幼儿园三会一课记录分析（最新10篇）
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幼儿园三会一课记录分析【第一篇】
活动目标：
1、初步了解动物间存在的互相制约、互相依存的关系。
2、通过活动、知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、引导幼儿初步掌握日常生活中的__x。
活动准备：
1、在父母的帮助下提前寻找动物的朋友和天敌的图片、资料。
2、学唱歌曲《我爱我的小动物》。
3、实物投影仪一台。
活动过程：
一、歌曲《我爱我的小动物》。
鼓励幼儿创编小动物，再创编大动物。
二、由猫和老鼠，引导幼儿讨论动物间的敌对关系。
1、你知道老鼠最怕谁？为什么？它们是好朋友还是敌人？
2、羊和狼是好朋友还是敌人呢？为什么？
3、你还知道哪些动物和哪些动物是敌人？教师鼓励幼儿大胆讲述。
4、把分享的“幼儿园三会一课记录分析（最新10篇）”，引导幼儿讨论动物间的朋友关系。
1、动物有的是敌人，有的就是好朋友，如向导鱼和鲨鱼就是一队好朋友，因为鲨鱼的眼睛不好，向导鱼就可以为鲨鱼指路，还能吃到鲨鱼剩下的食物。
2、你还知道哪些动物和哪些动物是朋友？
四、帮助幼儿形成初步的生态环保意识。
动物吃别的动物，或被别的动物吃掉，是大自然的规律，如果一种动物太多，一种动物消失，都会给大自然带来影响。所以，我们要保护各种各样的动物，使自然平衡。
活动反思：
初步培养幼儿对动物的热爱的情感，激发幼儿对大自然的热爱之情，通过图片的展示激发了幼儿的兴趣。但在后来的教学过程中也出现了一些问题，课堂的秩序，气氛都没有得到有效的控制，下次活动过程要进一步的改进和完善。并且大班的孩子更多地喜欢说，不能够耐心地去倾听。当然在这种活动中，幼儿的兴趣点还是很多的，它们更过地想去认识与了解动物。
目标：
1．温习有关汉字。
2．进步孩子的影象力及综合阐发本领。
预备：
1．棋盘一张。
2．25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分离写有汉字。此中生果类5张，如：梨、苹果、桃、杏、西瓜；干果类5张，如栗子、核桃、枣、花生、榛子；蔬菜类5张，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜；农作物5张，如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。别的5张不写字。
弄法：
1．将棋子字朝下，打乱摆放在棋盘的粗格子里，4位幼儿分离站在棋盘的一方，每人认一类棋子。（如甲找生果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找农作物）。
2．幼儿轮番翻棋子，翻时不克不及让其他幼儿瞥见棋子上的字，翻到本身要找的棋子后，就把字翻过来，正面朝上放在本身一侧的格子里；如翻不到本身要找的棋子，仍放回原处，记着下次不去翻它。重复轮番翻棋，谁开始找够本身5枚棋子，谁为胜。
提醒：
1．为进步游戏难度，可将5枚空棋子写上不属于上述四类的别的汉字摆在棋盘中。
2．凭据游戏须要，也可在棋子上写别的类物品的名称，如家禽类、植物类、文具类、乐器类等。
活动目标：
1、感受树叶的自然美。
2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具。
3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力。
活动资源：
1、经验准备：尝试较简单的树叶制作。
2、物质准备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱。
活动与指导：
一、捡落叶，观察感受树叶的美。
大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。
二、整理落叶，发展分类能力。
回到活动室，要求幼儿把自己组的落叶分类，分类的标准由每组幼儿自己商量决定。
三、制作树叶玩具，发展动手能力。
师：“你们想想看，这些漂亮落叶可以用来做什么？”（幼儿自由讨论）。
教师示范做拖鞋：找一片大一点的厚一点的叶子，在树叶的前面一点的中间划一个小口子，然后把靠近叶柄的叶子划出一圈，把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋，走一走，激发幼儿制作的兴趣。
四、教师提创作要求。
1、做和别人不一样的东西;。
2、可以和同伴协作完成;。
3、可以利用辅助的材料。
五、幼儿分组制作。
教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品，让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性，在制作的过程中要小心。
六、展示作品，场地整理。
请幼儿把自己的作品放置在展览区，大家自由参观。
每组幼儿先在组内进行选拔，推荐出一件最佳作品，向大家展示和讲解。
最后是场地整理：工具归位，多余的材料放回原处，废物分类放到分类垃圾箱。
延伸活动。
1、剩余的完整叶子放在美工区，为区角活动提供材料。
2、剪下的树叶、破的树叶，自由活动的时候拿到后花园进行填埋，为树木提供养料，使树木明年长得更好。
活动目标：
1、通过学习儿歌了解青蛙的一些基本特征。
2、认识汉字：青蛙、肚皮、嘴巴、爱护、呱3、激发幼儿的阅读兴趣。
3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备：荷叶、青蛙图片、青蛙头饰，版面上的装饰小物品。
活动过程：
1、以谈话引入课题，初步了解青蛙的特征。
2、跟背儿歌。
3、在复述过程中提出所要认识的目的字。
4、指读儿歌（游戏：师生呼号）。
5、文字搬家。
6、抢答字卡。
7、复习儿歌，结束课堂。
活动反思：
整个活动，幼儿身体得到了全面得锻炼，同时培养了幼儿大胆尝试的能力，发展了创造力此活动不仅体现了快乐体育的特点，还将生存体育蕴含于游戏中。使幼儿掌握了在不利的环境下自救的方法和技能，学会生存。
活动目标：
1．使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。
2．发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
3．引导幼儿合理地分析故事情节，并根据画面进行讲述。
活动准备：用纸箱做的电视机一只，话筒一只，木偶一个，狮子生病的背景图一幅。小熊、小猪、青蛙、小鸡、小鸭等图片若干，小动物心情图若干。
活动过程：
一．谈话，引起兴趣。
1．电视里的天气预报是怎么播报的？（请2—3名幼儿上台播报天气预报）。
2．森林电视台不仅有天气预报还有心情预报，我们一起来听一听吧！（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情预报）。
二．组织讨论。
1．心情预报说狮子今天的心情怎么样？(雨天)为什么狮子的心情是雨天？可能因为什么事？（幼儿自由讲述，教师最后小结）。
2．刚才大家说了这么多原因，下面我们一起来看看究竟是什么事让狮子的心情是雨天。
3．请幼儿回忆自己生病时的感觉（出示狮子生病躺在床上的图片）。
4．你们猜一猜，森林里的小动物听到这一预报后会怎么做？（鼓励幼儿大胆想象、讲述）。
5．我们一起来看看小动物是怎么做的？（出示小动物图片，放在背景图上）。
6．狮子的心情会不会发生变化？为什么？7．请2—3名幼儿完整地讲述故事。
三．情感教育。
1．心情预报节目太好了，这儿还有几个小动物的心情图，请你们来当气象预报员，来播报今天的心情预报。（出示心情图，请幼儿上台播报）。
