主持人面试自我介绍最新4篇

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主持人大赛自我介绍【第一篇】

尊敬的各位领导、同学们:

下午好!

我是XX班宣传委,很荣幸获得本期优秀通讯员奖,结合初中作班委的经验,我认为做好班委工作,最重要的就是认真负责,与同学们心与心沟通。

作为宣传委,为了协助霸州一中报社搞好校报,同时也为了展示一中文化风采,我认真工作,积极组织班内撰写文章,并发挥我班特长,丰富校报内容,在校园,校报作为我们的重要宣传阵地,它定期展示先进师生事迹,提供校园内主要新闻资料,方便师生了解各种信息,丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版,特别是学生稿件,由于数量众多,而报社人员又少,这无形之中加大了报社办报的难度,所以要求同学们投稿质量高,要有一定的水平,内容丰富,有创新。

为了提高校报投稿的思想性,我主要采取了两项措施,一是围绕某一校报主题,推出综合性、全方位、深层次的征稿,提倡讲事实,述背景,有分析的文章,强化宣传效果,发挥思想性的另一项措施是加强言论,针对校内一些倾向性问题,及时发表文章或作品进行讨论。

为了提高校报稿件的可读性,我大力提倡“短、实、深、活”的文风,短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。实,就是要求文章事实准确,内容实在,尽量减少文章“水分”,不空发议论,使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深,就是力求内容要深入,文章主题有深度,让读者感到“解渴”;活,就是追求文章内容新鲜,文章生动,流畅,活泼,融思想性、文学性、知识性于一体。

另外,做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义,让同学们有一种竞争意识,提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿,愿意投稿,从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法,调动学生们的积极性,踊跃投稿。

宣传工作很重要,有时也很辛苦,希望大家再接再励,以高度的责任心对待自己的工作,发扬吃苦耐劳的精神,为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。

关于主持人大赛的自我介绍【第二篇】

尊敬的`各位评委老师、各位观众:

你们好!

一个自信的性格,一个放松的状态,以及一种让人亲近的感觉,这就是我,来自xxxx,。我毕业于xxxx表演专业。我是一个非常乐观的x孩,最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备,就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会充满快乐。

今天,能不能得上奖并不重要,重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会,也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗,当你打开着扇窗时,你我之间就开始了真诚的交流,主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间,我心甘愿为他付出,为他去奉献。谢谢评委老师,谢谢大家,更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话,我就战胜了自已,我可以告诉自已,我赢了。谢谢!

主持人大赛自我介绍【第三篇】

大家好,我是3号参赛选手张慧。张扬个性慧灵聪颖是我特点的诠释。张扬个性使我喜欢挑战。“我选择我喜欢”所以我会“不走寻常路”去寻求那“非一般的感觉”。我会以“just do it”的态度使

“ anything is possible ”。慧灵聪颖让我像个“开心辞典”,希望我的表现可以开拓大家的“凤凰大视野”。使您“开心一百”“激情久久”,同时也希望这儿能成为您的“快乐大本营”,我的“梦想剧场”。更希望我能成为“欢乐大赢家”,踏上“星光大道”喊出“一统天下谁是英雄”,“我是冠军”这是我的“真语人生”。

我的挑战口号是“挑战主持人,胜过侯佩岑。”耶!

关于主持人大赛的自我介绍【第四篇】

记得初赛的时候,作为选手中年级最高的我们,在被初中的学弟学妹们亲切的称呼为“哥哥姐姐”时,心底突然就升出了一种淡淡的温暖。看着他们在舞台上用稚嫩的声音言读着篇篇文章,那初识梦想的眼神不禁令每一个人动容。我想他们天真的心应是快乐而激动地,而台下的我们则更多的是紧张与忐忑。

时间一分一秒的过去,看着那么多优秀的选手登台演讲,突然觉得自己的信心被浇灭不少。好在朋友们一直在旁边给我鼓励,被她们握着的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后,我如愿进入了决赛。但是仍然有一大部分选手被淘汰,然而他们却并没有我想象中的沮丧和悲伤,取而代之的是乐观一笑,然后继续为那些进入决赛的选手喝彩。尤其是低年级的小同学,虽然这一步未能前进,但却并不意味着永久的失败。我想我被他们的心胸和乐观打动,胜利和失败也许对他们来说并没有那么重要,仅仅是种尝试,但是这种精神却是豁达、令人敬佩的。

记忆中,有很多场辨论会都出过类似的题目:口才与文才哪个更重要?如果仅就辩论而言,那答案不言而喻:自然是口才更重要喽。仅凭三寸不烂之舌,就能把对手驳个体无完肤,无言以对,岂不快哉?可是从另外的角度看,洋洋万言倚马可待的才能也着实令人艳羡。毛泽东主席曾说过,丁玲同志一枝笔,抵得三千毛瑟精兵。而鲁迅先生的杂文,更是凌厉如匕首,直逼要害,令所有敌手胆战心惊。如此,能说文才就不重要吗?所以,像所有的辩论题目一样,这个辩题到最后其实也争不出个所以然来。对于大多数的人来说,我相信都是一个愿望:希望鱼和熊掌兼得,最好能同时拥有这两种才能。可事实上,既能口若悬河又能下笔万言的人,无论是历史上还是现实中,都并不多见。常见的恰恰大都是只专一能的人。

因为书面语和口头语是不一样的,所表达的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流,有亲和力,能给人留下直接而又深刻的映像,笔上功夫好能体现你的学识,而且表情达意上能做到意蕴深长。所以我要告诉大家:不要做口吃的作家,也不要做个手笨的演说家。可能大家会觉得这句话是人的一个理想的状态,但是我们也能套用一些数学语言,比如说“极限”,既然无法与之重合,那就让我们无限接近吧。

昨天晚上,我问到我的一个室友,人在世上到底是所谓的“笔”要硬点还是“嘴”要硬点呢?他想都没想,就回答我,当然是笔要硬些,因为笔要写字,而嘴是用来干什么的呢?呵呵!

“讲”是一个人必须具备的口头表达能力,同时也反映出一个人思维是否敏捷,语言风格特色,讲话的艺术水平等。但是,“讲”不能囊括一个人的综合素质,更不能代表一个人所具备的“德才能绩”的标准。“会讲”只是“基本功”,更重要的选用人标准,不仅要看其是否“会讲”,还要“观其言,看其行”,评判其实际能力。诸如,组织能力、指挥、协调能力和领导水平等。有的人无才却“会讲”,“嘴功”好而“做功”差,有的人有才却“茶壶里装饺子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”却很有领导能力和较高的综合素质,“嘴功”虽然不太好,但通过长期的实践锻炼,完全可以提高其“讲话水平”。

再比如林语堂先生,有次应邀在一个聚会上作最后发言,他只说了一句话——绅士的讲话,应该像女人的裙子,越短越好。结果不仅引来满堂掌声,那句话后来还成了流布甚广的名言。

同样,能说而不擅写的人,生活中就更多了。不信你随便去到哪个菜市场找上几名小贩,或者去北京街头找上几名 “的哥”,言语攀谈上,他们管保一个个都可以唾沫横飞,口吐莲花,但是如果你再让他们写点什么的话,恐怕就比六十岁老太生小孩都困难多了。

一个国家是由一个个具体的人构成的,它由这些人创造并且决定,只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计利害为这些片土地付出的人,能够捍卫自己宪法权力的人,能够知道世界并不完美,但仍然不言法理、不言放弃的人,只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂,我们才能说我们为祖国骄傲,只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂,我们才能说,我们有信心让明天更好。谢谢各位。

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