五年级作文（精彩9篇）

在阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡在空中。课堂上，老师耐心地讲解知识，激发了大家的学习热情。友谊在游戏中升华，梦想在心中萌芽。以下是阿拉小编整理的“五年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

五年级优秀作文 篇1

星期六下午，我去姥姥家，我乘坐公交车103，是从寿光的汽车站到羊口的，收车后我刷完卡刚坐下了，车上很拥挤，一个三五岁的小男孩，上了车，我身后的阿姨对小男孩温柔的说：“来小朋友，在我这里坐下。”他坐下说：“谢谢，阿姨”阿姨说：“不客气”。我回头问小男孩：“你的家人呢？”小男孩说：“爸爸妈妈都去外地好几天了，我一人在家很害怕，我要去找奶奶。”我问：“你知道你奶奶家在什么地方吗？”小男孩说：“我知道，但在路上，我不会过路口”我说：“我陪你去吧！小男孩高兴地回答：“好的”！

客车行驶到杨庄时，小男孩说奶奶家到了，司机师傅停稳了车，我陪小男孩下了公交车，他说：“哥哥你送过我路口就可以，一个胖乎乎小手攥紧了我的手。前边的海涛超市就是奶奶家，小男孩指着远处一个超市和我说！”我还是送你过去吧！你这么小我还真有点不放心！来到超市门口小男孩就飞快的跑着大声喊：“奶奶”我来了。奶奶很吃惊，一看是孙子，就说：“孙子来了，来抱一个。”奶奶说：“你妈妈呢！小男孩把这件事的'来龙去脉讲了一遍，奶奶对我说：“谢谢你”。我说：“这是应该的”。看到小男孩和奶奶脸上的喜悦和感激表情，我的心中也增添了一些自信和快乐！我说天不早了，我先走了。老奶奶说：“来小伙子送你的东西：。我说：“我不要，你留着挣钱吧！”奶奶说：“没关系，拿回去吧！”我说：“帮助别人，快乐自己，大的让着小的这是天经地义的事。”奶奶停下了脚步，过了一会，一辆班车来了，一位年老的人，上来了，我二话不说，我连忙说：”请来这里坐”那位老人对我竖起了大拇指，对我说：“好样的”。我说：“应该的”到了姥姥家，天已经不早了，姥姥问我怎么这么晚才来，我说有点事路上耽搁了，晚上我在床上，睡不着在想原来帮助别人也是挺快乐的！

我终于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理！

五年级优秀作文 篇2

春姑娘用他婉转动听的歌声，把大地从梦中叫醒，树木吐出了嫩绿的树叶，小草也钻出了坚硬的土地，好像给大地披上了一层绿色的新装。

风轻悄悄的，草软绵绵的。早晨的空气格外清新。辽阔无边的`草地被红红的太阳赌上一层金。草叶上的露珠，像囊在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。红的，白的，黄的，蓝的，紫的……各色各样的野花，这一簇那一片，把碧绿的草地打扮的比花园还美。那么，你看见过被压住在石头下面的小草吗？为了生长，他不管上面的石头多么坚硬，仍然顽强不屈的从石缝中挺出地面。它的根往里长，它的芽向地面长，这是一种不可抗拒的力量。石块终于被它给掀翻了，一棵小草的力量竟然这么大！

我喜欢小草，喜欢它那种不屈不挠的性格。无论多么贫瘠的土地，无论多么恶劣的气候，只有一点点土壤，只有一点点水份小草就能在那里生根发芽，

啊！小草，我赞美你。

五年级优秀作文 篇3

过去――

森林中。

一群欢快的鸟儿正在森林中快乐地歌唱，无拘无束。它们在天空中飞翔，自由自在，翅膀是最能象征它们自由的标志。它们，拥有光滑的羽毛，灵活的翅膀以及清亮的歌声，因此，它们，是森林中的焦点，也是森林中的歌唱家。它们给森林带来的活力与生机，森林，是它们舒适的家园。看呢！它们正在林中互相嬉戏玩耍。有的飞到溪边喝水，轻轻地好似扶摸地用最呷了一口水，真可爱！

有的'成双成对地在一起飞翔、欢歌，以次来证明它们的幸福甜蜜，真浪漫！还有的鸟雏儿唧唧喳喳地叫着，等待妈妈觅食回家，真幸福！森林中，有了它们这群活宝，即使在黑夜里也不缺乏色彩。

现在――

森林中。

一只鸟儿躲在一堆草丛中，亲眼目睹着它的家――森林被毁，它的亲朋好友被一些怪物抓走，它心中的无奈、仇恨、愤怒一起涌上心头，但它却不敢与这些怪物抵抗，更没有能里去阻止这一切，它毕竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把这些怪物的样子记住了，它决心，它要告诉它的下一代，让它们小心这些怪物，并且永远记住，等它们鸟族强大起来，找这些怪物报仇！

