无声的世界作文精彩16篇

在无声的世界里，万物静谧，心灵感知更为敏锐。每一丝微风、每一缕阳光，都传递着深邃的情感与思考。下面是勤劳的小编为大家分享的无声的世界作文范例，欢迎借鉴参考。

无声的世界的作文 篇1

无声世界，深情演绎。

潺潺的溪流，轻快的鸟鸣，喧闹的汽笛，优美的旋律……这些东西我们每天都能听到，但却毫不在意，有时甚至还有些厌烦，似乎他们的存在是那样的平凡，我们的享用是如此的天经地义。

但，我们有没有认真想过，假如有一天，失去了这些恩赐后，我们将何去何从？

我们的身边，有一些人，他们是听不到这些声音的！

有些人无法用语言来表达自己的想法，但他们屈于命运了吗？

没有！

在他们的世界里，虽然无声，永远都是寂静的，没有任何杂音；静得可怕，静得让人咬牙切齿。但在他们的词汇中，却从未害怕过，认为那是一种难得的静谧。

那天，我们科艺班观看了聋哑学校学生们的表演，真的有太多、太多的感触。仔细一想，要是哪天我突然听不到一切了，是多么的可怕啊！但是那些小弟弟小妹妹们却如此开朗，走着模特步，跳着欢快舞，脸上笑魇如花，那样是多么可爱，多么阳光。

一个很幼稚的课本剧，但在此时此刻，却非比寻常。他们听不见旁白，只靠一个老师在一旁比划。但他们演得淋漓尽致，让人深受感动。

是心灵之舞啊！

无声的世界的作文 篇2

说一句“爱在心中”是多么简单，可对于那些聋哑人来说又是多么难呀！足足要花费比正常人多几倍的经历和时间，今天我就感受到了这样一份渴望。

铃声响起，语文兴趣课开始了，柴老师又和往常一样快步地走进了教室。只见柴老师用手指敲了敲讲台，接着开始“说话”了。我把眼睛睁得大大的，只见她的嘴一张一合，但不出一点声音。有同学急了，说：“柴老师，您怎么了？我们听不见您说话呀！”柴老师又“说”了一次，这一回啊，前面十来个同学把脖子伸得老远，就像是努力往前爬的乌龟！可还是没听见有声音从她嘴里发出来。就在我们纳闷的时候，柴老师在黑板上写出了几个字：今天我们体验一下无声的世界。大家恍然大悟：原来，老师要我们学习聋哑人是怎么与人交流和沟通的呀！

为了体验无声的世界，柴老师教我们学起了用手“说话”，她带来了杭州市歌《梦想天堂》的手语版u盘。我们跟着老师，艰难地学习着里面的手语动作，大家都忙得手忙脚乱，却总是学会了前面忘了后面，学了后面又忘了前面。手也动得有些发酸了，手语可真难学呀！聋哑人的生活真麻烦！

接着柴老师又让我们玩了一个游戏，规则是：两人一组，一个人“说话”不发出声音，用口形表达，另一个人说出他“说”的话的意思。我的同桌先“说”了一句话，我左想想右想想怎么也反应不过来。他只好又“说”一遍，这次可“说”得有点慢了，可我还是怎么也表达不出他的意思来。他叹口气，再“说”第三遍，这次比前两次又要慢很多，而且他还不小心说出了一个词——破布（瀑布）。我想了想，鼓起勇气说：“你是不是说你家那块破布是世界上最长的破布？”只见他一脸的目瞪口呆，老半天笑出声来：“笨蛋！我是说尼加拉瓜瀑布是世界上最长的瀑布。”这时轮到我目瞪口呆地站在原地回不过神来。一下子有了一种想流泪的感觉——不是因为遭遇了尴尬，也不是因为感觉没了面子，而是因为我突然想到了在那一片无声的世界里，那些像春天随风摆动着的小树枝一样舞动的小手。

这真是一次意义非凡的体验！如果没有亲身体会真不知道聋哑人的生活是如此地辛苦和艰难！我的心里一团沉重，就像天空的乌云。因为那些聋哑人不能像正常人一样交流，只能艰难地用手语或肢体语言去表达。虽然如此，他们依然难以将自己的心情准确地表达出来，对于他们来说，世界就像一个沉默的巨人，压抑而沉闷。“他们是多么需要帮助，需要关怀！”我不禁在想“我长大了一定要成为一名优秀的医生，治好他们的残疾，让他们像正常人一样，用嘴巴表达自己的喜怒哀乐，用耳朵倾听世界悦耳的音乐。”

