平安校园建设具体实施方案实用【参考9篇】

平安校园建设方案包括安全设施完善、应急预案制定、师生安全教育、信息化管理和多方协作机制。以下是小编整理的优秀范文“平安校园建设具体实施方案”，希望您喜欢。

平安校园建设实施方案 篇1

随着社会的不断发展，校园安全逐渐成为教育界和家庭的重要关注点。保障学生在校园内的安全是学校的首要任务，也是我们每个人共同的责任。通过参与学校的平安活动，我的心得体会如下。

首先，平安校园需要全员参与。校园安全责任不仅仅在教职员工和学校管理层，更需要每个学生和家庭的积极参与。作为学生，我们要加强自我保护意识，遵守校规校纪，不随意离校和接触陌生人，及时向老师和家长报告异常情况。同时，家长应加强对孩子的教育和监督，与学校保持密切联系，共同努力确保校园的安全。

其次，平安校园需要建立完善的安全体系。学校作为学生学习和成长的地方，必须具备一套有效的安全机制和措施。学校应定期进行安全演练，提高学生的自我保护能力。同时，加强校园监控设施的建设，确保师生的安全。另外，学校应建立起与社区、派出所等相关部门的合作机制，形成多方协作的平安网络。

第三，平安校园需要关注学生心理健康。校园安全不仅仅是物质上的保障，更需关注学生的心理健康。学校可以定期开展心理健康教育活动，关注学生心理问题，并及时给予解决。此外，学校还应成立心理咨询团队，提供学生咨询服务，帮助他们有效应对压力和情绪波动。

第四，平安校园需要加强安全教育。学校应将安全教育纳入课程体系，让学生从小学会保护自己。学校可以组织安全知识竞赛、演讲比赛等活动，增强学生的安全观念和应对能力。同时，学校还可以邀请警察、消防员等专业人士来校内进行演示和讲座，让学生亲身感受到安全的重要性和方法。

最后，平安校园是我们共同的责任。校园安全是一项持久而艰巨的任务，需要学校、家长和社会各界的共同努力。只有大家齐心协力，校园安全才能真正得到保障。每个人都应把校园安全当作自己的事情，时刻保持警觉，积极参与到平安校园建设中。

综上所述，平安校园需要全员参与，需要建立完善的安全体系，需要关注学生心理健康，需要加强安全教育，更需要我们每个人的共同努力。只有通过持续的努力，我们才能共同打造一个安全、和谐的校园环境，让每个学生都能在平安的校园中健康成长。

平安校园建设实施方案 篇2

平安校园是构建和谐教育环境的重要保障，为学生提供一个安全、稳定、有序的学习场所。近年来，我校一直以“十九心得体会平安校园”为主题，通过开展多种形式的宣传教育活动，让同学们深切体会到平安校园的重要性。在此次活动中，我也获得了一些心得体会，现将我的体会分享给大家。

首先，平安校园需要每个人的共同努力。在我校的活动中，老师们多次强调，平安校园的维护需要每个学生的参与和付诸行动。作为学生，我们应该时刻保持警惕，做到遵守校规校纪、爱护公物、不参与校园欺凌等行为。只有每个人共同努力，平安校园才会落地生根，成为我们学习成长的有力支撑。

其次，平安校园的建设需要多方联动。在活动中，我们了解到，学校平安校园工作不仅仅是学校领导、教师的责任，也需要家长、社会各界的支持和参与。只有学校、家庭、社会各方形成合力，才能形成一个有效的平安校园环境。因此，我们应该主动参与家长会、社会实践等活动，增进家校、校社交流，促进平安校园建设的发展。

第三，平安校园需要普及安全知识。在学校的活动中，我们参加了很多安全教育的讲座和培训，使我们对各种安全事故的预防和自救能力有了更深入的了解。比如，学校统一安排了防火、防电击、防溺水等安全教育，让我们知道了如何正确处理危险情况，如何从容应对突发事件。同时，学校还强调了网络安全教育，教授了我们防范网络欺诈、保护个人隐私等重要知识。这些安全知识的普及让我们对未知的危险有了更早的预警意识，有助于避免和减少校园安全事故的发生。

