小学三年级资料汇聚最新8篇

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小学三年级资料【第一篇】

列式：

答：40元买这两本书。（填“够”或者“不够”）。

列式：

答：这一天的平均气温是摄氏度。

3.下图是一块正方形草坪，阴影部分是两个正方形房子，请算出草坪的面积。

列式：

答：草坪的面积是平方米。

列式：

答：体重重，重千克。

5.可可8天看了920页故事书，朵朵3天看了348页故事书。谁看的速度快？

列式：

答：看的速度快。

列式：

答：已收款元。

列式：

答：他平均每天生产个零件。

8.甲、乙、丙三个数，甲、乙的平均数是33，甲、丙的平均数是31，乙、丙的平均数是35.求甲、乙、丙三个数。

列式：

答：甲是，乙是，丙是。

9.有两个一样大小的长方形，长是48厘米，宽是24厘米。

（1）拼成一个长方形，它的周长和面积分别是多少？

列式：

答：周长是厘米，面积是平方厘米。

（2）拼成一个正方形，它的周长是多少？比原来两个长方形的周长之和减少了多少？

列式：

答：周长是厘米，比原来两个长方形的周长之和减少厘米。

列式：

答：花坛的面积是平方分米，合平方米。

列式：

答：这块地一共可以收白菜千克白菜。

列式：

答：剩下的面积是平方厘米。

列式：

答：用去了盒，还剩盒。

列式：

答：平均每次运袋。

列式：

答：占地面积是平方米，绕水池一周要走米。

列式：

答：红红今年岁。

列式：

答：它的面积是平方米，周长是米。

18.一个正方形手帕，它的周长是8分米，它的面积是多少？

列式：

答：面积是平方分米。

列式：

答：这个水瓶重克。

列式：

答：第一季度营业额比第二季度少万元，下半年比上半年营业额多万元。

列式：

答：平均分是分，有个人高于平均分，个人低于平均分。

22.在立定跳远测试中，小海跳了米，小波的成绩比小海高米，小勇的成绩比小波低米。

（1）小勇跳了多少米？

列式：

答：小勇跳了米。

（2）三人的平均成绩比米（高还是低）（）出（）米。

列式：

答：这块菜地的面积大约是平方米。

列式：

答：剩下的钱可以买千克香蕉。

上海世博会于5月1日开幕，10月3日闭幕，你能算出它共举行了多少天吗？

列式：

答：它共举行了天。

列式：

答：这辆车一共行了千米。

27.一本书共有200页，小明已经看了88页，余下的每天看7页，要几天才能看完？

列式：

答：要天才能看完。

列式：

答：最少需要米的篱笆。

列式：

答：这个暑假她一共要写个毛笔字。

列式：

答：共有棵白菜，最外层白菜组成的长方形周长是厘米。

小学三年级资料【第二篇】

据统计，全世界以国家建立的时间为国庆节的国家有35个。

以占领首都那天为国庆节的有古巴、柬埔寨等。有些国家以国家独立日为国庆节。

1804年1月1日，海地人民歼灭了拿破仑的6万远征军，在太子港宣布独立，从此就把每年的1月1日定为国庆节。墨西哥、加纳等国也是如此。还有些国家以武装起义纪念日作为国庆节。7月14日是法国国庆日。

1789年的这一天，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，推翻了君主政权。另有一些国家以重大会议日为国庆节。

美国以1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》的日子为国庆日。

加拿大以英国议会1867年7月1日通过《大不列颠北美法案》这一天为国庆节。还有以国家元首的生日为国庆节的，如尼泊尔、泰国、瑞典、荷兰、丹麦、比利时等国家。

国庆节(nationalday)是一个国家政治性最浓重的节日。但是，各国的国庆节的名称以及日期的确定都不尽相同。

从名称上说，在世界一百多个国家中，称“国庆节”或“国庆日”的有中国、法国等约40个国家;称“独立日”或“独立节”的有美国、墨西哥、菲律宾、缅甸等约60个国家;称“共和日”或“共和国日”的有南斯拉夫、扎伊尔、冰岛等国家;称“革命节”的有原苏联、阿尔巴尼亚、匈牙利;称“联邦成立日”的有瑞士;称“联合日”的有坦桑尼亚;还有的直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”和“巴基斯坦日”。

从日期的含义上说，全世界包括我国在内，约有30个国家以建国日为国庆节;有的是以宪法颁布日为国庆节，如联邦德国;有的以革命起义日为国庆节，如法国;有的则以国家元首生日为国庆节，如日本、泰国、荷兰、丹麦、英国等国。有趣的是，这些国家随着国王、天皇或女王的更换而改变国庆节的日期。

