徐文贞①为浙督学②,有二生争贡③,哗∙堂下,公阅卷自若。已而有二生逊贡,哗堂下,公亦阅卷自若∙∙。顷之,召谓曰:“我不欲人争,亦不使人让。诸生未读教条④乎?连我也在教条里,作不得主,诸生但照教条行事而已。”由是让者争者皆自息∙∙⑤。(选自《昨非庵日纂》)
【注释】①徐文贞:即徐阶,字子升,号少湖,松江府华亭(今上海松江)人。明代著名内阁首辅,谥号文贞。②为浙督学:担任江浙一带的督学。③争贡:争取贡生的位置。科举时代,挑选府、州、县生员(秀才)中成绩或资格优异者,升入京师的国子监(国立最高学府)读书,称为贡生。贡生相当于举人副榜,明代有岁贡、选贡、恩贡和细贡。排在前面就有当官的机会。下文的“逊贡”是谦让贡生的位置。④教条:学规,相当于现在的“教师守则”和“学生守则”。⑤自息:自动停息下来。
1.解释文中加点的字。
(1)有二生争贡,哗∙堂下()
(2)公亦阅卷自若∙∙()
(3)由是让者争者皆自息∙∙()
2.将文中画线的句子翻译为现代汉语。
(1)诸生未读教条乎?
(2)由是让者争者皆自息。
3.学生在堂下争吵,徐文贞为何仍能专心阅卷?
4.请联系上文内容,说说徐文贞有哪些优秀品质?
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