文案技巧分享热选（精彩14篇）

文案需简洁明了，情感共鸣，突出核心价值，运用生动比喻，增强吸引力，激发读者兴趣，促成行动。下面由阿拉小编整理的优秀范文“文案技巧分享”，供您参考学习，希望您喜欢。

文案技巧分享 篇1

外在条件是指人的基本条件，包括身高、体重、比例、外形等先天素质条件和要从事舞蹈专业动作学习的基础条件—“软开度”这一先天或后天素质条件；内在条件是指单纯从外表、外形看不出来的舞者所具有的能力。具体包括：肢体形态的协调能力、动作理解与控制能力和基础的弹跳能力。前者是对专业门面的一种要求；而后者是对从事舞蹈专业最基本的`要求，也是必备的条件。

[测试目的]选拔具有良好身体外形条件的考生，有利于树立良好的师资教育形象。

[测试内容]身高、体重、比例、外形。

（1）身高：一般在米以上（允许向下浮动1~2厘米），如有特殊条件应根据具体情况酌情处理。

（2）体重：应低于或接近与身高相符的标准体重，以保证具有良好的身体条件。

（3）比例：要求头、颈、肩及上下肢的比例要协调，不低于标准身体比例要求。

（4）外形：要求五官端正，气质较好。这是从事教育专业所必备的基本条件之一。

[测试目的]考查考生的前腿部韧带开合和柔韧程度。

[测试内容]前腿的搬、控、踢。

[训练方法]压腿、踢腿。

压腿，其一：地面训练：此方法便于基础较差的同学进行前腿的韧带训练。由于此训练方法的特性所致，使训练方法简便而且规范，是行之有效的基础训练方法。

a 坐卧在地面上、双腿伸直并拢、膝关节下压、脚背绷紧外旋，要求绷脚压前腿，主要是针对前腿韧带、大腿外侧肌肉的训练。首先按照规定的姿态做好准备动作。脚背绷紧，脚后跟并拢大脚趾外旋，向下绷紧。用手抓住两只脚的脚心位置，手背相对。靠上半身的上下运动拉伸前腿韧带。每十次为一组，用上半身去贴服前腿，拉控韧带一次。

b坐卧在地面上，双腿伸直并拢，膝关节下压，勾脚，脚跟离开地面，要求勾

脚压前腿，主要是针对前腿韧带中间区域的肌肉训练。

按照规定的姿态，做好准备。双脚先并拢，然后从脚后跟开始努力上抬，勾脚离开地面，同时脚掌、脚趾部位也要勾足。

文案技巧分享 篇2

在日常生活中，每时每刻我们都和别人在沟通，有言语上的沟通也有肢体上的沟通，而怎么样才能更好的表达出自己的想法，怎么样才能更好的和别人融洽的沟通呢，这个学期我们通过学习《活学活用，沟通技巧》和老师细心的讲解，让我们了解了沟通也要讲究技巧，很好的沟通技巧能与人融洽的沟通。

良好的沟通能力让你处事圆通。

良好的沟通能力让你走向成功。

这是书本封面的两句话，看似简单却贯通了整本书的内容，本学期我们学习的有各种各样的沟通技巧，如：语言沟通，礼沟通，情感沟通，形象沟通，目的性沟通，等等。通过书本上的形象的故事，和老师给我们观看的各种形象的关于沟通的视频片段，让我们了解了各种各样的沟通。沟通的方式有很多种，别人都喜欢听你对他说关心的话，赞美的话，感谢的话，认同的话，或是给他信心的话，而不是硬碰硬的和他说话，硬碰硬的说话只能起到相反的效果。

三思而后言，在我们和人沟通的过程中，往往会因为一句话而引起他人的不悦，所以要避免说错话。说话之前，先想想自己想说什么，该说什么。很多人往往心直口快，根本没想到自己的言词可能对别人造成的伤害。因此说话不能不经过大脑，要经过考虑，学会换位思考。如果因为自己的一时失口，或者在与人交流的时候做错了什么，这时就一定要立刻道歉。勇于认错是很重要的，所以一但当你发现自己的言语伤害到他人的时候，千万不要碍于面子不肯道歉。每个人偶尔都会说错话。可是自己一定要察觉自己说了不该说的话，然后马上设法更正，之后再做解释。

沟通技巧在生活中是非常重要的，记得我学习沟通技巧之前，到外面吃饭叫服务员点餐的时候都喜欢说“喂，服务员。。。”，“喂，小姐。。。。”学习了沟通技巧之后，每当周末到南宁市外面吃饭的时候，把“喂”字取消掉了，使得服务员态度对我非常友好，怪不得以前每次点餐的时候服务员态度差的，原来是自己的沟通没有技巧，“喂”字，容易让人觉得不友好。一个人的外在形象会直接影响别人对他的印象，无论在何种场合与人沟通，你都要提前审视一下自己，看自己的表情是否柔和，语言是否温和，否则就该调整好自己的精神，调整好自己的语调，再于人沟通。