一般一个国家只有一个国庆日，但是，尼泊尔、瑞典、乌干达(uganda)、几内亚(guinea)共和国和丹麦却有两个国庆节。在尼泊尔，一个是“国家民主日”(2月18日)，一个是国王的生日;在瑞典，一个是“国旗日”(6月6日)，一个是国王的生日;在古巴，一个是“解放日”(1月1日)，一个是“全国起义日”(7月26日);在乌干达，一个是“独立日”(10月9日)，一个是“第二共和”(1月25日);在几内亚共和国，一个是“宣布共和日”(10月2日)，一个是“人民战胜侵略纪念日”(11月22日);在丹麦，一个是"宪法日"(6月5日)，一个是女王生日。

世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节。远在公元301年，圣马力诺就把9月3日定为自己的国庆节，至今已有很长的历史。

小学三年级资料【第三篇】

一、听写词语并改错：

辽阔岛屿星罗棋布宝库资源不仅曾母暗沙合璧海龟水天相连。

二、多音字：

撒数曾相量。

三、近义词：

蕴藏——储藏辽阔——广阔壮美——壮观。

四、反义词：

丰富——贫乏洁白——漆黑。

五、背诵默写课文二、三自然段。

六、知识要点：

1、课文二、三自然段，是总分的构段方式。

2、第三自然段，将天比作蓝玉，将海比作翡翠。

庐山的云雾。

一、听写词语并改错：

庐山瀑布变幻无常似乎千姿百态云遮雾罩。

瞬息万变笼罩云遮雾罩系鞋带一泻千里四蹄生风流连忘返腾云驾雾瞬息万变。

二、多音字：

系似。

三、近义词：

神秘——神奇秀丽——秀美增添——增加千姿百态——姿态万千。

四、反义词：

神秘——平常秀丽——丑陋增添——减少变幻无常——恒久不变。

五、背诵默写全文。

六、知识要点：

1、用“流连忘返”造句。

2、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。

3、庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。

练习一。

一、背诵默写简称歌，并写出相对应的省份。

二、背诵默写读读背背中的四字词语，并知道这些四字词语表述世间万物十分复杂，处于不断变化之中。

三、背诵默写《夏日田园杂兴》以及作者朝代。

四、用几句话概括出春节的习俗。

小学三年级资料【第四篇】

1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。

3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗?为什么这样说?答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?”中谁指的是社会主义祖国。

答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。

答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。

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小学三年级资料【第五篇】

1、活动中学生透过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

2、透过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

二、活动准备。

1、选好及训练班会主持。

2、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

3、组织学生排演小品。

三、活动过程。

主持人：

同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的潜力。据统计，去年，我国有万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

(一)“自护”潜力表演和知识竞赛：

1.舞蹈小品《我们去郊游》。

事故：不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)。

(2)效游途中，一位同学不留意擦伤了，怎样办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

(3)(继续表演)：天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

(4)郊游中一个同学不留意烫伤了手……。

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用校园学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

(二).知识问答。

(1)路口的交通指挥信号有哪些。

(2)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑。

(4)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么。

(三)主持人：

小品表演：剧2。

c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀!

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：(开门，让d进来)。

d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

d：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

c1：(大吃一惊)。

d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)。

下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3。

c2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀?

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗?

d：没有。

c2：戴眼镜了吗?

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀!

c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，这天早晨我明明望见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的状况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)。

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

(三)结束语。

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

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小学三年级资料【第六篇】

雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。

雷锋在全心全意为人民服务上，具有十分鲜明的特点。

其一，言行一致。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。”“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛，表明他完全摆脱了资产阶级极端利己主义的私念，把自己升华到高度忘我的精神境界。他不仅这样说，也是这样做的。他立志“做一个毫不利己，专门利人的人”，时刻把“对同志像春天般的温暖”作为自己的座右铭，一生中做了数不清的好事。从农村到机关，从工厂到部队，在他走过的地方，凡是对国家、对集体、对人民有利的事情，他都自觉地积极去做。他用自己的实际行动模范地实践了自己的诺言。

其二，不图名利。雷锋做好事，没有领导看到，更没有报酬，不是为了个人脸上贴金，也不是捞取点什么实惠，而是要“永远愉快地帮助别人，毫不计较个人得失……”。人民群众这样赞扬他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在火车站，一位大嫂的车票丢了，雷锋用自己的津贴费替他补了票，大嫂十分感动，当问他叫什么名字，家住在哪里时，他只是风趣地回答道：“我的名字叫解放军，家住在中国。”雷锋认为，“当一名无名英雄是最光荣的。”有人说雷锋是个“傻子”，在雷锋看来，当这样的“傻子”是光荣的。他说：“有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’。建设也需要这样的‘傻子’。”雷锋的“傻子”精神，充分表现了一位伟大共产主义战士的博大胸怀和为人民服务的执著追求。

