《中国共产党纪律处分条例》知识点测试题及答案

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《中国共产党纪律处分条例》主要涵盖党员的行为规范、纪律处分种类、处分程序及相关责任,强调严肃党内纪律,维护党的纯洁性与先进性,确保党员遵守党的章程与政策。下面由网友为您整理分享的“《中国共产党纪律处分条例》知识点测试题及答案”相关资料,供您参考学习。


《中国共产党纪律处分条例》知识测试题及答案

一、判断题(45题)

1、《中国共产党纪律处分条例》从2016年1月1日起施行。(√)第一百三十三条

2《中国共产党纪律处分条例》适用的对象是所有党员。(x)第五条

3、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施:一是改组,二是解散。(√)第八条

4、撤销党内职务处分,是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内各种职务。(√)

第十条

5、党员受到留党察看处分,其党内职务自然撤销。(√)第十一条

6、党员受到开除党籍处分,十年内不得重新入党。(×)第十二条

7、根据案件的特殊情况,地(市)级以上纪委可以批准对违纪党员在本条例规定的量纪幅

度以外减轻处分。(x)第十七条

8、对违纪党员免予党纪处分,应当作出书面结论。(√)第十八条

9、在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的,应当从重或者加重处分(√)第十九条

10、党员一人犯有两种以上(含两种)应当受到党纪处分的违纪行为,可按数种违纪行为

中应当受到的最高处分给予处分。(x)第二十三条

11、经济方面共同违纪,对违纪集团的首要分子,按照集团违纪的总数额处分。(√)第

二十五条

12、对有丧失党员条件,严重败坏党的形象行为的,应当给予开除党籍处分。(√)第二

十九条

13、对因故意犯罪被依法判处《刑法》规定的主刑(含宣告缓刑)的党员,应当给予开除

党籍处分。(√)第三十三条

14、因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的,应当开除党籍。(x)第三十三条

15、直接责任者,是指在其职责范围内,不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。(√)第三十八条

16、直接经济损失,是指与违纪行为有直接因果关系而造成财产损毁的实际价值。(√)第四十条

17、对于违纪行为所获得的经济利益,应当收缴或者责令退赔。(√)第四十一条

18、执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位,应当在六个月内将处分决定的执行情况,向作出或者批准处分决定的机关报告。(√)第四十三条

19、丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史的。给予撤销党内职务处分。(x)第四十六条

20、违反有关规定程序发展党员的,对直接责任者和领导责任者,给予警告或者严重警告

处分;情节严重的,给予开除党籍处分。(x)第七十五条

21、在操办婚丧喜庆事宜中,借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的,在

社会上造成不良影响的,应从重或者加重处分,直至开除党籍。(√)第八十五条

22、在分配、购买住房中侵犯国家、集体利益,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。(√)

第九十三条

23、党组织和党员必须自觉遵守党章,严格执行和维护党的纪律,自觉接受党的纪律约束,

模范遵守国家法律法规。(√)第三条

24、对违纪后下落不明的党员,应当一律给予开除党籍处分。(×)第三十六条

25、党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分二年内,不得在党内提升职务和向党外

组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。(x)第九条

26、坚持资产阶级自由化立场,公开发表反对四项基本原则,或者反对改革开放的文章、演说、

宣言、声明等的,给予开除党籍处分。(√)第四十五条

27、在党内以组织秘密集团等方式进行分裂党的活动的,给予开除党籍处分。(√)第五十一条

28、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议,破坏民族团结的,一律给予开

除党籍处分。(×)第五十五条

29、组织、利用宗族势力对抗党和政府,妨碍党和国家的方针政策以及法律、法规的贯彻实

施,或者制造宗族矛盾破坏社会稳定的,对策划者、组织者和骨干分子,给予开除党籍处分。(×)

第五十六条

30、占用公物进行营利活动的,给予警告处分;(×)第九十五条

31、违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等,对直接责任者和领导责任者,

情节较轻的,给予警告处分;(x)第九十七条

32、违反公务接待管理规定,超标准、超范围接待或者借机大吃大喝,对直接责任者和领

导责任者,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

(√)第九十九条

33、以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国(境)旅游的,将受

到党纪处分。(√)第九十八条

34、到禁止召开会议的风景名胜区开会的,对领导责任者给予严重警告处分。(x)第一百

零一条

35、擅自举办评比达标表彰活动或者借评比达标表彰活动收取费用的,给予警告处分。(x)

