六年级年的作文经典优秀5篇

在阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地嬉戏，书本中知识的海洋让他们遨游，梦想在心中悄然生根，未来的希望闪耀着光芒。以下是阿拉小编整理的“六年级年的作文经典”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

六年级年的作文 篇1

所谓“书包”，顾名思义是每个学生装书本所使用的容器。坦白说：我是一个“喜新厌旧”的人，书包换得极快，因而把书包整理出来看，那叫一“神色各异”。

现在六年级，记得父亲说过一句话：“上初中了，三年一个书包，不会再像小学那样让你乱花钱。”

对书包的情感是复杂，抑喜抑悲。喜的是书包沉重，知识让我感觉到踏实。悲的是初中开始，就只有一个书包，寂寞、孤单……

把书包整齐地排在床上，先是幼儿园那幼稚的红书包，上面是一只黄色的皮卡丘，神色是稚嫩的。再后来是一二年级的花绿书包，上面点缀许多糖果。我忽然觉得悲哀，童年的欢乐，在书包上。但在我的脸上，也看不见了。三四年级思想发生了改变，也听了姐姐的话，选择一个灰色的书包，看起来没有刚萌芽的稚气，因为我知道：芽终究要开花，结果……只是剩下一点，童年的影子投在一只粉红的蝴蝶结上，还有包带上的波点，那是一丝微笑。童年已不再狂妄，直到青春期的内敛。五六年级的书包变成了黑色，没有多余的装饰，也没有表情，木讷，死板……蓦然觉得，书包跟着我成长，而书包的表情转换，似乎代表了什么……

我望向窗外的芽，原本在地里沉睡，去年结出了小花苞，仿若一个鼓鼓的小船，里面装的是什么仙露琼浆？扪心自问，阳光普照，原来，花在成长，书包，也是在转换的呀！

想看看里面有什么东西，幼儿园的书包抖抖，仿若安静的回廊，无语，似乎，每个书包都是一朵花，被采蜜者采光，便只留下空头的美丽。一二年级的书包，只掉出来了一张纸，那样孤单，是一张语文的卷子。上面写着“100分”，红色的勾分外明朗，那是当初挂在嘴边的骄傲和歪斜的铅笔字。三四年级的书包，几张卷子，分数没有那“100分”，取而代之的是阶梯一般的分数，“96分”“97分”“98分”还是歪斜的字，只是用钢笔写出，多了一分圆润，二分成熟，三份内敛，四分低调，心情略微沉着。因为三四年级，是摆渡童年与青春期的阶段。五六年级的'书包，里面是一整本卷子。错的，对的，数学是一次次大的起伏，高则满分，低则九十。语文，九十五左右徘徊，不知是因为墨水还是字迹的缘故，只知道，字迹潦草，墨水阴暗。那是一种叛逆，是一种焦急长大的欲望，原来不光是书包，书包里从没有卷子，到后来的几张，到后来的一本，我在成长。却是那样轻浮而又冲动。

窗外的，是树，还有傲然的草，空虚的花。原来的花苞已然开了，带着流动的光辉，却只是惘然的一种美丽。我把卷子堆起来，放到电脑旁。目光不经意瞟到书包和书包旁边的电脑，“呀！”一阵狂号。

这是我的书包，记录成长的心绪，爱变脸。我看到书包划破了一道口子，脑中想的是父亲想的一个故事……

“一个女孩非常喜欢书包，因此两年必会换，六年级的考试其间迷上了电脑里的小说。女孩的父亲看到了女孩的那段时间不在状态后，也劝过，但女孩没有听。直到一天，女孩的父亲终于忍不住了，在女孩的书包上划出了口子……女孩也因数学比赛的失利而懊悔，更为心爱的书包感到心疼。终于夜夜在灯光下忙碌，望向书包而坚定了信念。终于在小升初考上了理想的学校！”这个故事让我提笔，但我还没写，就隐隐猜到那是……

此刻我在北大写文，写字的沙沙声已经持续近两个小时，几度放弃。看一眼窗外，树，北大的树，那不是美与忧郁聚集的地方吗？那不是个有所拥有的地方吗？那不是最贴近生活又最远离生活的地方吗？还有奋斗的我，结果已不重要！

那不是……

书包！书包！在我心中早已是最可以停靠的地方！它不只是良师，也是益友啊！陪我走过华奥赛，经历小升初，又来到如今的北大——创新作文大赛。这会笑，是写作得到施展的舒畅，这会哭，因为以前没利用好时间，导致如今没有将书包的真意写出来。只是……比赛的成功，只是努力的结果，失败，只是时间的浪费。书包，你不用变脸了，因为，我的心会从此若树般坚实，让你陪我走过中学六年，大学四年……还可以来到北大，只要你沉稳，我沉静。书包，不用变脸，过去的经历和表情是我和你成长的一朵小浪花，我会和你创造那属于我们新的未来！

书包，等我！北大，等我！新初中，等我！

终于，书包，不再变脸了……

六年级年的作文 篇2

尊敬的老爷：

您好！

今天是您去世的第一百天，您在那边过得还好吗？常听大人们说“人生中最长的距离就是生与死的距离。”时间过得飞快，但您的音容笑貌，您的神态，您的一言一行、一举一动都深深地刻在我的脑海里。还记得我们俩玩扑克时您开心地大笑，还记得您督促我学习时严厉的眼神，还记得您抱我坐在沙发上我戴着小眼镜假装看报时，你外头看我那疼爱的`眼神，还记得……

