中华好家风三年级演讲稿【精彩30篇】

中华好家风体现了家庭的美德与和谐，传承了尊老爱幼、勤俭持家等优良传统。每个家庭都应重视家风建设，共同营造温暖幸福的生活环境，您认为呢？以下是小编为大家整理分享的中华好家风三年级演讲稿相关内容，供您学习参考！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

“青春，不但要向未来挺拔生长，也要在历史传统中扎根。”演讲台上，福州大学许晨同学的告白赢得了师生们的阵阵掌声。这是日前该校举行的“我最喜欢的中华家训”演讲活动中的一幕。

为了让中华优秀传统文化普照每个大学生心灵，福州大学把“弘扬中华家训文化”作为切入点，从20xx年初开始启动“传承好家训，培育好品行”系列主题活动。一年多来，福州大学学子们深入寻访家训文化，认真研习好家训，积极践行好家风。他们一路发掘，一路感悟，一路提升，让承载着中华文明传统基因的家风家训，成为滋养青春情怀的“第二课堂”。

在寻访中发掘传统魅力。

家风家训蕴藏在一个个家族、家庭的历史脉络里，体现在纷繁复杂的日常生活中，呼唤着人们去挖掘、去发现。

活动启动后，每逢周末，福州大学的学子们就组成一个个小分队，深入到福州的三坊七巷的一座座历史建筑中，走访一个个家庭，去寻访、记录隐藏在黑瓦白墙下的箴言警句。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐留下的铮铮誓言；“纲鉴及先贤格言亦须时时留意……再无数句圣贤语言在胸中，便成无所不至之小人，可惧也”，沈葆桢的名言饱含着人生智慧；“立修齐志，存忠孝心”，冰心家规洋溢着家国情怀……

同学们还努力挖掘家训背后的故事，思索着名人的成长与优良家风的关系。“聆听着这一则则家训箴言，让我们有种神交故人的梦幻感觉。这是隔着时空的对话，让我们沐浴着传统文化的光芒。”黄科宇同学深有感触地说。

福建历史上人才辈出，家训文化源远流长。从福州出发，同学们把探寻的目光投向广袤的八闽大地。在泉州晋江、在厦门集美、在龙岩土楼，福州大学的同学们走街串巷，寻访当地居民的家训门风。他们了解记录蒋军用、李清泉、施琅、陈嘉庚等仁人志士的家风家训，深入感受他们的爱国爱乡桑梓情、视死如归赤子心。

福州大学学生处的施卫华老师告诉记者：“寻访的过程，也是一个发掘中华传统文化魅力的过程，为同学们上了一堂生动的品德教育课。”

中华好家风三年级演讲稿范文 篇2

尊敬的评委、各位观众：

大家好！

作为中华好家风演讲比赛的选手，我很荣幸能够站在这里和大家分享我的心得体会。好家风是我们中华民族的传统美德，而这种美德也愈发凸显出重要性。在今天这个充满着各种诱惑和挑战的社会里，如何保持好家风、发扬好家风显得尤为重要。

我认为好家风的实践，首先要从自己做起。家庭是社会基本单位，家风也是从家庭开始的。因此，我们作为一个家庭的成员，需要时刻提醒自己，不仅要做到尊重长辈、孝顺父母，还应该要注重家庭成员之间的关系。不论在家庭中还是在社会中，我们都要以开放、包容和尊重的态度，彼此之间多一些理解和关注，多一些宽容和爱。

更为重要的是，我们还要加强家庭教育，发挥家庭教育的作用，让家庭成员拥有端正的价值观和行为习惯。教育不仅仅是传授智慧，而是要培养一个人的品格和气质，提升其独立、自立、自律的能力，使其在社会中合理遵循道德规范，形成良好的行为习惯，从而真正的树立好榜样，保持好家风。

另外，企业、学校也要加强家风教育，让这种想法在更广泛、更多方面实施。我公司也是如此，每年我们都会举办好家风讲座、家风教育活动等等，使员工更好的理解和领会到好家风的重要性，树立起了一种相互尊重、和睦相处的优良氛围。

此外，我们作为一份子，要在社会中传承中华民族的好家风，发扬中华民族的家风美德。我们应该始终坚守传统美德，发扬优良家风精神，树立良好的`形象，让我们身边的人都能够感受到一个人的美好和家风的影响力。

在现实生活中，很多人都是家庭一切都向好，背后却藏着很多不好的事情。我们不妨多关注身边发生的事情，运用微信、朋友圈等社交媒体，发一些正能量的帖子和家风感悟，表达自己的关注和热爱，增强人们的对好家风的认知和感召力。

总而言之，好家风是我们中华民族的传统美德，是我们需要继承和发扬的重要价值观念。要想实现这个目标，我们需要从自己、从家庭、以及从社会各个层面入手，共同努力，合力打造中华好家风。让我们从这里立起良好家风，继承精神，弘扬家风美德，向全社会传递正能量的基础价值。

最后，我想说一句话，“一刻钟爱一个人，一生都能耐心，珍惜生命中的每一分钟，珍惜我们的好家风”。谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇3

亲爱的同学们：

大家好！

我是来自三年级四班的韩海容。今天，我演讲的题目是《百善孝为先》。

我们中华文化源远流长，素有“礼仪之邦”的美称，向来重视家风和家训，古人云：“无规矩不成方圆”，于是，家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。从小，爸爸妈妈就教育我“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。古今中外，无论是董永卖身葬父，还是黄香扇忱温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。爸爸妈妈常对我说，一个人，失去了孝，就好比人失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已经失去了生命的价值，更何谈顶天立地，闯出一番天地！

“百善孝为先”这是民族历史上的佳话。陈毅是人人知晓的大元帅，他见到重病在床的母亲时，见母亲把尿裤藏起来，便说服母亲，自己亲自动手把母亲的尿裤和脏衣服洗的干干净净。孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”一个大元帅都能如此的孝敬父母，作为普通人的我们为什么做不到呢？

凡事都可以从小事做起。我的爸爸妈妈在这方面对我的影响很大，尤其是从他们的实际行动中亲身感受到浓浓的孝道。爸爸妈妈对爷爷奶奶、外公外婆就很孝顺，他们经常带我去看望爷爷奶奶，外公外婆，不但给他们买很多好吃的，还尽量帮他们做家务活，陪他们聊天。每当这个时候，我发现爷爷奶奶、外公外婆都特别高兴，我想，老人们看到自己的儿女孝顺，都会感到很欣慰，很幸福吧！

在爸爸妈妈的影响下，我也效仿他们的做法，在家时，我经常帮爸爸妈妈做家务，比如，洗碗、扫地等力所能及的事情。过节日或父母的生日时，向父母说一句问候的话。看到爸爸妈妈工作累了时，为他们捶捶背。当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误。有时会给父母讲个笑话，说说我在学校的状况。放学回家后，给妈妈一个拥抱。给爸爸一个微笑。

记得那次妈妈带我去参加一个亲子活动，活动的主题就是自己当一次“小厨师”，我做了一个披萨，做好后我迫不及待的品尝了我第一次亲手做的美食，真香啊！或许是自己做的原因，我觉得我从来没有吃过那么好吃的披萨，真想一口气全吃掉，可是我忍住了，我把披萨装好放进书包里。返程的车上，每个小朋友都在享受着自己的“作品”，满车厢里都有令人垂涎欲滴的味道。妈妈问我“宝贝，你为什么不吃？”我说：“妈妈，我觉得我做的披萨太好吃了，我想带回去给外公外婆和爸爸都尝尝。”妈妈抚摸着我的额头，欣慰的笑了。