快临下课的时候，柴老师说了一句话：当我为没有鞋子而哭泣的时候，我发现有的人没有脚！很值得我们思考。老师给我们上这样一节课，不仅让我们“走进了无声的世界”，更让我们懂得了这个世界上还有许多年龄相仿的残疾人需要我们去关注和照顾。而拥有健全身体的我们更应该比他们坚强，勇于面对一切困难。我还想呼吁所有的人们，大家一起来帮助聋哑人，让他们感受到更多的温暖。

无声的世界的作文 篇3

家有聋儿是痛苦的。俗话说：“十聋九哑”。聋儿的世界不但没有了任何声音，也意味着他们永远不能开口表达自己的意愿。所以聋、哑好像是一对双胞胎。

这个周日，我们“快乐小燕子”假日小分队来到了杭州爱心聋儿语训中心。这里的孩子从小佩戴助听器，每天接受康复训练，真的让“哑巴开口，铁树开花”。

一早我们随同爸爸、妈妈兴冲冲地来到语训中心，路上爸爸、妈妈们告诉我们聋儿的种种不幸，希望我们能珍惜自己现在的幸福生活。可到了语训中心，我们看到的却是聋儿们阳光般的笑脸。他们为我们表演舞蹈、诗朗诵还有绕口令。他们活泼、健康，能和我们主动交流。尽管口齿不是很清楚，但是他们敢于表达自己的想法。

中心邵主任告诉我们，这些聋儿通过配戴助听器进行后期的语言训练，大都能开口说话。他们需要我们多和他们说话，在沟通的时候必须要有耐心，每一句话要一个字一个字地慢慢说，这样他们才能通过助听器传达到耳膜中进行接收，其次就是不能使用手语和他们沟通，因为这样助长了他们的依赖性。最后就是来这做志愿者的必须言语得体，因为这里的孩子没有过多的接触社会，对一切事物都有很强烈的探秘和模仿能力。

现场我们也看到很多做义工的大学生，他们认真地教孩子们说话，耐心地陪孩子们玩。这些聋儿是不幸的，但他们又幸运地来到语训中心。据报道，浙江有70%的聋儿因家境困难而得不到康复语训，那就意味着这些孩子将终生不能开口说话；有的根本配不起助听器，这些孩子成为真正的聋哑人。

快要离开语训中心了，我们和语训中心的小伙伴们依依不舍地话别，并且答应下次再来陪他们说话。临出门时，我看到写在语训中心地上的几个字，“请跟我说话”。说话，这是最简单的事，但对他们却是最难的。

爱，是无声的；爱，也是有声的。

未来的路作文500字 篇4

或许未来是你的梦，但一定要为了未来而努力拼搏，用自己的翅膀去搏击未来的天空！

——题记

走在未来的路上，带着梦去拼搏，直面未来路上的荆棘，勇敢的走下去。

在路上我发现了一个女孩，看上去大概有二十岁了吧，看着她认真的样子，让我不忍去打扰她。

但她还是发现了我这个不速之客，她友好的向我打招呼，并邀我坐下，她很outgoing，没说几句就和我扯开了。

从谈话中得知，她和我一个名字，这让我很吃惊，我才明白过来，这就是若干年后的我。她说现在在上大二，一路的求学生涯让她有些烦，于是今天她给“老师放了一天假”，就出来了。

她还告诉我，她上高中那会儿，学习跟玩命似得，不停的学……顶着巨大的压力走进了大学，也就开始了漫长而无聊的大学生活。

我问她这样翘课，老师不会发火吗？她笑笑，说：“我都是大人了，更何况，老师也懒的。管，只要你的成绩过关，你做什么老师也不会管，谁还管老师想什么”我心里很开心，原来大学也不过如此，我将来上大学一定好好玩。

她说“你不知道，我是花了多少工夫，才考进了大学，高中的三年我没日没夜的努力，就是为了有朝一日能够考上大学，即使跌倒，也要忍痛站起来，再继续努力。我一直对自己说，努力了，才会有成绩，每次跌倒，我都在心里默念。”

