三年级作文优选汇总10篇

春天万物复苏，花儿竞相开放，鸟儿欢快歌唱，阳光洒在大地上，温暖而明亮。孩子们在操场上嬉戏，笑声回荡，生活充满了快乐与希望。以下是阿拉小编整理的“三年级作文优选”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

三年级作文 篇1

今天我去参加小记者活动，不但观看了精彩的魔术表演，还偷偷学会了一招。回到家，我就迫不及待地想在老爸面前露一手。

我从储钱罐里拿出6枚一元的硬币，排列在书本上，小心地捧到老爸面前，对老爸说：“老爸，我闭着眼睛，你随便挑选一枚硬币，用手紧紧地捏一会儿，放到原来的位置。我不用看，只用鼻子闻一闻就能知道是哪一枚。”老爸听了，呵呵一笑，满脸怀疑地对我说：“要是你能猜对了，这些硬币就全奖励给你。要是猜错了呢，就一分也得不到了。”我大声说：“一言为定。”

我双手捧着书本，闭上了眼睛。老爸按照我刚才说的，随便挑了一枚硬币，用手握紧，一会儿工夫后，放回原处。做好这些后，爸爸喊了声：“好了。”我睁开眼睛，逐个拿起硬币，贴着鼻子仔细地闻了起来。终于发现了其中一枚硬币与众不同。我指着第三枚硬币，肯定地对老爸说：“就是这个！”

老爸张大嘴巴，一脸惊奇地问：“你是怎么知道的'呢？”

“哈哈，我不告诉你，这是我的秘密。”我得意地收起了奖励的硬币。

小朋友们，我可以把这个秘密偷偷地告诉你们哦。其实呀很简单，就是——热传导。用手捏过的硬币是热乎乎的，而没有捏过的是冷冰冰的，我假装在闻，其实是用鼻尖碰一碰就能感觉出来了。是不是很有趣呢？你们也可以试一试，在爸爸妈妈前面露一手哦。

三年级作文 篇2

爱，无处不在，只是我们有没有去发现它。家中充满爱；社会充满爱；学校充满爱……

爱，像春天的春雨滋润着我们；爱，像夏天的凉风吹拂着我们；爱，像秋日的果实美满我们；爱，像冬日的暖火温暖着我们。

我有一个好朋友，也是我们的一班之长——杨毅冬。圆圆的脸长着一双烔烔有神的`双眼、一个不大不小的鼻子和嘴巴。她不仅学习优秀，而且乐于助人。

记得有一次，我和班长一起回家，在路上我们可开心了，有说有笑。在将近过马路时，班长跑了过去，原来是一位老太太想要过马路对面，但看见车来车往的，这位老太太不太敢自己走过去，班长跑过去问清楚了原因，冲着我喊：“佳音，快过来一起扶这位老奶奶过马路。”“哦，知道了。”我跑了过去和班长一起扶了这位老太太过马路，在过马路的时候，班长可细心了，左看看、右瞧瞧，看见车少了才慢慢扶着老太太过去。班长看着这位老太太过去了，心里乐开了花。我看见老太太脸上充满笑意，连声谢谢了我们。虽然这是一件那么小的事情，但这却表现了一个人的品德。如果我们都有乐于助人的美德，那么世界上的好人就多了，社会就充满爱。

爱，无处不在；爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间给我们的温暖；爱，鼓励着我们……

三年级作文 篇3

风，依旧在吹；雨，依旧在下；什么时候才能看见阳光呢？我还在苦苦冥想着。

题记—————

也许，这就是我的命。一个不起眼的地方，生活着一个不起眼的男孩。他，期待着有一天能实现着自己的梦想。有些时候，我在想：或许，我不应该来这里，这里有没有我的将来。风，还在吹着；雨，还在下着。

时间正在流失；日子，也一天一天的过去了。但是，我还在踟躇着。因为，我根本不知道自己整天在做什么？我无法想象自己的生活到底该如何去过？曾经，我快乐着，幸福着，悠闲着。谁也不知道我为什么会变成这样？人啊！活着，就应知足。但是在知足之余，你也可以去规划自己美好的未来。

我，还沉浸在喜悦当中时有人就用凶恶的眼光看待我。我伤心了，我绝望了。或许，我一开始就不该来这个地方。我后悔了，或许，我一开始就不该去拿这个荣誉。伤心的.人啊，不要管别人怎么说，要记住这样一句话"走自己的路，让别人说去吧！"

晚上独自走在校园的小路旁，在沉思着，在回忆着，甚至在遐想着我的将来会是怎么样？风吹在身上带有凉凉的冷意，就是这种感觉让我对我的一生感到害怕，难道就这样混日子过吗？不要，我不要这样，因为我是一个对生活充满信心、充满乐趣的人。