这些虽然都是些微不足道的小事，可能算不上什么孝道，但是，我能感受到，这时的爸爸妈妈是快乐的，幸福的。因为，这些稚嫩的话语，满载着真诚的爱！这才是给予爸爸妈妈最好的礼物！我们只是做了一些力所能及的事情，爸爸妈妈就感到无比欣慰，我们又何乐而不为呢？

同学们，百善孝为先，让我们从小事做起，用实际行动去感化父母，孝顺父母。哪怕是一个会心的微笑，一句问候的话语，一个小小的祝福，父母也会看在眼里，喜在心里。虽然我们不能够把孝表现的淋漓尽致，但是我们一定要努力地去诠释它。最后，我衷心的恭祝全天下的父母身体健康，幸福永远！

谢谢大家，我的演讲完毕！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇4

各位老师，各位同学：

大家好！我是四二班学生蔺轲言。今天我演讲的题目是《中华魂之奉献》。

今天，我健健康康地站在这里，是因为父母把自己的精力奉献出来，养育了我；我神采飞扬地参加演讲，是因为老师把自己的血汗奉献出来，培育了我﹗

是啊，奉献是中华民族屹立世界的一面旗帜，是中华民族传承千年的民族魂。没有祖先的奉献，就不可能有钻木取火，就不可能有我们今天可口的美味佳肴；没有祖先的奉献，就不可能有活字印刷，也不可能有几千年中华文明的传承；没有革命先辈的奉献，就不可能有新，更不可能有今天的幸福生活﹗

奉献﹗奉献﹗就是因为奉献，我们才有了蓝蓝的天，淡淡的云，通畅的大道，温馨的校园，可爱美丽的祖国。

白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，长路奉献给远方，我拿什么奉献给你，我的爹娘，我的师长？我拿什么奉献给你，我的祖国？

我把我的一生奉献给你，我的祖国，我的师长，我的爹娘﹗

谢谢！我的演讲完毕！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇5

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要向大家讲述的话题是“小学生传承中华好家风”。

家风，是中国文化的重要体现。它是家庭中长期形成的道德规范、行为准则、文化传承，也是家族智慧、家族文化的集中体现。在中华文化的传统中，良好的家风被誉为“至宝不盈，而善千秋”的宝贵遗产。

在今天这个时代，随着社会的发展，好的家风已成为我们家庭中极为重要的一环。我们小学生是我们国家未来的希望，体现着家庭的基础和未来，在家庭中传承好家风，是我们应该肩负的责任。

首先，我们要学会孝顺父母、尊敬长辈。在中华传统文化中，“孝敬父母”是一种文化传统法律，孔子把孝道置于五常之首，强调尊重父母，懂得孝敬，提倡言行合一。孩子们要做到孝敬父母，尊敬长辈，言行举止体现应有的教养和礼节。

其次，我们要学会在家庭中与家庭成员相处。在家庭中，父母、长辈是我们最亲近、最了解的人。我们应该做到友爱互助，团结协作，乐于助人，相互支持，为家带来和睦、温馨、快乐的气氛。

另外，我们应该学会珍惜家庭的财产。家庭财产不仅仅是一些物品，它还包括父母为我们提供的一切，我们应该珍惜这份付出，爱护家中的一草一木。我们应该懂得节约，理性消费，不浪费家庭财产，为家庭创造更多的价值。

最后，我们应该为家庭、为社会、为国家，传承好中华文化，做到学有所成、做有所为。在今天这个时代，我们肩负着家庭的未来，我们要不断弘扬家风，在自己家庭中为中华文化传承贡献自己的`力量。

感谢大家的聆听，我相信今天这个讲座，会让我们对家风的重要性有更深的认识，也会更加珍惜我们的家庭，努力成为中华文化的传承者，为中华民族的复兴而奋斗！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

家是最美的港湾，家风就是指引我们起程和归航的路标灯塔;家是一座大厦，家风就是这九层之台的垒土基石。家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调。大家好，我是来自合肥公交集团的选手倪有蕾。今天，我想和大家一起分享我们合肥公交9千多名职工的杰出代表、全国人大代表、全国劳模、全国优秀共产党员李祥斌同志的`家风。

李祥斌的父母都是地道的农民，不懂孟母三迁、孔融让梨的典故，但他们却用最朴实无华的语言和行动教育自己的孩子：踏实做事，本分做人！

那年冬天下大雪，李祥斌的父亲不慎摔倒，腿部骨折住进了医院。他接到消息却没有第一时间赶往医院，而是依然坚守在工作岗位上直到深夜交了车才急匆匆地赶去。当看到父亲痛苦地躺在病床上时，祥斌的眼圈儿刷得一下就红了，内疚的泪水止不住在眼眶里打转。作为儿子，老父亲受伤需要照顾而自己却无法日夜守护在身边，他感到无比的愧疚、心痛和无奈。而这时父亲却安慰他说：“我没事的，伤筋动骨一百天，养养就好了。你把自己的班上好，千万不要耽误工作，别天天往这跑”

今年五十四岁的李祥斌，早年当过厨师，跑过长途，后来又在公交驾驶岗位干了整整十八年。无论做什么工作，他都秉承踏实做事、本分做人的家风。在驾驶岗位的十八年里，对待乘客，他热情周到。冬天到了，他买来丝绒布做成绒套，将车厢里冰冷的扶手包起来；看见老人上车，就上前扶一把；看到孩子上车，就嘱咐一句“注意安全”；看见残疾人上车，赶紧将座位找好他还把公交人的爱心传递到了敬老院、汶川、玉树地震灾区。走上管理岗位后，他又用自己一贯的做人做事原则，影响带动着身边一批八零后、九零后的孩子们，在公交与乘客之间架起了一座连心桥，让“合肥公交李祥斌热线”成为了全国同行业的示范窗口和领袖品牌。

把乘客当亲人，用真情做服务！在我们合肥公交还涌现出了一批像“全国五一劳动奖章”获得者夏力、“安徽省五一劳动奖章”获得者李丽莉这样的优秀员工。他们都像李祥斌一样舍小家为大家，用实际行动传承着合肥公交这个大家庭“服务乘客，奉献社会”的优良家风。

车轮滚滚，好家风代代传承；岁月磨砺，为乘客后有来者！我们9千余名公交人都是“良好家风”的创建者、实践者、传承者。我们把博爱放心间，我们把责任扛于肩！在建设公交都市的道路上，在奏响大湖名城创新高地的乐章中，不忘初心，勇往直前！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

“国有国法，家有家规”这是人们常常说的一句话，许多人家中都有自己家的家规，家风。一个家有一个好的家风，就会是一个好的家庭，反之亦然。当然，我家自然也有家风，而且是“家风”是伴我成长。

家风——诚实

当我开始记事的时候，妈 妈就教导我要做一个诚实的孩子。记得小时候，一次考试考的太差，心里特别的忐忑，想到妈 妈凶的样子，我就浑身发抖。当回到家，妈 妈问我成绩的时候。我支支吾吾说：“没…没知道成绩……”妈 妈二话不说，给了我一巴掌，我一个酿跄。捂着嘴巴，眼眶红红的。“干嘛打我！”妈 妈用食指指着我鼻子，很气愤的说：“你撒谎！我为什么不能打你？”我犟嘴道：“我说不知道就不知道！”妈 妈又给了我一巴掌：“你数学老师已经打过电话给我了，说你考的很不好，试卷已经发下去了，叫你好好订正！你怎么解释！”我见过妈 妈发火，但没见过她发怒，就算我考的再不好，她也不会这样发怒。我不说话，我害怕。只是眼泪不自觉的流了下来，毕竟错在我，没敢大声嚎哭。妈 妈情绪渐渐平静下来，叹了口气。又把我拉到她身边：“妈 妈不怪你考的差，只怪你撒谎，难道不记得妈 妈和你说过，永远要诚实，不要撒谎，明白了么？”我点了点头。“走吧，我给你看看试卷错哪儿了，脸疼不疼了？妈 妈下手重了，对不起啊。”妈 妈又给我看了看脸。我这时才大声的哭出来，“妈 妈…..我..错了。”妈 妈摸了摸我头。诚实是金。

