主题教育专题党课清流范文精编6篇

主题教育专题党课深入探讨思想政治工作，强调理论学习与实践结合，推动党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”，提升整体素质与服务能力。下面由网友为您整理分享的“主题教育专题党课清流”相关资料，供您参考学习。

主题教育专题党课清流范文(精选6篇)

【篇1】主题教育专题党课清流

习近平总书记报告中指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。

“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，就是贯彻党的精神的重要举措。

我们基层党支部以及党员干部作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的组织者和实践者；那么,怎么去组织和实践主题教育活动，是我个人经常思考的问题，下面我就自己以及我们支部的工作写一下几点体会。

一是强化理论学习，不断提高自身政治思想水平：自己要不断加强党的理论知识的学习，才能带领基层党员开展好各项工作。今年上半年，我个人通过“学习强国”平台，及时收听、收看、学习、贯彻、执行党中央的决策、部署，力争在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

二是做好表率，带领基层党员共同进步：作为一名基层党组织书记，打铁还需自身硬，不但要自己做好表率作用，还要带领基层党员共同进步。去年，党支部深入学习研讨项目荣辱观；今年上半年，“学习强国”采取个人学习和集体讨论的方式开展，干部职工的思想觉悟有了明显提升。

三是帮扶群众，及时帮助困难职工、组织开展爱心传递：经过走访、谈话，支部了解到项目现有两名困难职工，项目部给予必要的物质和精神支持，同时把公司党委、工会的爱心及时传递给困难职工，解决两名同志的后顾之忧；党支部还积极参与西安儿童村、贵州扶贫点的募捐活动，传递一片爱心。

四是脚踏实地做事，干部职工有了新担当、新作为：我们项目临近收尾，项目人员不断减少，但是工作点多面广，任务依然繁重；工程部仅一名同志，上上下下、里里外外的忙碌，没有怨言，勇于担当；项目一名职工，主动请缨，分担任务，为项目其他人员做好榜样；目前，绝大多数职工身兼数职、任劳任怨，体现着每个人的担当与作为。

五是洁身自好，做廉洁奉公的基层干部：项目自进场以来，

始终如一的贯彻落实党风廉政建设各项制度，干部职工洁身自好、一身正气，做到了不受吃请、不受财物；“做阳光事，挣阳光钱”的思想已经深入人心。

习总书记指出：中国特色社会主义进入了新时代!新时代就要有新气象、新风貌；党员干部要有新担当、新作为。在持续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，项目党支部虽然没有轰轰烈烈的大事迹，但是点滴之间的新担当、新作为，不断积累，不断推动基层工作的开展。

【篇2】主题教育专题党课清流

同志们：

中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，

在全党自上而下分两批开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。不忘初心，放得始终。2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记对初心的内涵作深刻阐述。此后，习近平总书记在诸多场合进一步提及和阐释初心。但是何为“初心”?怎样才能守住“初心”做好新时代好干部?在此，与大家共同交流学习。

一、必须守住绝对忠诚之心，永远当好政治坚定的“明白人”

对于党员干部而言，忠诚于党、忠诚于党的事业，是政治信仰、政治操守，必须将绝对忠诚体现到实践中、落实到行动上。只有这样，才能在“赶考”路上走好人生每一步。

一要夯实信仰根基。强化“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不折不扣把中央各项要求部署落到实处。

二要强化革命精神。自觉加强政治能力训练，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决反对和抵制形形色色的否定、削弱、淡化党的领导的言行，切实以在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的实际行动，彰显绝对忠诚的品格，体现政治坚定的操守。

三要加强党性锻炼。充分发挥党内政治生活锤炼党性“大熔炉”、纯净党风“净化器”的作用，特别是敢于勤于拿起批评和自我批评的有力武器，讲党性不讲私情、讲真理不图面子，经常反躬自省地问一问自己：组织给了岗位待遇，履职尽责到位了吗?人民给了权力责任，用来造福群众了吗?进而及时纠偏定向，坚决不给“政治灰尘”“思想病毒”滋生蔓延的可乘之机。

二、必须守住勤政为民之心，永远当好服务群众的“贴心人”