其次，平安校园需要建立有效的管理机制。在学校的活动中，我们了解到，平安校园的建设与各项管理机制的完善密不可分。学校通过建设校园安全专项小组、制定安全责任清单等方式，加强对校园安全的日常管理和检查，确保每项安全措施的落实。同时，学校还建立了不同层级的线索反馈机制，鼓励同学们及时反映校园安全问题，提供合理化建议，以便学校能够及时解决问题。这些有效的管理机制为平安校园提供了强有力的支撑，保障了平安校园工作的顺利开展。

最后，平安校园是我们成长的摇篮。通过这次活动，我深刻理解了平安校园对我们个人成长的重要意义。只有在一个安全和谐的环境中，我们才能够安心学习、快乐成长。平安校园不仅仅是物质安全的保障，更是心灵成长的滋养。它为我们提供了一个广阔的发展空间，让我们远离外界的干扰和纷争，全身心地投入到学业和个人发展中。

总之，平安校园是我们共同的责任与愿景，这次活动给了我很多启发与思考。平安校园的建设需要每个人的参与，需要多方联动，需要普及安全知识，需要建立有效的管理机制。只有这样，我们才能拥有一个和谐安全的学习环境，为我们的成长提供更加有力的保障。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的学校一定能够打造出真正意义上的平安校园。

平安校园建设实施方案 篇3

有关综治、安全方面

一、上级来文（有关综治、安全工作的文件）

二、学校综治、安全工作领导组名单

三、责任书（教育局与学校签订责任书、学校与部门签订安全责任书、学校与教师签订安全责任书）

四、规章制度

1．安全教育制度

2．门卫制度

3．寝室制度（内容包含安全等方面，要突出防火、防盗、防骚扰措施，要有查铺及女生宿舍管理特别规定）

4．师生集体外出活动制度（含报批手续及本次活动预案）

5．值班制度（含节假日、双休日、寒暑假）

6．实验室制度

7．校园及周边巡逻制度（含楼梯口值班、校门交通路口教师值班）

8．其他安全制度（如用电等制度）

五、安全预案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全预案）

六、安全工作计划、总结

七、安全工作会议记录

八、节假日值日安排

九、安全检查、督察记录（月报表存档）、隐患整改记录及安全问题专题汇报材料存档

十、安全专项述职材料存档（含校长向教育局、教总等部门向校长述职）

十一、安全事故情况及处理结果文字、图片记录

十二、其他安全材料

平安校园建设实施方案 篇4

五峰下马小学

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。每年年初成立了由胡得奎校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由分管安全的杨得忠担任，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，总务处、教导处、少队等具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。同时还聘派出所教导员贺连功同志担任我校的法制副校长。领导班子成员积极参加安全管理培训班学习，增强了校园安全管理意识，丰富了校园安全管理知识。

二、协调配合，责任落实

学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、多媒体教室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、照明等安全情况。德育处负责学生课间、晚上放学后安全及上课期间的安全。

三、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。建立健全创建工作责任制和责任追究制；建立并落实学校与学生及家长签订安全责任书制度；制定切实可行的平安校园创建规划、实施方案和考核办法；严格落实 24 小时校园治安巡逻、巡查制度；严格执行门卫登记等制度；严格执行消防法规和制度；设备设施定期检查、维护维修制度；学生下午放学巡路制度；法制副校长或法制辅导员制度；经常性的开展法制教育宣传活。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。每年的寒暑假和五

一、国庆、元旦假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。

3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。白天，学校实行半封闭管理，由老师交替值周，实行上课期间锁门制度，不准社会上的人或车辆随便进入校园，不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任同意。晚上安排一名带班领导和一名值周教师进行值班，主要任务是关锁大门，进行夜间巡逻。

到旷课、上课纪律、出入校门、课间活动等方面，提高学生的行为规范。通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

5、突出师德师风建设。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。

6、及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。

7、建立了问题学生档案。由德育处对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出思想汇报，定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。德育处还及时查缴学生中的管制刀具，消除了安全隐患。

8、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期一次。我们每学年还邀请法制副校长来校，给学生做法制报告，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。派出所把我校作为重点保护单位，经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。

四、经费落实，技防到位

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学

校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在师生厕所、走廊等重点部位安装照明灯、消防器；在学生宿舍楼安装防盗窗等技防设备。

五、成效显著，力促平安

强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。连续几年被镇中心学校评为“先进集体”，学校未发生一起群体性事件和学校打群架事件，未发生一起火灾或爆炸事故，未发生一起师生食物中毒事件，未发生一起学生死亡事故，未发生一起学生违法犯罪情况，未发生一起校园骚乱事件或邪教、非法宗教等活动，98%以上学生认为在我校学习、生活有安全感。