家风——坚持

“既然你选择了书法，你就要坚持下去。”这是爸爸对我的话。爸爸陪在我身边，练着那讨厌的行书。渐渐的我也静下了心，虽然依旧很热。后背早已湿透。但我却坚持了下来。写着《兰亭序》，体味着王羲之“飘若游浮云，矫如惊龙”书法特点。坚持是玉。

家风——宽容

“海容百川有容乃大”这是我给我自己的座右铭。只有一个宽容的人，他的心才会广阔。宽容是种美。宽容如水。宽容，原谅他人的过错，不必耿耿于怀，不逼锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款流过焦躁的心头，使人冷静、清醒。

家风伴我成长。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇8

尊敬的老师：

所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。

家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的`行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。

最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。

谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇9

尊敬的评委、亲爱的小朋友们：

大家好！我今天来分享一下关于“小学生传承中华好家风”的主题。

我们的家庭是我们的第一所学校和最重要的社会，家庭是孩子们最早接触到的社会群体，是血缘关系的纽带，也是情感交流的温床。而好的家风，能够带给我们更多的信任、尊重、关爱和和谐。

中华民族有着悠久的历史和文化，中华文化对于传承优秀家风有着深远的影响。作为小学生，我们需要认识和了解中华民族优秀家风，通过学习领悟优秀家风的核心理念，将其内化于心，外化于行。

中华民族优秀家风的核心理念，就是诚信、孝道、敬老、纯朴、勤俭、友爱、和谐。

首先，诚信是做人的基本准则。老师说，在我们的`生活中，诚信是至关重要的品质。我们应该真心实意地对待别人，不要随意欺骗他人，学会承担自己所说的话和所写的文字。只有这样，别人才能真正信任我们。

其次，孝道、敬老是儒家思想中的核心之一。作为小学生，我们应当尊重和爱护我们的父母和长辈，要尽自己最大的努力去帮助家人处理家务和学习，做一名好儿子或女儿，让家庭更加和谐。

然后，纯朴、勤俭也是中华民族优秀家风的重要组成部分。我们应该从小抓起，不浪费饮食、水、能源等物品，保护环境，注意节约。还需花时间学习技能，养成力求进步、追求卓越的突出品质。

此外，朋友、邻里、亲戚之间保持友好和谐关系也是优秀家风的重要组成部分。多于邻居打招呼、帮助朋友相互扶持、乐于奉献都能够营造和谐、友爱的亲人世界。

这些优秀家风和家庭智慧应该对我们小学生的成长有不可或缺的影响。我们小学生不仅要了解这中华民族优秀家风的内涵，更需要将这些优秀家风融入每一个方面的生活，内化于心，外化于行，成为我国优秀家风和伟大思想文化的传承者和推广者。

今天我分享的“小学生传承中华好家风” 。我相信只有踏踏实实、认真贯彻好家风，在生活中行动起来，才能过上更美好的生活。

感谢评委、小朋友们。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇10

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。

说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地看电视，突然记起妈妈留下的任务，便赶紧跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK!”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢?同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽!可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充满歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子!”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。

接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都非常严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能半途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了!到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。

最后我来讲讲“节约”。节约是中国的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯，平时我们尽量低碳出行，这样不仅能减少污染，还能强身健体，何乐而不为!

这就是我的家风家教。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇11

亲爱的同学们：

大家好，今天我国旗下演讲的题目是《良好家风助我成长》。

家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

家风是由家庭成员的态度、行为及舆论营造的，存在于家庭日常生活中，表现在成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中。良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风；不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，未成年人在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的影响，未成年人都在模仿。未成年人早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。

大学生章某成长在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。章某从小跟着奶奶，奶奶还专门给他也准备了把小扫帚，让她跟在后面比画，还告诉她：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”幼小的章某虽然还听不懂那些大道理，但她爱劳动，并从劳动中体验到了快乐。

妈妈每次带章某去公园都要带上一个塑料袋，把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。章某到现在也有随手带着塑料袋的习惯，把不用的废弃物装进去放到垃圾桶里。章某的父亲虽然没有接受过高等教育，但他酷爱读书，把节余下来的钱几乎都买了书，并经常写读书笔记。在父亲的影响下，章某从小也爱看书，从上小学起就坚持写日记和读书笔记，现在已经在报刊杂志发表了十几篇文章。

和睦、平静、温馨、严谨的家风为章某的成长奠定了良好的基石，她勤劳简朴，学习成绩优秀，气质优雅，与同学、朋友相处得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但从不与人攀比。有人说：“现在是竞争时代，你不觉得吃亏吗？”章某笑着说：“我只想把我能做的事情努力做好，没有想过吃亏占便宜，我们家里的人做事都是这样的风格。”

再举一个截然相反的例子。初中生王某从小家庭生活非常优越，父母在外忙于生意，家中请了两个保姆，一个负责家中日常生活，一个专门负责照顾王某，一切都不用王某动手。小的时候有时王某出于好奇学着保姆的样子要擦桌子擦地，妈妈就说：“没出息，这些事不用你干，你天生就不是干这个的命，这是下人做的事情，你要做人上人。”幼小的王某看到母亲每天对保姆挑三捡四，从来没有满意的时候，也渐渐地以为自己天生就是人上人，好吃懒做是天生最大的幸福。

在幼儿园时，老师让她摆一下椅子，她会说：“我妈妈说干这种事没出息，我要做人上人。”现在已是初中学生的王某仍然只习惯做“人上人”，对同学、亲戚、朋友指手画脚、吆三喝四，经常要求别人为她做事，却从来不肯为别人做一点事情。由于她的自私、懒惰、自以为是和狭隘，她没有朋友，内心孤独，而且学习怕吃苦，成绩差，没有人喜欢她。许多邻居也认为王某一家粗俗、傲慢、霸道、贪小便宜，不愿意与他们来往。更可悲的是，王某的父母亲仍不知问题的症结在哪里。

这些事例告诉我们：家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果成年人的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给未成年人创造良好的成长环境，良好的家风是孩子终身的财富。

我的演讲完毕，谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇12

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

家是温暖的港湾，父母是孩子成长的影子，只有良好的家庭教育，才会有健康的孩子。孩子只有在良好的家风下，才能健康成长。

我在书中看过，一个孩子因不听爸爸妈妈的话，而遭到爸爸妈妈的暴力教育，而这个孩子又以同样的暴力来对待同学，最后走向了犯罪之路……

我小时候，放假通常都是在奶奶家。而邻居就大多数是比我大一两岁的大哥哥大姐姐，奶奶怕他们欺负我，就经常拿好吃的拉拢他们。因此，我有点因为特别的被人宠爱而感到有点骄傲了。

有一天，我和一个大姐姐去钓鱼，那个大姐姐钓到一条好漂亮的鱼，我自然好想要。于是，就把那条漂亮的鱼放进了我的小鱼桶里了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。于是，我哭着找到了那个大姐姐的妈妈，向她告状。

那天晚上，那个大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如愿以偿的得到了那条小鱼，屁颠屁颠地拿着小鱼回家。奶奶不知从哪儿知道了这件事的来龙去脉，生气地对我说：“要是是你钓到一条又大又漂亮的鱼，别人硬是要拿走你的，你会怎么样?”我不假思索的说：“当然会好生气啦!”“那么你又为什么要硬拿走大姐姐的鱼?你这样做对吗?”“不对。”我惭愧的回答道。“那么，你第二天把鱼带回给大姐姐，知道吗?”“嗯!”