姥爷，我是多么想您啊！我真希望您去了另一个世界，在那里无忧无虑地生活。您一定要在那边吃好穿暖，我们这边不用您牵挂，只要您在那边安好，我们这边就放心了。我不知道您是否真的能收到这封信，如果这个世界上真的有灵魂的话，那么我想着窗外的雨就是我不尽的思念和姥爷灵魂的感应吧！

您的大外孙子

20xx年3月31日

六年级年的作文 篇3

就要步入初中，童年的美好时光似乎离我们越来越远了，但总有些人或事留在脑海，令人回味，让人思念…………

小学生活对六年级的孩子来说，是难以割舍的，是难以释怀的，因为我们曾在这个校园留下了太多太多难忘的回忆。

我是一个即将步入初中大门的人，可现在，想的并不是初中生活，而是她。

她是我的语文老师，姓戴，名雅丽，在我们学校已经任教了许多年，算是一位老教师了。在小学中，我觉得自己最大的运气不是成绩一直很好，而是和她成了师徒。

她从不给我们布置很多作业，除非是特殊时期，才会用特殊方法“对付”我们。比如，这次复习阶段，一位成绩并不好的同学回家没有完成听写作业，戴老师就让他批改所有其他同学的听写，让他不仅体会到当老师的辛苦，还能在反复检查中巩固所学……

最值得一说的是她的教学方法和她的潮流指数。

她教学方法独特，不信？听我仔细道来。戴老师上课时，只要扯到自己求学的那段岁月，总会幸福地抬着头，和我们聊了起来。这样教学方式使我们不仅学习到了课外知识，加深了对她的.了解，还会觉得学习是快乐、幸福的事情。

她爱孩子，更爱生活。你别看她的性别、年纪，从很多的地方来讲，她，还是个潮流达人。时事新闻她会关注，网聊网络她也在行。以她的博客来说，几百篇的随笔杂谈、学生习作，都是她努力耕耘的硕果。

她是我令我难忘的人，她成了我童年里难忘的回忆。

六年级年的作文 篇4

他的个子不高，也不算矮。圆圆的脸上嵌着一双聚光的小眼睛。高挺的鼻梁、贪吃的大嘴，再配上乌黑发亮的头发，整个人显得神采奕奕。最引人注目的是他的.大肚皮，简直就是一个皮球，走起路来还会抖动，活像《西游记》里的二师兄。同学们都亲昵地称呼他“李胖胖”。

李胖胖最大的特点就是对吃永远充满着无限的热情。但凡看到吃的，他的眼睛就会放大无数倍。

每天吃中饭的时候，李胖胖总是第一个跑出去拿饭盒。

记得有一次学校停电，食堂做不了饭。于是，给每位同学发2个大肉包子当中餐。中饭时间到了，老师开始发包子。李胖胖又是第一个连跑带跳地冲到前面去排队。领完包子后，他满脸笑容，边走边跳地回到座位，开始狼吞虎咽起来。不到一分钟，两个大肉包就已经被他三下五除二地吃完了，最后还不忘用舌头舔了舔嘴唇，一副意犹未尽的样子。

这时，老师说：“讲台上还剩几个包子，没吃饱的同学可以上来拿。”李胖胖一听，立刻兴奋起来，连忙跑到讲台前，抓起一个大肉包便啃起来。没一会工夫，肉包又被他吃完了。他摸摸自己的大肚子，打了几个响亮的饱嗝，还不忘把那双沾满油的手仔仔细细地舔得干干净净。李胖胖还时不时地抬头看看讲台，似乎还想再上去拿几个包子吃。

这就是我们班可爱的李胖胖同学。谁也阻挡不了他对吃的热情，因为那是他对生活的热爱。

六年级年的作文 篇5

人间有真情在，动物世界也是如此。

在车水马龙的街道上，总是会有些让人惊喜的事情发生，这不，一群可爱的鸭子也赶来凑热闹了，你瞧！它们一身金黄的羽毛，红红的嘴巴又扁又长，两只小脚也是金黄色的，摇摇晃晃地走在九月九日的温哥华街道上。小鸭子跟随在鸭妈妈身后，东瞧瞧西看看，那样子可爱极了。

就在路人们欣赏着这温馨的'一幕时，不幸的事发生了，有几只小鸭子在过马路的时候，不小心掉进了下水道，鸭妈妈觉得不对劲，便转身看了看，只见鸭宝宝的个数变少了。突然，从下水道里传来鸭宝宝的呼唤声，鸭妈妈在一边急的团团转，不知要怎么样才能把自己可怜的孩子们给救上来。

终于，鸭妈妈急中生智，看见了马路边的巡警，便用嘴使劲拉着巡警的裤脚。终于，巡警跟着鸭妈妈来到了下水道边，巡警很快就明白了鸭妈妈想要向他表达的意思。拿着一根细长细长的绳子往潮湿的下水道里爬去，不一会儿，就把快要被冲走的小鸭子救了上来。鸭妈妈在一旁上下点头，像是在感谢巡警。它们重新排好队，踏上了回家的旅程，巡警也目送它们远去。

鸭妈妈，它虽然无法用语言来表达自己对孩子们的爱，可它用自己的行动诠释了一切。