2．刚才我们听了这么多种心情预报，你们最喜欢哪一种？为什么？
四．画心情，说心情请幼儿画出此时的心情，并描述自己的心情及原因。
幼儿园三会一课记录分析【第二篇】
1、进一步了解清明节的天气特征及风俗。
2、理解诗歌的含义，体验诗歌中表达的哀伤之情，并对唐诗产生初步的兴趣。
活动准备。
1、挂图17号；《小朋友的书、春天里》；磁带及录音机。
2、活动前两周做天气观察记录，统计晴天和雨天的数量。
活动过程。
一、谈话引出主题。
1、小朋友们记录了清节前后的天气变化，发现了什么？（有时天气晴朗，有时细雨绵绵）。
2、天气晴朗的时候你有什么感觉？（高兴）细雨绵绵的时候又有什么感觉？（烦恼、不开心）。
二、理解诗歌。
1、出示挂图，播放古诗录音。
教师边提问，边结合挂图解释诗歌中的词"欲断魂"、"借问"、"牧童"、"遥指"，帮助幼儿理解。
三、幼儿学念古诗。
1、听磁带，体味念古诗和平日里讲故事、说话的声调、发音有什么不同。鼓励幼儿按照磁带中的方式跟念古诗。
2、尝试边念古诗边用体态语言表现古诗的内容。
四、总结：
我国唐朝出了很多著名的诗人，写了很多优秀的诗，以后我们还会学更多的唐诗。
活动目标：
1、感受树叶的自然美。
2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具。
3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力。
活动资源：
1、经验准备：尝试较简单的树叶制作。
2、物质准备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱。
活动与指导：
一、捡落叶，观察感受树叶的美。
大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。
二、整理落叶，发展分类能力。
回到活动室，要求幼儿把自己组的落叶分类，分类的标准由每组幼儿自己商量决定。
三、制作树叶玩具，发展动手能力。
师：“你们想想看，这些漂亮落叶可以用来做什么？”（幼儿自由讨论）。
教师示范做拖鞋：找一片大一点的厚一点的叶子，在树叶的前面一点的中间划一个小口子，然后把靠近叶柄的叶子划出一圈，把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋，走一走，激发幼儿制作的兴趣。
四、教师提创作要求。
1、做和别人不一样的东西;。
2、可以和同伴协作完成;。
3、可以利用辅助的材料。
五、幼儿分组制作。
教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品，让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性，在制作的过程中要小心。
六、展示作品，场地整理。
请幼儿把自己的作品放置在展览区，大家自由参观。
每组幼儿先在组内进行选拔，推荐出一件最佳作品，向大家展示和讲解。
最后是场地整理：工具归位，多余的材料放回原处，废物分类放到分类垃圾箱。
延伸活动。
1、剩余的完整叶子放在美工区，为区角活动提供材料。
2、剪下的树叶、破的树叶，自由活动的时候拿到后花园进行填埋，为树木提供养料，使树木明年长得更好。
活动目标：
1、初步了解动物间存在的互相制约、互相依存的关系。
2、通过活动、知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、引导幼儿初步掌握日常生活中的__x。
活动准备：
1、在父母的帮助下提前寻找动物的朋友和天敌的图片、资料。
2、学唱歌曲《我爱我的小动物》。
3、实物投影仪一台。
活动过程：
一、歌曲《我爱我的小动物》。
鼓励幼儿创编小动物，再创编大动物。
二、由猫和老鼠，引导幼儿讨论动物间的敌对关系。
1、你知道老鼠最怕谁？为什么？它们是好朋友还是敌人？
2、羊和狼是好朋友还是敌人呢？为什么？
3、你还知道哪些动物和哪些动物是敌人？教师鼓励幼儿大胆讲述。
4、把分享的“幼儿园三会一课记录分析（最新10篇）”，引导幼儿讨论动物间的朋友关系。
1、动物有的是敌人，有的就是好朋友，如向导鱼和鲨鱼就是一队好朋友，因为鲨鱼的眼睛不好，向导鱼就可以为鲨鱼指路，还能吃到鲨鱼剩下的食物。
2、你还知道哪些动物和哪些动物是朋友？
四、帮助幼儿形成初步的生态环保意识。
动物吃别的动物，或被别的动物吃掉，是大自然的规律，如果一种动物太多，一种动物消失，都会给大自然带来影响。所以，我们要保护各种各样的动物，使自然平衡。
活动反思：
初步培养幼儿对动物的热爱的情感，激发幼儿对大自然的热爱之情，通过图片的展示激发了幼儿的兴趣。但在后来的教学过程中也出现了一些问题，课堂的秩序，气氛都没有得到有效的控制，下次活动过程要进一步的改进和完善。并且大班的孩子更多地喜欢说，不能够耐心地去倾听。当然在这种活动中，幼儿的兴趣点还是很多的，它们更过地想去认识与了解动物。
活动目标：
1、通过学习儿歌了解青蛙的一些基本特征。
2、认识汉字：青蛙、肚皮、嘴巴、爱护、呱3、激发幼儿的阅读兴趣。
3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备：荷叶、青蛙图片、青蛙头饰，版面上的装饰小物品。
活动过程：
1、以谈话引入课题，初步了解青蛙的特征。
2、跟背儿歌。
3、在复述过程中提出所要认识的目的字。
4、指读儿歌（游戏：师生呼号）。
5、文字搬家。
6、抢答字卡。
7、复习儿歌，结束课堂。
活动反思：
整个活动，幼儿身体得到了全面得锻炼，同时培养了幼儿大胆尝试的能力，发展了创造力此活动不仅体现了快乐体育的特点，还将生存体育蕴含于游戏中。使幼儿掌握了在不利的环境下自救的方法和技能，学会生存。
幼儿园三会一课记录分析【第三篇】
活动目标：
1、感受树叶的自然美。
2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具。
3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力。
活动资源：
1、经验准备：尝试较简单的树叶制作。
2、物质准备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱。
活动与指导：
一、捡落叶，观察感受树叶的美。
大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。
二、整理落叶，发展分类能力。
回到活动室，要求幼儿把自己组的落叶分类，分类的标准由每组幼儿自己商量决定。
三、制作树叶玩具，发展动手能力。
师：“你们想想看，这些漂亮落叶可以用来做什么？”（幼儿自由讨论）。
教师示范做拖鞋：找一片大一点的厚一点的叶子，在树叶的前面一点的中间划一个小口子，然后把靠近叶柄的叶子划出一圈，把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋，走一走，激发幼儿制作的兴趣。
四、教师提创作要求。
1、做和别人不一样的东西;。
2、可以和同伴协作完成;。
3、可以利用辅助的材料。
五、幼儿分组制作。
教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品，让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性，在制作的过程中要小心。
六、展示作品，场地整理。
请幼儿把自己的作品放置在展览区，大家自由参观。
每组幼儿先在组内进行选拔，推荐出一件最佳作品，向大家展示和讲解。
最后是场地整理：工具归位，多余的材料放回原处，废物分类放到分类垃圾箱。
延伸活动。
1、剩余的完整叶子放在美工区，为区角活动提供材料。