走在未来路上，我努力着，奋斗着，用坚韧的毅力铺就未来的路；用心中的希冀斩断路上的荆棘；用努力去描绘属于我的未来的路。

因为我相信：努力不一定成功，但不努力一定不会成功！

无声的世界作文300字 篇5

生活中，关爱无处不在，它有时是一声亲切问候，有时是一个关心的眼神，有时是一个不经意的动作……令我最感动的是奶奶默默为我付出无声的爱。

那天放学后，换上家居服来到学习桌前写作业，刚写几个字，奶奶走了进来，看见我认认真真地写作业，没有说话就收拾起我丢在床上的脏衣服，蹑手蹑脚地走了出去。

一个小时后，我写完作业，休息一会走出房间，看见奶奶在洗手间用力地搓洗着我的脏衣服，看见奶奶的。手经常给我洗衣服都起了泡，很是吓人，我想：水这么凉，用手洗也很累，奶奶怎么不用洗衣机呢？

刚下班回家的妈妈见奶奶又在给我洗衣服，说道：“妈！怎么用手洗，把门关好，洗衣机的动静也不是很大，影响不了他学习的。”

原来奶奶宁可自己受苦受累，也不愿意影响我学习。刹那间，我心底有一股暖流涌出来，很暖很暖。

想着奶奶对我无声的关爱，我的眼角有些湿润了……

无声的世界优秀作文 篇6

无声的世界提起这两个字想必你一定对它有一种陌生感吧，无声！可是，往往奇迹就是由生活在无声世界中的人——聋哑人创造的。看过那风靡全国的“千手观音”，你一定会为之震撼，这就是聋哑人的杰作。随着悠扬的音乐声响起，那一排长长的、整齐的队伍开始亮相。演员们面带微笑，随着美妙的音乐翩翩起舞，她们尽情舞蹈。舞台上留下了聋哑人成长的足迹。

虽然她们听不见音乐，可是她们依然沉浸在这音乐中，英姿飒爽的聋哑姑娘们在舞台上挥洒自如。这舞蹈没有交响曲那样激情；没有小步舞曲那样华丽；没有进行曲那么隆重；可它给人们的是无比的亲切感，正是这自信的微笑，向世人展现了聋哑人那永不放弃的品质。聋哑其实并不可怕，可怕的是那不敢面对，不自信的心理。正是那些优秀的品质，让海伦凯勒进入了新的世界；让一般的聋哑人放开胸怀；让我们对他们更加关怀！

无声的世界作文200字 篇7

我插上幻想的翅膀，带上实验仪器、植物和小动 物，飞向蓝天，飞向未来。

我离开地面越来越远：变成了小黑点，珠江变成 了锒色的细带，云彩在我身边缭绕。我轻得象个气球，拚 命往1升。飞啊，飞舸，回头一看，后面只剩下淡蓝色的圆 球了，我不禁大声说道，再见了，地球！我要到远方我 的理想7

广阚的宇宙空间无边无际，既寒冷又寂静，只有远处的太 阳和星星发出的光，照亮着我前进的道路。

—个楫红色的。美丽的星球离我越来泌近了，它我向 往已久的火星。

我降落在火星上一座环形山的旁边，那儿没有火星人欢 迎我，阿西蕤夫的火星人可能住在地卞，火星表面温度变 化太大了，所以我连忙动手在地下了实验室。白天， 我

无声的世界初二作文 篇8

大家好，我是怜儿，现在就读于龙岩特殊学校。我是一个聋哑女孩，但我并不因此感到自卑或放弃。

在无声世界里有着许许多多社会上的各界人士关心着我们的健康成长。

每次出去，走在外面的世界总是会遇到各种困难，比如：我们使用手语交流，但别人却不懂我们的手势意思；有时候我们听不见后面车辆的鸣笛，挡住了它们通行的道路，遭到了不友善的指责；还有许多其他困难。有时候，我们会被人嘲笑成一群特殊的孩子，因为我们不擅长言语交流，也无法听到声音。这样的情况会让我们感到自卑和沮丧。

在学习上我们也是会碰到一些困难的，手语不会，老师讲的不知道怎么说，有时候不理解老师说得内容，但是老师并不会因此松慢对我们的教育，她会耐心的对我们讲解，哪怕是下班的时间早已过了一大半，哪怕是暴风聚雨的时候也不会先回家，曾经的我在上杭读书，那儿有一位老师就是这样子，如今上高中了，再也听不到她讲的课了，甚至有些怀念这位老师对我们的教诲。

在我们的学校里并不是全部都是聋生，还包括着智障儿童还有盲人，我们学习刻苦努力，就是希望有朝一日可以像美国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒一样活出自己的一片天地，创造出自己的一片天空与星光。用自己的'努力成果来回报那些社会上各界人士的关心与自己的启蒙老师付出的汗水与辛苦，学校的老师常常为了我们都只求付出不求回报，我们又怎么忍心不努力。

