每一位同学的心。

七、班会结束

随着班主任的结束语响起，本次“新学期新起点”主题班会圆满结束。但同学们的心中却种下了希望的种子，他们将以更加饱满的热情和坚定的步伐，迈向新学期的征程。

“新学期新起点”主题班会 篇2

班会目的：

1. 引导学生回顾过去一学期的成长与收获，激发对新学期的期待。

2. 明确新学期的学习目标和个人发展规划，树立积极向上的`学习态度。

3. 增强班级凝聚力，促进同学间的相互鼓励与支持。

班会流程：

一、开场致辞

班主任简短致辞，回顾上学期班级的整体表现，肯定同学们的努力与成就，同时引出“新学期新起点”的主题。

二、回顾与展望

1. 个人分享：邀请几位同学上台分享自己上学期最难忘的经历、最大的收获或遗憾，以及对新学期的期望和目标。

2. 班级相册：展示上学期班级活动的照片和视频，营造温馨回忆，增强班级归属感。

三、目标设定

分组讨论：将班级分成若干小组，每组讨论并制定新学期班级共同的学习目标和活动计划。

小组展示：各组派代表上台展示他们的目标和计划，鼓励全班同学共同监督与支持。

四、励志故事分享

班主任或邀请嘉宾分享一个关于“新起点，新挑战，新成就”的励志故事，激励学生勇于面对新学期的挑战。

五、制定个人计划

发放“新学期个人计划表”，引导每位同学认真填写，包括学习目标、时间管理、兴趣爱好发展等方面的计划。

鼓励同学间相互传阅计划表，相互学习，相互激励。

六、宣誓仪式

全班起立，共同宣读“新学期誓言”，表达对新学期学习生活的决心和信心。

七、结束语

班主任总结班会内容，强调团队合作和个人努力的重要性，鼓励同学们以饱满的热情迎接新学期，共同创造更加辉煌的明天。

“新学期新起点”主题班会 篇3

一、班会背景与目的

随着暑假的结束，我们迎来了充满希望与挑战的新学期。为了帮助学生调整心态，明确学习目标，激发学习动力，增强班级凝聚力，特举办“新学期新起点”主题班会。本次班会旨在引导学生回顾过去，展望未来，以积极向上的态度迎接新学期的到来。

二、班会时间与地点

时间：开学第一周周五下午第三节课

地点：本班教室

三、班会流程

1. 开场致辞（5分钟）

班主任简短介绍班会目的`，营造温馨、激励的氛围。

2. 回顾与展望（15分钟）

个人分享：邀请几位学生代表上台，分享假期中的趣事、收获及对新学期的期待。

集体讨论：引导学生思考并讨论“上学期我最大的进步是什么？”“新学期我想达成的目标是什么？”

3. 目标设定与规划（20分钟）

分发“新学期目标卡”，每位学生填写个人学习目标、生活目标及实现这些目标的计划。

小组交流：学生分组讨论，相互鼓励，提出改进建议。

班级展示：每组选代表分享小组目标及支持措施，班主任总结点评。

4. 班级公约制定（10分钟）

引导学生思考并讨论新学期班级应遵守的行为规范、学习纪律等，共同制定班级公约。

全体同学签字确认，增强责任感和集体荣誉感。

5. 励志视频/故事分享（10分钟）

播放一段励志视频或讲述一个成功人士的故事，激励学生勇于追梦，不畏艰难。

6.班主任寄语（5分钟）

班主任总结班会，强调新学期的重要性，鼓励学生相互帮助，共同进步。

7. 结束语与合影留念（5分钟）

全体同学起立，齐声喊出班级口号，表达对新学期的信心和决心。

拍照留念，记录这一重要时刻。

四、后续跟进

定期检查学生目标完成情况，给予指导和鼓励。

组织班级活动，增强班级凝聚力，促进目标实现。

“新学期新起点”主题班会 篇4

一、班会背景与目的

随着新学期的到来，学生们带着新的希望与梦想重返校园。为了帮助学生调整心态，明确学习目标，激发学习动力，增强班级凝聚力，特举办“新学期新起点”主题班会。本次班会旨在引导学生回顾过去，展望未来，树立积极向上的学习态度，共同开启新学期的征程。

