青春飞扬作文(通用15篇)
青春如朝阳,朝气蓬勃,梦想在心中燃烧,勇敢追逐未来,携手同行,共同书写精彩篇章。下面是勤劳的小编为大家分享的青春飞扬作文范例,欢迎借鉴参考。
《飞扬的青春》的观后感 篇1
青春是一首永不言败的歌,青春是一条永不停息的河流,青春是一本读不厌的书,青春是一杯品不尽的茶。青春是一座屹立在民族之林的高峰,刻印着千千万万青年的足迹;青春是一座知识的宝塔,洒下千千万万青年的汗水;青春是一颗正在茁壮成长的大树,备受风吹雨淋的考验;青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展现独自的风姿。
影片《飞扬的青春》据同名小说《飞扬的青春》改编,讲述了两位慷慨激昂,风华正茂的青年志愿者老师不畏大山艰苦的生活条件,前去支教的故事。从他们艰苦的生活中,我们体会到深厚的同学之情,师生之情,同事之情。最令我感动的是王校长,她早年也是志愿支教,但被大山的孩子的纯真心灵和求知欲望深深打动,便将余生都奉献给了教育事业。她年老多疾,可山中缺乏基础的医疗设备,良好的。医疗技术;她急需滋补,可山中匮乏品种丰富,营养价值高的食物。王校长一心挂念着山里的“娃娃”,不愿也不舍得花钱进省城看病,直到忍无可忍,熬无可熬。她被抬着送进医院——肝癌晚期。生命的最后时光,她倾听着孩子们动情的演唱,注视着孩子们天真烂漫的笑脸,微笑离世。王校长虽然与世长辞,但是教育事业不会止步,人们对孩子学业的关心更不会因此懈怠,德高望重的社会各界名流都慷慨解囊,购买基础设施布置教室,希望改善教学环境,为孩子打造一方学习圣地。
“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于民族之林,则国屹立于民族之林……”我国自新中国成立以来,重视科教兴国,义务教育,然而改革开放从局部富裕带动整体富裕的经济政策并未使全国脱贫致富。在那大山的深处,有一群群留守儿童,他们的父母迫于生计不得不背井离乡;在那大山的深处,有一颗颗期待的心灵,一双双求知的眼神。他们与我们一样青春年华,却还没有拥有宽敞明亮的教室,优秀资深的教师,先进发达的设备,健康美味的饮食,安心舒适的住房……这显得不公,但却是现实,他们每个人都比我们更懂得学习知识的重要和幸福美满家庭的可贵。他们在等待一个契机,一个足以改变命运的契机。
相比于他们,我们是幸运的、是幸福的。我们处于一个激情四射的岁月,一个青春飞扬的时光,孕育着希望,播种着梦想,追寻着目标。我们肩负着神圣的不可推卸的责 我们要牢记使命,才能成就远大的梦想,为自己打拼到底,为社会奉献一份力量。
美好青春应该燃烧,发出光亮;美好青春应该飞扬,超越梦想。
飞扬的青春九年级主题作文 篇2
时光荏苒,不知不觉,我的高中生活已度过一个春秋。岁月流淌于指尖,日复一日,从未停止过。回首,身后那深深浅浅的脚印,连成了一片欲要飞翔的鸟群。我浸身于这蓝天白云之下,忆着过往……
高中的第一课——军训,我学会了坚持和吃苦耐劳。一个个稚气未脱的孩子穿着绿色的军装,在烈日下,一排排,一列列,整齐而挺拔地站着。就像那一棵棵扎根于边疆的小白杨。汗水在阳光的照耀下闪烁着光芒,缓缓地顺着脸颊滑落,身体仍不敢有所懈怠。汗水是我们可以付出的唯一的资本。我们只有告诉自己,坚持、坚持,坚持就是胜利。地面回荡着铿锵有力的踏步声,操场上散发着青春的活力。我们的高中生活从这里开始。
“和时间赛跑”是我们学习的主旋律。时光的脚步跨过了无数个黑夜与白昼,而人生,则在这生命的沧桑流年中,无时无刻不跟随着时光的节奏,与它赛跑。清晨,我们随着太阳的升起在跑道上晨跑,享受着大自然的清新与美好。心中坚定着这样一个信念:在每一个崭新的日子里,我们都能跑过昨天的自己。晨跑结束后,便带着愉悦的心情,怀揣着新一天的目标,步入教室。渐渐,琅琅的读书声回荡在整个校园。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”晚上,月亮挂上枝头,空中繁星点点。踏着轻柔的月光走在去寝室的路上,总结着一天的得失。这样的学习时间,或许在外人看来,我们早已疲惫不堪。但只有我们自己懂得,我们过得很充实,并乐在其中。因为我们明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