第一百零一条

36、用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的,对直接责任者和领导责任者,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或

者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分:(√)第九十八条

37、在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的,将受到党纪处分(√)第一百零五条

38、对于应当受到撤销党内职务处分,但是本人没有担任党内职务的,应当给予其严重警

告处分。(√)第十条

39留党察看处分的最长期限不超过三年。(x)第十一条

40、主动交代本人应当受到党纪处分的问题的,可以从轻或者减轻处分。(√)第十六条

41、对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构,应当予以改组。(√)第十四

42、对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织,应当予以解散。(√)第十五条

43、一个违纪行为同时触犯本条例两个以上(含两个)条款的,依照处分较重的条款定性

处理。(√)第二十四条

44、预备党员违犯党纪,情节较轻,应当保留预备党员资格,对其批评教育。(x)第三十

五条

45、本条例施行前,尚未结案的案件,如果行为发生时的规定或者政策不认为是违纪,而本条例认为是违纪的,依照当时的规定或者政策处理。(√)第133条

二、单项选择题(30题)

1、党员受到警告处分的,(A)内不得在党内提升职务。(第九条)

A、1年B、2年C、3年D、4年

2、受到留党察看处分的党员,在恢复党员权利后(C)内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。(第十一条)

A.六个月B.一年C.两年D.三年

3、在干部选拔任用工作中,违反干部选拔任用规定,对直接责任者和领导责任者,情节严

重的,给予(D)处分。(第七十三条)

A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍

4、利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过(C),情节较重的,给予警告或者严重

警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。第(九十五条)

A.一个月B.三个月C.六个月D.一年

5、在考试、录取工作中,有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,(B);情节严重的,给予开除党籍处分。(第一百二十一条)

A.给予警告或者严重警告处分B.给予撤销党内职务或者留党察看处分

C.给予留党察看或者开除党籍处分D.不追究其责任

6、临时出国(境)团(组)或者人员中的党员,擅自延长在国(境)外期限,或者擅自变

更路线的,对直接责任者和领导责任者,给予(A)。(第一百二十三条)

A.警告或者严重警告处分B.行政处分C.撤销党内职务或留党察看D.开除党籍

7、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的,给予(B)。

(第七十二条)

A.通报批评B.警告或者严重警告C.撤销党内职务或者留党察看D.开除党籍

8、在特殊时期或者紧急状况下,拒不执行党组织决定的,给予(D)。(第六十五条)

A.通报批评B.警告或者严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看D.留党察看或者开除党籍

9、违反公务接待管理规定,超标准、超范围接待或者借机大吃大喝,对直接责任者和领导

责任者,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给(C)处分。(第

九十九条)

A.撤销党内职务B.留党察看C.撤销党内职务D.留党察看或者开除党籍

10、收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等,情节较重的,给予(D)处分。(第八十三条)

A.严重警告B.留党察看C.开除党籍D.撤销党内职务或者留党察看

11、党的各级代表大会的代表受到(D)以上(含留党察看)处分的,党组织应当终止其代表资格。(第十三条)

A.警告B.严重警告C.撤销党内职务D.留党察看

12、生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;

情节严重的,给予(C)处分。(第一百二十六条)

A.开除党籍B.留党察看C.撤销党内职务D.留党察看或开除党籍

13、篡改、伪造个人档案资料的,给予严重警告处分;情节严重的,给予(C)处分。(第

六十七条)

A.开除党籍B.留党察看C.撤销党内职务或者留党察看D.留党察看或开除党籍

14、党纪处分决定作出后,应当在(C)内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布,并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案。(第四十二条)

A.一周B.十个工作日C.一个月D.两个月

15、实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。

以上表述概括的是下列那一项原则?(D)(第四条)

A.党员在党纪面前人人平等原则B.实事求是原则

C.党要管党、从严治党原则D.民主集中制原则

16、党员受到(C)后,其党内职务自然撤销。(第十一条)

A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍

17、违反有关规定办理因私出国(境)证件、前往港澳通行证,或者未经批准出入国(边)

境,情节较轻的,给予(A)处分。(七十七条)

A.警告或者严重警告B.留党察看C.严重警告D.警告

18、对违纪后下落不明的党员超过(A)的,党组织应当按照党章规定对其予以除名。(第三十六条)

A.六个月B.一年C.两年D.