就这样，它不甘心地想着，直到这场掠夺结束。它相信，它永远也不会忘记今天。怪物走后，它才飞出草丛，只见森林也成了一片废墟，鸟族只剩它一个了。它非常伤心、绝望，它决定，离开它的家，去寻找一个安乐的地方。然后，留恋地看着它的家，想起往昔，不知不觉地，从它眼中流下一颗晶莹的水珠――眼泪，然后，它带着痛苦和绝望，更带着一个使命――繁衍鸟族离开了它的家――这片废墟。

五年级优秀作文 篇4

友情，是患难中的倾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一阵春风……

友情对我来说，模糊又清晰，模糊的是“友情”的本意捉摸不透，清晰的是它时刻在我身边守候着我。幼稚园时友情是朋友给的一块甜甜的糖果;小学时，友情是背着书包、肩并着肩、手拉着手的快乐;中学时友情是互唤“哥们”。不管友情怎样变，不会变的.就是心灵靠着心灵的真诚。让友情在心底长驻!

友情是人生的一笔财富，不，说财富不够贴切，应该是一笔受益匪浅的储蓄，但友情不能单向支取，只有通过你和你的朋友们相互积累加能加多你储蓄的价值。任何只是为了谋求他人利益的“伪装”的友情，不仅得不到利息的回报，反而连存的本钱也都会丧失殆尽。

相信吧!友情的力量总是强大的。生活中难免的误会，误会友情的背叛，但都会被它神奇的魔力所感化，又让友情长驻心底。

懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份宝贵的财富;懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。

五年级优秀作文 篇5

我最佩服的人是我们的张老师，她的舌头非常柔软，可以弄成莲花形的。她踢毽子也特别好，一踢就是几十个。手也非常得巧，我们全班同学都不会做的纸房子，连我们班画画最好的张佩轩也不会做，但老师却会做。我们都觉得张老师真的是太神了。

有一次，大家都放学了，可是张老师还在教室里画画。我很奇怪，就走了过去，问：“张老师，都放学了，你怎么不回家呢？”张老师却说：“美术老师让我帮忙把明天上课要用的画涂一下颜色。”我说：“哦，原来是这样。”张老师说：“时间也不早了，你也该回家了，要不然你爸爸妈妈该急了。”我答应了。

第二天早上，第一节是美术课。美术老师来了，她还拿着一幅画，还让我们看了。我我们看了以后，都惊得目瞪口呆了。我一看那幅画，就知道那是张老师画的。我从来都不知道，原来张老师的`手这么巧。

还有一次，是一个阳光明媚的早晨，张老师说要教我们踢毽子。老师先是给我们示范了一下，一踢就是几十下。踢完后，掌声简直停不下来。我们都很好奇，为什么张老师不跟体育老师比赛一下呢？经过一个上午的练习，我们全班同学都学会了踢毽子。

这就是我最佩服的一个人，我一定要好好跟老师学习。

五年级优秀作文 篇6

今天是学农活动的第三天，我们先在一个大棚里进行了有趣的野炊活动，我们以教室里一个大组为一组进行分组，玩得可开心了。

下午，我们又在果树园区里培育果树，过程虽然辛苦了一点，但让我们学到了许多新的知识。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高兴极了！

但就在男生洗完澡之后，不愉快的事发生了……

洗完澡后，大家都觉得神清气爽，俞老师让我们自由活动，我就到胡泽南的寝室去串门。 在哪儿我们聊了一会儿天，就在准备离开的时候，胡泽南站起来对我说了几句，我就回来和他争执了两句后，又转身想离开了，这时，胡泽南冲上来抱住我，我控制不住自己的情绪，用力推了他一下，致使胡泽南的'头撞到了墙壁上，酿成了惨剧。在胡泽南痛不欲生的时候，我竟然还只顾自己发着脾气，现在想想，当时真是太不应该了。

在俞老师的开导下，我想通了。我要管理好自己的情绪，再也不能冲动行事，牢记“冲动是魔鬼”这句话。还要牢记安全第一，遵守这条在基本的原则，不再用武力解决问题。学会冷静处事，过滤掉那些自己不喜欢的话，就像俞老师说的那样，每个人都要面对支持自己和反对自己的声音，不要在意就可以了。

我还要谢谢胡泽南，谢谢你没有责怪我；谢谢同学们安慰我，理解我；谢谢俞老师和唐老师开导我，警醒我。

经过这一次事件，我又长大了一些。在此，我向所有人保证：我一定会控制好自己的情绪，决不再犯第二次错误！

五年级优秀作文 篇7

“九寨水，天下美”九寨沟因水而闻名世界。它深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，内有九个藏寨而得名。刚进入景区，听不到一丝嘈杂声，只有溪流声和鸟鸣声，只见绿色植物和奇山异水。那里的水如银链，似彩虹，将高原朴素的山林沟谷描抹的风姿绰约，妖娆迷人。

不久，到了美丽的犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上，一片片水波在犀牛海上闪着金光，就像一颗颗眨着可爱眼睛的小星星。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。