看到同学嘻嘻哈哈的，我却一脸的无奈。为什么我总是这样呢？上天真的不公平吗？上天对每个人都是一样的吗？我不止一次的这样问自己。也许是上天还没注意到我，可能明天就不会这样了。我安慰着自己。

天使之所以是天使大概是因为他很善良吧！我曾经听一个人说过：人的美丽不在于你的外表，而是你的内在美，也就是心灵美。是的，只有你善良，你诚实，你就是一个美丽的姑娘或是一个帅气的小伙子。我，或许并不帅，但是我始终不会因为别人讲我而伤心。因为，我认为是他们的审美观不正确。

听到四川发生大地震，有好多人都不幸遇难，我好伤心。不过，我也为自己活者、为自己幸运地在这里生活而高兴！让我们为那些遇难的同胞们、人民们而哀悼！为那些幸存者而祝福！为那些还为知生死的、埋在废墟里的人而祈祷！带上我们的问候、我们的爱心祝福他们！祝福他们坚强点、勇敢点！

我的心，到底是怎么样的？我该怎样去读懂我的心呢？我还在迷雾中走着，似乎还未找到出口。让风把我身上的烦琐事都吹走，让雨把我心中的迷茫都淋浴一遍。让我来一次心灵的洗礼。我将会努力的去找到出口，去寻找我的将来。

我，还在沉思，还在徘徊。我的心似乎已经变了，变得更加纯洁、更加明了、更加成熟、更加。

三年级作文 篇4

傍晚来临前，我在书桌上看书，无意中抬头一望。刚６点钟，太阳就不见了踪影，钻进厚厚的乌云中，躲了起来。乌云慢慢的越积越多，遮天盖地。随着一阵狂风刮来，树的枝叶纷纷飘落下来，树上的枝叶被吹成了扇形，在狂风中胡乱摇摆着。地上的`尘土被扬起了二尺多高。过了一会儿，风渐渐小了。接着一阵远远的想敲小鼓的雷声响了起来，雷来了。那远远的雷声不易被听到，天色越来越暗了，雷声渐渐近了。暴雨就要来了。

一颗颗豆大的雨点儿落在地上。转眼间，雨珠密集了，好像一个雨帘，从天而降，挂在天空中。雷声大的震耳欲聋，仿佛整个天都要塌了似的。闪电照亮了整个夜空，犹如春节之夜的礼花。

一刹那间，雨大了，雨帘变成瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，倾泻下来。房上溅起水花，像雨雾一样。雷声更大了，似乎雷公在冒火三丈，大发雷霆呢！闪电伴着雷声毫不停歇地打着。真是风雨交加，闪电雷鸣！

雨还在下着，雷电还在打着。一阵微风吹来，把积水吹起一道道波纹；把雨雾吹的千姿百态；把树叶吹得手舞足蹈。这时，雨小了，瀑布又变成了雨线，文雅了，一切平静多了。片刻，雨停了。

三年级作文 篇5

妈妈的爱，像春天的杨柳，婆婆洒洒，轻轻拂过我的心灵，享受到绿色的意境。

妈妈的爱，像夏天的微风，阴阴凉凉，轻轻拂过我的心灵，像受到了蔚蓝色大海的洗礼。

妈妈的爱，像八月的石榴花，花香四溢，轻轻拂过我的心灵，像金秋的落叶，飘飘洒洒。

妈妈的`爱，像冬天的一缕阳光，照耀到我，阳光四溢，享受到了温暖。

哦，我明白了，爱是五颜六色的，它是我们爱的见证，奇迹！

三年级作文 篇6

在冰冷的冬天，一扇木制的窗户里，有一小节蜡烛和一盏油灯，油灯已经没有油了，主人点燃了蜡烛。

蜡烛拼命地绽放着光芒，火越来越大，而蜡烛的身体却融化成一颗颗蜡油，向下滴着，一滴……两滴……有一滴不偏不正砸在了油灯头上。

油灯笑道：”省点力气吧！”

蜡烛说：“有火光才美啊！”

油灯说：“费力的燃烧自己有什么好处呢？”

蜡烛说：“人们需要我啊！我这是在帮助他们！”

油灯说：“你帮助他们，他们会记得你吗？”

蜡烛说：“我帮助他们，并不图他们记住我，只要我帮助了他们，我就会觉得快乐！”

油灯大声说：“可是这样，你会死的啊！”

蜡烛则语重心长的告诉它：“我生命的最大意义就在于燃烧，在于帮助需要我帮助的人啊！”

油灯无奈的说：“那好吧！我不拦你了！”

漆黑的`夜即将离去，那一小节蜡烛熄灭了，它然到了尽头……

蜡烛灭了，它静静的微笑着死去了，没有人会记住它，但它，已经活出了自己生命的价值与光彩！

三年级作文 篇7

我是个爱跳舞的女孩。暑假里，我还是一如既往的参加了舞蹈兴趣班，爸妈为了从小把我培养成多才多艺的小孩，多次尝试着给我报了一些才艺方面的培训班，但因为多种原因，半途都中止了，唯一的舞蹈是我喜欢和坚持的一个爱好和兴趣。