其三，始终如一。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。无论在哪里，他从不降低为人民服务的满腔热情。入伍前，雷锋曾多次被有关单位评为红旗手，被树为标兵。入伍后，他为人民做好事，从不间断。火车上，主动地协助乘务员打扫卫生、扶老携幼;建筑工地上，他带病参加义务劳动，多拉快跑;当人民群众遭水灾时，主动捐款慰问;班里战友的被子脏了，他不动声色地拆洗好;哪个战友的鞋子破了，他就拿去修补……雷锋始终为人民勤勤恳恳做好事，他的一生真正体现了为人民奉献自己光和热的一生。

其四，完全彻底。雷锋为人民服务，真正做到了毛泽东所讲的“完全”、“彻底”。雷锋为人民为同志想得深，做得细，标准高，走到哪里就把好事做到哪里。雷锋说得好：“为人民服务是无限的”，“一个真正的革命者……他的责任是没有边的。”平时，他除了出色地完成“分内”的事外，还做了许多专门利人，向别人奉献的“分外”的事。他用自己的衣、被遮盖被雨淋湿的'水泥，抢救了国家财产;春节，他主动到车站候车室为旅客服务;雨夜，他热情地护送行走困难的妇幼回家……在雷锋的事迹中，可以看出，雷锋为人民服务，是全心全意、真心真意的，是无条件的，而不是半心半意、三心二意、有条件的;雷锋为人民服务是坚定不移、始终一贯的，而不是忽冷忽热、半途而废的;雷锋不愧是一个“完全”、“彻底”为人民服务的共产主义战士。

全心全意为人民服务，是共产党的宗旨，也是人民的希望，时代的需要。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，自觉地在平凡的岗位上，在平凡的小事中，努力实践这一根本宗旨，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

小学三年级资料【第七篇】

2、两端都在圆上的所有线段中，直径是最长的一条……()。

3、同一个圆中，直径是半径的2倍……()。

4、一个圆的面积和一个正方形的面积相等，它们的周长也一定相等……()。

5、圆的半径等于2厘米时，这个圆的周长和面积相等……()。

6、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小……()。

7、两个端点都在圆上的.线段一定是直径……()。

8、圆的半径的长度是直径的1/2……()。

9、半径一定比直径短……()。

10、圆规两脚叉开的距离，就是圆的直径……()。

小学三年级资料【第八篇】

1．思绪万千……。

2．兴高采烈……。

3．既然……就……。

4．一……就……。

5．纷纷……。

6．激烈……。

7．成了……。

8．先……最后……。

9．因此……。

10．犹如……。

11．只要……就……。

12．请求……。

13．建议……。

二、把词语补充完整。

日当空意味（）长（）光溢彩孜孜（）求。

更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮。

一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）。

心旷（）怡兴高（）烈不由（）说胡（）非（）。

（）头苦干汗如（）（）约法（）（）（）（）无犯。

戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨。

亲密（）（）（）死（）伤眼（）缭（）学（）无（）。

（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（）。

三、根据意思写出相应的词语。

1．一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）。

2．不合理的习惯和风俗。（）。

3．形容精神很集中。（）。

4．比喻事情还未进行就对结果乱猜测议论。（）。

5．温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（）。

6．形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（）。

7．不容人辩解就采取了行动。（）。

8．形容人的兴致高，情绪热烈。（）。

9．什么收获也没有。（）。

10．侧着头听，形容很注意地听取。（）。

11.形容像刮风和闪电那样快。（）。

12．非常没有办法。（）。

13．刮起大风，掀起大浪。（）。

14．指华丽的'建筑物。（）。

15．弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（）。

16．安排装饰得很有规律。（）。

四、照样子写词。

默默地：

慢吞吞：

一群群：

一无所获：

坑坑洼洼：

兴致勃勃：

无影无踪：

研究研究：

银灰、金黄：

回收―收回：

五、按要求写词。

写出描写自然风光的成语：、、

写出有关气候的成语：、、、

写出与“风雨”有关的成语：、、

写出与“勤奋好学”有关的成语：、、

六、画线连词。

1．重阳节元宵节中秋节端午节春节。

九月九日正月初一五月初五八月十五正月十五。

2．春城冰城泉城羊城鸢都山城石城。

哈尔滨重庆潍坊南京昆明广州济南。

3．关羽包公诸葛亮秦桧。

足智多谋赤胆忠心阴险奸诈正直无私。