那时我才7岁，不懂什么，只是自己做错了。现在才知道原来是“己所不欲，勿施于人。”的意思。

现在，我长大了。爸是木工，他的技术精湛，而且非常乐于助人，见到邻居有什么家具坏了，或烂了，他总是帮忙去修理。而且，做事也非常认真!有一天，我看见隔壁家张大伯的木桌断了一只脚，过来找我爸爸修理，我爸爸二话不说，就提着工具去了。到我们都吃完饭了，他才疲惫地回来。

妈妈就经常对我说：“我不求你们长大后大富大贵，只求你们长大后踏踏实实的做人。做出对社会有益的事情，虽然不能做像雷锋那样的中国知名的大好人，也要做对得起自己良心的好事。”

这就是我家的家风，它让我从中养成了良好习惯，这样的家风，值得宣扬!

中华好家风三年级演讲稿范文 篇13

尊敬的各位、各位评委：

大家好！我叫王小凝思，来自尚市镇中心小学六（3）班，我演讲的题目是《幽幽中华魂》。

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国！一个响彻世界的名字——！

，我可爱的祖国，您如一轮喷薄而出的红日，在东方地平线上冉冉升起，指引着万千热血战士，乘风破浪，奋勇前进；您如不灭的灯塔，在漫漫长夜，照亮战士前行的方向；您是力量的象征，激励着无数战士披荆斩棘，与反动势力作英勇斗争；您是希望的源泉，鼓舞着中华儿女在急风骤雨中顽强拼搏。

然而我的祖国历尽患难，饱受沧桑。侵犯者的魔爪，将您瓜分，冒险家的残虐，将您洗净。您每寸地盘都被烙上深深的血痕，您每张容颜都布满了惊骇！江山在哭泣，松涛在怒吼。但是英雄的人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一声声呐喊，一股股豪情！为解救我沉湎的故国，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆场。

回首过去，我们雄心激荡，展望未来，我们豪情万丈。胸怀祖国，放眼世界，我们眼里充盈着激动和兴奋的泪光。

可上九天揽月，可下五洋捉鳖。伟人的豪迈如今已经不是梦想。看见了吗？高峡出平湖，金色的三峡，恢宏的大坝，人类又一伟大壮举就安然完成在美丽的神女脚下。一支支高高举起的火炬，一座座高高捧起的奖杯，二千零八张笑脸和我们共同开创了奥运的新章。

我看见了，一位睿智的老人在灾难来临的时候鼓励孩子的眼睛；我看见了抗洪战士手挽手筑起的`铁壁铜墙；我看见了，那些心怀教育，情系学生的爱心人士们为我们捐资助学。

年6月1日，对于我们尚小师生来说，这是一个令人激动的日子，使人感奋的日子，更是一个永载尚小校史的日子。随着一曲《爱的奉献》的响起，以随县政协委员何道军先生为首的三位企业家周启兵、王世美先生以及爱心人士团体在我校举行了爱心助学捐资活动，他们一共捐助人民币万元，为我们谱写了一曲大爱之歌。

幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。这幸福来之不易啊！作为祖国的接班人，作为四化未来的建设者，我们要把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人，让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧；让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇14

尊敬的老师：

多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的.那句话：百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈一定要顺从，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。

谢谢大家!

中华好家风三年级演讲稿范文 篇15

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我来演讲的主题是“中华好家风”。

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，其中的家风是中华文化的重要组成部分。家风是家庭中一代代相传的家族传统、家庭价值观念和道德准则的总和。它既是家族的骨骼，也是每个家庭的精神支柱。一个好的家风可以帮助家庭成员培养正确的人生观、价值观和行为准则，推动社会文明的进步。

那么，什么是中华好家风呢？我认为，它包括传统中华思想文化的内涵和当代社会的义务和责任。首先，我们要尊重传统中华思想文化，弘扬道德经典和民间传说中的优秀家族风范。这些传说中的故事和经典，包含了家庭中的关爱和尊重、孝亲、廉洁诚信、助人为乐等等传统美德。例如《孝经》说：“孝者，天之经也，地之义也。天地之性，各有所养；父母者，人之所生也。故孝之为立也大矣。”还有《百家姓·高阳》说：“夫家者，人之本也。本固守，末必昌。”家庭成员应该时刻铭记这些经典，珍惜家庭温暖和睦的氛围。

另一方面，我们也要关注当代社会的.社会责任。当今社会，人际关系越来越复杂，社会道德风气也面临许多挑战。一个好的家庭应该肩负起为家族和社会谋福利的责任。我们可以从自身做起，从小事做起，比如爱护环境、尊重他人等等。我们还可以通过志愿服务等活动参与社会公益事业，推动社会进步和共同发展。

中华好家风的核心是家庭文化的建设。如何实现家庭文化的营造呢？我认为，这需要家庭成员们一起培养良好的家庭价值观和家庭规则。家庭成员应该尊重家族传统、珍惜家庭感情，积极参与家庭文化建设。家长要给孩子正确的引导、教育和观念，懂得尊重他人、守护家庭，提倡良好的家庭卫生和生活习惯。而孩子们也应该回报家族、关注社会，为家庭、为社会做出自己的贡献。

最后，中华好家风需要社会各界的共同努力。学校、社会组织和公益机构都可以为此作出贡献，促进中华好家风的发展。政府应该加强家庭教育和家庭文化建设的宣传和培训，让更多人了解中华好家风的重要性，从而推动全社会的道德素质提高和文明进步。

在我看来，中华好家风是中华文化传统的珍贵遗产，也是构建美好家庭和谐社会的重要基石。我们每个人都应该为中华好家风的传承和发展而努力奋斗，用我们的实际行动来践行和传递中华优良家风，让我们的家庭更加和谐、幸福，让我们的社会更加文明、进步。

谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇16

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

家风是什么？家风就是在一个家庭中，良好的风气。家庭的风气如果良好，这个家庭就一定会培养出一个优秀的后代。

“爱弱”就是我们家的家风。“爱弱”，一个短短的词语，体现出我们炎黄子孙的良好品德，同时也展现出我们家的良好风气。

我家有一位疾不可为的病人————姐姐。姐姐在出生六个月时，被诊断为小儿脑瘫，依照现在的医疗技术很难治愈，得知这个噩耗，有人劝妈妈把姐姐丢掉，但妈妈没有这样做，妈妈经常说，姐姐已经是很不幸的孩子了，不能再让她失去母爱，失去家庭的温暖，于是爸妈商量，就算是倾家荡产也要为姐姐治病，在两年的东奔西跑，四处求医过后，姐姐没有丝毫好转，据妈妈说，姐姐治病的过程是无比痛苦的——扎头针、扎体针、打针、输液、吃药……爸妈再也不忍心看着姐姐受尽折磨而没有任何转机的治疗，只好放弃，从那以后，爸妈决定给姐姐天下最温馨最细致的关爱。