2、剪下的树叶、破的树叶，自由活动的时候拿到后花园进行填埋，为树木提供养料，使树木明年长得更好。
目标：
1．温习有关汉字。
2．进步孩子的影象力及综合阐发本领。
预备：
1．棋盘一张。
2．25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分离写有汉字。此中生果类5张，如：梨、苹果、桃、杏、西瓜；干果类5张，如栗子、核桃、枣、花生、榛子；蔬菜类5张，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜；农作物5张，如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。别的5张不写字。
弄法：
1．将棋子字朝下，打乱摆放在棋盘的粗格子里，4位幼儿分离站在棋盘的一方，每人认一类棋子。（如甲找生果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找农作物）。
2．幼儿轮番翻棋子，翻时不克不及让其他幼儿瞥见棋子上的字，翻到本身要找的棋子后，就把字翻过来，正面朝上放在本身一侧的格子里；如翻不到本身要找的棋子，仍放回原处，记着下次不去翻它。重复轮番翻棋，谁开始找够本身5枚棋子，谁为胜。
提醒：
1．为进步游戏难度，可将5枚空棋子写上不属于上述四类的别的汉字摆在棋盘中。
2．凭据游戏须要，也可在棋子上写别的类物品的名称，如家禽类、植物类、文具类、乐器类等。
幼儿园三会一课记录分析【第四篇】
设计意图；在生活中我们发现幼儿挑食，偏食的现象普片发生，幼儿期不良饮食习惯一旦形成，纠正起来非常不易，对幼儿的健康成长也不利。《指南》中指出"帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯"所以我针对这一点设计了本次活动。让幼儿在情景化的学习过程中，尝试进行合理的食物搭配，获得健康饮食行为的自主建构，以此促进幼儿良好进餐习惯的养成。
活动目标：
1.通过了解食物金字塔，对食物搭配感兴趣。
2．在猜测、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类3.能根据食物金字塔为自己设计一份营养餐，明白营养均衡才能健康成长活动准备：
知识经验准备；有吃过自助餐的经历物质材料准备；ppt课件，自助餐小情景，营养师标志活动过程：
（2）小结：归纳儿歌："宝塔底层最重要，谷类食物营养好"。
（2）小结：归纳儿歌："肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃"4.出示牛奶豆类食物(1)师；每天还应该给身体补充些什么呢？就在金字塔的第四层上。我们一起看一看。
（2）小结：归纳儿歌：油炸食品在塔尖。尽量少吃要记牢。
三、根据健康饮食金字塔标准，调整所选食物1、幼儿调整所选食物2、师；今天在哈哈餐厅，你们利用营养知识，为自己设计了搭配合理的营养餐，营养师真为你们高兴！希望你们以后在生活中也能做到不挑食、不偏食，养成科学进餐的好习惯活动延伸；1.将课件和儿歌制成图书投放到阅读区，供所有幼儿观看和交流。
2.根据食物金字塔为自己设计一天的营养餐。
设计意图：
幼儿营养不良和肥胖，已成为普遍现象。在家庭餐桌上，幼儿是"主宰者"，挑食、暴食任意为之。针对幼儿不良饮食习惯，特选择"自助配菜"为活动主题。
怎样使幼儿自主、自愿地投入活动？我的设计思想是：以观菜、分菜激发兴趣；以自由选配菜色突出重点、活跃气氛、深化主题；以录像解决难点，最终达到警醒幼儿的目的。
活动目标：
１、了解不同食物有不同的营养，人体需要多种营养。
２、初步学会合理搭配各种菜肴，纠正自己的偏食行为。
３、通过自助配菜活动，养成一定自主意识和能力。
活动准备：
１、数张反应营养不良性疾病的医用图片（如佝偻病、营养不良性水肿等），偏胖幼儿的录像。
２、实物投影仪、录像机、电视机。
３、各种蔬菜、荤菜，如白菜、菠菜、蒜苔、笋瓜、胡萝卜、海带、紫菜、鸡蛋、西红柿、黄瓜、豆腐、干丝、猪肉、猪肝、鸡肉、带鱼。盛菜筐若干，夹子与筐同数。
活动过程：
１、请小朋友说出各种菜的名称，引导幼儿把菜分成蔬菜、荤菜、海产品、豆制品四大类。
２、第一次选、配菜。
（１）分两组进行，要求幼儿不争抢，选择三至四种菜，种类和数量不限。
（２）幼儿讨论、回答。
３、幼儿讨论怎样吃菜，身体才能更健康。
（１）实物投影，针对幼儿选菜中的偏食现象，引导幼儿讨论偏食的危害。根据幼儿的具体问题，教师出示医用图片的投影，引导幼儿边看边讨论。
（２）结合录像，引导幼儿了解暴饮暴食的危害。
（３）再次组织幼儿讨论如何选择食物。
４、第二次配菜，巩固幼儿对营养平衡的认识。
５、幼儿分成四组，协商配菜。
活动延伸：请伙房的叔叔现场做菜，幼儿品尝自助餐。
活动目标。
1.观察图片，尝试根据信息、符号寻找的家。
2.体验礼貌问路、获得帮助的快乐。
3.培养幼儿乐观开朗的性格。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备。
ppt。
活动过程。
一、观察角色，表达对"角色"和"迷路"的理解。
1.幼儿表达对角色(米奇)的赞美。
今天老师给你们请来了一位客人，出示角色(米奇)，提问：今天的米奇看起来怎么样?如果请你用好听的话赞美他，可以怎么说?(幼儿回答)。
2.幼儿说说自己对"迷路"的理解并提出建议。
今天天气真好，米奇决定出去玩，路上碰见了谁?(米妮)，他会和米妮怎么打招呼呢?(幼儿模仿)讲述故事至"开着开着，米奇迷路了"，提问：什么是迷路?你有什么好的建议?恩我们可以去问问路。
二、观察画面，理解"问路"和"指路"的过程。
1.幼儿听故事：有关"询问青蛙"的内容，并思考问题。
(1)米奇开到了一座小房子前，出示一幢小房子前，这是一幢怎样的小房子?房子里面有人吗?那米奇该怎么办?房子的主人说：你能猜出我是谁我才开门。
你知道这幢房子是谁的家吗?
(3)教师：青蛙打开了门，米奇会怎样问路?(个别幼儿讲述)谁能更有礼貌的来问路?
青蛙说，我不知道，你去问别人吧!
他从青蛙那儿得到想要的答案了吗?接着他会说什么?
2.幼儿听故事：有关"询问公鸡"的内容，并思考问题。
(1)出示路线图，提问：米奇的车会往哪里开?为什么?
哦，已经迷路了，要找最近的地方去问路，如果再走到没人的地方，更找不到去米妮家的路了。
房子的主人打开门露出了一点点身体，它说要猜出他是谁才开门呢!我们来看看。
(2)出示画有公鸡局部身影的房子，让幼儿猜这是谁的家并说出理由;提问：公鸡打开了门，米奇会怎么问?(个别幼儿回答)。
(3)听"公鸡回答的话"，并提问：笔直往前走是什么意思?如果笔直走，他会走到哪座房子前?现在要做什么?(和公鸡告别)。
3.幼儿听故事：有关"询问熊"的内，并思容考问题。
(1)出示路线图，提问：米奇笔直往前走来到谁的家?来到这座深褐色的小房子前，这是谁的家?(观察蜂蜜罐，发现是熊的家)你们表演米奇来问路好吗(幼儿集体表演)。
(2)听"熊回答的话"，并提问：左边在哪里?如果车往左边转，会开到哪幢房子前?
4.幼儿听故事：有关"询问狮子"的内容，并思考问题。
(1)米奇来到了这座城堡门口，敲了敲门，狮子来开门了，米奇就问他，你好请问，米妮家怎么走?狮子说：在我家的右边。
(2)请幼儿猜测，米妮家到底是那一幢房子。
(3)听狮子的后半句话(就是那幢黄色小房子)，刚才大家都觉得右边应该是那幢红色小房子，为什么狮子会说是黄色小房子?(幼儿回答)老师来讲给你们听：你们做米奇，伸出你们的右手，我来做狮子，我的右手不动，米奇在问狮子的时候，他们是怎么站的?面对着米奇，那我要转过去啦，你们注意看哦，我转过去啦!现在狮子的右边在哪里?原来，狮子和米奇是面对面站着的，他们的左右是相反的，就是说，狮子的右边其实是米奇的左边，可能有的小朋友还是有点不清楚，没关系，以后我们慢慢学!