二、班会时间与地点

时间：XX年XX月XX日（周X）下午XX:XX-XX:XX

地点：XX年级XX班教室

三、参与人员

班主任

全班学生

可邀请部分家长或教师代表参与（视情况而定）

四、班会流程

1.开场白（5分钟）

班主任致辞：简短回顾上学期班级取得的成就，表达对新学期的期待与祝福，阐述本次班会的重要意义。

2. 回顾与展望（15分钟）

学生分享：邀请几位学生代表上台，分享自己上学期的收获与遗憾，以及新学期的`目标与计划。鼓励学生诚实表达，相互学习。

视频播放：准备一段关于“成长与变化”的短片或班级上学期精彩瞬间回顾，激发学生共鸣。

3. 设立目标与规划（20分钟）

小组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论并确定本学期的班级共同目标和个人学习目标。强调目标的SMART原则（具体、可测量、可达成、相关性、时限性）。

目标展示：各小组选派代表，向全班展示本组的讨论结果，班主任给予点评和鼓励。

4.学习方法与习惯分享（15分钟）

邀请嘉宾：可邀请高年级优秀学生或教师代表，分享高效学习方法和良好学习习惯，提供实用建议。

互动问答：设置Q&A环节，让学生就学习方法等方面提问，嘉宾现场解答。

5. 班级团队建设活动（20分钟）

团队建设游戏：如“信任背摔”、“接力拼图”等，通过游戏增进同学间的信任与合作，强化班级凝聚力。

班级口号与标语创作：全班共同创作一句班级口号或标语，作为新学期的精神旗帜。

6. 班主任总结与寄语（5分钟）

总结发言：班主任总结本次班会的主要内容和亮点，强调新学期新气象，鼓励大家以实际行动践行目标。

寄语未来：以鼓舞人心的话语结束班会，表达对每位学生的殷切期望和美好祝愿。

7. 班会结束与合影留念（5分钟）

集体合影：全班同学及参与嘉宾合影留念，记录这一重要时刻。

自由交流：班会结束后，学生可自由交流，加深彼此了解。

五、后续跟进

目标跟踪：班主任定期检查学生目标完成情况，给予指导和支持。

表彰激励：对表现突出的学生或小组进行表彰，激发全班学生的积极性和创造性。

班级文化建设：将班会成果融入班级文化建设中，营造积极向上的学习氛围。

通过本次“新学期新起点”主题班会，希望每位同学都能以饱满的热情和坚定的信念，迎接新学期的挑战与机遇，共同书写属于自己的精彩篇章。

“新学期新起点”主题班会 篇5

一、活动主题

新学期新起点新期盼

二、活动工夫

20xx年9月6日下午（1：30~2：40）

三、活动范围

1、一到六年级以班级为单位全员参与。

2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。

四、活动目的

1、让学生认识到新的一年、新的学期应当有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。

2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的一年、新的学期，共同憧憬未来并确定新的一年、新的学期的发展目标，把握新的一年、新的学期的发展机遇和挑战。

3、让学生认识到新的`一年、新学期意味着求知生活中的又一个里程碑，要为自己的求知生活和未来的职业生活作好规划；让学生把教师、家长的期望转变为成长过程中的动力，并付诸行动来完成自己的奋斗目标及教师和家长的期望。

4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关怀父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。

五、活动要求

1、3月1日下午1：00~1：30各班级统一布置教室，标题要求醒目美观。

2、各班主任围绕本次班会的主题，选取能让学生学会规划人生，学会感恩，学会珍惜亲情、友情，懂得成长的责任和意义等方面的内�

3、各班主任在活动前要结合本班级的实际，制定详细施行方案，精心想象，组织训练好学生，注意形式活泼活泼，使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程，切实开好此次班会。

4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来，密切家校关系，增强教育合力。

5、活动想象要求：

（1）主题突出，能紧紧围绕主题选取素材。

（2）活动内容切合班级的实际，对学生有很好的教育意义。

（3）活动形式活泼活泼，学生乐于参与其中。

（4）教师、家长参与程度高。

六、活动评比

1、组建王书记、赵主任、宋晓辉三人评比领导小组，其他校领导、中层和课任教师担任评委。

2、评比活动想象施行一等奖1名；二等奖2名；三等奖5名。

“新学期新起点”主题班会 篇6

一、教学目的：

1、了解孩子们暑假的生活，给孩子营造一个畅所欲言的平台。

2、明确本学期学校的各项规章制度，为孩子们以后的学习生活打下良好的基础。

3、向孩子们提出本学期的希望，让孩子一起向着共同的目标迈进。

二、教学过程

（一）畅谈暑假生活的趣事

1、师：一个漫长炎热的暑假已过去，迎来的'是一个秋风送爽的秋季。暑假生活是非常有意义的。它是学生学习过程中的调节剂，也是培养学生自理、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论，怎样度过一个愉快而有意义的暑假呢？