妈妈是一名小学教师，每天早晨七点钟就要向学校出发，去为她的几十名学生上课。她的工作琐碎繁杂，我看在眼里记在心上，每天都要备课、上课、辅导学生、批改作业，每到下班的时候，妈妈总是拖着疲惫的步伐，有时甚至累得不想说一句话，仿佛心头压着一块巨石，就这样照顾姐姐的重任丝毫不减，可想而知，最最辛苦的就数妈妈了，因为姐姐生活不能自理，所以不论吃、喝、拉、撒都需要人来帮助。每到饭时，妈妈总是把第一碗饭盛给姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，动作总是很怪异，妈妈在喂她吃饭时总是“手舞足蹈”，扭动她那纤细的腰，搞得妈妈不时地放下手中的碗筷，动手“捉”姐姐的手，有时姐姐的手一握，一条长长的“血痕”在妈妈的胳膊上永远“扎下了根”，而姐姐的指甲缝里也留下了妈妈的一点点肉丝，看着妈妈疼痛的含着眼泪继续一勺一勺地喂姐姐，当姐姐觉得饭有一点烫时，妈妈就使劲地吹啊吹，然后用嘴唇感觉一下温度是否合适，再喂到姐姐嘴里，就连我这个当妹妹的都没有享受过这样的“待遇”，因为从我会用手抓东西的时候，妈妈就锻炼我自己吃饭，我有时候甚至会“嫉妒”永远长不大的姐姐。

现在姐姐个子长得和妈妈一样高了，当姐姐想上厕所时，妈妈用尽浑身的力气去抱着她；每晚妈妈还得帮姐姐按摩她有些变形的身体，希望能够有所缓解；当姐姐感觉无聊时，妈妈会帮助姐姐讲故事，谜语……父母无微不至地照顾姐姐，并且经常嘱咐我，长大后要传承我们家的这个家风。

每到星期六、星期日，爸妈外出有事时，我就成为了一名“家庭小保姆”，我会耐心地为姐姐选台，选她喜欢看的'电视节目，更让我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起来，喂姐姐饭菜，喝水。前段时间，妈妈去监考公务员考试，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的责任。

早晨，我在闹钟的“督促”下，开始了一天的生活，经过“多年”的“经验总结”，我用最快的速度打扫完房间，姐姐一声“惊天地泣鬼神”的独特起床声音把我“唤到”了她身边，她“命令”我为她穿好衣服，叠好被子，我又“顺从”得端来一杯水，拿勺子学着妈妈的样子喂姐姐，谁知我刚把勺子放到姐姐嘴边，她突然为我“表演”了一个“后滚翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈动作”打飞了，我没有多想，又一勺水放到嘴边，没想到姐姐又来了一个“无影脚”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分别打在我的身上，姐姐这些可怕的动作，把我“吓”得“魂飞魄散”，可我没有退缩，千方百计终于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最终没有逃脱姐姐的“魔掌”，身上青一块紫一块，还有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃饱喝足的样子，我开心地“一蹦三尺高”！最让我感到自豪的是，现在姐姐洗澡的时候，我成了妈妈的得力助手，在我尽力施展自己“才华”的同时，想到我可以为爸妈减轻好多负担，心里别提有多美了！

姐姐虽然不能自由行走，不能和我们一样上学学知识，但她在我们一家人的呵护下，她懂得的知识很多，生活的非常快乐，非常幸福，就在我写这篇文章时，还不忘给可爱的姐姐分享一下，她听着我描写她的“舞蹈”动作，更是笑的开心极了！

这就是我们家的家风——温馨、甜蜜，充满爱的家风，我相信，我一定可以把她永久地传承下去！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇17

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

家庭是社会的细胞，家庭文明的地位不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，创造新的社会风尚。所以，一个好的家风的构建和传承不是一件小事。好的家风，利家利民利国。反而害人害社会。

好的家风是家庭中优良品质的积累和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富。古代有仁，有智，有礼，有义，现在有勤，有孝，有谦。好的`家庭风格因背景不同而各有千秋：或善良慷慨，父子孝顺，兄弟和睦，邻里情谊；或者勤俭持家，往往带着来之不易的粥饭思想，靠勤奋建立家庭，聚拢生意，讲节约，精打细算；或者做一个尽职尽责的人，不以财富为动力，以应有的勤奋尊重事物，以真诚待人。以上种种，无形中影响着家庭，使孩子终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

良好家庭风格的形成绝不是一蹴而就的。需要长期的熏陶和积累。教育要加强，反复训练要重视，要成为每个成员的自觉意识和行为。

一种是有意识的培养。要明白，代代相传的不仅仅是家庭财富和地位，还有和谐的精神。继承和传承老一辈人留下的优良品德和作风，是造福今世后代的大事。手中拿着接力棒，我有自己的责任把好的家风传承下去，发扬光大。

第二，要在家庭中营造崇尚学习的氛围。古人云：“不学则不学，学则不学。”懂书才能开悟，学了才能升华。让家人多一点书的香味，多看书，多看报，多谈事情，让家人得到更多的启迪和启迪。当然，家庭学习不同于组织，没有必要有计划地开展任何活动。但是，在安静的家庭环境中培养家庭成员在书海中阅读和游泳的兴趣，总能给人一种平静的心情，让人有所收获，有所感悟。

第三，长老要传，要照顾。父母是塑造孩子的无形力量，眼睛和耳朵影响孩子世界观的形成。你的衣着，举止，见解，以及人们的态度，都对孩子有潜移默化的影响。他们上上下下，接近朱者赤的都是黑人。这种道德应该是大家都懂的。

第四，要营造和谐文明的家庭环境。家里里外外，干净、明亮、整洁有序。去朋友家做客，有的家庭非常注重家庭作风和家庭教育文化，挂着励志感人的家训，如“积金积玉不如积书教子，宽以待人”、“勤而深远是福，亏而不盈是福”、“家而事事顺遂”等。让人感觉处于良好的心理状态，一种清新淡雅的感觉油然而生。

好的家风就是好的学校，它的教育模式渗透在亲密接触的方方面面，有认真的诱导，有亲切的教导，有热情的鼓励，有严格的要求，这些都影响着家庭的每一个成员，也影响着邻里和社会。让大家关注家庭文明建设，留下和谐温馨的社会。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇18

亲爱的同学们：

大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训――做一个诚实认真的好人》。

家风家训，是中华民族的传统，可大家知道什么是家风家训吗？让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。

家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。

我们家也有家风家训呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人！

我的演讲完了，谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇19

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

家庭家风，就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家庭家风。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的`是无形的塑造。”从而也足见家庭家风的重要了。

好的家庭家风就是一所学校。因为家庭家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠克两个家庭，家庭家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家庭家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家庭家风的好坏直接决定着子女的成才与否。

我的家庭家风是“发扬民主、平等协商”。良好家庭家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感，尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下，让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。

家庭家风，是一个家庭的主旋律，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家庭家风如春雨，润物细无声。要形成好的家庭家风，做父母的就得事事从自我做起，我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候，陪同孩子一起练习游泳和书法，不断提高为人父母的素养，同时努力将自己的家庭变成人才的学校。

家庭家风与校风共同影响着我们，使我们向着目标前进，拥有美好的品格。我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。家庭家风校风，让我们乘风破浪，乘“风”而长。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇20

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

家庭家风，就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家庭家风。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家庭家风的重要了。

好的家庭家风就是一所学校。因为家庭家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠克两个家庭，家庭家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家庭家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家庭家风的好坏直接决定着子女的成才与否。

我的家庭家风是“发扬民主、平等协商”。良好家庭家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感，尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下，让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。

家庭家风，是一个家庭的主旋律，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家庭家风如春雨，润物细无声。要形成好的家庭家风，做父母的就得事事从自我做起，我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候，陪同孩子一起练习游泳和书法，不断提高为人父母的素养，同时努力将自己的家庭变成人才的学校。

家庭家风与校风共同影响着我们，使我们向着目标前进，拥有美好的品格。我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。家庭家风校风，让我们乘风破浪，乘“风”而长。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇21