下马小学创建平安校园工作领导机构

组 长：胡得奎（校 长）

*** 副组长：杨得忠（安全管理员）*** 刘生芝：（教导主任）

***

张万泉：(总务主任）

*** 组员：本校全体教职工

平安校园建设实施方案 篇5

近年来，随着社会的发展和进步，校园安全问题越来越受到人们的关注，守护平安校园成为全社会的一项重要责任。我作为一名大学生，在校园安全工作中深有体会，今天我想分享我的守护平安校园的经验。

第二段：了解校园安全

了解校园安全非常重要，它能够帮助我们更好地认识和掌握校园安全工作的相关知识。我们可以关注各种安全管控措施，了解校园安全卫生干预的方法，掌握一些自我保护的技巧和方法，如：学习基本的防火知识、发现及时报警、提高自身防范意识、规范行为，懂得一定的急救知识等。

第三段：执行校园安全

执行校园安全措施也是守护平安校园的一项重要手段。我们可以主动参加学校组织的安全演练、消防演习等活动，主动了解安全情况。同时，我们自身也要严格执行校规校纪，不擅自进出校门，不在禁烟区吸烟，不将异物带入学校等等，这样才能为校园安全工作打好基础。

第四段：积极参与校园安全

积极参与校园安全是守护平安校园的有效途径。我们可以在自己的生活和学习中，积极关注身边的安全问题，并主动报告发现情况，协助学校管理人员共同维护校园的和谐安全。在竞选学生干部时，我们也可以关注安全保卫岗位的人选和问题，让他们更加关注校园安全问题，并向他们反映遇到的安全问题，争取更多的人帮助我们守护平安校园。

第五段：总结

在守护平安校园的过程中，我们不仅是在保护自己，还可以为更多需求帮助的人提供帮助，这是一种高尚的行为，更是一种责任和义务。守护平安校园的所有工作都需要我们全力以赴，尽我们所能，积极参与，共同维护校园和谐安全的环境。

平安校园建设实施方案 篇6

随着时代的发展，校园安全问题日益引起人们的关注，特别是近年来频繁发生的恶性事件，更加凸显了校园安全的重要性。为了建立更加安全和谐的学习环境，《平安校园》App应运而生。作为一名大学生，《平安校园》给予了我很多的帮助和启示，下面我将从四个方面阐述这些体会。

首先，《平安校园》给我们提供了有效的安全信息。通过这个平台，我们可以及时了解到学校发生的各类突发事件。比如，当天某个校门因故关闭，无需白跑一趟，只需一触屏即可知晓；或者学校附近出现交通事故导致通行受阻，我们可以提前规避，避免影响到我们的正常生活和学习。此外，《平安校园》还会定期发布一些校园安全知识和紧急救援信息，这对于我们提高应急能力和自我保护能力非常有帮助。

其次，《平安校园》让我们与周围安全环境产生了更多的互动。通过该平台，我们可以匿名向学校反馈校园环境中存在的隐患和问题。这为学校及时发现并解决一些潜在的危险提供了很好的渠道。同时，我们还可以通过该App与其他校友分享自己的安全体会，交流防范意识，建立共同的安全认知，培养大家共同维护校园安全和谐的意识。

第三，《平安校园》提高了我们校园安全事件的应急处置能力。除了提供安全信息外，该App还包含了一系列的应急指南和处置方案。无论是火灾逃生、地震避险，还是陌生人骚扰、非法集资等各类事件，我们都可以通过查看这些资料，了解到正确的自救方法和求助方式。同时，我们还可以通过该平台进行模拟演练和虚拟实境体验，提前熟悉应对各类危险情况的方法和技巧，培养我们的应急反应能力。

最后，《平安校园》营造了一种文化氛围，使我们更加重视校园安全。通过打卡、获得积分等方式，该App鼓励我们参与到校园安全建设中来。我们在使用这个App的过程中会逐渐养成关注校园安全的习惯，逐渐形成自己具有安全防范意识的生活方式，为维护校园平安贡献自己的一份力量。同时，《平安校园》也为学校提供了评估校园安全工作的指标，促使学校更加重视校园安全，不断完善相关的管理措施。