三、完整欣赏，提升并拓展相关经验1.幼儿完整欣赏故事，思考米奇成功获得帮助的原因。
教学反思：
中班的幼儿已经能用简单的语言描述事物，词语也有了不断的丰富，但是在礼貌用语方面还比较欠缺，即使掌握了简单的礼貌用语，似乎未能灵活的运用出来，在本节语言课就明显的展示了出来。活动主要是在特定的氛围中训练语言，运用文字的训练进一步体现童话的情趣，让生活体验和语言训练合为一体，让孩子们在认知中得到更好的深化，使情感在故事情节中得到升华。
整个语言活动下来，孩子们也学到了不少知识，等我再次问他们学到了什么，孩子们都还会说出来，说明孩子们对这节课的印象还是比较深的，这才是孩子们真正地学到了知识，以后孩子们还可以在现实生活去用到这方面的知识。真正训练幼儿的语言交际能力，达到交际的效果，在交际中获得更多的乐趣。
活动目标：
1：在游戏中认识词语"苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉,并大胆的表达。
2：培养孩子对识字游戏的兴趣，积极参与识字活动。
活动准备：
1、识字卡每人一份。
2、小篮子每人一个。
活动过程：
一、复习词语。
1、今天老师又请来了我们的老朋友，请大家说一说他们的名字。
2、师一一出示词卡，请幼儿说出词卡上的词语。
3、请孩子逐一开火车说出词卡上的词语。
4、鼓励个别孩子大胆的交流。
二、新授词语。
1、游戏引出词语。老师给你们来猜谜语，好不好？看看说的本领最最大，脑筋懂得最最快！
2、幼儿说出一个词语，老师请出一张词卡，并逐一反复认识。
3、游戏"捉迷藏"孩子蒙上眼睛，老师任意拿走词卡，然后孩子睁开眼睛看一看什么词卡不见了。
4、请孩子上来做小主持，组织游戏活动。
5、请孩子说一说，什么水果是自己最喜欢吃的，并把相对应的词卡找出来。
6、请孩子再说说自己比较不喜欢吃什么，并把相对的词卡找出来。7：游戏"小蜜蜂"。老师与孩子一起念儿歌："小蜜蜂，飞飞飞，飞到东，飞到西，飞到某字摸一摸。"孩子一边念儿歌一边做小蜜蜂的样子，听到老师指定的词，孩子飞到词卡前摸一摸。
7、两两合作游戏，一个幼儿来说词语，另一个幼儿做小蜜蜂飞到相应的词卡前。
三、游戏。
1、游戏"开水果店"。一个孩子扮售货员卖水果（词卡），其余幼儿扮演顾客买水果（词卡），售货员把相对应的词卡给顾客。
2、鼓励孩子同伴之间做游戏，互相帮助，一起认识更多的词语。
3、对能力弱的孩子加强引导，鼓励孩子大胆的说出认识的词语，并及时加以表扬，鼓励。
活动目标：
1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上，学会朗诵诗歌，并尝试创编整首诗歌。
2、发展幼儿的想象力，创造力。
3、引导幼儿感受诗歌的美，抒发幼儿热爱大自然的情感。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
重点和难点：
1、重点：感受诗歌的美，学会朗诵诗歌。
2、难点：尝试创编整首诗歌。
活动准备：
1、课前带幼儿外出观察，丰富有关的知识经验。
2、背景图一张及若干插入图。
3、一张由各种颜色组成的抽象图。
活动过程：
（一）创设情景，激发幼儿初步感受诗歌，获取新知兴趣1、教师出示戴在胸前的字卡，问：“小朋友，你们知道我是谁吗？我是大地妈妈，今天我来考考小朋友现在是什么季节？夏天是什么颜色的？”幼儿展开充分想象。
2、教师朗诵诗歌一遍。问：“好听吗？听了感觉怎么样？”“诗歌的名字叫什么？”“诗歌里有什么？”
（二）出示图片，帮助幼儿理解诗歌内容，并会整首跟念1、出示背景图。问：“诗歌里夏天有些什么？他们是怎么说?”教师根据幼儿的回答逐一将荷花、大树、枇杷的图片插入背景图。
2、教师再次朗诵诗歌一遍提问：“谁知道什么叫绚丽多彩？”“为什么大地妈妈说夏天是绚丽多彩的？”
3、集体朗诵诗歌1-2遍4、请1-2个幼儿再进行朗诵（三）迁移经验创编诗歌1、出示各种颜色组成的抽象画面，引导幼儿把握规律，举一反三。
教师以大地妈妈的口吻：“除了诗歌里说的那些颜色，我还有好多颜色，请小朋友想想看，夏天还有哪些“小宝宝”是什么颜色的？”
2、鼓励幼儿与别人讲的不一样，培养幼儿思维的求异性3、鼓励幼儿以组为单位进行创编4、鼓励1-2组的幼儿将创编好的诗歌讲给大家听活动结束：
教师将每组创编好的诗歌记录下来，展示在墙上，让幼儿相互欣赏与朗诵。
附：
诗歌《夏天的颜色》。
荷花说夏天是粉红色的，大树说夏天是绿色的，枇杷说夏天是黄色的，大地妈妈说夏天是绚丽多彩的。
活动反思。
在这个教学环节中，我有意识地让朗读水平一般的后进生，跟班里读书读得好的学生读课文比试，领读词语比试，从而让其经历一次特殊的课堂体验。在这个过程中，不光有老师的鼓励和肯定，更有同学的真挚的评价和掌声，这是最为自然和反普归真的。课堂生命的活力，就是这样在老师与同学、同学与同学之间，跳跃着、涌动着，并激起新一层的浪花。
活动目标：
1.巩固对常见平面图的认识，初步体验平面图形之间的关系。
2.发展幼儿创造力思维灵活性和动手操作能力。
3.初步认识了解公用边，知道公用边的特征及含义。
活动准备：
ppt、美工垫、雪糕棒活动过程：
一、导入活动：巩固对常见平面图形的认识。
播放ppt第1页请幼儿观看，这是什么呀？今天老师要给小朋友变个魔术，小朋友可要看仔细哦。
2播放ppt第4-6页。成功了吗？我用5根雪糕棒也拼搭出了两个三角形，咦？奇怪了，同样是两个三角形，为什么前面我用了6根雪糕棒，而现在我只用了5根雪糕棒也能搭出两个三角形？（引导幼儿说出两个图形都用到中间的一根雪糕棒）小结：原来这根雪糕棒即是上面三角形的一条边，也是下面三角形的一条边，两个三角形都用到了这条边，我们就把这条两个图形都用到的边叫做"公用边"。
三、创设情境，引发幼儿对闯关游戏的兴趣，启发幼儿用雪糕棒拼搭出图形，感知图形公用边的特征。
1.播放ppt电话声音，教师模仿接电话，告知电话内容，引入闯关游戏。
2.引导幼儿用公用边的方法拼搭出要求的图形，进行闯关游戏。
第一关：播放ppt第7---10页，引导幼儿用6根雪糕棒，用公用边的方法拼搭出一个三角形，和一个正方形，并找出它们的公用边。
3.幼儿自由操作，教师巡回指导。
4.幼儿展示自己拼搭成果，并找出公用边。
小结：集体观看ppt第11---12页，原来6根雪糕棒可以拼搭出方向不同的图形，而且每个图形都有一条它们的公用边。
第二关：播放ppt第13---14页，引导幼儿用公用边的方法，用最少的雪糕棒拼搭出2个正方形和1个长方形，并找出它们的公用边。
5.幼儿自由操作，教师巡回指导。
6.幼儿展示自己拼搭成果，并找出公用边。
小结：集体观看ppt第15页，引导幼儿感知用最少的雪糕棒拼搭出的每一条边都是长方形和正方形的公用边，这些边共组成了一个长方形和两个正方形。
7.集体观看ppt第16---17页，听音乐《大家一起喜洋洋》与同伴一起高兴的跳舞，体验闯关成功的乐趣。
四、活动延伸。
播放ppt第18页，羊村村长也想考考我们聪明的小朋友给我们小朋友出了一道题，请你回家和爸爸妈妈一起用公用边的方法，用最少的雪糕棒拼搭出5个正方形和3个三角形。
幼儿园三会一课记录分析【第五篇】
党课内容：新时期如何加强党员干部党性修养。
一、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先，党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次，党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。
二、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。
三、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。
1、通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。
2、通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为谋划建设、
3、通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。
4、通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。
幼儿园三会一课记录分析【第六篇】
时间：地点：主持人：