在忙碌的学习中,还有许多放松、有益身心的活动。比如背诵“弟子规”和体操比赛。前者使我们领悟到了做人的道理,是行为准则的标尺,教育我们要继承、发扬中国优秀传统文化。体操比赛更重于集体的团结合作,增强我们集体荣誉感意识。这些正能量逐渐渗入我的体内,使我
十六岁的青春在这里开始,十六岁的梦想在这里开始拼搏。回首身后的三分之一的历程,它给了我继续向前的勇气和能量,更坚定了心中的那份信念。高中生活是我青春飞扬的足迹。
《飞扬的青春》的观后感 篇3
昨天我们观看了一部电影《飞扬的青春》这部影片让我很感动。
这片主要讲的是两个志愿者到松陵小学支教,学校的校长把毕生的心血付出在这个学校上,两个志愿者老师在这也爱过挫折,但是为了孩子们,不放弃,在学校的厨房因为大雨的缘故即将倒塌,娇娇老师不顾个人安危冲进厨房抱住一个小孩,后来被压在废墟下,被救出后的第一反应就是拿相机忙吧这个学校的事发表在报纸上,因为这个报导,让好多好心人关注了这个学校,好多物资寄到了这个学校,王校长也为此很感激他们。这些让我觉得志愿者精神的伟大,以及感觉到了好心人带去的温暖。
影片后半部分,王校长的`孩子因为母亲的病,去给她抓石蚌,家里窗户破洞,母亲不能受风,不然就会吐血,小娃子就把自己的作业本撕下来补窗,学校里的孩子为了王校长的生日,去学生日歌,都让我觉得这些孩子很孝顺,想想我,家里人对我这么好,我都不懂感恩,从来没给父母过过生日,每年生日只会吵着他们买这买那,现在想想,也该长大了,不能再让父母为了我操心了。
影片最后,孩子们到城里比赛,此时王校长躺在病床上,被检查出肺癌晚期,通过手机她听到现场比赛的声音,也圆了她一生的心愿,比赛结束后,孩子们到病房里给校长过生日,唱起了生日歌,也在这时,校长走了,她走得很开心,看到这些,我眼泪流下来了,一是被影片感动,二是想到了我奶奶,我奶奶从我出生到现在,也为我操了很多心,而且百依百顺,我从没感谢过她,去年下半年,奶奶得了癌症,虽然不是晚期,但是大半年,做手术、吃药、化疗、吃了不知道多少药,直到现在终于好了,每个月要回去复查,在这半年,我因为打架得事进过派出所,离家出走,做过好多事,奶奶一直不放心我,家里人和我说奶奶为我哭了好多次,我现在知道了感恩还不晚。
飞扬的青春作文 篇4
青春是到达成功彼岸的桥梁,青春是描绘五彩图案的画笔,青春是摇响缤纷旅途的风铃。
青春,对于一个人来说,是人生成长中的关键期。它能让我们感受到快乐、烦恼、酸、甜、苦、辣……
有的人把青春当作是废弃的纸,一无所用。天天无所作为,只知道吃、喝、玩、乐,不懂得好好学习,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意义。
也有些人,他们虽然默默无闻,但是他们却珍惜着自己的`青春,珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习,努力地工作。
青春是一棵小草,青春是一片白云,青春是一团烈火。
青春是我们每个人的必经之路,它对我们的人生起着重大的作用。
我们作为一名中学生,应该要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春,不虚度年华。在成长的道路上,做好每一件事,读好每一本书,学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲,荒废学业。我们要为自己确定人生的目标,努力地去追求人生的理想。
青春能使人获得幸福,青春也能让人后悔莫及。
青春为我们增添了快乐,青春为我们谱写了歌曲,青春为我们创造了缤纷,青春为我们记下了人生重要的一笔,让我们好好珍惜青春吧!