2、请几位学生到讲台上说一说。

（二）规范行为习惯，明确规章制度

1、学习《中小学生日常行为规范》。

2、学习丽景学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。

3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。

4、加强对孩子进行新学期的安全教育。

（三）提出新学期新希望

在新学期里，有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。

“新学期新起点”主题班会 篇7

一、班会背景与目的

随着假期的结束，我们迎来了充满希望与挑战的新学期。为了帮助学生调整心态，明确学习目标，激发学习动力，特举办“新学期新起点”主题班会。本次班会旨在通过分享、讨论与规划，让学生认识到新学期是自我提升的新机遇，鼓励大家以饱满的热情和坚定的'信念，踏上新的学习征程。

二、班会时间与地点

时间：开学第一周周五下午第三节课

地点：本班教室

三、班会流程

1. 开场致辞（5分钟）

班主任简短回顾上学期班级成就，表达对新学期的美好祝愿，强调“新学期新起点”的意义。

2. 视频分享（10分钟）

播放一段关于“成长与变化”的励志视频，激发学生内心对于新学期变化的渴望和期待。

3. 假期回顾与分享（15分钟）

分组进行，每组选代表分享假期中的趣事、收获或感悟，增进同学间了解，同时引导学生认识到假期的结束意味着新的开始。

4. 新学期目标设定（20分钟）

每位学生准备一张“新学期愿望卡”，写下自己在学业、兴趣爱好、人际交往等方面的具体目标，并分享给小组同学，相互鼓励支持。

5. 方法与策略交流（15分钟）

邀请上学期学习进步显著的同学或老师分享学习方法、时间管理技巧等，帮助学生找到适合自己的学习路径。

6. 班级誓言（5分钟）

全班共同制定并宣读新学期班级誓言，强化集体荣誉感和责任感，共同为班级目标努力。

7. 结束语与寄语（5分钟）

班主任总结班会内容，鼓励大家勇敢追梦，珍惜时光，用实际行动迎接新学期的每一个挑战。

四、后续行动

定期检查“新学期愿望卡”完成情况，组织分享会，表彰进步显著的同学。

开展学习小组活动，促进互帮互助，共同进步。

“新学期新起点”主题班会 篇8

一、班会背景与目的

随着新学期的到来，学生们带着假期的回忆和对新学期的憧憬重返校园。为了帮助学生调整心态，明确新学期的学习目标和方向，增强班级凝聚力，特举办“新学期新起点”主题班会。本次班会旨在：