总结起来，作为《平安校园》的使用者之一，我深深地感受到了这个平台给我们带来的便利和安全。它使我们更加亲近校园环境，增加安全防范的意识，提高应急处置的能力。我相信，只要我们都能积极参与到校园安全建设中来，共同维护校园的和谐与安宁，我们的校园将会越来越平安、和谐。

平安校园建设实施方案 篇7

“平安校园”创建活动实施方案

为了进一步加强平安校园基础建设，筑固学校平安稳定的根基，切实维护正常的教育教学秩序和师生的生命安全，根据县委、县政府“平安西和创建百日集中活动”会议精神，结合我校平安校园创建的实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以确保“校园平安”为根本，深入开展思想道德教育、安全知识教育、法纪教育、心理健康教育，不断增强广大师生的和谐稳定安全防事故意识，进一步加强安全教育和管理，排查调处各种矛盾纠纷，控制群体性上访，消除安全隐患，杜绝安全责任事故，杜绝重特大安全事故发生，确保校园秩序稳定，师生平安。

二、目标任务

创建“平安校园”的总体目标任务是：学校秩序稳定，事故下降，损失减少，消除重特大安全事故和人为安全事故，群众对学校安全稳定工作满意度高。

具体目标：通过多种形式的宣传，在学校积极营造创建“平安校园”的浓厚氛围，动员全校师生理解、关心、支持创建工作。建立健全创建“平安校园”工作长效机制，深化创建“平安校园”各项工作。消除重特大安全事故，杜绝人为责任安全事故，无师生非正常死亡事故，常规安全事故发生率明显下降，人民群众对学校安全稳定工作的整体满意度较高。

三、平安校园标准

1、学校成立以主要领导为组长的安全稳定工作领导小组，领导小组各成员工作职责明确，形成教职员工人人抓安全、防事故保稳定的良好局面。

2、落实安全责任，逐级签订各类安全防事故目标责任书。

3、学校内保机构健全，内保机制、制度严密，工作到位，无案件和刑事案件发生。

4、建立健全各种安全规章制度。学校建立门禁制度、在校学生安全管理制度、饮食卫生安全制度、校内外住宿生安全管理制度、危险化学药品管理制度，除此之外，依据本校实际，从实际出发，增补相应的安全教育、管理制度。

5、学校有创建“平安校园”规划和年度实施方案，创建工作有部署、有检查、有小结，起步良好、效果较好。

6、有完备的事故报告制度和事故责任追究制度，有防中毒、防火、防踩踏、防汛、防重特大事故等安全应急预案。

7、学校聘请法制人员讲解法制常识。

8、全面开展安全和法制教育。安全和法制教育经常化、规范化，做到有师资、上课表、进课堂、有教案、有考核，师生对安全和法律常识知晓率达95%以上，安全稳定工作档案资料齐全、管理有序。

9、学校要制度健全，干净卫生，操作程序规范，无食物中毒事故发生。认真开展地方病、流行病、传染性疾病预防工作，学校无群体性疾病发生。

10、学校实行民主管理，平安和谐，师生无违犯《信访条例》的上访事件。

11、学校学生管理严格规范，管理资料、档案齐全，领导班子主要成员对相关情况掌握程度较高。教职工未发生触电、火灾、群体感染传染病等不安全事故。

12、校园周边秩序良好。校园周边200米以内无网吧、游戏厅，无摆摊设点、叫喊叫卖和占道经营现象，无侵害师生治安案件、刑事案件发生。

13、学校无重特大安全事故，无人为责任安全事故、治安事件发生，师生和睦相处，校园和谐稳定。

14、崇尚科学，反对邪教。无封建迷信活动侵入校园，师生远离毒品，珍爱生命。

15、师德师风良好，教师队伍思想政治素质高，业务水平精良，未发生违犯师德师风的问题。师生讲诚信，学校信誉度高，未发生考风考纪问题。对患有精神病及其它不宜从事教育教学工作的教师，要有切实可行的监管措施。

16、学校无危险校舍。对一时不能纳入危改计划的，要有切实有效的隔离避险措施，保障师生安全。

17、学校按规范配备消防设施设备、应急照明设施、防雷减灾设施、防汛抢险物资。各类设施设备功能正常，能随时处于应急状态，无火灾、雷电击伤等事故发生。

18、校园布局合理，整洁美观、道路硬化、空地绿化。

四、主要措施

1、加强领导，成立机构。从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高教育质量、办好让人民满意教育，充分认识开展创建“平安校园”活动的重要性和必要性，高度重视抓好创建“平安校园”工作。加强对平安校园工作创建的领导，逐级成立创建工作领导机构，制定创建工作规划方案标准实施细则，组织实施创建工作。成立“平安校园”创建工作领导小组，领导小组下设办公室。