密切联系群众还是脱离群众，是否始终与人民同呼吸、共命运、心连心，不仅是情感问题，更是政治本色问题。

一要切实把服务工作做到群众“家门口”。从办好群众家门口的小事、实事做起，让群众能够实实在在感受到身边的变化。多做让老百姓实实在在受益的事情，真正让广大群众经常在身边看到他们希望的、满意的、高兴的变化。

二要切实把服务工作做到群众“心坎上”。把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真正把人民群众期盼的事情变成我们要干的事情，把我们在干的事情变成人民群众赞成支持的事情，把我们干成的事情变成惠及人民群众的事情，决不搞自拉自唱的政绩工程，决不搞哗众取宠的形象工程。

三要切实把服务工作做到“平时中”。把功夫下在日常平常经常，既要立说立行、雷厉风行地“马上办”,更要持之以恒、久久为功地“钉钉子”,切实做到常态化、长效化，坚决避免应付式、突击式。

三、必须守住务实进取之心，永远当好干事创业的“带头人”

干事创业、不懈奋斗，就是党员干部“赶考”路上的“正道”,就是党员干部筑牢拒腐防变防线的一个重要“原点”。一定要以反面典型为戒，大干实干，狠抓落实，充分发挥以上率下的“头雁效应”。

一要有大干实干的强烈担当。作为“生于斯、长于斯”的党员干部，作为接过振兴发展“接力棒”的我们这一任，必须强化为党负责、为人民负责的使命感，必须强化“不进则退、慢进也退”的危机感，

经常想一想我能为党干什么、我能为人民做什么、我能为乡村留什么,撸起袖子干、甩开膀子干、脚踏实地干、齐心协力干。

二要有大干实干的优良作风。进一步强化迎难而上的勇气、攻坚克难的意志，把“事事马上办、人人钉钉子”的要求铭刻于心，把“不为不办找理由、只为办好想办法”的承诺落实于行，用推动各项工作提速提质提效的实际成果，展现赶超跨越的信心决心。

三要有大干实干的过硬本领。保持强烈的本领恐慌，坚持学习学习再学习、实践实践再实践，什么缺就补什么,什么弱就强什么,真正具备想为、敢为、勤为、善为的专业素养，不断提高

驾驭工作的过硬本领，决不当庸官、太平官，推动乡村经济加快发展。

四、必须守住清正廉洁之心，永远当好严以律己的“规矩人”

“法令滋彰，盗贼多有”。在“赶考”的路上不迷失、不掉队，自警自省自重至关重要。

一要慎独、慎微。牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，在无人之时常自律，于细微之处常自省，在思想上划出红线，在行动上明确界限，从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自我。

二要慎始、慎初。谨记“万事皆有初”“欲善终，当慎始”,时刻保持坚定的党性和清醒的头脑，在形形色色的诱惑面前，敢于说“不”,坚守第一道“防线”,严把第一道“闸门”。惟有如此，才能“浪击身不斜，沙打眼不迷”。

三要慎交、慎处。自觉净化朋友圈、纯洁社交圈、规矩工作圈、管住活动圈，坚持以德为据、以信为基，分良莠、辨忠奸，多交为人民着想、对事业有益的朋友，不交无德之人、不交无义之人、不交无耻之人。

五、必须守住兴党护党之心，永远当好管党治党的“责任人”

党员领导干部作为“关键少数”,既要在廉洁自律上作表率，更要在抓班子带队伍上下功夫，切实履行全面从严治党的主体责任。

一要真管真严。切实把管党治党的政治责任扛在肩上、抓在手上，切实承担起领导之责、示范之责、监管之责，扶犁亲耕党建“责任田”,形成一级抓一级、层层抓落实的局面。

二要敢管敢严。横下心来管、硬起手来抓，原则问题必须丝毫不让，特别是必须坚持无禁区、全覆盖、零容忍，以坚决的态度反腐惩恶，用本单位风清气正的“小环境”构筑临西县山清水秀的“大生态”。