19、受到改组处理的党组织领导机构成员除应受到(B)及以上处分的外,均自然免职。

(第十四条)

A、严重警告B、撤销党内职务C、留党察看D、开除党籍

20、为维护党的章程和其他党内法规,严肃党的纪律,纯洁党的组织,保障党员民主权利,

教育党员遵纪守法,维护党的团结统一,保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规

的贯彻执行,根据(A)制定本条例。(第一条)

A.《中国共产党章程》B.宪法和法律

C.《中国共产党纪律处分条例(试行)》D.廉政准则

21.计算经济损失主要计算(A)

A.直接经济损失B.全部经济损失C.间接经济损失D.物质损失

22.党纪处分决定作出后,对于受到撤销党内职务以上(含撤销党内职务)处分的,还应当在

(A)内办理职务、工资等相应变更手续。

A.一个月B.二个月C.三个月D.六个月

23.在国(境)外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明等的,给予(D)处分。

A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍

24.《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律和廉洁纪

律等“(B)大纪律”。

A.B.C.D.

25.实施党纪处分,应当按照规定程序经(B)决定,不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。

A.党委B.党组织集体讨论C.党组D.党支部

26.党员受到党内警告处分(B)内,不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

A.半年B.一年C.一年半D.两年

27.党员受到党内严重警告处分(C)内,不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高

于其原任职务的党外职务。

A.半年B.一年C.一年半D.两年

28.党员受到撤销党内职务处分,或者依照规定受到严重警告处分的,(D)内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

A.半年B.一年C.一年半D.两年

29.减轻处分,是指在<党纪处分条例>规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外,()一档

给予处分。

A.从轻B.减轻C.减少D.降低

30.党员受到开除党籍处分,(D)内不得重新入党。另有规定不准重新入党的,依照规

定。

A.一年B.两年C三年D.五年

三、多项选择题(30题)

1、党的纪律处分工作应当坚持以下(ABCDE)原则:(第四条)

A.党要管党、从严治党B.党纪面前一律平等C.实事求是D.民主集中制

E.惩前毖后、治病救人F.批评与自我批评

2、对党员的纪律处分种类有(ABCDE):(第七条)

A.警告B.严重警告C.撤销党内职务D.留党察看E.开除党籍

3、有下列情形之一的,可以从轻或者减轻处分(ABCDE):(第十六条)

A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题的

B.检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题,经查证属实的

C.主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的

D.主动上交违纪所得的;E.有其他立功表现的

4、留党察看期间,受处分党员不享有下列哪些权利。(ABC)第十一条

A.表决权B.选举权C.被选举权D.申诉权

5下列哪几项行为应当给予党纪处分的(ABCD)(第六十七条)

A.违反个人有关事项报告规定,不报告、不如实报告的

B.在组织进行谈话、函询时,不如实向组织说明问题的

C.不如实填报个人档案资料的

D.隐瞒入党前严重错误的

6下列哪几项行为应当给予党纪处分的(ABCD)(第八十八条)

A.经商办企业的

B.个人违反规定买卖股票或者进行其他证券投资的

C.从事有偿中介活动的

D.在国(境)外注册公司或者投资入股的

7、对“实事求是”原则理解正确的是(ABC)(第四条)

A.对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据

B.以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳

C.准确认定违纪性质,区别不同情况,恰当予以处理

D.处理违犯党纪的党组织和党员,应当实行惩戒与教育相结合,做到宽严相济。

8《中国共产党纪律处分条例》的任务包括(ABCDE)(第一条)

A维护党的章程和其他党内法规

B严肃党的纪律C、纯洁党的组织

D保障党员民主权利,教育党员遵纪守法,维护党的团结统一

E、保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行

9、党员王某为XX经济开发区主管领导,王某妻子为该开发区内一家中外合资企业外方委派的高层管理者,对这一现象表达正确的是(BCD)(第九十条)

A这很正常,并没有违反党纪法规

B这种现象是不合党纪的,王某应该按规定予以纠正

C、如果王某不纠正,王某本人应辞去现任职务或者组织予以调动职务

D、拒不纠正,又不辞去或调整职务,王某要受撤销党内职务处分

10、下列哪些行为要受到党纪处分(ABD)