1. 激发学习动力：通过分享与讨论，让学生认识到新学期是自我提升的新开始。

2. 明确学习目标：引导学生设定具体、可实现的学习目标，并制定相应的学习计划。

3. 增强班级凝聚力：通过团队合作活动，加深同学间的相互理解和支持。

4. 培养良好习惯：强调时间管理、自律等良好习惯对新学期学习的重要性。

二、班会准备

1. 材料准备：

PPT或黑板报设计（包含新学期寄语、学习目标设定模板等）。

彩色便签纸或卡片，用于学生书写个人目标。

团队合作游戏道具（如拼图、绳子等，视具体游戏而定）。

2. 环境布置：

教室布置应温馨而富有启发性，可以悬挂一些励志标语或学生作品。

确保有足够的空间供学生进行小组讨论和活动。

3.通知与动员：

提前一周通知学生班会主题，鼓励学生思考并准备自己的新学期目标。

邀请班主任或任课老师参与，增加班会的权威性和指导性。

三、班会流程

1. 开场致辞（5分钟）

班主任或班长致开场词，简要介绍班会背景和目的，营造积极向上的氛围。

2. 新学期寄语（10分钟）

播放或朗读一段励志文章或视频，激发学生对新学期的期待和信心。

邀请几位学生代表分享自己对新学期的'期望和计划，鼓励学生相互学习。

3. 设定学习目标（20分钟）

分发彩色便签纸或卡片，让学生写下自己的新学期学习目标（包括学业、兴趣、习惯等方面）。

小组内交流分享，相互鼓励和支持，调整和完善个人目标。

小组代表分享本组成员的共同目标和计划，增强班级凝聚力。

4. 团队合作游戏（15分钟）

设计一个简单有趣的团队合作游戏（如“盲人方阵”、“接力拼图”等），让学生在游戏中体验合作的重要性。

游戏结束后，引导学生反思游戏中的团队协作经验，并讨论如何将这些经验应用到新学期的学习和生活中。

5. 制定学习计划（10分钟）

引导学生根据个人学习目标，制定具体可行的学习计划，包括时间安排、任务分配等。

强调时间管理和自律的重要性，鼓励学生相互监督和鼓励。

6. 班会总结与寄语（5分钟）

班主任或班长总结本次班会的收获和感悟，强调新学期新起点的意义。

鼓励学生在新学期中勇敢追求梦想，不断努力进步。

宣布班会结束，感谢大家的参与和贡献。

四、后续跟进

定期检查：班主任或学习委员定期检查学生的学习计划执行情况，及时给予指导和帮助。

分享交流：定期举行学习交流会或班会，让学生分享学习心得和成果，相互学习和借鉴。

表彰激励：对于在学习和生活中表现突出的学生给予表彰和奖励，激发学生积极向上的动力。

“新学期新起点”主题班会 篇9

班会目的：

1. 增强学生的自我认知，明确个人在新学期的角色定位。

2. 激发学生的内在动力，培养自我管理和自我激励的能力。

3. 强化班级文化氛围，营造积极向上的学习环境。

班会流程：

一、开场游戏：梦想接力

通过一个小游戏，让同学们轮流说出自己新学期的一个小梦想或目标，并解释其意义，以此激发大家的参与热情。

二、自我反思

发放“自我反思卡”，引导每位同学思考上学期自己在学习、生活、人际关系等方面的表现，找出优点与不足。

鼓励同学们分享自己的反思结果，相互学习，共同进步。

三、制定行动计划

基于自我反思的结果，引导同学们制定具体、可行的。行动计划，包括短期目标和长期目标，以及实现这些目标的具体步骤。

强调计划的可执行性和灵活性，鼓励同学们根据实际情况适时调整计划。

四、榜样力量

邀请高年级的优秀学长学姐或老师作为嘉宾，分享他们在新学期开始时如何制定计划、克服困难、实现目标的经验。

通过嘉宾的分享，激励同学们向榜样学习，勇于挑战自我。

五、团队挑战

设计一个与新学期学习或生活相关的团队挑战任务，如“一周无手机挑战”、“阅读挑战赛”等，增强班级凝聚力，促进同学间的相互支持与监督。

六、心灵寄语

准备一张大纸板，邀请每位同学在纸上写下对自己的新学期寄语或鼓励的话语，然后贴在教室的墙上，形成一道独特的风景线。

七、总结与展望

班主任总结班会内容，强调新学期是一个全新的开始，鼓励同学们珍惜时光，勇敢追梦。

展望未来，鼓励同学们保持积极向上的心态，携手共进，在新学期的征途中创造更多辉煌。

“新学期新起点”主题班会 篇10

班会目的：

1. 引导学生回顾过去一学期的成长与收获，增强自我认知。

2. 激发学生对新学期的期待与热情，明确新学期的学习目标和个人发展计划。

3. 培养学生的。团队协作精神和集体荣誉感，共同营造积极向上的班级氛围。

班会流程：

一、开场致辞（班主任/班长）

简短回顾上学期班级取得的成就与亮点。

强调“新学期新起点”的意义，鼓励大家以全新的姿态迎接挑战。

二、回顾与展望

1. 个人分享：邀请几位学生代表上台，分享自己上学期的学习心得、遇到的困难及如何克服、最大的收获是什么，以及新学期的学习计划和目标。

2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组围绕“我的新学期愿望清单”进行讨论，并记录下每位成员的目标和计划，最后推选代表分享小组共识。

三、目标设定与承诺

引导学生根据个人实际情况，制定具体、可衡量的新学期目标，并思考实现这些目标需要的具体行动步骤。

举行“目标承诺书”签署仪式，每位学生写下自己的新学期目标并签名，可以选择将承诺书贴在教室显眼位置，作为自我激励和相互监督的方式。

四、班级共建

讨论并制定班级新学期的共同目标，如学习成绩提升、班级文化建设、社会实践活动等。

设立“班级小目标”板报，定期更新班级进展，增强团队凝聚力。

五、励志故事分享

班主任或邀请嘉宾分享一个关于“从起点出发，不断前行”的励志故事，激励学生勇敢面对挑战，坚持不懈。

六、班会总结与寄语

班主任总结班会内容，强调目标的重要性及实现目标的途径，鼓励学生相互支持，共同进步。

以一段鼓舞人心的话语结束班会，激发学生对新学期的无限憧憬。