三要长管长严。切实管在日常、严在经常，坚持在抓小、抓早、抓细、抓实上下功夫，认真实践监督执纪“四种形态”,让“红红脸、出出汗”成为常态，把问题解决在始发阶段、萌芽状态，坚决防止小毛病发展成大罗乱、小管涌演变为大塌方。

六、必须守住宁静平常之心，永远当好淡泊名利的“快乐人”

“求名心切必作伪，求利心重必趋邪”。每一名党员干部都要从中受到警示，时刻鞭策自己，在“赶考”路上无论面对什么样的考验和诱惑，都要把党和人民的事业看得比生命都重要。

一要正确对待付出与回报。要有“计利当计天下利，求名应求万世名”的大胸襟、大境界，把能够为党和人民工作看得比什么都重要，把能够助力振兴发展看得比什么都重要，把乡村振兴、群众满意当作对自己最好的褒奖，切实用无怨无悔的实际行动，诠释什么是共产党员的精彩人生。

二要正确对待显绩与潜绩。牢固树立正确的政绩观，既要做显功，也要做潜功，甘当新时代“长征路”、老百姓“幸福路”上的铺路石，在推动新一轮乡村振兴发展的过程中，以“功成不必在我、建功必须有我”的境界、“十年磨一剑”的精神，一棒接着一棒跑好接力赛，一锤接着一锤全力“钉钉子”。

三要正确对待知足与不足。把革命先辈、模范典型作为“比”的尺子，时刻校准“知足”和“不足”的度量衡，始终做到欲望上知足知止、生活上克勤克俭、追求上求实求稳。

古语有云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们要守住初心，在顺应历史、现在和未来的大势中承前启后、继往开来。

要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以狮子率队的狠劲、燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨头的韧劲、老牛爬坡的拼劲，撸起袖子加油干，实干担当争先锋，走好我们这一代人的长征路。

【篇3】主题教育专题党课清流

根据区委“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作部署，和全区卫生健康系统“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，围统“守初心，担使命，找差距、抓落实”的总要求，第四党支部开展专题教育党课“不忘初心，牢记使命”。

习近平总书记在党的十九大报告中，开宗明义的提出了“不忘初心、牢记使命”的主题。那么初心是什么,使命又是什么,作为一名共产党员，一名医务工作者我们该怎么做?

“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。习近平总书记在作十九大报告时说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。古语云，不忘初心，方得始终。党员干部要不忘入党宣誓时的全心全意为人民服务的宗旨。医学生誓言不时地索饶在耳畔，是啊，“热爱祖国，忠于人民”、“除人类之病痛，助健康之完美”、“救死扶伤，不辞艰辛”、“为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”,这不就是我们医务工作者的初心吗?我们要不忘初心，作个不忘本源的坚持者。

使命，就是为实现中华民族伟大复兴的奋斗过程。党员干部当不忘初心，牢记勤政务实使命。空谈误国，实干兴邦。喊破嗓子不如甩开膀子，事业是干出来的，不是说出来的。党员干部在工作中要学会把各项工作从小处做起、把大事做细、把小事做实，从细微处着手，一步一步地把工作推向前进。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成。作为一名医务工作者，我们既然投身医学事业，就不能忘记自身的使命，为人类健康保驾护航。我们医务工作者就要谨记院训，要不畏艰辛刻苦钻研、精益求精，完善自身的业务技能，提高专业素养，不懈努力积累临床经验，才能更好地履行我们的使命。

习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。同时强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年干部要高举中国特色社会主义伟大旗帜，切实增强四个意识，以实际行动践行“不忘初心、牢记使命”之宗旨，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态追求实现伟大复兴中国梦的崇高理想，实现贡献社会、造福人民的人生梦想。

所以作为一名医务工作者，我想我们应该更加严格要求自己，从我做起，从每件小事做起，培养于担当的责任意识、增强干好本职工作的使命感。牢记神圣使命，忠实践行不忘医者初心、牢记健康使命的精神，以全心全意为患者服务为宗旨，不断鞭策和激励鼓舞自己做好本职工作，守护科室每位患者的生命健康，在平凡的工作岗位上默默奉献自己微薄的力量，为医疗事业努力奋斗!