飞扬的青春作文700字大学 篇5
中学的校园,洋溢着纯真、稚气的快乐气息,一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片“乐土”上奔跑跳跃,挥洒着那宝贵的财富——青春年华。
花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中,我们编织着自己绚丽多姿的青春!
飞扬的青春,维系着一颗颗飞扬的心;
飞扬的青春,托起一个个飞扬的希望;
飞扬的青春,留下了一个个飞扬的故事;
飞扬的青春,浸红了我们无悔的年华。
女生们开始谈论杂志明星,流行时尚。着装打扮离不开流行,校园似乎成了一个时尚元素的源地。哈韩一族穿上古惑仔型的衣服,那样动感十足!笔带里好像多了一点什么,眉笔,睫毛夹,睫毛膏„是不是女人天生就爱美,步入青春的女生开始涂厚厚的粉底,浓浓的眼影!爱学习的女生实在看不下去,索性与时尚元素们对立。学习,学习,往后的出路!女生们渐渐觉得空虚,生活变得淡而无味,不切实际的追求终究会一无所获!于是,手链,项链,耳环渐渐被取缔,娇小可爱的化装包换或了朴实无华的大书包!从流行音乐变成了a,b,c,d!偶尔打闹嬉戏,生活便正常了!她们可以放肆的大笑,不必顾别人怎么想!不必过于在乎自己的形象!扔掉过于繁重的拘束,终于变得自由了!然后大叫:青春真好!
男生们也迷上了游戏机,整天琢磨着怎样杀敌,过关,然后再杀敌,再过关。篮球场上难得看到他们潇洒的英姿。原本活力四射的校园变得委靡不振。他们变得憔悴,成绩一落千丈。只传来老师的叹气声:这孩子,明明很聪明的„当然,这样的生活久了,也会厌倦!望着鲜红的大叉,耀眼,夺目,令人窒息!后来他们会像女生那样迷途知返,开始努力的拼搏,忘记了游戏机上诱人的味道,再也不迟到,旷课„„
人生百变!青春的滋味难以言语!青春,我懂得了付出后会有甘甜!飞扬的青春后,等待我们的是人生的令一个挑战!
青春在一次次飞扬后,遍体鳞伤,但因为飞扬,我学会了付出。
飞扬的青春作文800字 篇6
中学的校园,洋溢着纯真、稚气的快乐气息,一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片“乐土”上奔跑跳跃,挥洒着那宝贵的财富——青春年华。
花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中,我们编织着自己绚丽多姿的青春!
飞扬的青春,维系着一颗颗飞扬的心;飞扬的青春,托起一个个飞扬的希望;飞扬的青春,留下了一个个飞扬的故事;飞扬的青春,浸红了我们无悔的年华。
初一的我,在中学度过了半年多的时光!我笑过、哭过、忧伤过……生活的五味瓶,我通通尝遍。但令我庆幸的是,年轻的我,没有因掌声而忘乎所以,没有因年少而桀骜不驯;更没有因挫折而萎靡不振!这样的青春——潇潇洒洒,充实而快乐!
有人说,青春如歌,有人说,青春如画,而我说,青春像钻石!宝贵得令人心碎,炫目得让人陶醉!
飞扬的青春,潇潇洒洒;飞扬的青春,快快乐乐;飞扬的青春,绚丽多彩;飞扬的青春,载着我们的梦,飞向未来!
青春是什么?青春就是勇于实践!青春就是目标远大!青春就是自强不息!青春就是奋发图强!还有呢……青春是美丽,是激情,是朦胧,更是1篇童话……
童话中的你和我,昨天还是稚气未脱的顽童,今天,长成了振翅高飞的大鹏。我们相约明天,一同在拚搏的“赛场”上竞跑!
青春属于你我他,但是,今天丝毫的松懈,都会让我们抱憾终生!青春之花的凋谢会让人如此心痛,那么,一定要让它在最完美的时刻,绽放出最娇艳的花朵!
