舞蹈比赛心得分享及分析汇聚（汇总8篇）

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舞蹈比赛心得分享及分析【第一篇】

这是个阳光毒辣的中午，我在舞蹈培训中心化完妆，就匆匆忙忙地赶到万商售楼处。穿上服装，大家都像一只只栩栩如生的小兔子，真可爱！

郑老师叫我们列队等待，忽然，主持人喊到：“有请蒲公英舞蹈中心”的“吐气扬眉”上场。那时候，我觉得心都提到嗓子眼了，但还是无奈地上场了。

刚开始，我们摆着各种美丽的`姿态，配着童真的音乐，简直是一种享受。突然大灰狼出现了，小兔子们逃向兔窝，兔妈妈则奋不顾身去与大灰狼战斗，兔妈妈一不留神，被大灰狼捉住了。小白兔往大灰狼腿上使劲咬下一块肉，大灰狼扔下兔妈妈，捉来小白兔，小白兔便向大灰狼讨好，兔妈妈拿萝卜来砸，狠狠地扔向大灰狼，周围便发出快乐的掌声。

于是，节目在小兔子们的欢声笑语中结束......

比赛结束之后，大家个个汗流夹背，像刚捞上来的“水人”。当宣布进入复赛时，大家欢呼雀跃。俗话说：台上一分钟，台下十年功。谁知道完美落幕的背后，我们付出了多少汗水！

舞蹈比赛心得分享及分析【第二篇】

展现自己,舞动青春。

二、活动意义.庆祝2012年护士节，让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提供爱好舞蹈的学生展现平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间与地点.（一）时间:初赛4月17日，复赛4月27日，决赛4月29日。

（二）地点:求实楼形体房。

四、承办组织:。

护理学院团总支舞蹈社团、新细胞街舞社团。

五、参赛对象和要求：

岳阳职业技术学院护理学院三年制高职11级、五年制高职09、10、11级学生。

六、活动内容及要求：

以庆祝2012年“”国际护士节为主题,参赛选手根据自己的喜好、特长，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少数名族舞，交谊舞，中国舞等舞蹈，参赛选手可以是组合或者个人，参赛选手提前准备音乐,在决赛时参赛选手请注重舞蹈服装和妆扮。

七.活动流程.1.班主任在班发动，召集所有班级的文艺委员开会,会议内容宣传本次比赛的时间,地点,活动目的,活动意义，4月12日之前收集信息（节目名称，人数）上报团总支社团部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡纯，***）。

2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分。三个阶段都给予班级目标管理分加分，参加初赛每人加3分（最多加10分），进入复赛加10分，进入决赛加20分。获得一等奖加40分，获得二等奖35分，获得三等奖加30分，其他奖加25分。不参加不扣分。

4.在决赛中由评委评出一,二,三名及优胜奖,颁发荣誉证书和物资，进入决赛的优秀团队和个人将选入“”护士节文艺晚会汇演。

八、评分标准及排名办法比赛为10分制，参赛队伍或个人总得分计算办法入如下：

（1）按照比赛基本参赛要求，舞蹈表演内容积极向上2分（占20%）。

（2）舞蹈着装、妆扮，团体动作整齐2分（占20%）。

（3）音乐为1分（10％）。

（4）表演性5分（占50%）。

根据最后得分的高低进行排名。

九、奖项设定。

（1）一等奖一名奖励物资待定。

（2）二等奖两名奖励物资待定。

（3）三等奖三名奖励物资待定。

（4）优秀奖若干奖励物资待定。

馨嘱：尽管我们在策划中已倾尽全力，但限于经验和水平，错误和纰漏依然难免，恳请老师和同学给予评议、指正，以利于下次活动更好的开展，谢谢。

护理学院团总支社团部。

2012年4月。

舞蹈比赛心得分享及分析【第三篇】

这次的舞蹈大赛真是准备的很不充分，一个是已经跳过的舞蹈，另一个才排了3天，所以我们对结果也没有报太大的希望，只要不要垫底就好。我那天要换三套衣服，累死我了。

说实话，这次的比赛我并没有像健美操比赛那次那样重视，大概是排练的不久吧，或者又是别的一些原因。我排练的时候，我不说话，不代表我没有想法，其实我个人挺讨厌当众被指出来怎么样怎么样的，是我不会发脾气吗?其实个人因素也有，那几天我们班上很多同学都情绪不好，我也不好，但是我没有爆发，也许是同学无心的一句气话，我会当真，我这个人真的是在爸爸妈妈的呵护下长大的，也许我没有我们班其他外省的同学经历的多，也没有复杂的家庭背景，但是我一直都是很简单的一个人，唯一的坏处就是我的自尊心很强，我身边的人要是不开心了，我会想办法逗他开心，我要是有委屈，我就会说出来。她们都说我幼稚，说我不成熟，我觉得我在躲避吧，可以装什么都不知道，比什么都知道的好。其实我心里都知道的，只是我不说。