【篇4】主题教育专题党课清流

在本次主题教育工作中，专题党课到底怎么讲?市委的《实施方案》要求的很清楚，“主要负责同志要带头讲，其他班子成员到各自联系的基层党组织、所在党支部或分管单位讲。党课要突出针对性，结合实际讲学习收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，寻找工作存在的差距，推动形成改进工作的思路措施。”

依据以上要求，我的党课主要结合我本人最近学习的总体情况，结合我最近调研的具体工作，主要把学习心得和思考跟大家进行交流，希望同志们多提宝贵意见。

2017年10月18日——24日，党的十九大在北京胜利召开。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

对于中国共产党人的初心和使命，十九大报告跟进解释为“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”同时，党的十九大郑重做出安排部署：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

这是大约两年前的事。从那以后，全体中国共产党人对于“不忘初心，牢记使命”这八个字，感悟得更深刻，理解得更透彻，对于这场主题教育也更加期待。然而什么时候开始?以什么样的方式进行?要完成什么任务?最后要达到什么样的效果?

2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，活动正式启动。在讲话的开头，习近平总书记首先指出：“今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正

当其时。”紧接着讲了三个问题，其中第一个就是“充分认识开展主题教育的重大意义”。关于此，习近平总书记用“四个迫切需要”进行概括阐述：是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

习近平总书记讲的“四个迫切需要”,从根本上回答了为什么在当下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，切中要害，内涵丰富，需要我们学深悟透，贯彻落实。限于时间关系，这里先就第一个迫切需要——是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，谈谈自己粗剪的认识：

2017年10月，党的十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。全党要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实，要“加强理论武装，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心”,要用“新时代中国特色社会主义思想武装全党”。习近平新时代中国特色社会主义思想的精

神实质和丰富内涵，十九大报告用“八个明确”和“十四个坚持”进行系统论述。全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。为此，中央专门做了系列重要安排：

2017年11月1日，中央印发《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》,强调认真学习宣传贯彻党的十九大精神，事关党和国家工作全局，事关中国特色社会主义事业长远发展，事关最广大人民根本利益，对于动员全党全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。

2018年5月17日，中宣传部发出通知，要求认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,指出“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务”,各级党组织要按照学懂弄通做实的要求，组织认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想原文原著,用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，

进一步树立“四个意识”,增强“四个自信”,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。

2018年12月25日——26日，中共中央政治局召开民主生活会，强调用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，是做好一切工作的重要前，要继续在真正学懂弄通做实上下功夫。要系统学，全面掌握这一科学理论的基本观点、理论体系；要跟进学，及时学习领会习近平总书记最新重要讲话精神；要联系实际学，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想实际、工作实际，有针对性地重点学习，切实把这一科学理论落实到各自实际工作中去；要努力掌握贯穿于这一科学理论中的马克思主义立场、观点、方法，用以指导解决改造客观世界和主观世界的实际问题。

2019年3月，第五批全国干部学习培训教材出版，习近平亲自作序并强调指出：抓好全党大学习、干部大培训，要有好教材；这批教材阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，各级各类干部教育培训要注重用好这批教材。

2019年6月，中央下发《关于印发的通知》。《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。与此

同时，由中央宣传部宣传舆情研究中心出品的学习近平台“学习强国”,分PC端、手机客户端两大终端，已于2019年1月1日正式上线。该平台由中宣部主管，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，建立纵向到底、横向到边学习网络，实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习。

2019年7月，由中央宣传部理论局组织编写“理论热点面对面”系列的最新读本《新中国发展面对面》出版发行。该书以习近平

新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密联系新中国社会主义现代化建设的伟大实践，紧密联系干部群众思想实际，从理论与实践、历史与现实、国内与国际的结合上，集中回答了干部群众普遍关心的重大问题。该书既讲是什么又讲为什么,既讲怎么看又讲怎么办，可作为干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅助读物。

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重要前提是学懂，其次为弄通，落脚点是做实。近两年来，中央以上事关如何学习的重大部署和重大举措，抓住了要害，指明了方向，提供了遵循。但问题是学得怎么样?是否真正做到了往深里走、往心里走、往实里走?