A、与他人发生不正当性关系,造成不良影响的

B、违反有关规定为朋友提供担保

C、参加老乡会、战友会

D、购买超过规定标准的小轿车

11.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,公开

发表(ABCD)的文章、演说、宣言、声明等的,给予开除党籍处分。

A坚持资产阶级自由化立场

B反对四项基本原则

C反对党的改革开放决策

D反对党的基本理论

12.组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方

针政策的集会、游行、示威等活动的,或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,反

对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策,造成严重不良影响的,对(ABC),给予开除党籍处分。

A.策划者B.组织者C.骨干分子D.其他参加人员

13.违反民主集中制原则,(ABCD)给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销

党内职务或者留党察看处分。

A.拒不执行党组织作出的重大决定B.擅自改变党组织作出的重大决定

C.违反议事规则,个人决定重大问题的D.违反议事规则,少数人决定重大问题的

14.以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段,妨害党员自主行使(ABC)的,给予撤销党内职务、

留党察看或者开除党籍处分。

A.表决权B.选举权C.被选举权D.发言

15.违反有关规定从事营利活动,有下列(ABCD)行为,情节严重的,给予开除党籍处分。

A.经商办企业的B.拥有非上市公司(企业)的股份或者证券的

C.从事有偿中介活动的D.在国(境)外注册公司或者投资入股的

16对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有(AC)

A.改组B.重组C.解散D.合并

17、党员受留党察看处分期间,没有哪些权利(ABC)

A.表决权B.选举权C.被选举权D.发言权

18利用职权或者职务上的影响(ABCD),情节严重的,给予开除党籍处分。

A.侵占非本人经管的公私财物

B.以象征性地支付钱款等方式侵占公私财物

C.无偿接受服务、使用劳务

D.象征性地支付报酬接受服务、使用劳务

19、有下列情形之一的,应当从重或者加重处分(ABD)

A.在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的

B.强迫、唆使他人违纪的

C.违反政治纪律的

D.本条例另有规定的

20、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的,

应当给予哪几种处分(BCD)

A.严重警告B.留党察看C.撤销党内职务D.开除党籍

21党员犯罪,有下列情形之一的,应当给予开除党籍处分(ABC)

A.因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的

B.被单处或者附加剥夺政治权利的

C.因过失犯罪,被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的

D.因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的

22、通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,有下列行为的,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或

者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分(ABCD)

A.公开发表违背四项基本原则,违背、歪曲党的改革开放决策,或者其他有严重政治问题的

文章、演说、宣言、声明等的

B.妄议中央大政方针,破坏党的集中统一的

C.丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人

D.歪曲党史、军史的

23、对抗组织审查,有下列行为的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销

党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分(ABCDE)

A.串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的

B.阻止他人揭发检举、提供证据材料

C.包庇同案人员的

D.向组织提供虚假情况,掩盖事实的

E.有其他对抗组织审查行为的

24、有下列行为之一,对直接责任者和领导责任者,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分(ABCD)

A.对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能解决而不及时解决,造成不良影响的

B.对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮,损害党群、干群关系的

C.对待群众态度恶劣、简单粗暴,造成不良影响的

D.弄虚作假,欺上瞒下,损害群众利益的

25、有下列行为之一,情节较重的,给予警告或者严重警告处分(ABC)

A.违反个人有关事项报告规定,不报告、不如实报告的

B.在组织进行谈话、函询时,不如实向组织说明问题的

C.不如实填报个人档案资料的

D.其他应报告而未报告的事宜

26、有下列行为之一的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或

者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分(ABCD)。

A.对批评、检举、控告进行阻挠、压制,或者将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁,或者故意将其泄露给他人的

B.对党员的申辩、辩护、作证等进行压制,造成不良后果的

C.压制党员申诉,造成不良后果的,或者不按照有关规定处理党员申诉的D.有其他侵犯党员权利行为,造成不良后果的

27、有下列行为之一的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或

者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分(ABC)

A.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的

B.在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动,组织、怂恿、诱使他人投票、

表决的

C.在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的

D.扰乱投票秩序,在投票场所大声喧哗的

28、党组织有下列行为之一,对直接责任者和领导责任者,情节较重的,给予警告或者严

重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分(ABC)