2、加大宣传教育力度，营造平安创建氛围。加大创建工作宣传的力度，以确保校园平安为目标，通过标语、广播、专栏、橱窗、板报等形式，广泛宣传动员广大师生员工积极投身到创建“平安校园”活动中去，营造全员防事故、保平安、保稳定的良好氛围，形成创建高潮，推动活动顺利进展。

坚持把“教育为主、预防为主”作为创建“平安校园”活动的根本举措。一要切实抓好师生员工思想道德教育、职业道德教育、安全防事故教育，培养人人遵守社会公德、良好习惯和珍惜生命，远离危险的自我保护意识。二要抓好预防事故网络建设，健全安全管理网络。三要建立完善安全稳定工作责任制，夯实责任，压实担子，齐抓共管，预防和减少事故和案件发生。四要法制教育经常化、系列化、实效化，把法制教育列入教学计划。

3、强化管理，严格督查，确保创建工作取得实效。按年度创建目标任务，制定创建规划和实施细则，注重创建“平安校园”活动的过程管理，收集档案资料，开展自查评估活动。“平安校园”实行动态管理。对已命名的“平安校园”如因管理不善，学校出现重特大安全事故，人为安全责任事故、治安事故、矛盾纠纷或违犯《信访条例》群体上访的，除对当事人以及学校领导进行相关处理外，限期整改。

4、经常督促创建“平安校园”活动开展情况，及时发现和解决工作中存在的困难和问题，总结推广先进经验，推动工作。

五、工作要求

1、内容要求（1）创建活动领导小组组成人员。（2）创建活动领导小组工作职责。（3）平安校园创建活动规划。（4）平安校园创建活动实施方案。（5）平安校园创建标准。

（6）安全检查、巡逻、门卫组成人员和工作职责。

（7）学校安全保卫制度、教学活动安全制度、消防制度、卫生制度、交通安全等制度。

（8）门卫、财务、危险品存放点、仓库、配电室、宿舍、食堂等部位安全防范制度。

（9）处置突发事件应急队伍组成人员和工作预案。

2、档案资料要求

（1）所有上墙内容汇编成册。

（2）层层签订的平安校园创建工作目标责任书，把责任落实到每个教职工和班级。

（3）学校与家长及出租屋主签订的安全责任书。（4）学校领导、安全保卫部门检查记录。（5）开展安全检查及排查整治事故隐患档案。（6）安全巡逻、门卫值班登记册。

（7）定期开展消防安全检查，组织学生消防及安全演练记录。（8）各类突发性事件应急预案以及组织开展应急演练档案。

3、硬件建设要求

（1）创建办公室，门卫悬挂创建平安校园办公室牌子。（2）组建护校队，坚持巡逻。（3）消防设施齐全，消防通道畅通。（4）校园内车辆停放、通行规范，校门卫通道畅通，交通安全警示牌醒目。

（5）在校园内建平安文化墙一面、平安创建宣传栏一个、治安预防预警公告牌一块。（6）安装视频监控。

4、创建绩效工作要求

（1）学校领导干部及教职员工无违法违纪案件，无群体性。（2）无可防性刑事案件、治安事件及灾害事故的发生，校园内未发生责任在学校的师生非常伤亡事故。

（3）师生员工无参与“黄、赌、毒”等社会丑恶现象活动，无参与“法轮功”等邪教组织活动。

（4）师生在校内的安全感提高，支持平安校园创建活动。

此实施方案自颁布之日起执行。

二〇一三年二月二十七日

“平安校园”创建活动领导小组

组 长： 侯田生

副组长： 张 成

组 员：张 成 独英琴 张永前 王晶 石书书 牟天鹏

领导小组下设办公室，赵高同志任办公室主任。

西和县长道镇龙八小学、二〇一三年二月二十七日

平安校园建设实施方案 篇8

为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障师生生命财产安全，根据茂名市《关于开展2014年度平安校园创建活动的通知》的要求，结合我园实际情况，我园在全园范围内认真开展了平安校园创建活动。做到在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，努力提高师生的安全意识和自我防范能力，打造校园平安。现将自查自评情况报告如下：

