41. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 明朝中后期江南手工业高度发展，工匠的社会地位也随之提高。在经济上匠人是较为富裕的，甚至有匠人占有生产资料，拥有作坊，成为纳税大户;在江南的专业市镇，可谓“全民皆匠”，市镇的各项风俗活动也与所从事的手工业相关，工匠与其所属行业地位重要;一些匠人拥有自己的品牌和社会名望，取得了一定的社会地位;一些匠人后裔摆脱匠籍后入仕为官，他们的社会阶层和家族地位都得以大大提升;一些工匠与文人间进行了友好的交流，这样的交流无疑提升工匠的社会地位。
——杨小语《明中后期江南工匠地位晋升探微》
材料二 美国社会学家莫顿在《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》中认为，17世纪英国的工匠传统开始和培根所倡导的实验科学相结合，有力地推动了近代科学的实质性变革并使科学更加具有实用价值。正如美国学者库恩所著《必要的张力》一书所说：“人们所熟悉的科学活动的主要根基不在于学识渊博的大学传统，而往往由工匠们帮助引进新的仪器。”
——余同元《传统工匠现代转型及其历史意义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明朝中后期江南工匠社会地位提高的表现（12分）
（2） 根据材料二并结合所学知识，简述17世纪英国工匠转型的历史意义。（9分）
（3）根据材料并结合所学知识，分析明朝中后期江南工匠转型与17世纪的英国有何不同。（4分）
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