在老师的教导和同学们的共同努力下，许多学长学姐们成功收获了福州、长沙、北京联合大学的录取通知书。

无声世界是一个充满了希望和挑战的世界，就像一幅五彩斑斓的画卷，需要我们不断克服困难前行。在这条充满坎坷的道路上，我们坚信着自己，坚定地踏着每一步。我们相信，无声世界的孩子们将迎来更美好的明天，太阳依然会从东方升起，西方依旧会有日落。

无声的世界作文200字 篇9

杭州的雪大多是悠悠落下，带着文雅的气息，极少有极快洒下的。这不禁让我更思念起北国的雪来。那里的雪，仿佛是被封印了很久很久的恶魔，是如此迫不及待地跑出来，奔向大地，树梢。每个枝头，每寸土地，都有它们的存在，到处都是白茫茫的。

此时的北国应是千里冰封，万里雪飘了吧。刺骨的风仿佛尖酸刻薄的巫婆，毫不留情的嘲讽着人们单薄的衣物，可那又算什么呢，只不过是让北国的。人们更加勇猛罢了。或许是一方水土养一方人，我也有了些豪迈的气概。北国之雪，美在豪迈；南国之雪，美在优雅。相较之下，我更喜欢北国那热情的雪。雪，又勾起我无声的思乡了。

无声的世界的作文 篇10

如果世界没有声音，会是什么样的呢？如果世界没有声音，我们就不再有语言；如果世界没有声音，生物也就不需要听觉；如果世界没有声音，也就没有摇滚爵士乐；如果世界没有声音，也就没有广播和影片；如果世界没有声音，社会可能多了不少危险；如果世界没有声音，也就不存在这世界。

在这个世界上，有乐音，有噪音，但这两个词差天同地。幸好我们有耳朵，能听到这个世界的声音。如果没了声音，世界就变得死一般寂静，那对于我们实在是太可怕了。

如果真的没有了声音，我们会怎样呢？

如果你进入到一个没有声音的世界，你可以听到自己的心跳、行动时衣服的摩擦声，甚至可以听到关节摩擦声和血液的流动声。半小时后，你的听觉会更加敏锐，只要你轻吸一下鼻子，就像听到一声大喝。甚至一根针掉在地上，也会感到像一记重锤敲在地面上。一个小时后，你开始感到极度恐惧；三至四小时后，你便失去理智，逐渐走向死亡的陷阱。

可见没有声音是多么可怕。耳朵聋了，是否跟在没有声音的世界一样呢？我以前没有认识到自己能听到声音是很幸福的，那我以后要真惜。让我们多享受美妙的声音。

如果世界没有声音，我们就不再有语言；如果世界没有声音，生物也就不需要听觉；如果世界没有声音，也就没有摇滚爵士乐；如果世界没有声音，也就没有广播和影片；如果世界没有声音，社会可能多了不少危险；如果世界没有声音，也就没有物理教学；如果世界没有声音，也就没有这篇《无声的世界》。

无声的世界作文200字 篇11

某一天，你突然对我说，你可以看到我，却也只能这样看着而已。我感到开心却又有着苦涩。从此，在彼岸花盛开的时候，你总是站在河岸，而我，总喜欢躲在花心看着你的'一颦一笑，一举一动，然后枕着梦睡了……

可是有一天，彼岸花不再盛开，我知道你不会再回来。那一天，我用尽精魂促开了彼岸花，那样的妖冶，仍不见你的身影……

那一天，彼岸花照红了半个天空，我没来得及跟她告别，便消失在迷途。

花开无声，那一刹，我却听到了心碎的声音，那样的凄然、冷瑟……

无声的世界作文200字 篇12

今天我们做了一个有趣的游戏，你知道是什么吗？告诉你吧，这个游戏就是“木头人”。游戏规则很简单，先说：“我们都是木头人，一不能说话，二不能动。”说完就不能动了，只要一动或一说话，就算犯规。游戏刚开始，王作湘就被拿下了。

他不甘心，于是一会儿学牛叫，一会儿拱嘴。看见一分钟马上就要就要到了，才拿下一个人，他非常不甘心，使出了“绝招”——学了一声猪叫。我想笑，但使劲忍住了。但好几个人都被他逗笑了，王作湘这才心满意足地收手。终于一分钟到了，评出了四大最佳动作奖，分别是：“动感超人”刘刘，“说经和尚”贾贾，“思考者”徐徐和“武打明星李小龙”我。“木头人”真是一个妙趣横生的`游戏。