A.党员被依法判处刑罚后,不按照规定给予党纪处分,或者对违反国家法律法规的行为,应当给予党纪处分而不处分的

B.党纪处分决定或者申诉复查决定作出后,不按照规定落实决定中关于被处分人党籍、职务、

职级、待遇等事项的

C.党员受到党纪处分后,不按照干部管理权限和组织关系对受处分党员开展日常教育、管理

和监督工作的

D.对受到党纪处分的党员采取歧视态度的

29、党员领导干部违反有关规定干预和插手市场经济活动,有下列行为之一,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情

节严重的,给予开除党籍处分(ABCDE)

A.干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、矿产

资源开发利用、中介机构服务等活动的

B.干预和插手国有企业重组改制、兼并、破产、产权交易、清产核资、资产评估、资产转让、重大项目投资以及其他重大经营活动等事项的

C.干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项的

D.干预和插手经济纠纷的

E.干预和插手集体资金、资产和资源的使用、分配、承包、租赁等事项的

30.关于撤销党内职务处分,说法正确的是(ABCD)

A.对于在党内担任两个以上职务的,党组织在作处分决定时,应当明确是撤销其一切职务还

是某个职务。

B.如果决定撤销其某个职务,必须撤销其担任的最高职务。

C.如果决定撤销其两个以上职务,则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。

D.对于在党外组织担任职务的,应当建议党外组织依照规定作出相应处理。

四、简答题(6题)

1、党的纪律处分工作应当坚持的原则有那些?

答:党的纪律处分工作应当坚持以下原则:一是党要管党、从严治党;二是党纪面前一律平

等;三是实事求是;四是民主集中制;五是惩前毖后、治病救人。

2、对违纪党员的纪律处分有哪些种类?

答:条例规定有五种:(1)警告;(2)严重警告;(3)撤销党内职务;(4)留党察看;(5)开除党

籍。

3、有哪些情形可以从轻或者减轻处分?

答:(1)主动交代本人应当受到党纪处分的问题的;

(2)检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题,经查证属实的;

(3)主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的;

(4)主动上交违纪所得的;

(5)有其他立功表现的。

4、有哪些情形可以从重或者加重处分?

答:(1)在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的;

(2)强迫、唆使他人违纪的;

(3)本条例另有规定的。

5、什么是主动交代?

答:主动交代,是指涉嫌违纪的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题,或者在初核

和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。

6《中国共产党纪律处分条例》对违纪行为有关责任人员是如何区分的?答:党纪处分条例把违纪行为有关责任人员区分为以下三种:

(一)直接责任者,是指在其职责范围内,不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损

失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。

(二)主要领导责任者,是指在其职责范围内,对直接主管的工作不履行或者不正确履行职

责,对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部。

(三)重要领导责任者,是指在其职责范围内,对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责,对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。

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、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢?

对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一

样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。此时不要紧张,不妨尝试如下方式:

首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。

第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。

第四,分析内容,查找相关要点。借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。

三、考试,相信自己的第一感觉

当我们回忆的时候,第一感觉想到的内容,往往是按照自己的平时学习是形成的习惯,无意识中浮现与脑际。虽然自己没有多大的自信,然而由于有平时学习的积蓄,这个自动浮现出来的答案大多是正确的答案。而在此后努力想出来的答案,则可能在思考的过程中出现了错误的扭曲。因此,我们做题时要注意以下几点:

第一:选择题最好一步到位。

做选择题时,相信自己的第一反应,一锤定音,不要草率想回头再

检查。有的考生做完选择题后,不断复验,反复修改,结果反而吃不准。

第二:不懂的题要跟着感觉走。

一般来说,我们考试不大可能得100分,总有些题目是不懂或没把握的。我们凭着第一感觉,就不会在没有把握的题目上浪费太多的时间,把剩余的时间放在有把握的题目上。对时间的把握和准确率上都有好处。尤其是汉字和英文的拼写字母,视觉性倾向很强,十之八九都是最先想到的比较正确。

第三:检查要用另一种思路,有足够的理由才做修改。

另一种思路比如选择题的验证法。有的学生轻率的改动答案,导致改后答案错多对少,因此,在修改答案时,务必谨慎,没有充分的理由不要推翻第一次的选择。

四、答题得分的几个窍门

高考题量大、面广且有一定难度,想要做到快速、准确地答题并不是一件容易的事。以数学为例,考试时间只有两个小时,90%的学生在限定的时间内都答不完。如果快速与准确发生冲突,应以准确为主。由于考试时间紧,不少考生没有时间检查,所以,我们在作答时要稳中求快,做选择题、填空题要一步到位,不要寄希望于最后检查时