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

我喜欢读书，这个和我的家风关系密切，从我还不会说话，家人就开始拿着卡片教我看看图识字，从我有些记忆起，家里总是这里一堆书，那里一堆书，从那时起，我只要没什么事情就拿起书来读了，我觉得父母是孩子成长的影子，只有良好记得教育，才有健康的孩子，只有在良好的家风下，才可以健康成长。

这让我想起《浙江好家风》中的王明阳，王明阳从小得到家庭的熏陶，懂得不少道理，有段时间王明阳因为玩棋荒废了学业，父亲一怒之下把棋盘丢进了水里，在父亲的警醒下，王明阳振作起，时刻提醒自己要努力学习，并把以前荒废的时间补回来，有时候为了读书，竟然废寝忘食，在他11岁那年，他在课堂上问先生，什么是最重要的事？先生说，好好读书，金榜题名。王明阳听了略加思索后，认真地说：“我觉得考取功名并不是最重要的事，我读书是为了做一名圣贤。”听着他的话，我觉得和我的想法很契合，人生活在世界上，不是为了读书而读书，而是为了让自己成为一名有有智慧的人。王明阳的家训《示宪儿》，第一条就是“勤读书，家训中还强调“心地”的重要性，只有从心入手，心怀善，才能成为真正的"良士"。当他自己的孩子要去考功名的时候，王明阳对儿子说：“我并不强求你考的多出色，但你爱学习，有上进心，这点我很欣赏。”

从王明阳的父亲，到王明阳的孩子，这样的家风一直在传承和延续，我也认为，不能为了考试而学习，考试只是检验你学习成果的一个手段，所以在我的心里，即使王明阳他不是一个圣贤，但他已经是一位“良士”，我很佩服他，我也希望自己将来长大后能成为一位“良士”。

国家是由一个个家组成，家风也就是国风，如果我们每个家庭，家风好，那么国风就好，我们的国家自然就富强了。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇22

亲爱的同学们：

家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情，在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长，让我从一个”衣来伸手，饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子，是哪些好家风改变了我呢？且听我慢慢道来……

俗话说“父爱是船，母爱是帆。”父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。”诚实守信，诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，他就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。

“害人之心不可有，防人之心不可无”这句话是我的家风之一。深深的教导：在生活中，我们不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。而且，要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小，去郊外游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着唯美的画面，突然，“呸“的一声，一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静，立马张口就急的火着了似的“哎呀”！你什么能这样破坏环境呢？你知道吗？环卫人士早出晚归，不管什么节日都没有假期，可幸苦了！你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心！害人之心不可有呀，！听着妈妈的喋喋不休的教训中，我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上——那次后我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可无”了，所以即使这件小事有多么的小，也教导了我待人处事。最后，我想说“好家风养育着我，成就了我！”

家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报！

谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇23

敬爱的老师，亲爱的同学：

在这个物流纵横，世风日下的时代，“家风”俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔，每每提及，总有一种恍如隔世之感。一言以蔽之，家风之不传也久矣。

那么，家风究竟是什么?“家风”看到这两个字让我联想到的是种种严厉的家规!依我之见，家风是一些列在纸上的条条框框，是一把约束人做事情的戒尺!家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员都需遵循的祖训，是一种潜移默化的规则，它不需要列举，更不需要背诵，但是它需要我们的传承......

百善孝为先，我们一直在传递。12岁农家少年张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。“奶奶，我来替爸爸养活你”。"每学期必须拿到一张奖状，回去让奶奶高兴;在学校坚决不能犯错误，免得奶奶伤心。”这些是小张俊对奶奶的承诺，他希望奶奶快乐!在张俊的家里，熏黑的墙上画着一张评比表，上面写着张俊和弟弟张旭的名字，名字后面画的是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的后面画颗星，每月一评比，看谁得到星星多。这个少年在用真心演绎孝的家风，孝根植我们内心，我们一直在!

励志奋斗，我们一直在行动!“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水;你有你的规则，我有我的选择;你否定我的现在，我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”这是陈欧的正能量，也是我们的率真和勇气!我们会带着社会的历练，奋斗终身。不离不弃，我们一直在!

诚实守信，我们一直在弘扬。不说谎话，不说大话，实事求是，是家里人从小对我的教诲。原来家风一直都在!

家风需要传承。历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子良言、家风古训仍为世人尊崇。但如今多少富家子弟、官员子女啃老骄奢;多少人因为不想吃亏，争名誉地位甚至可能为争一个公交车座位而“斗智斗勇”;多少人为了利益而制假售假……如果有严格质朴的家风，这样的事情会不会减少一些?

如今的社会岁月改变了时代的面貌，却拭不去铭刻至今的家风。我们承载着祖先的基因，流淌着祖先的血液，享有着祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我们是否可以将其延续下去?俗话说：修身、齐家、治国、平天下。如果要齐家，就要我们传承良好的家风。

好家风，我们一直在;好家风，我传承!

中华好家风三年级演讲稿范文 篇24

尊敬的各位领导、老师、亲爱的小朋友们：

大家好！很荣幸能在这里做一次关于“小学生传承中华好家风”的演讲。中华好家风是中华民族一种宝贵的文化传统，它蕴含着丰富的家庭伦理、道德价值观和教育方式，对于培养我国的下一代来说起着至关重要的作用。因此，我们小学生传承中华好家风责任重大，义不容辞。

首先，让我们一起弄清楚什么是中华好家风。中华好家风是指中国传统家庭中延续了几千年的优良家庭传统和家风。在中华好家庭中，亲子关系和睦、尊重长辈、兄弟姐妹友爱、乐善好施、勤俭节约、诚实守信等良好家风得到了不断传承和弘扬。

作为小学生，我们应该怎样传承中华好家风呢？首先，我们要尊重长辈。要爱戴父母，孝敬爷爷奶奶，以礼待人。在家里，我们要尽量少生气闹脾气，要尊重父母和长辈的意见，帮助他们分担家务，关心他们的身体健康。同时，我们也要以身作则，做一个乖巧懂事的孩子，树立好榜样。

其次，我们要与兄弟姐妹友爱相处。家是兄弟姐妹之间最好的友谊圈，尤其是在小学阶段，我们常常和兄弟姐妹一起玩耍、学习。作为兄弟姐妹，我们要互相关心、互相帮助，共同成长。在家里，我们要学会分享，不抢别人的东西，不欺负弟弟妹妹。只有这样，我们才能在家庭中建立和谐的氛围。

再次，我们要勤俭节约。要做到不浪费食物、电费、水等家庭资源。要养成良好的生活习惯，不挑食，不浪费，不胡乱花费家庭的钱。同时，我们也要珍惜每一份父母的关爱和给予，用心去体会和回报。

最后，我们要学会乐善好施。中华好家庭往往乐于奉献、助人为乐，我们应该从小事做起，帮助父母做好家务，关心身边的朋友，学会与人为善。我们可以认领年龄更小的'小朋友，帮助他们解决学习和生活上的困难，让友爱之情在我们中间流淌。

亲爱的小朋友们，传承中华好家风是我们每一个小学生的责任，从小树立起良好的家庭观念和价值观，才能培养出一批批优秀的中华儿女。希望我们每一个人都能认真思考，努力实践，让中华好家风在我们中间永远传承下去。

最后，我相信，我们小学生一定能够传承中华好家风，让我们的家庭更加和谐、美好，让我们的国家更加繁荣、富强！

谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇25

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

“国有国法，校有校规，家有家风。”听到这句俗话，我产生了疑惑：家风和家训是什么意思呢？查阅相关资料，我终于弄懂了什么是家风和家训，家风和家训，说白了就是每个家庭的传统风尚，是一个家庭的门风。家风和家训是我们这个历史悠久的民族的优良传统的传承方式。家风和家训是我们的一位导师，它教给我们做人做事的准则，让我们明白了一些简单而又深刻的道理。