我不希望我的同学用教训的口气和我说话，大家都是平等的，我知道你们经历的多，我要向你们学习，但是你们没有资格批评我。

舞蹈比赛心得分享及分析【第四篇】

六一儿童节前夕，我们全校师生在操场上举行了以“我健康，我快乐”为主题的集体舞比赛。

这天下午，天气晴朗，阳光充足，我们精神抖擞地走出教室，满怀着激动的心情，穿着整齐的服装，拿着我们班的`小椅子来到操场周围坐好。

参加演出的是三、四、五年级的同学，他们都进行了严格的训练，穿着五彩缤纷的服装，真美丽呀！首先上场的是四年四班，他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”，穿着白色的衣服，拿着小红灯笼，甩着大红绸子，跳得美丽极了！还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的是“欢天喜地”，因为他们的服装很整齐，和着这优美的音乐，他们跳得很好。

表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛，然后是穿衣服比赛，最后是收拾书包比赛。

我真希望下次还有这样的比赛。

舞蹈比赛心得分享及分析【第五篇】

一、参赛舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到分）。

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）。

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）。

3、对舞蹈音乐的`理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）。

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。（2分）。

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）。

舞蹈比赛心得分享及分析【第六篇】

1、宣传：在拟定初赛时间的前20天开始，以海报、展板、传单、网络和校内广播的形式进行宣传，最好和艺术类社团以及各学院取得联系，加大宣传力度（可以穿有赞助商家商标的衣服等）。

2、媒体报道：校内广播，校报，展板，人人主页，微信公共主页，微博等。

3、外联工作：a、找赞助商，与各参赛部门负责人联系。

b、舞台、灯光、音响赞助。

c、主持、礼仪服装赞助d、礼品奖杯赞助。

4、报名工作：在拟定初赛时间的前十五天，连续两天在学校设点接受报名；在初赛之前接受网络报名、电话报名等（每一个部员都是“报名点”）。

5、活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，分为民族，街舞（包括爵士、hiphop、breaking等），其它（包括拉丁、国标、芭蕾、现代等）三大类。

6、主办单位：辽宁大学学生社团联合会。

7、活动时间：（未定）。

8、活动地点：辽宁大学（具体未定）。

9、赞助商：（未定）。

三、具体工作安排。

（一）初赛海选。

1、目的：通过海选选拔出有热情，有潜力的舞蹈作品，不过于拘束于服装等，以选拔较优秀的舞蹈为目的，初赛选拔出报名节目数的80%（拟）（排除有人浑水摸鱼）。

2、流程：a.在接受报名时应将报名人员将想要展现的节目类型登记，如果有特殊情况不能登记的，通知他尽早与部员联系登记，截止日期为拟初赛日期的前3天。

b.将已报名人员按单人、团体两大类分，每大类分为民族、街舞（包括爵士、hiphop、breaking等）、其它（包括拉丁、国标、芭蕾、现代等）三类，并统计各类节目数。（以表格形式一式多份，最好人手一份，包括工作人员）。