虽然这犀牛海美丽迷人，但是我最喜欢的还是九寨沟有动有静、有声有色、千奇百变的一百一十八个海子。每个海子都各具特点，最大的海子是长海，面积约二百万平方米呢；最静的海子是镜海，它水平如镜，蓝天、白云、树木、绿草、红花统统倒映在水面，都分不清哪儿是水面哪儿是陆地；最艳丽的海子是五花海，翠蓝色的湖中呈现出淡绿、金黄、银灰等色彩。九寨沟的.海，构成了一个奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈现出许多颜色，可称五彩斑斓，并且这些颜色不断的变化；有的湖泊微微荡起涟漪，水面在阳光下反射出耀眼的金光，好似火花飞溅。阳光和湖水造就的这些景观，亦真亦幻，不仅显得神秘深邃，而且给人以灵感和幻想。

“黄山归来不看岳，九寨归来不看水。”九寨沟真是一个如诗如画的人间仙境！

五年级优秀作文 篇8

早已记不清那是什么地方，只是觉得那儿很美，很静，足以让我沉醉。

驱车蜿蜒山路，观——众山起伏如浪。

我站在山下，望着高耸入云的山峰，心中不禁想到：可能再往上走几千米，也望不尽这连绵不绝的群山吧。山上郁郁葱葱的树林映照在山下的湖水中，染绿了湖，也染绿了我的眼。不一会儿，开始起雾了，群山慢慢从我眼前消失，连近在眼前的那座小山也跟我玩起了捉迷藏，模模糊糊只能看见轮廓。不过，这倒也增添了一番朦胧美，飞鸟从飘满白烟的山顶，发出清脆的叫声，环绕于群山之巅。

漫步幽幽小径，听——溪流低吟如歌。

走着走着，走到了一片小竹林里。不宽的林荫小道两旁，都是长得正盛的'翠竹。那些翠竹有的已经有五六米高，有的只有人那么长，不过他们都在为自己的生长拼命积存营养。没过一会儿，太阳升到了头顶，透过竹林间细密的缝隙，阳光照射了进来，清风拂来，叶片摇曳，那些光斑也随之改变形状，给小径增添了另一番趣味。趣味无穷的便是那小溪，清晰可见的是溪底指头般大小的鱼儿，清凉的山泉水能瞬间将夏日疲惫一扫而光，游戏于水中的游人的欢笑声响彻整个山谷。

凝视苍郁古寺，见——青烟缭绕如丝。

清晨，天刚蒙蒙亮，就见山下的古寺已缭绕起几丝青烟。踏在通往古寺的青石路上，依稀能感觉到昨夜下雨后所留下的湿滑。隐约从寺庙深处传来几声钟声，悠远却并没有搅扰到这幽静的时光。越走向深处，钟声越发清晰悦耳。这时，只见一个小和尚正在打坐念经，我不忍走上去打扰这份宁静，就静静地看着他，顿时觉得浮躁的心变得宁静了。再步入古寺，我见到了敲钟人，一下又一下有规律地撞击着铜钟，钟声深沉又悠长，回荡在我心中，回音久久不曾散去。

沉醉在这最美的风景中，心灵不觉宁静和纯净了。

五年级优秀作文 篇9

书，被莎士比亚称为全世界的营养品。这个比喻，我觉得非常贴切。

还记得我最早的读物是小画本。它只有我的一只手那么大，里面有些是图画，有些是一个大大的文字。这是我最早的启蒙书，可以用来识字，也可以用来识物。开始我还看的津津有味，可天长日久，就感到不过瘾了。

随着我的年龄增大，我上幼儿园了。妈妈给我买了几本故事性的绘本。那时候，我只被绘本中五彩斑斓的颜色所吸引，不怎么看字，但我却能读懂绘本想告诉我的道理。到了大班，我认识的字越来越多，所以我看的.绘本里的文字也逐渐增多。只要一有绘本，我就会看得如痴如醉，甚至忘记了吃晚饭。

慢慢地，慢慢地，我上小学了。绘本一类的图书已经不能让我满足了。于是，妈妈又去图书馆给我借来了许多文字书籍。开始，我觉得有些枯燥，渐渐地，我读懂了文字的魅力。有一次，我看到了1篇写故宫的文章，看着那篇文章，我仿佛身临其境：那朱红的宫墙，金黄的琉璃瓦，那宏伟的气势，庄严的宫殿……一一呈现在我眼前。

看的书多了，我脑中的好词佳句也慢慢的积累了一些。三年级的时候，老师让我们每天写日记。刚开始，我不知道写什么，每次都要绞尽脑汁地想，才能写出几句拼凑的文章。后来，我仔细阅读各种名作，用心去体会作者的情感。慢慢地，我知道了句子该怎么用，作文该怎么写，所写的日记也经常被老师表扬。后来，我已经期待写日记了，每次写日记，我的文思就如泉水一般“涌”出来，好点子一个接着一个。再后来，我加入了牛通社，文章经常被《青年时报》刊登，让我获得莫大的鼓励，我更坚定了要多多读书的决心。

读书，不仅能让我学习成绩提高，还能带我尽情欣赏这美丽的大千世界，更能让我变得明智，明白许多人生哲理。书，是我的营养品，随着时间的推移，我会吸收更多的营养，变得更加“健壮”。我爱读书！