一、加强领导、健全制度、规范管理

1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我园重视幼儿园组织机构建设，成立了以园长为组长，各班组各部门负责人为成员的“平安校园”领导组织机构，全面负责创建活动，落实安全责任制、检查督办和实施。并与上级主管部门签订安全工作责任书，与幼儿家长实行“自己孩子自己接送”制度，明确幼儿园与家长的责任。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平幼儿园高度重视安全工作，有计划、有总结，把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，并将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，学校安全实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。3．建立安全责任制度，做到目标明确、人人有责、事事落实。制定和完善门卫安全、消防安全、食品安全、财务安全、大型玩具安全和外出活动安全等安全管理规章制度；建立健全了火灾事故、防汛、地震、雨雪灾害天气、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活动等多种突发事件应急预案；同时会同有关部门，加强校园周边治安环境整治，为学校创造良好的教育环境。、定期开展安全检查，排除安全隐患。

幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。严格执行《卫生工作条例》，做好常见病、传染病防治工作。及时上报安全信息。

二、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。

1、广泛宣传，营造氛围。

我园每学期开学第一周为幼儿入园常规教育周，开学的第三周为全园安全教育周，利用“两周活动”扎实开展安全教育，使“安全第一课”制度化、常规化；同时结合健康领域目标内容，上好安全教育常规课、主题课，做到有计划、课时、教材、教师“四落实”。利用“国旗下的讲话”“好习惯伴我行”等形式对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养；同时通过举办宣传栏，悬挂宣传横幅，张贴宣传画，上好专题课，等方式全方位宣传安全教育知识形成良好教育氛围。

三、加强安全设施设备建设，确保校园平安无事故。我园建立了视频监控系统并连网公安平台，重点对幼儿园大门进行视频监控。设立“119”“120”等报警电话，示牌，校门口设有固定的安全标语，门卫人员为保安人员，并为门卫配备电话、手电筒、等安全器材。幼儿园配备有关防火、防盗、防投毒等安全设备。校舍、活动场所及设施设备没有安全隐患。

我园始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，幼儿园教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题,无师生违法犯罪，无群体上访，安全责任事故发生率控制为零。今后我们要百尺竿头、更进一步，立足防范，不断创新，继续推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐校园作出新的贡献。

春田幼儿园

平安校园建设实施方案 篇9

校园安全问题已经成为学校管理的重要方面，确保学生的安全和健康是教育工作者义不容辞的责任。作为一名教师，更是必须守护好学生的安全，营造出一个安静祥和的学习环境。因此，本文将就我在平安校园工作中的一些体会进行分享。

第二段: 加强对学生的安全教育

在平安校园工作中，学生的安全教育是我们必须要做的一项工作。我将通过定期开展安全教育和课外活动，让学生了解安全常识和预防措施。在日常教学过程中，我也将不断强化学生的安全意识，教育学生识别危险、防范可能遇到的安全问题。在建立关于个人安全防范的习惯方面，我认为这也是关键，通过各种办法激发学生保护自己的意愿。

第三段: 安排专人负责校园安全管理

为了达到平安校园的目的，学校也应该提供必要的设施设备，布置一定量的安保人员或是校园警察管理及维护校园治安。从学生入口到宿舍楼层，每个环节都应该同等对待，做到规范、细致的管理，确保校园的安全问题得到正确处理。因此，学校可以安排专人负责校园安保管理工作，建立健全校内安保值班制度、火警紧急报警处置机制等，及时发现和处理校内的安全问题。

第四段: 关注学生心理健康问题

学生的心理健康对于学业成长和幸福生活都有至关重要的作用。在学生心理健康问题上的预防，可以提高教师的心理教育水平，关注学生的心理健康问题，理解学生的思想活动，掌握学生的学习状况，发现问题及时解决，让学生在安全、健康的环境下快乐成长。同时，学校也可以提供一些必要的帮助和咨询服务，帮助学生建立正确的心理观念和心理防御机制。

第五段: 结语

平安校园的建设是学校管理工作中必不可少的一个方面，它决定了学生学习和成长的环境和氛围。我们必须时刻保持着安全意识，切实加强校园安全管理和保卫工作，全面提高校园安全维护、管理和服务水平，为学生创造一个安全、健康和快乐的成长环境。只有这样，才能让学校的教育资源充分发挥作用。