c.初赛不进行彩排，但是在初赛前一天要在上午就通知到位。

艺部部长），副部长。

初赛暂不实行分数统计，而实行“通过制”，过半数评委。

e.工作人员：部员。

（1）签到组3人，两人负责将人员带到签到处并确定大类，一人负责登记，并通知演员顺序号。（签到组同时作为咨询处，若有人想现场报名经斟酌亦可参加）。

（2）场外纪律组4人，负责组织进场顺序，禁止喧哗等。（在签到处1人，负责引领；在排队处2人，负责排序和组织纪律，另一人灵活应变。）。

（3）进场组织组2人，一人负责在赛场门口让下组选手进场做准备；另一人负责通知再下三组选手在场外做准备。

（4）音频播放组2人，一人负责根据参赛者的自我介绍找到参赛曲目，另一人负责播放。

（5）场内引导组2人，一人负责组织即将登场的下一组选手在台侧准备，并管理纪律，另一人负责将下场的选手引领出场。

（6）统计组3人，两人统计通过情况，并将结果交给第三个人进行汇总登记。

（7）随机组，灵活应变，如果有人手不够的地方要进行帮助。

f.初赛不安排观众。

（二）复赛。

1、目的：比较正式地选拔优秀舞蹈作品，选拔出复赛节目数的50&。

2、流程：a.初赛结束后统计结果应有一个比较详细的汇总，各大类各。

类舞蹈数应进行统计并进行平均排序，即按数目平均安排顺序，并于初赛结束当天通知进入复赛的选手四天后（具体时间要确定）进行比赛。(表格人手一份)。

找好主持人，可以不用稿子，主要起到串场和介绍节目及选手的作用。

b.复赛不进行彩排，复赛前一天上午通知选手晚上6:00将。

音频资料上交，并再次通知比赛时间。

c.复赛评委：（拟定）社联主席或副主席，部长（最好有文。

艺部部长），副部长，及大众评审（部员或普通学生，人数根据比赛场地而定）。

（1）签到组3人，两人负责将人员带到签到处并确定大类，一人负责登记，并通知演员顺序号。

（2）场外纪律组4人，进场组织组2人，音频播放组2人，场内引导组2人，与初赛职能相同。

（3）礼仪组4人，两人负责将评委的分数收上来交给统计组，两人负责将大众评审分数收上来交给统计组。

（4）统计组3人，两人分别负责计算评委和大众评审的平均分，第三人负责记录分数（评委分数、大众评审分数、总分数）。

（5）随机组，灵活应变。

（三）决赛。

1、目的：选出单人和团体冠亚季军，最佳人气，最佳团队及优秀奖等。

2、流程：a.复赛结束后统计结果汇总，各大类各类舞蹈数应进行统计。

较欢快的团体舞。

找好主持人，主持人稿子应提前写好。

b.决赛前一天下午进行彩排，演员一定提前通知到位，彩排。

前一天将音频上收（最好能带妆彩排）。按顺序（包括主持人）。

c.决赛评委：（拟定）学校干部，学校老师，社联主席或副。

主席，部长，副部长及大众评审（人数根据场地定）决赛实行分数统计制，现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，各项均20分，满分共一百分；大众评审实行30分制，评委的平均分加上大众评审的平均分为选手总分。

d.决赛晚会。

1）组织组指挥组负责确保活动正常进行，再分后台秩序、催台、音控室、灯光、礼仪5个小组，其他人负责维护现场秩序。

晚会内容（拟）：

（一）13：00至16：30准备舞台背景及嘉宾席布置。

（二）17：00至18：15参赛者及参与演出者在化妆室集合，工。

作人员就绪。

（三）18：30至18：50相关领导及评委、大众评委入场；所有。

观众及嘉宾全部入场。

（四）19：00至（未定）晚会正式开始，节目程序：

a.主持人致开幕词（包括本次活动的意义、目的）b.介绍来宾c.嘉宾致辞。

（每个节目间由主持人串场）。

（由于暂时不确定人数，所以以下以此类推）。

g.上届舞蹈大赛冠军表演，同时进行分数统计。大众评审分高的团体和个人分别获人气奖，评委分数高的团体和个人获最佳团体（个人）奖，总分数高的前三名（个人和团体分别计量）获冠亚季军，以上奖项不兼得，以冠亚季军为先，总分数较高的获得优秀奖。

h.颁奖i.谢幕。

（五）嘉宾离席，观众离席。

e．晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开。

展清理会场工作。各负责人完成自己的工作即可离开会场。晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。（整理活动资料，向学校汇报）将活动全过程拍摄制作dv，放在校园网上，以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。校内广播也应进行后续报道。

2013年9月22日。

舞蹈比赛心得分享及分析【第七篇】

20xx年12月15日，这天晴空万里，我们的心情又兴奋又激动，因为我们要去厦门小白鹭艺术中心参加20xx北京舞蹈学院桃李芬芳全国青少年舞蹈艺术展演福建赛区;的舞蹈比赛，而且刘老师跟我们说了，这次比赛有直播，我们听了激动得欢呼起来。

在候场等了很久，终于轮到我们上台了，当欢快的音乐响起来时，同学们都随着音乐展现出优美的舞姿，待我们表演完，台下突然响起了雷鸣般地掌声，听得我们格外的`满足，将近一个月来的辛苦训练得到了肯定，不管这次我们有没有进入决赛，对我们来说都是一种成长。

舞蹈比赛心得分享及分析【第八篇】

今天下午我们观看了金华市小学生“绿色环保、绿色奥运”舞蹈大赛。据说这场大赛已经是决赛了，我们所看到的舞蹈是金华市经过挑选的优秀舞蹈，所以今天下午的比赛只评出一二等奖。

通过下午的观看让我基本了解了金华市小学的舞蹈水平。这些小朋友的基本功要比我们温州鹿城区好多了，他们在舞蹈中所展示出来的基本功非常扎实，这说明金华市的老师在训练时对”技能技巧“的重视，金华市领导对这方面的'支持是分不开的。但在学生的表演上我觉得我们温州在这方面做的更加突出，我们的学生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身体上的气韵等等。而今天我观看的节目，学生在这方面做的不够突出，当然有几个舞蹈表现的很到位，让我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子们不但在动作上表演到位，还把童趣都演义出来了，让观众看了很开心。这就说明现在的老师在选材上的重要性，教师要选择适合孩子的心灵，不能把成人的舞蹈拿来让小学生跳，如要选也要适当地修改，让孩子们跳起来不便扭，如要用基本功(技能技巧)来表现舞蹈也要运用的适当，不要什么动作都用到基本功(对于创作的舞蹈来说)。

最后，今天让我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服装、头饰、道具等方面的运用都非常的亮丽、也很合理。如《星星在闪烁》利用背景道具、星星来进行表演，让观众很明了地看到了舞蹈内容;还如《花儿笑了》服装从花蕾中慢慢地变成了美丽的花朵，服装的变化使舞蹈增加了几分色彩。还有很多：手上的鼓棒变成了飘带、火把变成了红色的雨伞等等，这些说明教师在这方面动了很多脑筋。

这场比赛给我敲响了警钟，今后在舞蹈的训练上应该注重哪些方面，总之舞蹈是从孩子的心灵出发、以孩子的童趣为主。