而在我们日常生活的时候，使用甜言密语也是最好的技巧，如看见别人穿新衣服，可以对他说你今天好漂亮啊，好帅啊，什么之类的赞美的话，要常对人说谢谢，书上说世界上没有人会拒绝溢美之词，再不习惯首赞美的人，也会在“糖衣炮弹”下没了脾气。因此如果自己平时在沟通时，失口，或者做错了什么，应该主动承担错误的同时对对方赞美几句，很快对方的气就能消了。

人与人的沟通，其实就是情与情的沟通，因此我们在与对方沟通的前提一定要是真诚的，真诚的与人去交流才能更好的交流更有效的去交流。

通过学习了这门课程，让我懂得了那么多的沟通技巧，让我在日常生活中能更好的和别人的去沟通，和别人建立好更好的关系,让生活更加欢乐融洽。

文案技巧分享 篇3

毕业论文的选题是一个很重要的问题，涉及到了考生的研究方向和研究兴趣，所以导师也会分外关注。碰到这种问题，考生可以把论文搜集的材料以及借鉴的书籍跟老师讲述一番，切记不要夸大，也不要自吹自擂，根据实际表述即可。导师要听的的正是真实的叙述。如果对于以后的研究方向，考生很明确，也可以跟导师谈一谈，但前提也是要了解清楚了。

二、问到论文的整体思路该怎么答?

论文的字数不在少数，考生要想概括其思路，就要简明意赅，抓住主线。考生可以在问到的时候，在脑中把要说的话捋一遍，结合论文的中心讲就可以了。关于这个问题，导师也是想考察考生的表达能力和表达技巧，平时考生就需要多开口多练习。除此之外，对于一些文章可以试着去写读后感，来锻炼自己的表达。

三、论文的价值是什么?

关于论文的价值这个话题同样是备受关注的，考生对于自己毕业论文的价值是什么一定要很明确。导师关注的通常都是论文反映了什么问题，然后能带来什么实际的意义。考生就可以从这个角度来回答，说明自己的论文对于现实生活的作用，只要回答好了这一点，导师就不会给低分。

四、论文参考过的文献有什么?

关于论文参考过的文献能体现考生的阅读积累以及对资料的分析能力。考生就需要如实的表述了，不要自夸，也不要贬低。对于参考过的文献，考生一定要去弄懂文章的主旨以及作者的信息，以防问到的时候说错。当然，如果能提及外国的文献更好，说明考生涉及的知识度很宽，导师那里也会更加分。值得注意的是，信息要真实准确，不要想要去欺骗导师，导师是能看出来的。

文案技巧分享 篇4

随着社交媒体的盛行和信息传递的快速发展，分享已经成为我们生活中不可或缺的一部分。无论是分享生活中的美食、旅行经历，还是分享工作中的技巧和心得，分享能够帮助我们与他人建立联系，扩大自己的社交圈子。因此，本文将探讨分享技巧的重要性以及我个人的分享心得体会。

分享技巧不仅能够帮助他人，也能够帮助自己。首先，分享技巧可以提高自身的专业水平。通过将自己在工作中获得的知识和经验分享给他人，我们不仅能够加深对知识的理解和掌握，更能够通过与他人的互动和反馈，不断完善和提升自己的技能。其次，分享技巧可以加强人际关系。当我们乐于分享自己的知识和经验时，他人会感受到我们的善意和真诚，从而愿意与我们建立联系。而与他人建立良好的人际关系，不仅对工作和个人发展具有积极的影响，更能够提升生活的质量和幸福感。

在我个人的分享过程中，我发现了一些有效的技巧和心得。首先，我通过分享前进行充分的准备和研究，以确保我能够提供有价值的内容。我会收集并整理相关的资料和案例，提前做好所要分享的主题的贴心设计和安排。其次，在分享过程中，我注重与听众的互动和沟通。我会尝试以简洁明了的语言表达复杂的概念，使用图表和实例来帮助听众理解和记忆。同时，我会鼓励听众提出问题和意见，以便更好地满足他们的需求。最后，分享之后，我会总结和反思自己的表现，积极接受他人的评价和建议，以便不断改进和提高自己的分享能力。