2019年3月11日，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》指出：坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在深化消化转化上下功夫，把理论学

习的成效体现到增强党性修养、提高工作能力、改进工作作风、推动党的事业发展上。在“深化消化转化上下功夫”,表明我们在这“三化”上还存在差距；“把理论学习的成效体现到增强党性修养、提高工作能力、改进工作作风、推动党的事业发展上”,则说明我们在这四方面还存在短板。

事实确实如此。在实际工作中，有的党员干部借口工作忙、顾不上，学习不认真、不上心；有的应付差事，只是装门面、做样子；有的满足于一知半解，学习不系统、不深入；有的为了学而学，学用脱节，一碰到具体问题就茫然无措，不知道怎么用理论去指导实践。这些问题，反映出一些党员干部对理论学习的重要性认识还不深刻，在真学、真懂、真信、真用上还存在差距。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，

推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

【篇5】主题教育专题党课清流

同志们：

今天，根据中心党委年度党课教育计划安排，由我给党员干部统一上党课，重温学习习总书记在党的十九大报告中提出的“不忘初心，牢记使命”,它指明了中国共产党人的历史担当，发出了

不忘初心、牢记使命，永远奋斗的誓言。着重学习5.31日在京召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上发表得重要讲话精神，精辟论述了主题教育的重大意义，深刻阐明主题教育的根本任务、总要求、具体目标、重点措施，对加强主题教育组织领导、落实各级党组织责任提出明确要求，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。

那么“不忘初心，牢记使命”主题教育的重要论述都有那些呢?

总要求：要牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实。

根本任务：牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

具体目标：努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清政廉洁做表率。

作为一名共产党员党员，作为一名人社系统工作人员，我们该怎么做?

第一：要坚守初心，做“有情怀”的新时代党员筑梦者

我们常说不忘初心，初心是什么?初心就是人生奋斗之初所许下的诺言，是一个人一生追求的目标；作为新时代的党员干部、

“初心”又是什么呢?我认为，牢记宗旨、对党忠诚的赤子之心，勤于学习、学以致用的进取之心，勇担重任、坚韧拼搏的奋斗之心，

严以律己、清政廉政的自律之心，心系群众、为民务实的奉献之心，就是我们广大党员的初心。我们应该清醒地认识到身上担负的历史使命，要牢牢把握主题教育沿着正确方向前进。不忘初心、牢记使命，是坚持群众观点和群众路线的具体表现。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，保持以人民为中心的价值追求，教育引导党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，带领全国人民不断创造美好生活，牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，生动诠释了新时代中国特色社会主义的根本追求。

第二：要脚踏实地，做“有力量”的新时代党员搏击者

不忘初心跟党走、勇担重任立潮头，这是广大党员干部成长的底色和时代的责任。新时代的党员干部，必须志存高远，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,要筑牢信仰之基、补足精神之钙、

把稳思想之舵，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往心里走、往深里走、往实里走，加强党性锻炼、提高政治能力、强化政治定力；坚定信仰信念、传承红色基因、始终对党忠诚，不忘革命理想，弘扬革命精神，走好新时代的长征路。落实到具体的行动上，一要端正工作态度，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,克服不思进取、得过且过的消极心态，树立责任意识强化担当精神；二要提高学习能力，在日常工作中积极向

书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提升综合素质，增强创新能力，提高个人综合执行政策的自觉性、主动性和有效性。提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。要全面落实四个“贯穿始终”重点措施，把主题教育抓紧抓实。把学习教育贯穿始终，原原本本学，集中研讨学，创新方式学，增强学习的针对性实效性感染力。要把调查研究贯穿始终，拿出破解难题的实招硬招，推动党中央各项决策部署落地落实。要敢于斗争、勇于担责、真抓实干，勇于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