参加人员：（附签到表，一般是本支部全体党员）缺席人员（注明原因）：列席人员：记录人：
会议议题：会议内容：(重要事项发言原汁原味)主持人：现在召开支部党员大会，今天的会议总共有xx项内容，第一个议题是学习......，由xxx来带领大家学习一下。
xxx：宣读...文件或学习内容，强调文件重要要求和部署或重点内容。
xx：......其他支委或党员发表意见。
主持人：我们所有党员要落实好.....文件精神（提出落实的具体做法），下面进行第二个议题，......xx：......主持人：今天的议题全部完毕，散会。
2.支委会议。
时间：地点：
参加人员：（本支部全体支委）缺席人员（注明原因）：列席人员：记录人：
会议议题：会议内容：(重要事项发言原汁原味)支部书记：现在召开支委会，会议共有xx项议题，首先来讨论一下......请各位支委发表意见。（支委讨论发言）。
xx：建议......，（不）同意/通过.....。xx：（不）同意/通过......。
支部书记：大家都发表了自己的看法，我认为每个人的意见都说到了实处。我补充一点，......。
归纳大家的发言并落实分工......（形成决议，根据各委员岗位职责落实分工）。
支部书记：今天的会议到此结束，散会。
3.党小组会。
时间：地点：主持人：
参加人员：（附签到表，本党小组全体）缺席人员(注明原因)：记录人：
会议议题：会议内容：(重要事项发言原汁原味)党小组长：现在召开党小组会，本次会议共xx人参会，本小组党员全部到会。今天我们一起学习xxxx文件的内容，请xxx来宣读，或者今天我们要落实支委会有关xxxx的决定，我的想法是这样的--------xxx：（宣读文件内容）（党员发言讨论）xx：......党小组长：------总结发言并强调落实事项及督导检查措施等。党小组长：今天的会议到此结束，散会。
4.党课。
时间：地点：主持人：授课人：
参加人员：（附签到表，本支部全体党员）缺席人员(注明原因)：记录人：党课内容：
主持人：今天我们上党课。主要内容是-----，下面欢迎xxx（授课人）同志为大家讲课。
授课人：（记录党课主要提纲）。
主持人：xxx同志的党课生动精彩，-----，下面请大家结合党课内容和我们的工作实际，谈谈感受。
xxx：(发言记录尽量原汁原味)xxx：
主持人：------（小结一下党课，提出要求）。主持人：今天的党课培训到此结束，散会。
幼儿园三会一课记录分析【第七篇】
2017年2月27日：支部委员会主持人：书记。
参与人员：书记、委员会议内容：
2017年3月13日：支部党员大会主持人：书记。
参与人员：全体党员、医护人员。
4.第二批党的群众路线教育实践活动全面开启。
2017年4月8日：党小组会。
参与人员：各党小组成员会议内容：
3.研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展情况；
2017年5月13日：党课。
主持人：副书记。
参与人员：全体党员、入党积极分子及相关干部。
课题：集中解决“四风”问题。
讲稿主要内容：
习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，为实现党的十八大目标任务提供坚强保证。优良作风具有无声的力量，让干部和群众心贴心。不良风气像一座无形的墙，使党和人民产生隔阂。
“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”总书记强调的这一目标任务，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，解决的是群众反映强烈的突出问题，目的就是要使全党同志以优良作风树立榜样,把人民紧紧凝聚在一起，为实现伟大的中国梦而共同奋斗。
从总体上看，在各级党组织和党员、干部中，“一切为了群众，一切依靠群众”的理念得到贯彻，“从群众中来，到群众中去”的方法得到执行，一大批党员、干部以先锋模范行动赢得了人民的信赖和支持。同时也必须看到，世情、国情、党情的深刻变化，使“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中就表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。只有对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决好“四风”问题，才能保持党同人民群众的血肉联系、鱼水关系，自觉承担起时代赋予的重任。
不深入群众、深入实际，如何发现真问题？只重显绩不重潜绩，热衷于造声势出风头，群众的切身利益问题如何解决？不负责任地盲目铺摊子、上工程，往往留下一堆后遗症。高高在上，摆官架子，群众就会与干部在思想感情上疏离。追求物质享受，甚至纵情声色犬马，奋斗的意志必然消沉。不愿吃苦出力，躺“功劳簿”上沾沾自喜，进取的动力必然消退。“四风”方面的种种问题，人民群众深恶痛绝，与党的性质和宗旨背道而驰，影响很坏,危害严重，任由其蔓延，后果不堪设想。
“四风”的形成非“一日之寒”，“四风”问题的解决务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题，诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。只有从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共识，焕发出促进改革发展的正能量。
党的作风建设始终是一项重大紧迫的任务，密切联系群众始终是必须实践的一个时代课题。全党同志认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，按照中央的教育实践活动部署，在思想上警醒起来，在行动上自觉起来，动真的，来实的，相信广大党员干部特别是各级领导干部思想作风和工作作风一定会有一个大的转变。
针对我院及医疗行业中突出的“四风”问题，本着“为民、利民、便民”的宗旨，重点解决以下问题：
1．旷工、脱岗、离岗、私自调班不执行坐诊制度、考勤制度、不履行请假手续的；
4．不按规定落实首诊问责制的，不负责任、工作拖拉、执行不力的；5．工作日午间饮酒和接受患者、厂商宴请、娱乐的；6．其他应于集中整治的行为。
2017年6月10日：支部党员大会。
参与人员：全体党员、入党积极分子及相关干部。
会议内容：
1.重温入党誓词；
2.组织党员学习《党章》。
2017年9月2日：支部委员会。
参与人员：书记、委员。
会议内容：
2017年9月16日：党小组会主持人：党小组组长。
参与人员：各党小组成员。
会议内容：
5.评选优秀党员、讨论党务方面的工作等。
2017年10月24日：支部党员大会。
参与人员：全体党员、医护人员。
会议内容：党的群众路线教育实践活动总结会1.书记作总结报告；
参与人员：全体党员、入党积极分子及相关干部。
课题：如何做好新形势下的群众工作。
讲稿内容：
一、新形势下做好群众工作的必要性和紧迫性。
当前，我们的社会主义事业正处在发展的“黄金期”与“矛盾凸显期”，做好群众工作更显得尤为重要。“坚持问政于民、问需于民、问计于民”,真正做到作决策、定政策充分考虑群众利益和承受能力统筹协调各方面利益关系,切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事,让人民共享改革发展成果。社会主义的本质就是发展，只有生产力得到发展，人民群众的生活才会得到不断的改善。
我们这些基层党员干部长期从事基层工作,对做群众工作,应该说并不陌生,但从最近几年的工作实践来看,确实感到群众工作越来越难做了。对群众反映的问题,能解决的问题解决掉,暂时解决不了的问题解释清楚,群众也就满意了。而现在,对群众反映的问题,虽然反反复复地调查研究,做出了周密的解决方案,有的时候群众还不买账。有些比较复杂的问题,经年累月,解决了问题的一个方面,又冒出问题的另一个方面,按下葫芦漂起瓢,矛盾越来越大,问题越来越复杂,解决起来更加困难。如何做好新形势下的群众工作,营造一个稳定和谐的发展环境,这也成为我们党体现执政能力的重要而现实的课题。回到现实生活中，我们自己的父母妻儿，我们自己的兄弟姐妹，包括我们自己在走上领导岗位之前，其实都是人民群众，而且组织培养我们走上领导岗位的唯一目的，也就是要为人民群众做事，所以我们对人民群众充满感情，为人民群众做好自己份内的事，那是天经地义的。对我们广大党员干部来说，对人民群众有没有真情实感，是不是真心实意地为人民群众办事，完全可以作为检验我们宗旨意识是否牢固的唯一标准。当前，随着改革开放步伐的加快，在经济快速发展的同时，社会矛盾较为集中，尤其是贫富分化问题较为突出，一部分群众生活还比较困难，存在着许多社会矛盾。广大党员干部能不能带着真感情，深入到群众当中，与群众保持一种比较良好的互动关系，发自内心地体会群众的疾苦，真心实意地帮助群众解决面临的困难和问题，创建公平、正义的社会，是我们做好新形势下群众工作的关键所在。