“生命属于人们只有一次”,青春又何尝不是!?青春是座美丽的山峰,让人向往;青春是幅迷人的画卷,让人留恋;青春是条湍急的河流,让人徜徉……
飞扬吧!青春!你载着我的梦,冲向了湛蓝的天空!你披着那绚丽的云霞,为天边留下了一道彩虹……
啊!飞扬的青春……
飞扬的青春作文 篇7
曾几何时,悄悄地发现,同学们改变了很多。那个以前经常在操场上追逐打闹的“假小子”消失了,多了一个文静的梳着长辫子的小姑娘,连走路也淑女了很多。上课时,问我借个东西,也小心翼翼的不敢抬头,说话的声音恐怕只有蚊子才能听得到。
哎,原来,我们正在长大。原来,这就是青春。
与女同学说话时,总是小心翼翼,生怕引起别人的误会;课堂上,总喜欢表现自己,惹得同学哄堂大笑,希望引起她的关注。
我们渴望交往,渴望男女生之间正常的友谊交往,但我们却又无法释怀自己。总像捧着一个鸡蛋似的小心相处。青春的朦胧,也似那投向湖中的涟漪,一圈圈扩散开来……
我们渴望着独立,脱离父母的依赖;我们渴望成长,成为一名男子汉……
我们有着太多的渴望。
青春飞扬的雨季里,我们渴望……
飞扬青春作文800字 篇8
青春,每个人都应该拥有一个美好的童年和追求创造之路,不应该受到任何思想的束缚。有人说青春是单调的,有人说青春是无趣的,但我坚信青春是多彩斑斓的。
多彩青春,人生如彩虹。彩虹象征着多彩的事物,而我们正生活在这个多姿多彩的时代。作 在我们青春的年华里,我们怎么能过得平淡无奇呢?让我们的青春充满活力,让我们的成长充满梦想的实现。
即使我们被认为是上天眷顾的幸运儿,也无法抵挡时间的流逝和岁月的磨砺。因此,我们应该让青春在岁月的花环中绽放。说到青春,许多人会问,什么是青春?我可以明确地告诉你,青春是年轻时期的美好时光。还有人会问,如何让青春焕发活力?我认为,就是在这美好的。时光里实现自己的梦想和人生价值。
在现实生活中同样存在着这样的追梦少年,我很羡慕他们的执着。对待梦想他们只说四个字,永不言败。他们用别的同学玩耍的时间追逐着自己的梦想,有时会被认为是不务正业,但他们毫无怨言,他们会用行动证明一切。正如那句广告语说的那样,你否定我的限制,我肯定我的未来。他们向世界证明,我有梦,我会成功,即使伤痕累累,也绝不动摇,终有一日,我会翱翔天空,展翅高飞,是金子总会发光的。
青春是一段充满希望的时光,不要让固有思维束缚住你的力量。一旦决定追逐梦想,就不要再犹豫不决。拿起你的剑,朝着目标射去,即使你没有丘比特的神箭,也没有后羿的天赋,但你拥有自己的梦想,坚信自己一定会成功。就像毛泽东所说的那样,我们正值青春年少,充满了斗志和热情,可以指点江山,展现豪放霸气。就像奔跑中所唱的那样,我们追求自由,追逐雷电的力量。还有追梦赤子,心中怀揣着梦想从不放弃,即使在困难的日子里,也从不气馁,继续前行,怀着纯真的骄傲。我们展现了青春的飞扬。
年轻的时光总是如此美好,因为有梦想,我们才有了无限的可能性。梦想是无边无际的,我们要不断挑战自己的极限,成为青春的代言人。坚信自己的能力,我们一定能够获得成功,绽放出璀璨的光芒。
《飞扬的青春》的观后感 篇9
上个礼拜中午看了一部电影《飞扬的青春》,在看的时候,有些人哭了,有些人笑了。或许是我泪点较低,我也是哭的人中的一个,不管这部电影如何,我只能说,里面人物感动了我。
刚开始看的时候,我认为丁娇娇会支持不住,会回到城里去。毕竟是个娇生惯养的女孩子,但我想错了,她坚持了下来。之后,我以为封政会受不了离开,因为其他 这些志愿者们下乡教书,为了祖国的教育事业而献身,这些人是可敬的。
其实,最让我感动的一个人是松坡小学的校长王琦,,她其实原本也是一个志愿者老师,和丁青阳、方雅一起来到松坡小学教书,满了一年,丁清明、方雅离开了,而她没有,她在那个地方一直坚守着。可以说如果她回城镇的话,她可以过得很好,就如同丁清明一般,但她放弃了。因为那些质朴的山村孩子们需要她,所以她留了下来,是她撑起了松坡小学,即使后来身患肺癌,躺在医院的时候,她也不曾忘记那些孩子们,还记挂着她们的比赛,这是一个真正的人民教师,� 我敬佩这样的人,他们的人格无比高尚。
丁青明是第一志愿者老师,丁娇娇是第二批,正是有了这些可爱的人的无私奉献,才有了我们越来越强大的'祖国。而这种精神,正是我们所需要一代代传承下去的,我们应该知道,科教兴国,靠什么兴国?科学教育,这些教是需要学的。国富则民富,国强则民强。我们中国是一个有着13亿人口的大国,但人多却也会带来许多麻烦,比如人们的素质低下,人均资源减少等。所以我们应该也尽自己的一份力,使我们由人口大国变成人才强国,而这些都要靠教育,他们身上承载着中华的希望,只希望我长大以后也能如他们一般投身教育事业。即使不行,我也会尽自己的一份力量。
志愿者的精神代代相传,则文明的火种永不熄灭!