第三：要志存高远，做“有智慧”的新时代党员奉献者

习近平总书记多次讲到：“非学无以广才，非志无以广学”。干工作要掌握科学方法，运用智慧去做事，做到章法有度，才能以“智”取胜、事半功倍。学习“不忘初心、牢记使命”主题教育，深刻认识到是除病祛疾、固本培元、解决好党员领导干部“总开关”问题的良药，通过检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、践使命，把主题教育与党中央部署的各项工作有机结合起来，为做好当前改革发展稳定各项工作提供强大动力。坚定一颗初心，强化工作使命感。培养担当的责任意识、增强干好本职工作的使命感。紧盯一个目标，强化工作责任感。紧盯让群众增强幸福感的工作目标，在困难面前没有“尽力而为”,只有“全力以赴”。牢固树立“责任重于泰山”的理想信念，强作风、勤务实，

增强干事创业的责任感。在平凡的岗位上坚定理想信念，强化内心的信念。在解决突出问题上求实效，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要坚持四个“贯穿始终”抓好落实，把学和做结合起来、把查和改贯通起来，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。

广大党员干部要认真学习领会、全面贯彻落实、统一思想和行动，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚持思想建党、理论强党，坚持全面从严治党，坚持以人民为中心，坚持发扬斗争精神，认真谋划、精心组织、自觉投身主题教育，不忘初心才能不迷失方向，牢记使命才能找到正确的道路，以好的作风确保主题教育取得实效，为建设提供坚强保障。

【篇6】主题教育专题党课清流

同志们：

为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，按照我校党风党纪学习宣传教育活动的安排，对党员教师进行以“增强制度意识，争做执行表率”为主题的廉政教育，切实提高党员教师的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我讲的题目是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率》。

随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时修订了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，其中的8个方面“禁止”和52个“不准”,涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，可以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。从某种意义上说，《廉政准则》的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守《廉政准则》的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名党员教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗?我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异，一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，

所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景

上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢?举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师很会演“变脸”,有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，

有体罚和变相体罚学生行为；有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与《廉政准则》的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗?

同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，《廉政准则》也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。

那么,我们该如何做到廉洁从教呢?

首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、

智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，

三有耐心。

其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度，并明令禁止教师授意

学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班(含节假日)等有偿家教行为。这种行为与《廉政准则》第二条规定“禁止私自从事营利性活动”,《中小学教师职业道德规范》第七条规定：“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，

而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，

看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢?相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗?这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢?可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时

坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

其一，要“知”与“行”结合。思想是行动的先导，贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《廉政准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、

透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么,不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终清楚什么人可交，什么人不可交；什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也有自己的亲朋和同学，也有属于自己的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的一些新朋友，我们更要留意，认真分析一下对方

是不是别有用心、另有所求，是不是看中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排斥正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系异化为酒肉关系、

金钱关系和交换关系，在人情交往中要做到即讲感情又不徇私情。要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。

其二，要“自律”与“他律”结合。一定要守住第一道防线，有这样一个历史故事：一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”,后来轿夫一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。他把这件事讲给另一个官员听，另一个官司员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故事说明，人一旦“踩进泥水坑”,心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中兢兢业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”,就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤国、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉洁的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想；管住自己的眼，不该看的不要看；管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”,

自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀；要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，拒非分之物”,不为物欲所惑，不为人情所累。

其三，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基本修养问题。千里之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毁掉一个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛者对他说：“别说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，其走向腐化堕落大多是从不注意小事小节开始的。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便一发不可收拾，竟肆无忌惮地索要起来，最终被判死刑。“千里之堤，溃于蚁穴”,“小洞不补，大洞吃苦”,这都是至理名言，一定要牢记。《廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”,从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”,管好身边人的“要求”。

领导干部一定要谨记，越是小事越要留心，越是独处越要小心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验。

我们要增强制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没有特权、制度约束没有例外，每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，只有这样各项工作和事业才能顺利发展，反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉地把自己的一言一行置于组织和群众监督之下，热情欢迎监督，自觉接受监督，主动开展监督，对组织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，严格要求自己，加强自我约束，自觉接受党内外各种形式的监督，加强自我警示，做到警钟常鸣，提高“思廉、践廉”自觉性。

同志们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生产生影响，让我们以《廉政准则》为准绳，怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的!因为，我们是光荣的人民教师!一名党员教师!

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