当然，我们基层党员干部的工作确实很辛苦，压力也很大，有的干部可能认为做父母官累，风险大，产生了一种承受不住、不想做的思想。
一些普通党员在不能正确起到一个模范带头作用。现在我们发展的环境不是很好，想做的事情不能放手去做，就是因为我们的群众工作没有做好，群众的问题不解决好，将会失去发展机遇，最终会导致不稳定。所以，在新形势下做好群众的思想工作非常的重要，非常有必要，非常紧迫。
二、做好新形势下的群众工作要牢记为人民服务的宗旨在工作、生活和学习中,我们要不断加强自己的党性锻炼,努力提高自己的党性修养,时时刻刻不忘记我党全心全意为人民服务的宗旨,随时随地都努力强化自身的宗旨意识,就一定可以做好新形势下的群众工作。
（一）全心全意为人民服务的宗旨意识,是我们党建党以来的实践检验得出的立党之本。我们党之所以能够在十分艰难的情况下,不断发展壮大,并团结和带领全国各族人民取得了社会主义建设和改革开放的巨大成就,靠的就是走群众路线,将党的事业和最广大人民的利益紧密结合在一起,在全体党员干部当中牢固树立起了全心全意为人民服务的宗旨意识。
（二）全心全意为人民服务的宗旨意识,是我们了解民间疾苦、解决群众实际问题的情感基础。我们对老百姓的感情深不深,关键看我们的宗旨意识强不强。全心全意为人民服务,并不是高不可及的理想,而是可以身体力行的具体行动。党为什么要把全心全意为人民服务当作宗旨,就是因为我们党从诞生那天起,就是从群众中来,扎根于人民。对广大党员干部来说,对老百姓有没有真情实感,是不是真心实意地为老百姓办事,完全可以作为检验宗旨意识是否牢固的唯一标准。
当前,随着改革开放步伐的加快,在经济快速发展的同时,社会矛盾较为集中,尤其是贫富分化问题较为突出,一部分群众生活还比较困难。广大党员干部能不能带着真感情,深入到群众当中,与群众保持一种比较良好的互动关系,发自内心地体会群众的疾苦,真心实意地帮助群众解决面临的困难和问题,创建公平、正义的社会,是我们做好新形势下群众工作的关键所在。所以任何时候都要树立群众观点，从我们党成立那一天开始，我们党的一切工作目标工作出发点就是为群众谋福祉、谋福利、谋利益，我们工作的对象就是群众，为群众服务，目的是要达到长期的执政，没有群众这个基础我们就不知道是为谁而执政，也就执不了政。只要牢牢记住：群众的事情就是我的事情，群众的困难就是我的困难，群众的工作就是我的工作，要努力为群众做好事实事。坚持从群众中来到群众中去的群众路线，一切都为了群众，一切都依靠群众。我们只有把群众的工作做好，才会赢得群众的信任和支持，才会赢得发展的机遇。
（三）全心全意为人民服务的宗旨意识,是推动我们创新工作方法、提高工作水平的强大动力。新形势下的群众工作,不仅要发扬我们党做群众工作的优良传统,更要不断创新工作方法、提高工作水平。现在的普通党员干部,知识储备越来越丰富,开拓创新的精神很足,只要能够牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,完全有能力想出更好的工作方法、提高群众工作水平现在做群众工作,解决民生问题,靠简单的思想工作是做不通的,关键还是要发展经济,积极转型发展，确保财力做保障,民生问题就好解决了,群众工作也会好做得多。只要我们从制度上,从政绩评价标准上,都能够充分地向全心全意为人民服务的同志倾斜,在党内营造一种让全心全意为人民服务的同志真正得到实惠、让踏踏实实为群众做实事的党员干部不吃亏的氛围,我们就一定能够想出许许多多的办法,千方百计地做好新形势下的群众工作。
三、努力学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法新的历史时期，党的群众工作需要与时俱进。我们要按照胡锦涛总书记提出的“认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安”的要求，学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和办法，千方百计把群众工作做深做细做实做好，不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的水平。
（一）学之用心。我们的老人讲过：看见圣贤，听见圣道，就要向他看齐，虚心地向他学习；看见愚昧的人，就要反省自身。这说明学习在一个人一生中的极端重要性。现在我们提出的“和谐”并非是创新，所以，学习是非常重要的，不学习，知识面就不广，解决问题的办法就少。现在很多人错误地认为，学习是学生的事，与自己无关。有的人走上工作岗位后，虽然偶尔在学习上也付出一点努力，但也仅仅是为了应付一时之需，没有把学习提高到与个人价值和竞争力相关的层面上来认识，这样的学习就罔谈“用心”二字。有句老话叫“活到老学到老”，对于有追求的人来说，学习无时不在，无处不在。对学习的用心就是对自己人生的用心，不放过任何学习的机会，只要有时间就要抓紧学习。最聪明的投资专家是学习的人，学习不管从什么时候开始都不晚，终生学习终生受益；懂得谦虚的人才能真正做到用心学习，谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚有两个好处：一是谦虚的人，别人愿意教你方法，看到不足能够及时地给你指出来，使你少犯错误；二是谦虚就是低调，与对方不产生冲突。大家要注意，眼高手低是用心学习的大敌，不要把文凭等同于能力。见识比经验重要，经验比能力重要，能力比知识重要，知识比文凭重要。用心学习就要亲身体验，在实践中增强你的学习消化功能；学习是以信息为钥匙打开机会之门，只要用心，就能从简单中学到复杂；珍惜学习时间，提最好的问题，找最好的答案。总之一句话，就是要认认真真地学习，通过学习提高我们的素质，增强我们解决复杂问题的能力。
（二）敬之以心。敬之以心的意思就是现在出现的问题很多，要引起大家重视，在情感上不要脱离群众，从而提高群众在我们心中的地位。大量事实表明，当前基层出现的问题很多都是因为没有重视群众工作，在思想上、感情上严重脱离群众造成的。群众在我们心中有多重，我们在群众的心中就有多重。我们的干部任何时候心里都要装着群众，遇事想着群众，要有爱民之心、亲民之义、为民之举。“意莫高于爱民，行莫高于乐民”，只有心里装着群众，才能在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在行动上深入群众、在工作上依靠群众。在做群众工作方面，我们的党员干部必须要有“八性”：第一要有人性，要树立群众是我们的父母的观念，我们工作的出发点落脚点都是为群众，所以在工作中要体现人性化；第二要有德性，对待任何事情，我们都要本着以理服人的态度，用自己的品德风范引导人、教育人；第三要有理性，做事前理性地思考，你就不难看出问题，你就不难找到解决问题的办法；第四要有个性，决策时，行就行，不行就不行，态度要明朗，行动要有魄力，见事迟则行动慢，或者当断不断，反受其乱；第五要有悟性，当领导干部要有悟性，没有悟性就没有自觉性，不要问题出了，应该是自己解决的却连自己都还不知道，不要问题是因你引起的自己还不知道；第六要有韧性，做什么事情如果是要咬紧牙关，没有点韧性是做不出来的；第七要有弹性，当干部做群众工作留有余地，批评教育要讲究方式方法，给人留有回旋的余地；第八要有野性，当领导还得有点儿野性，比如说对有些不合理的问题，该严厉批评的要严厉批评，否则引不起重视.（三）动之以情。我们做工作一定要有真情、要有真心真意。我认为最难写的一个字是“人”字，最难做的事是人情的事，最难买的东西是人心，最难还的东西是情义。我们做一切工作都要动之以情，晓之以理，真诚地对待就会有好的回报。所以，在“老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不能用”的时候，我们一是要真诚地沟通，拉近距离；二是要虚心地求教，平等地亲和。