第四段：遇到的困难和解决办法。

在分享过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，有时候分享的主题可能比较干燥和难以抓住听众的兴趣。为了解决这个问题，我会尽可能地寻找一些有趣的案例和故事来丰富内容，增加听众的参与度。其次，有时候分享的时间可能有限，难以在有限的时间内展开话题。为了解决这个问题，我会提前准备好简洁明了的重点，确保在有限的时间内传递核心信息。最后，有时候遇到一些困难的听众，对我分享的内容提出质疑或反对。为了解决这个问题，我会尊重他人的观点，耐心倾听他们的意见，并逐步解答他们的疑惑。

第五段：分享的乐趣和收获。

虽然分享过程中存在一些困难和挑战，但是乐趣和收获远远超过了这些困难。通过分享，我不仅能够帮助他人，还能够收获友谊和认可。当我看到听众受益于我的分享，感激地向我表示感谢时，我会感到一种深深的满足感和成就感。与此同时，因为分享，我结识了很多志同道合的朋友，建立了广泛的人际网络，这些人际关系对我个人和职业生涯的发展都具有重要的推动作用。因此，我相信分享技巧的心得体会不仅能够使我们在职场中取得成功，更能够让我们的生活更加丰富多彩。

总结：分享技巧不仅能够提高个人的专业水平，加强人际关系，还带来乐趣和收获。通过准备和研究，与听众的互动和沟通，以及总结和反思，我们可以不断改进和提高自己的分享能力。尽管分享过程中存在困难和挑战，但是乐趣和收获将会更加珍贵和有意义。因此，让我们保持分享的精神，陪伴他人成长，共同进步。

文案技巧分享 篇5

考生在面试的时候，要注意自己的表达，也就是吐字要清晰。一方面来说，吐字清晰会让导师也听的清楚，感觉放松一点。另一方面来说考生自己吐字清晰了，也能使自己慢慢的平静下来，不再那么紧张。那要让自己的表达更清晰，考生平时的时候就可以大声的朗读一些著作，此外读的时候注意语速，注意节奏。长此以往下去，吐字自然也就清晰了。

二、礼貌是十分重要的。

面试的礼貌是导师很看重的一点，特别是面试过程当中每个细节的礼貌。例如，考生在进门的时候，一定要轻轻的敲门。进去的时候，第一件事就是向导师问好，最好还鞠一躬，表达对导师的尊敬。导师让坐下，考生才能坐下。切记不要让座椅发出很大的声音。面试结束，考生从座位上起身，也千万要记得把椅子摆正，微笑的向导师说再见。也只有整个面试的过程，每个小细节都做到位了，考生才能让导师满意。

三、目光要坚定。

在面试的过程中，考生是需要看着导师回答问题。那这个过程中考生就要注意自己的目光一定要坚定，不能躲避。如果躲避导师的目光，在导师的心理自然会留下考生不自信的印象。当然考生不要老是看着导师的眼神，长时间下去导师也会觉得考生是在发呆。考生可以在导师的眼睛停留二十秒，再转移到鼻子或者是其他地方。总之，眼神不能涣散，回答的时候目光要坚定。此外，考生也可以通过观察导师的微表情来了解导师的兴趣点，然后改变回答的内容或者是策略。

四、不能有小动作。

考生在回答导师问题的时候，要管好自己的肢体，不能有小动作，毕竟这也是不礼貌的表现。考生在和导师交谈的时候一定要抬头挺胸，不要跷二郎腿，不要抓耳饶腮，也不要左顾右盼。平时的时候，可以模拟面试观察自己有哪些小动作，然后及时改正过来。

以上，就是考研复试面试过程中的注意事项。考生在面试的时候，各种相关事项和礼貌都要注意到位。希望考生可以复习周到，轻松应付复试，获得好结果，加油啊!

文案技巧分享 篇6

现在的拍照手机一般都提供如人像、风光、夜景等拍摄模式的选择。我们可以选择适合的模式拍摄，但当把手机当作摄影创作工具的时候，我建议大家不要使用这些固有模式，他们会局限我们的思路，让拍出的片子没有个性。适合的拍照模式、测光模式以及感光度的选择会对摄影创作提供更多的发挥空间。许多拍照手机也都有选择照片尺寸的功能，它们通常具有低、中、高三种拍照分辨率可供选择。请记住把你的手机拍摄分辨率调到最高，这也是获得最佳品质影像的一个重点。从手机屏幕上我们看不出不同分辨率的区别，但是拍出的照片在计算机屏幕上会有明显的差异。最高精细度的选择直接影响着输出照片时的图片质量，忽视不得。

拍照时手机一定要拿稳。稳定的机身是获得清晰的照片的关键。为了让手机更稳，我们在拍摄的时候可以暂时屏住呼吸，并且在对焦结束重新构图的时候尽量不要让镜头与焦点角度变化过大。使焦点仍在对焦时的同一平面内最好。按下快门后，也不要急于将手机移动，停留半秒钟，当手机进入存储状态时再动。手机快门是有时滞的，快门响了便认为已经拍摄完成往往是我们忽视了的一个问题。这也是很多朋友不能用手机拍出清晰照片的重要原因之一。

