架子鼓六年级作文（优质2篇）

架子鼓是一种节奏感强烈的乐器，打击乐器中极具表现力。通过敲击不同的鼓面，能演奏出丰富的音乐，带给人们快乐与激情。学习架子鼓不仅锻炼协调能力，还能培养音乐兴趣。以下是阿拉小编整理的“架子鼓六年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

架子鼓六年级作文 篇1

嗯？为什么家里这么吵？原来架子鼓的五鼓三钹吵起来了。

小鼓自豪地说：“别看我身材，但我是所有鼓中音色最高的。只有我的存在，才能让架子鼓达到完美的`表现。”三鼓兄弟不服气，争辩道：“我们按大小分为低、中、高三个音域。只有我们三个人之间的融合和轮换，才能极大地丰富观众的听觉体验。”大鼓肚子一开，笑道：“哈哈，我是最大的鼓。我会决定一首曲子的节奏和演奏速度。”五鼓不断炫耀自己。这时，他们踩着钹说：“大鼓哥，如果我不帮你稳定节奏，你怎么体现低音区的强弱呢？”吊钹也不甘示弱：“我在音乐的开头和结尾更用力地打击我，以达到突出的作用，增强第一首音乐的感染力。”

鼓槌一直默默地听着他们的争论，平静地说：“只有当我们的主人挥舞着我，击打着你，我们才能完成一首完美的音乐。不然你就是一种摆设，我们几个人缺一不可，要和睦相处，好好为师傅服务！”听完鼓棒，大家都静了下来。

架子鼓六年级作文 篇2

我一直想学一种喜欢的乐器。今年暑假，爸妈带我去琴行学鼓，这是我学的第一件乐器。

这一天，老师给我上了第四课。这节课，老师教了我一些简单的节奏，但是因为我对这些节奏一无所知，所以学习起来非常困难。一般别人学一个节奏只需要练两三遍，我就不一样了。同样的节奏我练了别人两倍的次数，对我来说是沉重的`打击不是吗？所以我觉得很难受。“为什么我不能做别人都能做的事？”我心里对自己说：“我不是为这个而生的吗？不，不可能。要想学好架子鼓，一定要努力，一定要努力，但是因为种种原因，我觉得我做不到。”心里觉得矛盾，但最终还是不由自主的站了起来，再次双手拿起鼓棒，坐在鼓组前再次练习，因为我想：“如果我选择了这个乐器，就要不断努力，努力把它练到最好。”就这样，经过不断的努力，我的水平越来越好，技能也更熟练了。虽然玩不了太复杂的音乐，但是已经很开心了。毕竟这是我不懈努力的成果。

所以暑假快结束的时候，我终于学会了打鼓。