飞扬的青春作文 篇10
青春是永不停息的奔跑。
——题记
没有什么特别的原因。
并不是因为她有些什么令人敬仰的才艺,也不是因为她是个多么出色的人,于我也没有什么特别的渊源,就那么一瞬间的感觉,她就闯入了我的脑海……也许,只是因为青春吧。
初遇她是在那年的春天。学校承办了县里的中学生运动会,我们几个年龄相仿、个头差不多的女孩子被选做了运动会的所谓的“礼仪小姐”——实质意义就是举着写着各个参赛队名字的牌子,带领着队员绕着赛场走一圈。仅此而已。
那时她是我所带领的参赛队的后面一个队的队员,大家一起等待出场的时候,便忍不住聊起了天。言语之间,她的诙谐风趣使我情不自禁的打量起了她:一头短发,一副眼镜,一身红色的十分帅气的运动服,并且时不时地做几个热身动作,每个动作都很帅——形容她只能用帅,在她身上,女性的特点真的找不出十分明显的,倒是多了几分恰到好处的帅气(后来才发现她竟有些像超级女声中我很喜欢的李宇春)。她的嗓音也很中性,低沉却很搞笑,好像Elva的女中音。
正聊着,她们的一个队友说:“xx队既然没有来,那为什么没有另外一个队来代替他们呢?”她推推鼻梁上的眼镜,叉着腰,一副老大姐的模样解释起来:“一个队没来就一定要另一个队来顶替吗?那你的意思是说,你老爸没有回家吃饭,就一定要把你爷爷叫回家替你老爸吃饭吗?什么世道?!”“哈哈哈……”大家一阵捧腹。
真的,看着她,真的可以知道什么是青春。这就是中学生,风华正茂、青春飞扬的中学生。
第一次就这样过去了,除了她很青春,我对她一无所知。她又成了我生命的中一个过客。
后来又见了两次面,一次是在放学时候的街上,走过街角的拐弯处时,正赶上初三的学生放学。无意地一瞟,正看见她背个好大的书包,骑着单车和一群同学一起回家。说说笑笑的,依然是那么青春。虽然免不了透出满脸的疲惫,但快乐依然是存在且充实的。对啊,中学生,就是应该这样,繁杂的功课、沉重的学业固然会将我们压得喘不过气,但我们无所畏惧,快乐永远是属于我们的——我们很青春,我们正年轻!
另外一次是中考之后,放了暑假。和朋友去逛夜市时,她也正和一个朋友说笑着闲逛。依然没有变,还是那么帅:穿着我很喜欢的一种画着卡通图案的白色的超大的T—恤,肥大的水桶裤是街上男生很流行的那种,还有依然不变的眼镜。唯一不同的是,疲惫没有了,取而代之的是快乐,很多很多的快乐。是啊,中考的结束,是一段疲惫不堪的回忆的结束,3年了,谁能不快乐呢?她在大街上放肆的笑、尽情地跑,带起了一阵阵快乐的风,撒落了一地的青春……
至今我们依然是素不相识的陌生人。也许会很傻,对一个素不相识的人要关注这些,真的有点没必要,也没意义。但我就是这样做了,没办法——没有人会抗拒青春的魔力。“青春是永不停息的奔跑”这是老师说的。对,我正青春,我正年轻!张开青春的喉咙大声呼喊,给天空涂上最美的颜色展示青春——青春万岁!