（四）晓之以理。对群众的工作不要讲大道理，而是要通过思想政治宣传工作，引导好群众，以朴实的道理教育好群众。我们要学会听，尤其要听群众的声音，听出水平。要通过思想政治工作宣传群众。党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众的工作。越是矛盾突出、越是问题复杂，我们的党员干部越要耐心细致地做好宣传群众、教育群众的工作。很多场合，我们就是处于这样一种失语的状态，怎么能使群众信服呢？所以，我们一定要加强与群众的交流与沟通，提高与群众打交道的本领。
（五）束之以法。民主法治和公平正义是和谐社会的关键构成要素，是实现诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的前提。因此我们必须全面推进依法行政，建设法治政府，切实维护公平正义，保障公民权利和自由，用法律手段、制度方法来做群众工作。一要依法保障全社会最大限度的公平和正义。我国社会正处在发展机遇期和矛盾凸显期并存的关键时期，这一时期既有促进社会公平正义的有利条件，也存在制约实现社会公平正义的不利因素，必须重视解决，努力促进社会公平正义。二要依法行政。法律和政策既是约束广大人民群众的，更应该约束我们自己，我们一定要依照法律和政策办事，要加强法律法规的学习，增强依法依规做好群众工作的能力。三要依法及时化解社会矛盾。我们要学会做事，小事修炼的是人品，大事决定的是品德。所以我们要把矛盾纠纷调处做好做细，工作中要敢于吃苦，敢于承担责任，身先士卒。对社会矛盾要有敏感性、预见性，化解矛盾要有主动性，积极营造稳定的社会环境，确保人民群众的根本利益。
（六）立之以信。“喊破嗓子，不如做出样子”。我们党员干部要得到群众的信任和支持，要靠工作作风、工作业绩和人格魅力。一要改变作风，树立“五心”人格。对党对人民的事业要忠心，这是党性问题；对广大人民群众要有爱心，要以人为本，要像爱我们的父母一样爱护群众，做好群众工作；对战胜各种困难加快发展要有信心，这是解决发展的问题，现在遇到的很多困难和问题，只有发展才可能得到解决；对个人的得失要有平常心，这说的是正确处理好个人利益和集体利益的关系。不要斤斤计较个人的得失。做人心态要平常一些，学会宽容别人的同时更会宽容自己，既健康又不伤和气。在提高自己的聪明才智上要有恒心，人的聪明才智从哪儿来，就是从学习而得来。二要公心处事。在工作中，一定要坚持按制度办事，按规矩办事，切忌感情用事，做到一视同仁、公正公平。解决问题，处理矛盾要分清是非，公正裁决，切不能搞厚此薄彼，亲疏有别。三要清正廉洁。腐败问题是影响党的事业发展和国家长治久安的最大政治障碍，原新加坡总理李光耀曾经说过：廉是立国之本，清为当政之根。一个国家不抓好廉政问题，亡党亡国是必然的。
四、如何做好新形势下的群众工作。
新时期人民群众的生存条件、生活方式、思想观念发生了很大变化，群众的需求也在不断调整变化。因此，党员领导干部也面临着如何把群众工作做到高处、实处，如何引导他们与时俱进成为我们每个党员干部值得研究的新课题。掌握了解群众的需求，群众致富的需求、安全的需求、文化的需求、民主的需求等予以高度关注，采取一些行之有效的措施，解决一些新问题。
（一）正确协调好新时期人民内部矛盾，理顺群众情绪能否协调好新形势下的人民内部矛盾，是事关改革发展稳定大局的重要政治课题，是密切群众和改善干部群众矛盾的关键所在，也是政府做好群众工作的紧迫问题。我们在理顺群众情绪时，为他们解决难点热点问题时，一定要充分考虑他们的承受能力，特别是涉及群众切身利益的重大改革措施要慎重周全，条件不成熟的不宜操之过急。需要部分群众牺牲眼前利益时也要取之有据，取之有度。切实解决群众的合理要求，一时难以解决的问题要向群众讲清楚，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、统一认识、凝聚人心的工作，避免因工作不到位而引发矛盾。同时，我们应主动听取部分群众“热点难点问题会诊”、“重大问题限期解决”、“突出矛盾专项督办”等情况汇报，善于见微知著，及早发现问题，及早消除隐患，协调好人民内部矛盾，为我市经济跨越式发展添砖加瓦。
（二）加强思想政治工作，用先进文化，先进思想和民族精神凝聚人心。群众工作是做人的工作，是打动人心、是调动人心的工作。切实搞好理想信念教育，是做好新形势下群众工作的决定性环节。正确引导人们正确对待改革中的利益调整，正确处理权利与义务、自由与法律、眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益以及国家、集体和个人的关系。用先进文化、良好的道德情操占领群众的思想阵地，采取群众喜闻乐见的新形式，寓教于学、寓教于美、寓教于乐、寓教于体、寓教于日常经济和社会生活的各个方面，并运用多种媒体、网络化等现代化科技手段、提高思想政治工作的科学含量，扩大覆盖面，真正把思想政治工作都做到农村、社区等基层单位，做到每个群众的心坎上。
（三）搞好调查研究，敢于谏言献策，“执政为民，立党为公”是我们党的至理名言。作为党的干部要多想着党、想着国家、想着集体、想着人民，做勤政为民、艰苦奋斗、廉洁奉公的表率。这是维系党群干群关系的纽带。对待形式主义、官僚主义、弄虚作假、欺上瞒下的严重脱离实际、脱离群众的事件，都要敢于调查研究，不能凭空指责与表扬，调查研究时要进万家门、知万家情，才能解万家难、暖万家心。凡是涉及群众切身利益的事都不是小事，为群众排忧解难往往是小事见精神、小事见灵魂、小事见大义。
（四）新形势下探索群众工作的途径和方法，一定要遵循“五个坚持”的原则：
一要坚持思想教育与物质利益相结合，防止出现“一手硬、一手软”的问题。
二要坚持灌输与疏导相结合，既动之以情，又晓之以理；不摆架子，不耍官气，不以势压人。
三要坚持自律与他律相结合，积极引导群众用先进思想文化道德教育自己、提高自己，同时采取多种形式坚持不懈地抓好公民学法、懂法、普法工作，在全社会形成遵规守法的良好风气。
四要坚持言教与身教相结合，党员领导干部任何时候都要以身作则，要求群众做到的自己首先做到，要求群众不做的自己首先不做，以自己的模范行为教育和影响群众。
五要坚持传统与创新相结合，把依然行之有效的传统方式与应运而生的新方法结合起来，把运用现代高科技手段与其它手段结合起来，把针对普遍群众与面向特殊群众的教育方式结合起来，以多姿多彩、生动活泼、更具实效的多样化形式，来不断开创新形势下群众工作的新局面。
为人民服务，是有理想者的理想，是有道德者的道德，是有作为者的作为。人生的价值在为人民服务中实现，生命的意义在为人民服务中升华。个人因为人民服务而高尚，社会因为人民服务而温暖。“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。”群众工作的本领，决定执政能力和执政水平，事关党和国家事业发展的大局。我们只有把握新形势下群众工作的特点和规律，努力改进群众工作方式方法，才能增强组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。让我们共同努力，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，为构建和谐社会尽一个共产党员应有的责任。
幼儿园三会一课记录分析【第八篇】
内容：
1、讨论如何进一步优化村内环境。
2、传达办事处春节安全工作会议精神，进一步强调社会平安稳定工作。
3、初步制定2016年工作计划，定于党员大会进行讨论。3月1日党员大会。
内容：
一、浩主任传达党委近期工作会议精神。
二、介绍我社区今年重点工作，由主任宣读2016年工作安排。
三、党员对2016年工作计划提出意见建议。
四、支部书记总结发言。3月10日支部委员会。
加强环境卫生整治，重点讨论乱搭乱建问题。6月28日党员大会。
内容：纪念“七一”建党90周年座谈会。
一、广大党员重温入党誓词。
二、党员展开讨论，回顾中国共-产-党成长历程，广大党员干部对中国共-产-党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨，对未来充满希望。同时，也指出成果开之不易，要格外珍惜。党员纷纷表示，在今后的工作生活中，会积极发挥党员先锋模范作用，全力支持上级党委政府和村两委工作。
三、党员向党支部交纳党费。8月10日支部委员会内容：
1、研究部署防汛等工作。
2、讨论重点项目中乐会所的配置要求。9月3日党课：
一、支部书记主持会议，结合共-产-党员先锋模范作用如何在现实中发挥，请党员谈感想。