有一次，老师要求我们练习“上墙”我怎么也翻不上，老师让我先休息一会儿再试，我点头答应了。可没休息到一分钟，我又请求老师再让我试一次，但是，不争气的我又一次次的失败了，就这样一次又一次，舞蹈兴趣班似乎变成了我的`专场。下课了，我叹了口气，自言自语：“唉！又没学会。”

回到家后，我便又开始练习起来，“嘣咚、嘣咚、嘣咚.....”就这样，摔了又练，练了又摔，我总算在摔跌中上了墙。

一星期后的兴趣班又开课了，上课开始了，我兴致勃勃，自信满满地走进教室，老师要检查我们练习得怎么样了，我第一个举手，老师问：“要帮忙吗？”我摇摇头，“啪嗒”两只脚拍打在墙上，轻盈地上了墙，一整个动作做得轻松而漂亮，我下来的时候，同学们投来了称赞的目光，老师也愣住了，空气在教室里凝固了好几秒钟：“沈熠，真不错，你在家一定在练习吧？同学们，你们要像沈熠同学学习。”接着响起了一阵掌声。我不好意思得笑了.....

舞蹈教会了很多东西，也让我从中得益了很多，我爱舞蹈。

三年级作文 篇8

妈妈宣布：“我们今天做寿司。”我一听，乐得一蹦三尺高。

赶紧去超市买配料。看见眼前碧绿清脆的黄瓜，心想寿司里放点这个绝对很可口。我拿起一根又大又嫩的黄瓜，放到了篮里。之后，我们又挑了糯米、火腿、胡萝卜等等，就兴高采烈地回家了。

到了家里，赶紧准备食材，妈妈先把糯米烧了起来，然后开始切其他配料，切成细细的。把鸡蛋液摊成薄薄的蛋饼，也切成细细的。所有的准备工作做完后，终于开始做寿司了。

只见妈妈戴上一次性手套，拿出一卷竹帘，把紫菜放在竹帘上，拿起一团饭，放在紫菜上，双手在米饭上一压，使米饭均匀地铺在紫菜上，又放了青瓜、胡萝卜、火腿，之后就卷起来，再切成一段段。我拿起一个放进嘴里，好美味。原来也挺容易的嘛！我忍不住跃跃欲试。看着妈妈的'做法，我也做了一个，可是由于饭放得太多，一下子挤了出来。看来什么东西都是要慢慢学习，心急可吃不了热豆腐呀！又试了好几个，终于我的寿司成型了。

三年级作文 篇9

一个慈祥的脸蛋，灿烂的笑容，从今年农历年后就成了我们全家人的回忆，从小把我带大的外婆，最疼我的外婆，就在今年农历年后过世了。

前年四月，外婆被诊断出卵巢癌末期后就一直不断的进出医院。长辈说因为卵巢、直肠、脾脏都受了癌细胞的感染，我虽然不知道什么是癌细胞，但是带走我最爱的.外婆的恶魔就是这个可恶的癌细胞。

我从来不知道什么是“天人永隔”，但这一次却深刻的体会这样的痛……妈妈的一通电话、外婆从救护车送回家、床边诵经、外婆结束最后一口气，我目睹了外婆人生的最后一段。同时，也勾起了外婆和我曾经共度的美好时光，赏樱之旅、海洋公园的出游、游湖……顿时都浮现在我的脑海中，在守灵折莲花的过程中，我和外婆相处的时光就越来越清楚的从回忆中浮现。

供桌上的鲜花素果，不停燃烧的环香，道出我们对外婆的思念。外婆虽然过世了，但是她的慈祥、她的容颜、她的一切，都会一直在我们的记忆永远被怀念，外婆我们好想您！

三年级作文 篇10

随着科技日新月异的发展，许多东西都有了巨大的变化。汽车被创造出了无人驾驶，机器人成为了人们无所不能的帮手。我们学习的教室也发生了巨大的.变化。

教室里没有了诲人不倦的老师，也没有了呆板的条条框框。学生们若有不懂或者不会的，只要轻轻说一声：“Help me！”

神奇教室就会根据每个学生的具体情况，把他所需要掌握的知识一一列出来，还会有一位“神仙”老师把这些知识讲的清清楚楚，让每一位学生都可以熟练掌握，真正做到因人而异，量身定做。还有学生们一旦有什么不开心或者烦恼的事，神奇教室也会像一位心灵导师似的为大家解除烦恼或不开心，让每一位学生每时每刻都开开心心的。

这就是神奇的教室，一个能让每位学生都能发挥自己特长和能找到自己爱好的地方，一个神奇而又开心的地方！