再纠正错误。

平时与学生交流时,经常有学生面带遗憾地说:其实这次考试并没有考出我的正常水平,有些题我明明可以得分的,要不是

实际教学过程中,我对这一点也是深有体会,有些同学平时学习成绩一直很不错,但一考试就会考得不如人意。在对这些学生进行一番观察后,我发现他们身上存在这样一个共通的缺点:不懂一些最大限度拿分的技巧。比如:

相同的一道题目,花费的时间总是比别人多;

对整张试卷没有全局观,结果对试题难易程度没有很好的把握,导致在难题上浪费时间太多,最终时间不够用;

因此,尽管他们本身的水平并不差,但却很难取得与自己的知识水平相对应的成绩。

听我说到这里,可能你会问:我们究竟该怎么做,才能将实际知识与能力水平转化为应有的考试分数呢?

这里除了身体因素、临场考试状态外,最主要的还是答题应试的策略。

在前一节的内容中我们已经讲到了充分利用考前5分钟和合理分配时间两个技巧,下面我再结合自己的教学实践和一些优秀学子的经验之谈,谈谈另外几个答题得分的技巧。

(1)力争首次就做对。

在考试的时候,很多同学拿到卷子后的第一反应往往是急于作答,急切地一题题往下做,潜意识里并不重视正确率。用他们自己的话说,反正一会儿还要检查呢,先把试卷做完再说。

正因为第一遍作答时放松了要求,结果有些本来能答好的题目也出了不少错误。

很显然,这种应试方法就很不明智。

一位成绩优异的同学就曾这样说:

做题要抓正确率,保证做过的题目尽量得分。没有把握的题目标个记号等你全部做完再回头检查或补做。否则,你匆匆做完考卷,然后寄希望于整张卷,这相当于每道题目都做了两遍,你根本没有这个时间,而且做时匆匆,毛毛躁躁,错误率必然高,隐患大。

考场上的时间是非常宝贵的,有时因为题量过大或者其他原因,做过一遍的题目可能就没时间再检查了。因此我们在考试的过程中,对自己会做的题目,在确信解题思路正确之后,第一遍作答时就应力求准确无误。也许你的认真仔细会花掉一些时间,但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的。

还有,我必须意识到这样一点:考试中的复查只是一种辅助手段,因此初次作答时最好不要寄希望于复查。

(2)答题应先易后难,从前到后。

答题顺序应怎样安排才算合理呢?一般来说,答题的原则是,先易后难。这样做至少有以下几个方面的好处:

第一,人的思维活动有一个由启动到激活的过程,答题时采用先易后难的原则符合思维的这种活动规律。

第二,一开始就答题顺利,有利于集中精神、稳定情绪,且可以借助顺利答题唤起自信,使自己尽快进入最佳应试状态。

第三,解答容易题通常较快,一方面可留出大量时间集中解答难题;另一方面能为解答难题提供思路,从而促进难题的解决。

第四,把能得分的题先拿下,就可以放下包袱去主攻难题,能做多少是多少,思想轻松了,答题状态就会很好。

(3)低档题不失分,中档题得高分,高档题(难题)每分必争。

考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题(难题)3种,要想最大程度从这些题目上得分,最佳的做法就是给自己确定一个目标:低档题不失分,中档题得高分,高档题(难题)每题必争。

五、拿到试卷后不要急着做题

考试时,一般都是提前5分钟发卷。每次发完试卷之后,我都会发现这样一个现象:虽然我们监考老师对学生三令五申要其先看试卷,不要急着答题,但还是有为数不少的学生根本就不按要求来做,他们常常急于答题。

不能否认,他们这样做,是为了给自己争取更多的时间答题,但他们这样做真的科学吗?让我们来听听有过类似经历的同学是怎么说的:

嗨,别提了,我净忙着做题,结果忘了填写自己的姓名和准考证号,最后多亏监考老师的提醒,才没误了大事。

语文试卷,作文页被漏印的概率挺低的,可这么低的概率还真让我碰上了一次:我的作文答题纸只有前面一页有作文框,后面就没有了。刚拿到试卷,我光顾着抓紧时间答题,根本没有检查试卷。等我发现试卷漏印并报告老师更换试卷,再把前面完成的一部分作文抄过来的时候时间已经来不及了我只能眼睁睁地看着作文分就这么丢掉了。

为了争取时间,一拿到试卷就做开了。由于对试卷的难易程度没有大体的了解,做题没有针对性,结果考试结束了,我的试卷却没有做完。

从上面这几位同学的亲身经历中,我们可以得出这样的结论:拿到试卷不要急着答题,而要做好这样几件事情:

其一,检查试卷页数是否齐全,是否有残页缺页的情况,如有问题,要立即向监考老师反映。

其二,把整个试卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺

序和在各个题目上的时间分配作出全局性的安排,同时预留检查全卷的时间。此外,浏览全卷还有这样一个好处,就是能够对试卷上所有的题目做到心中有数,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对开阔思路,消除记忆堵塞现象很有好处。

其三,确定自己的考生信息填完无误。不要因为对这个小细节的忽略,而给自己造成不必要的麻烦。

俗话说磨刀不误砍柴工,充分利用提前发卷的5分钟,做好准备工作,对试卷的难易程度做到整体把握,进而合理分配时间,就很可能成为你在考场上的制胜的关键。

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考试知识点小技巧大全

二、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120

毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢?

对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。此时不要紧张,不妨尝试如下方式:

首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。

第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如:我

已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。

第四,分析内容,查找相关要点。借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。

三、考试,相信自己的第一感觉

当我们回忆的时候,第一感觉想到的内容,往往是按照自己的平时学习是形成的习惯,无意识中浮现与脑际。虽然自己没有多大的自信,然而由于有平时学习的积蓄,这个自动浮现出来的答案大多是正确的答案。而在此后努力想出来的答案,则可能在思考的过程中出现了错误的扭曲。因此,我们做题时要注意以下几点:

第一:选择题最好一步到位。

做选择题时,相信自己的第一反应,一锤定音,不要草率想回头再检查。有的考生做完选择题后,不断复验,反复修改,结果反而吃不准。

第二:不懂的题要跟着感觉走。

一般来说,我们考试不大可能得100分,总有些题目是不懂或没把握的。我们凭着第一感觉,就不会在没有把握的题目上浪费太多的时

间,把剩余的时间放在有把握的题目上。对时间的把握和准确率上都有好处。尤其是汉字和英文的拼写字母,视觉性倾向很强,十之八九都是最先想到的比较正确。

第三:检查要用另一种思路,有足够的理由才做修改。

另一种思路比如选择题的验证法。有的学生轻率的改动答案,导致改后答案错多对少,因此,在修改答案时,务必谨慎,没有充分的理由不要推翻第一次的选择。

六、答题得分的几个窍门

高考题量大、面广且有一定难度,想要做到快速、准确地答题并不是一件容易的事。以数学为例,考试时间只有两个小时,90%的学生在限定的时间内都答不完。如果快速与准确发生冲突,应以准确为主。由于考试时间紧,不少考生没有时间检查,所以,我们在作答时要稳中求快,做选择题、填空题要一步到位,不要寄希望于最后检查时再纠正错误。

平时与学生交流时,经常有学生面带遗憾地说:其实这次考试并没有考出我的正常水平,有些题我明明可以得分的,要不是

实际教学过程中,我对这一点也是深有体会,有些同学平时学习成绩

一直很不错,但一考试就会考得不如人意。在对这些学生进行一番观察后,我发现他们身上存在这样一个共通的缺点:不懂一些最大限度拿分的技巧。比如:

相同的一道题目,花费的时间总是比别人多;

对整张试卷没有全局观,结果对试题难易程度没有很好的把握,导致在难题上浪费时间太多,最终时间不够用;

因此,尽管他们本身的水平并不差,但却很难取得与自己的知识水平相对应的成绩。

听我说到这里,可能你会问:我们究竟该怎么做,才能将实际知识与能力水平转化为应有的考试分数呢?