今年过年，父亲就为我们制定了一份全体家庭成员都要遵循的家训：诚实做人。说起诚信，我还有一个发生在我身上的故事要讲呢！有一次我在学校里和同学约好了，周末一起去图书馆看书。本来我们都设想的挺好的，一起到图书馆的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我们作对一样——天空中乌云密布，黑压压的，好像随时都要下雨了。这时，我心里十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的话，要是下雨下的很大就会淋雨呢？不去的话，同学们肯定会说我是一个不守信用，不讲诚信的人。到底怎么办呢？”妈妈看到我焦虑的神情，走了过来，问：“心悦，你怎么了？好像有心事啊！告诉妈妈，也许妈妈能帮你解决呢！”我把情况和心里的矛盾一五一十的告诉了妈妈。妈妈刚听我说完，就马上严厉起来，对我说：“心悦，难道你不记得了吗？诚信做人，是做人的准则，如果你不遵守约定去图书馆。那你就是一个不守诚信的人，《曾子杀猪》的故事你听说过吗，通过这个故事就说明了人是要讲诚信的，要信守承诺。现在约定的时间快到了，你快点拿把伞去吧！”听了妈妈的话语，让我更加深刻地了解了诚信，更加深刻的体会到了家风“诚信做人”的意义。虽然那天下雨，有几个同学没有来，但是我却跟他们不一样，我做到了诚信，没有违背我们家的家训。

虽然有人说“诚信是金”，但是，我觉得诚信比金子更加的宝贵，诚信是无价的，是不能用有价的东西来衡量的。因为诚信将成为你人生不可多得的的财富。孔子也曾说过：“人而无信，不知其可也。”这句话也向我们说明了诚信的重要性。

诚信，这是做人基本的准则，我定要诚信伴我一生，成为我的座右铭，和我形影不离。家风家训，它们就是一种美德的传承，让我们传承家风家训，让美德的种子在每个家庭生根发芽，让美德的大树直立神州大地吧！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇26

亲爱的老师，同学：

大家好！

中国自古就进行家风建设，自周朝周礼的设立以来，君臣父子、礼仪廉耻便不断连续，流传千年。可随着现代世界文化的交融，人们对于传统的遗弃愈发严峻，对于道德的建设无比匮乏，而对于家庭教育更是有抛诸脑后之嫌，莫非中国人不需要家风了吗？

“天下之本在于家”，可见，中华民族历来便重视家庭。传统的家庭美德，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力气。家风家规家训传承了中华传统文化，是古圣先贤家庭教育的结晶。从古至今，如诸葛亮戒子民言、颜氏家训、朱子家训等优秀家训广为流传，其中的名篇名句也激励着如今一代又一代的年轻人。家训最早可追溯的周公告诫侄子周成王的《诫伯禽书》，训导伯禽要保持虚心谨慎的优良美德。即便贵为天子，富有四海，也要以桀、纣为鉴，不能丢掉谦逊的美德。而周成王也成为开创“成康之治”的一代明君，这与他所接受的家风教育也是息息相关的.。

优秀的家风家训是一个家庭，一个家族的立身之本。被誉为“华夏首望”的簪缨世族琅琊王氏便有家训传承千年，曰“夫言行可覆，信之至也；推美引过，德之至也；扬名显亲，孝之至也；兄弟怡怡，宗族欣欣，悌之至也；临财莫过让；此五者，立身之本。”这代代传承的家训对家族的稳定富强，对族人的道德教化、伦理指导和优良家风的形成，都产生了深远的影响，其家族人才辈出，亦得益于此。

优秀的家风家训对孩子也具有潜移默化、深远长久的影响。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”，家风的好坏，难免会影响子孙后代。古有《孟母三迁》，便是孟母为了让孩子有一个好的学习氛围，而孟子能够被尊为“亚圣”，学富五车，与其幼时母亲的良苦专心是分不开的；而有的家庭，家风不正，孩子从小就缺少良好的家风熏陶，缺乏正确的三观培育，自身尚且品德不端，又谈什么报效祖国、振兴中华呢？

由此观之，家风家训的重要性，好的家风家训是中华五千年文化的缩影，是中华美德最现实的传承。每个人、每个家庭都应为建设好家风共同努力，携手并进！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇27

亲爱的同学们：

大家好！

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

谢谢大家！

中华好家风三年级演讲稿范文 篇28

亲爱的老师，同学：

大家好！

《中国好家风》这本书以仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇，这十五个字概括了中国良好的家风。通过小故事和大道理叙述了当代和传统的结合，深化浅出，生动活泼地诠释了中华优秀家庭的伦理文化。

读了这本书其中我最喜爱是《诸葛亮智退敌军》这篇故事。故事里面写道当时蜀军由于军事上的失误，失去了一个重要的'战略要地——街亭，所以对魏军的攻势也是由攻击转为防守。诸葛亮在西城得知司马懿预备率领大军活捉它他。诸葛亮这次来吸尘办事没有大象跟随身边，只有五千兵马，而司马懿有15万人马。

而诸葛亮用了一记空城计，胜利将司马懿的15万大军吓退，特别的聪慧。

托马斯也说过。智者宁可防病于未然，不行治病于已发；宁可勉力克服苦痛，免得为了苦痛而寻求慰籍。所以才智在家庭里面是不行少缺的，才智可以让一对，即将离婚的夫妻变成特别爱护他人的好家庭。

在中国好家风里你可以感受到他们的，仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇。渐渐的你也会变成一个对父母特别好，而且富有才智，勤工俭学的，最终奉献，不怕耻辱，特别英勇，特别守信的人。

中华好家风三年级演讲稿范文 篇29

各们老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我演讲的题目是《中国梦，我的梦》,非常荣幸能够在这样一个时刻与大家交流这样的话题。

明天我们将迎来伟大祖国的第六十四个生日，回望祖国64年的成长之路，从无到有，从弱到强，共和国的成长虽然历经磨难，但却愈见辉煌。50年代的三大改造，成就中国的社会主义梦；60年代的两弹一星，成就了中国的军事强国梦；70年代的改革开放，成就中国的发展梦；80年代的“863计划”，成就了中国的追赶梦；90年代的港澳回归，成就了中国的团圆梦；进入21世纪，伟大祖国不但成就了奥运梦，还成就了飞天梦，现在我们的梦越来越清晰，我们称之为“中国梦”。

由此我们可以看出，我们伟大的祖国是在一个个梦想实现的过程当中强大起来的。祖国的发展如此，一个人的成长也是如此。那么作为祖国母亲的每一个孩子的我们是不是也应该让自己强大起来呢。答案当然是肯定的，那么我们怎样才能让自己强大起来呢?首先，我们要怀抱梦想

美国总统威尔逊曾说过，人类因梦想而伟大。那么什么是梦想呢，我的理解是：梦想是我们对人生的一种期望，梦想是我们期望的一种生活方式，再简单一点说，梦想是我们就想成为什么样的人。

梦想一旦有个模糊的轮廓，就会跟随你一段很长的时间。揣着最初羞涩的梦想，就好像身边跟了个朋友，干什么事之前都会想起它来。它好像总能在无形中影响着你的生活，将你从已经熟悉的也许并不是什么好的生活习惯中拉出来。大家都知道，周有为中华之崛起而读书的伟大梦想。其实我们现在回头想一想，周的梦想早已实现，因为中国早已崛起。我们也可以在此时就立下宏愿：为中国梦的实现而读书。