无声的世界的作文 篇13

在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？

如果世界没有声音，我们就不再有语言；如果世界没有声音，生物也就不需要听觉；如果世界没有声音，也就没有摇滚爵士乐；如果世界没有声音，也就没有广播和影片；如果世界没有声音，社会可能多了不少危险……

如果没有声音，人类的生存将会很艰难。当然这不只人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。

没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有声音。

无声的世界作文200字 篇14

我喜欢世上所有的文字，它们虽然是无声的，但它们能塑造出一个有声的世界。每一个文字，有着自己的感情。书，是打开文字的'大门。了解书，等于了解每一个文字的感情。

我喜欢书，爱看书。因此，我认识了它们——文字。我在书中的文字里知道了生命的可贵，知道了尘世间的曲折与艰辛。在文字中，我又认识了他们——那文字的编排者。我在书中了解了他们的一生，他们的酸甜苦辣。我开始了解，了解了书，它并不是单纯的一些文字。它就是一颗颗心。心在书中，字在心中。用心交流，少不了书。我被这股力量所吸引，我开始写，写我的心。这一切，都因为它——书。

我喜欢世上所有的文字。我更喜欢那颗有着无穷力量的心——书。

未来的路作文600字 篇15

眨眼间，时间从2012年飞到了2030年。

这一年，30岁的我经过不懈的努力，终于发明了一种新型道路。这种新型道路看起来和一般的道路没什么不同，但是路上的车都在自己应该走的车道前进，并没有像以前到处都是乱走车道的车辆。这是为什么呢？它的奇妙之处在于这种道路内有电子薄膜，而每两条车道之间就有一层电子薄膜，如果有车要闯入错误的车道，电子薄膜就会把这辆车弹回正确的车道上。如果这辆车一直要进入错误车道，那么道路就会把这辆车“吃”进去，进行检查。这就是为什么道路上没有乱走车道现象的原因啦！这种道路不仅有防止乱走车道的用处，而且它还能防止“三超”呢！所谓“三超”是指“超员”、“超速”、“超载”。为了防止它们的`发生，我和科学家们在道路上安装了“红外线生命感应仪”、“速度雷达”、“重量检测仪”、和“吸盘器”。“红外线生命感应仪”用于检测车载人数，它能感应到生命的数量，并且把人类以外的生命排除，这样就知道这辆车有没有超员啦！“速度雷达”当然是用于检测车速了。虽然以前早已有了用于这方面的雷达，但都没有这种雷达先进。它只有一微米那么小，却能记录上亿个超速车辆的信息。“重量检测仪”用于检测载重了。它就好比小型的电子秤，并且能减去车本身的重量，直接获取实际载重，厉害吧！最后就是“吸盘器”了，它是最重要的，前面三种仪器获得的信息都会传送到这里，它把被记录的违章车辆吸入地下，送给相关部门处理……“叮铃铃，叮铃铃……”

欢快的闹钟声把我吵醒，原来是一场梦呀，不过我相信2030年的时候，我一定会发明出这种道路，就让2030年早日到来吧！

无声的世界优秀作文 篇16

没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是……

人类是世界的主宰者，首先声音会对人类怎样呢？那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧！如果没有声音，人类会怎样呢？如果没有声音人们说话发不出声音，就像是那些失声的人打着哑语来交谈。人又为什么要耳朵呢？又没有声音能听，难道是用来装饰的吗？现在的那些优美的音乐又怎么会有呢？如果没有声音整个世界都死寂在死一般宁静的宇宙中有何意义呢？如果没有声音，学生们上学如何读书、识字呢？又怎么会有音乐、英语、信息……课程呢？又将如何表达想要表达的意思，难道靠手语吗？我实在无法想象那时的教学会是怎样的。中国的祖先盘古制造出人类就是他觉得世界太安静了，太缺少生气了，但现在如果没有声音，没有那欢声笑语。那为什么又要有人类呢，有了人类又有何意义呢。我们不是贝多芬，也没有贝多芬的本领，即使听不见，也能够用牙咬住木棍，根据振动颅骨感到声音，但如果没有声音，连声波也没有，即使是贝多芬也不能感受到声音，更别说弹钢琴了。假如没有声音又怎么会有现在的电话呢，如果亲人在远方，他们又将如何交谈呢？难道相隔那么远也能够打手语吗？如果……如果……太多的如果了，我认为这些如果是不可以的，总而言之人类需要声音。很难想象如果没有声音，人类将怎样生存呢！当然这不只有人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但是你们可知道被喻为动物界中的“盲人”。它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。

没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有色彩更加不能没有声音。