飞扬的青春作文 篇11
日复一日,年复一年。我们告别了幼稚可笑的童年时代,渐渐的长大了。花季少年,青春的脚步也慢慢靠近我们了。
怎么能忘记,带着仍然稚气的笑脸,我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的?”“你叫什么名字?”“试卷中的最后一道题做出来了吗?”……就这样,中学的乐章开始了。
在晨风中我们步入校园,幽香扑鼻,书声琅琅。傍晚我们离开校园也是欢声笑语,每个同学的身上扬着青春的活力!时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始,不知不觉我们长大了。
初中生活紧张而充实,即使课余时间同学们也有时围坐一团,攻克难关。当困扰已久的难题被解开时,大家都绽开了笑脸,仿佛清风吹了乌云。
漫步在熟悉的校园,眼中多了一份凝重,肩上多了一份责任,心中多了一份不舍。菁菁校园,留下我们多少美好的回忆,。这里有课堂上的笔砚相亲,这里有晨昏相伴的同学,这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊,这里有伏案工作的园丁,更有青春放歌的朝气。让我们写下它,写下这充满活力的青春。
生命因青春而精彩,让我们的青春从此刻飞扬。
《飞扬的青春》的观后感 篇12
今天是星期一,下午两点钟,我们在老师的带领下,来到学校大礼堂观看一部名叫《飞扬的青春》的电影。
这部电影讲述了这样的一个故事:一群大学生志愿者来到深山里的农村小学支教。孩子们和学校里的老师都很期待他们的到来。其中有两个支教老师,一个叫封老师,一个叫娇娇老师,在山区支教的日子里,艰苦的环境时刻考验着他们,最终都为了大山里的孩子,他们坚守了下来,并通过自己的努力,让大山外的人们了解和关注到了山区艰苦的学习环境,给孩子们带来了许多温暖……
看完了这部电影,许多同学都感动得泪流满面,有的甚至哭得上气不接下气。这部电影让我感触很深,它告诉我们:大山里的环境很不好,那里的`人家生活贫穷,那里的孩子渴望上学,渴望读书,渴望学习知识,渴望进步。他们希望有一天能走出大山,开阔自己的眼界,考上心仪的中学与大学;希望通过自己的奋斗,为自己的下一代营造一个良好的学习环境,为他们营造一个温馨舒适的家;希望自己能找一份收入稳定的工作,为养育自己的父母、祖父母找一个安静舒适的地方,让他们安享晚年。而我们城市里的孩子,却有着这样良好的生活学习环境,所以,我们更应该珍惜这里良好的学习环境,养成良好的学习习惯,从小努力学习,长大报效祖国,为国争光。
这部电影还告诉我们,我们的老师是多么地辛苦,她们为了我们呕心沥血。特别是我们的现任班主任徐老师,她不但每天负责上课,认真仔细地批改我们的作业,而且还要严格班级的纪律管理,抽时间和一些调皮捣蛋的同学谈心。她性格开朗,喜欢与同学沟通谈心,同学们有什么问题问她,她一定会热心地为你解答,她不仅是我们敬爱的老师,更是我们学习中的良师益友。
亲爱的老师,我们一定不会辜负您的期望,在期末的考试中,奉献出一份满意的答卷,
我愿做一个快乐的小小志愿者,让梦与爱一起飞翔!
《飞扬的青春》的观后感 篇13
雨过的天气多么晴朗,天空多么湛蓝,山区的孩子双眸多么纯净。《飞扬的青春》中孩子们都有一双双求知的双眸。
他们害怕老师吃不惯学校的饭菜,在碗里扣了很多肉。因为校长吐血身体不好,把作业本贴在窗户上,去河里抓河蚌。为了给校长妈妈过个生日,做出很多努力。他们从未要求回报,一心为他人着想,什么苦什么累都自己扛着。支教老师也被他们单纯的思想所感动,愿意用自己最大的`努力来帮着这些孩子,影片中的山娃子即使被校长妈妈误解,也不顶一句嘴,打得再疼也咬牙坚持着,太孝顺了。
城市里的孩子与山区里的孩子最大的区别就是山区孩子心灵纯净,很美好。每次妈妈打我时,能跑就跑,虽然我从来没有还过手,跟山娃一比,自己太不懂事了。下次再有误解时,我会多花点时间解释,让她消除误会。
雨过的天气多么晴朗,山区的孩子多么幸福!