其次，我们要追求并坚持梦想

马丁·路德金说过：如果你的信念还站立的话，那么没有人能使你倒下。

有了梦想，立即把它写下来，并为它订下可操作的行动策略，只要目标一经确定，就告诉自己，永不放弃、绝不停止，勇敢面对任何挫折和挑战。

梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想，但这个大大的梦想就要从现在小小的努力开始，每天早晨多读10分钟书，每天多认识几个字，多练习几道题，多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟，睡前再多看1篇文章，对于我们来说都是追求梦想的过程。第三、如何让我们的梦通向祖国的梦

我们的中国梦，是和平，是繁荣，是温暖，是希望。我们的梦和中国梦紧紧的连在一起。每个梦想都是宝贵的，是梦想让平凡的我们变得伟大，也是每个人的微小梦想才构成了一个自强不息的民族复兴的“中国梦”，所以“中国梦”其实也就是我们每个人的“梦”。要想一步步地去实现它，我们要做的事有很多，但这个过程我把它概括为九个字，那就是：“定目标，沉住气，坚持做”。

我们甚至可以作这样的推想：如果我们每一个学生的梦想通过我们自身努力都实现了，那么我们所在的班级的梦想也就实现了，如果我们每一个班集体的梦想都实现了，那么我们学校的致用教育的梦想也就实现了，如果每一所学校的梦想都实现了，那么中国教育兴国的梦想就实现了，如果中国的教育梦实现了，那么中国的未来之梦，也就是中国梦也就实现了。所以，中国梦看起来离我们很远，其实离我们非常近。我们每天所做的事都与中国梦有关。那么平时我们应该怎样做呢?我本人既是一名教师，也是一名家长，通过平时我对身边的孩子的观察和思考，我想给你们提出几点小小的建议：

⒈假期不要整天上网，看电视。推开大门，大自然就在眼前，打开书籍，整个世界就在眼前。

⒉要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群。更是这个世界上最爱你们的人。

⒊要相信老师，顶撞不是自立，更不值得显摆。学习上可以质疑老师，教育上要相信老师。

⒋要相信学习，热爱学习。到目前为止，它依然是你们追求进步、改变处境、实现梦想的最好方法。

⒌要学会读书。因为读一本好书，我们的灵魂便接受一次洗礼。学会读书，一生受用。⒍要学会劳动，劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从现在开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质。

⒎要学会与他人相处，善待他人，尊重别人，有时我们要把自己当成一棵小草，为生活增添绿色；而有时我们要把自己当成一棵大树，为别人遮风挡雨。

同学们，实现中国梦，需要你，需要我，而落实到每个人身上，就是实现自己也许是微小的愿望，享受自己也许是普通的幸福。每个人都拥有属于自己的“中国梦”，我们的梦想也许很小，却关乎着中华民族的未来。所以我们从小就应该怀抱梦想，追逐梦想，尤其不要小看了我们年少时的梦想，有时他甚至是推动我们一生前进的动力。最后我还想说的是，如果每一个同学的梦想都实现了，那么我们每一个老师的梦想也就实现了。而那时，也将会成为我们所有老师最幸福的时刻。

谢谢大家!

中华好家风三年级演讲稿范文 篇30

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

《家庭教育读本》丛书以“养成教育”为主线，以“学会做人，学会学习，学会做事，学会交往”为培养目标，注重培养“支撑终身发展、适应时代要求的关键能力”。为家长提供科学的家庭教育知识和有效的解决家庭教育实际问题的方法。是一本不可多得的好书。

一年级读本主要从以下几个切入点探讨了家庭教育的问题与方法：

一、正确的教养方式：

“专制严格型”的父母,给予孩子自主选择的权利。“消极放任型”的父母对孩 子的成长给予关注。“溺爱包办型”的父母不剥夺孩子成长的机会。这三捉类型的父母都不可取。

二、学会做人：

学会做人，重点得注意培养下面四种品质：自信、诚实、坚强、独立。

三、学会学习:

孩子步入小学阶段,关于学习,家长最应重视的不应该是分数,而应该是激发孩子的学习兴趣,培养孩子的学习能力,养成孩子的学习习惯、

（一）学会学习之学习兴趣

用“玩”的方法开展学习活动。与孩子比赛学知识是较好的手段。恰当利用奖惩。多用精神奖励，尽量不把奖励与玩扯上关系。有效沟通，树立信心。和孩子一起学习。

（二）学会学习--学习能力

未来的文盲不是不识字的人，而是没有学习能力，不会学习的人！

学习能力主要包括:注意力、观察力、记忆力、想象力、创造力、语言表达力、运算能力等。

提高学习能力的小窍门：

1、掌握科学的记忆方法。记忆方法包括：复述记忆法、趣味记忆法、联想记忆法、口诀记忆法、多感官记忆法……

2、营造想象力发展的环境。

3、帮助孩子集中注意力，养成专注的习惯。

（三）学会学习之学习习惯

良好的学习习惯可以调动潜意识为孩子的学习行为服务，从而提高孩子的学习效率！如果等到孩子出现不良习惯时再去纠正，教育成本和时间成本就会很大，因为错过了教育的关键期。培养好习惯要用“加法”

学习习惯培养应注意：执行学习任务的意识；让孩子懂得学习要干什么。反复培养训练。若经常间断，好习惯很难养成。良好倾听习惯；父母提出细致具体有要求。身教重于言教。良好书写习惯；持之以恒的过程。小口诀提醒“写字做到三个一，一尺一拳和一寸”

（四）学会学习之考试成绩

颜氏家训》云：“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。”读书学习的目的就是为了提高认识，开阔眼界，以利于规范品行。孩子智力水平的差异，学习各方面因素的不同，对学习环境适应能力的强弱等，都会造成孩子学习成绩的差异。家长要承认差异，静待花开。鲜花终会绽放。作为老师，看到的是整体，进行比较是老师不自觉的行为，但是父母要看到自己孩子的今天和昨天，做纵向比较而不是横向比较，这才是真爱孩子。

四、规则意识：

不管是哪个年龄的孩子，树立纪律观念是王道。对于规则意识淡薄的孩子，如果不去培养其规则意识，那么，他们长大后依然会规则意识淡薄，甚至有可能突破法律界限，造成严重后果。做到遵守社会上、学校里的纪律。规则意识的培养需要长期坚持。

（一）规则意识之制定家规

制定家规，由父母和孩子共同讨论形成。

约束父母的.家规以陪伴孩子，尊重孩子为主。

约束孩子的家规体现在习惯的培养上。

家规中应制定不遵守的惩罚措施。

家规还要随着孩子年龄的增长做适当调整。

（二）规则意识之作息习惯

制定作息时间表，帮助树立时间观念。（“家庭完成表”就起这样的作用，但大家使用得不好，老师也未督促好。）

父母要自律，把自己的生活和工作安排有序，以免打乱孩子的规矩。

既然制定了规则，就应该遵守，不拿“特殊情况”当挡箭牌。

五、学会交往之喜欢上老师

康有为说：“师道既尊，学风自善。”说明了良好的学习风气建立了，学习风气自然也就好了。当孩子不能理解老师做法时，父母要及时做好孩子工作。如果老师确有说话不得体现象，父母不要当面指责老师，而是私下与老师沟通。树立和维护老师形象，孩子会更信任老师，更愿意接受老师的教育，所谓“亲其师，信其道”。父母支持老师，成为老师朋友和帮手，孩子会更愿意与老师亲近。

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都应该学习相关知识。希望《家庭教育读本》的学习能给各位家长带来思考和进步，能让家庭教育更适应社会、适应时代的要求。