这里除了身体因素、临场考试状态外,最主要的还是答题应试的策略。

在前一节的内容中我们已经讲到了充分利用考前5分钟和合理分配时间两个技巧,下面我再结合自己的教学实践和一些优秀学子的经验之谈,谈谈另外几个答题得分的技巧。

(1)力争首次就做对。

在考试的时候,很多同学拿到卷子后的第一反应往往是急于作答,急切地一题题往下做,潜意识里并不重视正确率。用他们自己的话说,反正一会儿还要检查呢,先把试卷做完再说。

正因为第一遍作答时放松了要求,结果有些本来能答好的题目也出了

不少错误。

很显然,这种应试方法就很不明智。

一位成绩优异的同学就曾这样说:

做题要抓正确率,保证做过的题目尽量得分。没有把握的题目标个记号等你全部做完再回头检查或补做。否则,你匆匆做完考卷,然后寄希望于整张卷,这相当于每道题目都做了两遍,你根本没有这个时间,而且做时匆匆,毛毛躁躁,错误率必然高,隐患大。

考场上的时间是非常宝贵的,有时因为题量过大或者其他原因,做过一遍的题目可能就没时间再检查了。因此我们在考试的过程中,对自己会做的题目,在确信解题思路正确之后,第一遍作答时就应力求准确无误。也许你的认真仔细会花掉一些时间,但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的。

还有,我必须意识到这样一点:考试中的复查只是一种辅助手段,因此初次作答时最好不要寄希望于复查。

(2)答题应先易后难,从前到后。

答题顺序应怎样安排才算合理呢?一般来说,答题的原则是,先易后难。这样做至少有以下几个方面的好处:

第一,人的思维活动有一个由启动到激活的过程,答题时采用先易后难的原则符合思维的这种活动规律。

第二,一开始就答题顺利,有利于集中精神、稳定情绪,且可以借助顺利答题唤起自信,使自己尽快进入最佳应试状态。

第三,解答容易题通常较快,一方面可留出大量时间集中解答难题;另一方面能为解答难题提供思路,从而促进难题的解决。

第四,把能得分的题先拿下,就可以放下包袱去主攻难题,能做多少是多少,思想轻松了,答题状态就会很好。

(3)低档题不失分,中档题得高分,高档题(难题)每分必争。

考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题(难题)3种,要想最大程度从这些题目上得分,最佳的做法就是给自己确定一个目标:低档题不失分,中档题得高分,高档题(难题)每题必争。

七、拿到试卷后不要急着做题

考试时,一般都是提前5分钟发卷。每次发完试卷之后,我都会发现这样一个现象:虽然我们监考老师对学生三令五申要其先看试卷,不要急着答题,但还是有为数不少的学生根本就不按要求来做,他们常常急于答题。

不能否认,他们这样做,是为了给自己争取更多的时间答题,但他们这样做真的科学吗?让我们来听听有过类似经历的同学是怎么说的:

嗨,别提了,我净忙着做题,结果忘了填写自己的姓名和准考证号,最后多亏监考老师的提醒,才没误了大事。

语文试卷,作文页被漏印的概率挺低的,可这么低的概率还真让我碰上了一次:我的作文答题纸只有前面一页有作文框,后面就没有了。刚拿到试卷,我光顾着抓紧时间答题,根本没有检查试卷。等我发现试卷漏印并报告老师更换试卷,再把前面完成的一部分作文抄过来的时候时间已经来不及了我只能眼睁睁地看着作文分就这么丢掉了。

为了争取时间,一拿到试卷就做开了。由于对试卷的难易程度没有大体的了解,做题没有针对性,结果考试结束了,我的试卷却没有做完。

从上面这几位同学的亲身经历中,我们可以得出这样的结论:拿到试卷不要急着答题,而要做好这样几件事情:

其一,检查试卷页数是否齐全,是否有残页缺页的情况,如有问题,要立即向监考老师反映。

其二,把整个试卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配作出全局性的安排,同时预留检查全卷的时间。此外,浏览全卷还有这样一个好处,就是能够对试卷上所有的题目做到心中有数,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对开阔思路,消除记忆堵塞现象很有好处。

其三,确定自己的考生信息填完无误。不要因为对这个小细节的忽略,而给自己造成不必要的麻烦。

俗话说磨刀不误砍柴工,充分利用提前发卷的5分钟,做好准备工作,对试卷的难易程度做到整体把握,进而合理分配时间,就很可能成为你在考场上的制胜的关键。

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