《飞扬的青春》的观后感 篇14
这是一个感人的故事,是一个纯朴的故事,他们用青春与微笑,诠释“支教”二字。
生活在繁华的大都市的人们,总是享受着高科技的厚待,或许他们会憧憬着宁静的乡村生活,小溪潺潺,古木参天,遍地芬芳……但绝不是那种随时可能倒塌,满地泥泞,只有通过一叶竹筏才能到达的山沟里。但他们做到了——一位是省长的女儿,一位是副处长。
支教,是光荣的代名词,但,那更需要勇气,更需要承担那份责任。
孩子们都是天真可爱的`,他们单纯的求知,单纯的唱歌,单纯的玩耍,他们对老师的爱与感激是心灵最美的旋律。也正是他们的这种可爱感染了娇娇和封政。
人与人之间所有的感情都是互相的,互相的付出,互相的感动。
王琦校长用一生的付出,让孩子们明白知识的力量,知道感恩的可贵。她倾尽所有,她的一生都是为孩子的教育事业而操劳,以致于操劳成疾,最终与世长辞。
列夫托尔斯泰曾说过,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。哲学上定义,人生价值是社会价值和自我价值的统一。是个人对社会的责任和贡献;是社会对个人的尊重与满足。王琦校长,娇娇与封政,他们通过支教,通过对孩子的付出实现人生价值。当年,丁青明与王琦选择了两种不同的道路,一个是留在山里继续教书,一个则是回到省城;最后的结果当然也是截然不同的,一位仍是人民教师,一位已是省长。选择,没有谁对谁错,只是每个人的实现价值的方式不同罢了。
相比影片中的孩子,我们现在的条件真的是好的太多了,多媒体设备,空调,饮水机,各种学科顶端的老师,所有的条件可谓是无可挑剔,可是我们都真的太不知足了,挑三拣四。或许以后,我们都应该换一种心态,在这个环境下,我们需要静下心来,安安稳稳的学习,踏踏实实的生活。
电影虽然结束了。但它蕴含着深刻的含义,它所表示的精神永远不会停歇,永远都不会结束。爱,才刚刚开始,梦,才刚刚苏醒……
《飞扬的青春》的观后感 篇15
“雨后的天空多么晴朗,风在飞舞,水在唱歌”
“在大山的怀抱里,有一双期待的目光”
“我们和明天有约,一起出发,一起向往,一起追赶那初东的`太阳”
看完了《飞扬的青春》这部电影,这首歌不停地回荡在我耳边,我久久地闭上眼睛,大概是身临其境了吧!
封老师是一名义教老师,他原是教育处处长,可是他为了自己的梦想放弃了职务。封老师第一次来的时候,吃的是没有多少油的菜,而他吃着吃着却发现碗里埋着肉,当时我感动得哭了,肉对于山村娃子来说,是多么向往的东西,可他们却舍不得吃,留给了老师。
娇娇老师也是一名义教老师,我还记得电影上的一幕:傍晚,下着大雨,孩子们还在厨房帮忙,突然房子震动起来,果子老师急忙带孩子出去,当房子要倒塌时,娇娇老师冲了进去,“轰——”,房子塌了,我的心颤动了,只希望娇娇老师不要死。当大地和封老师救出娇娇老师时,却发现她怀里抱着一名女孩。我感动的泪水流了下来,心想:娇娇老师多么伟大啊!
山娃子是个可爱的男孩,他很孝顺,当妈妈生病时,便去抓些石蚌给妈妈补身子。当他得知妈妈不能见风时,便用自己的本子贴在窗户上挡风,把作业写在石头上。我不由得低下了头,我什么时候像他一样孝顺?妈妈打他时,她一点都不躲,而我每次都跑得远远的。下次我一定不跑并主动承认错误。
电影里还有很多人物值得我们学习,这是我第一次心灵受到震撼呢!这就是感动吧!我能做的就是珍惜。
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