二、施雪平：对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共-产-党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。
三、王定云：作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多。
四、姚亮：这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共-产-党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。9月13日支部委员会内容：
出席人：.....（共47人）缺席人：xx-x（生病请假）（共1人）主持人：xx-x记录人：xx-x主要内容：
1、讨论如何进一步优化村内环境。
2、传达镇党委政府春节安全工作会议精神，进一步强调社会平安稳定工作。
3、初步制定2016年工作计划，定于党员大会进行讨论。b、党员大会记录。
时间：12月1日地点：
一、广大党员重温入党誓词。
二、党员展开讨论，回顾中国共-产-党成长历程，广大党员干部对中国共-产-党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨，对未来充满希望。同时，也指出成果开之不易，要格外珍惜。党员纷纷表示，在今后的工作生活中，会积极发挥党员先锋模范作用，全力支持上级党委政府和村两委工作。
三、党员向党支部交纳党费。c、党课记录。
时间：12月1日地点：
出席人：.....（共47人）缺席人：xx-x（生病请假）（共1人）主持人：xx-x记录人：xx-x主要内容：
一、支部书记主持会议，结合共-产-党员先锋模范作用如何在现实中发挥，请党员谈感想。
二、施雪平：对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共-产-党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。
三、王定云：作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多。
四、姚亮：这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共-产-党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。d、党小组会议记录时间：12月1日地点：
出席人：.....（共47人）缺席人：xx-x（生病请假）（共1人）主持人：xx-x记录人：xx-x主要内容：
1.明确党员发展工作程序。
2.学习党的十七届六中全会会议精神发言记录：
xx-x：这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的十六届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。
xx-x：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。一是制定发展计划。
二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。
三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。
四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确１-２名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。
五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件：
1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月；
2、学习成绩良好，达到年级的前50%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目；
主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。......听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多元化，奥运会的场面极其宏大，令世界震惊，但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。所以如何看待我们这个制度？我们生活在这个制度下，就应该觉得它是好的。中国目前的国情，不适合各省自治。不完善的地方，我们是可以改的，正是我们该做的。纵使资本主义制度再优越，我们不选择，我们应该坚信社会主义制度是好的。
中国建造航母比美国落后有六十年还要多，差距大是存在的事实，我们不必回避。所以要一分为二的看问题。要有忧患意识看到不足，但是也不要以为认为别国的就是好的，要看到自己国家发展向上的趋势。
通过此次会议的讨论，大家要认识到自己作为中国人是骄傲的，希望在座各位以后都成为全方位多方面发展的复合人才，我们大家共同学习，共同成长！散会。
幼儿园三会一课记录分析【第九篇】
地点：支部活动室。
主持：书记。
记录：
会议内容：
内容：纪念“七一”建党xx周年座谈会。
一、广大党员重温入党誓词。
二、党员展开讨论，回顾中国共产党成长历程，广大党员干部对中国共产党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨，对未来充满希望。同时，也指出成果开之不易，要格外珍惜。党员纷纷表示，在今后的工作生活中，会积极发挥党员先锋模范作用，全力支持上级党委政府和村两委工作。
三、党员向党支部交纳党费。
幼儿园三会一课记录分析【第十篇】
内容：1、强调冬季供热安全稳定工作。2、传达中心工作会议精神。3、讨论优化内部环境。3、走访困难员工，座谈了解员工的实际困难和问题，及时加以解决。
2月10日支部委员会。
内容：1、讨论如何进一步优化内环境。2、传达安全工作会议精神，进一步强调供热稳定工作。3、初步制定2012年工作计划，在党员大会进行讨论。
3月1日党员大会。
内容：一、书记传达集团公司、省公司党建工作会议精神。
二、部署中心今年重点工作，宣读2012年工作安排。
三、党员对2012年工作计划提出意见建议。
四、支部书记总结发言。
3月1日党课。
一、支部书记主持会议。
今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。
一、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先，党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次，党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。
二、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共-产-党员先进性的迫切需要。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共-产-党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共-产-党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共-产-党员先进性的集中体现。
三、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。
第一，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。
第二，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为谋划建设。
第三，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。
第四，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。
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