一般拍照手机都会带有数码变焦,其实数码变焦在2倍以下还将就可用，再多的数码变焦就没有什么实际意义了。与通过镜头光学变焦不同，数码变焦是在原图片中截取部分的方式完成，以牺牲画面质量为代价的，从拍摄的使用数码变焦的图片中，大家可以看出。对于远距离物体，变焦到最后，画面会变得很模糊。因此建议尽量不要使用拍照手机的数码变焦功能。

拍照手机对光的要求比较高。光的照度高，环境明亮的时候，拍摄效果会好一些。但光线是不会以个人意志为转移的，因此需要随时相应改变拍摄角度，注意观察光线的照射方向。尽量使拍摄物体能自然被光照射。一般情况下，从侧面射入的光线能更好地突出物体的质感，因此要尽量利用侧面光。逆光或者侧逆光时，可以考虑用物品进行遮挡，实在不行就用手在摄像头旁遮一下，缓解逆光的影响。在强光下拍摄也需要注意，尽量不要用手机镜头对着强光拍摄（除非追求的就是这种逆光的效果）。画面的质感与光照强度密不可分，如果光不够的话，我不会将就，更不会按下快门。

现在大多数的手机都可以说是“阳光机”，在光线不足的时候会出现比较多的、甚至难以忍受的躁点，这是因为感光部件的局限造成的。要控制好、尽量减少照片中躁点的数量，我们只有选择低感光度（iso100甚至更低）或者在光线充足的条件下拍摄。如果能够使用人工光源，灯的照度一定要足够，否则躁点是很难降低的。

人像的拍摄关键在于神态和瞬间的`把握，这一点和使用相机拍摄没有任何分别。但是就手机拍摄功能与相机的差别，要做到准确抓取就不那么简单了。建议多在光线条件好的情况下去做一些练习，重点掌握自己使用的手机的时滞。在正式拍摄中，只要能够拿捏好这个时滞，打好提前量、选择好拍摄时机，拍一张好的人像并不是件困难的事情。

拍风光不是手机摄影的强项，我们不能对手机所拍摄的风光片和专业技术相机一样去要求质感、细节、光影效果。但我们可以在一些细节处下手，利用手机构图方便、角度变化灵活、环境适应能力强的优势去和大机器叫板。

我最喜欢的就是用手机去拍一些人文、纪实类的题材。我对摄影的理解很简单，摄影最重要的功能就是记录。我们能够通过镜头将身边正在发生着的瞬间记录下来，将我们感兴趣的内容、事件记录下来的过程都可以称为纪实。手机的便携性、隐蔽性和现在已经足够好的拍摄素质已经能够满足我们做这样一个记录的要求。在具体拍摄人文纪实类题材时，最重要的是“能够拍到”、“不要错过”。很多事情、事件发生就那么一个瞬间，甚至这个瞬间将永远不会再出现。“能够拍到”、“不错过”在这个时候已经成为我们拍摄的全部目标。至于构图、用光我们大可不必太在意。

文案技巧分享 篇7

插花是一门技术，更是一门艺术。下面小编来给大家分享插花小技巧，希望对大家有帮助!

经常有朋友说，为什么我插的花就是不好看，看看人家插得多漂亮!其实这可是有插花技巧的哦。看插花图片花和花瓶组合在一起成为一个整体的时候，花和插花用的花瓶的形状以及高度是否相称是很重要的。一般来说以直线条为主的花适合用瘦长的.直身花瓶，大朵大朵的花比较适合用带有鼓腹的花瓶。插花技巧需要慢慢培养哦!

插花对于家庭装饰的修饰作用是很好的，如果觉得家里的色彩或是布局等不是很理想，都可以借助小小的插花来做一定调整。

插花技巧之花材的颜色和形状与花瓶的颜色和形状是否相称。看插花图片，在颜色上使用互补色来搭配比较容易也比较美观，同一瓶花的颜色不宜超过三色，花瓶的颜色千万不能盖过花的颜色，否则就会主次不分。

插花技巧之花材的合理修剪。在插花的时候需要先定下这瓶花的最高点和最宽点，也就是先要插入最高的那枝花，然后再插入最宽的那枝，接着是插焦点花。插花技巧是门学问，需要大家多多花时间看插花图片学习，多总结下插得漂亮的花的特点。

平衡式：依中轴线中心点配置不等型而等量的花、枝、叶的构图形式。此种形式构图形态多样，多采取花、枝、叶的大小、高低、疏密等手段进行变化，一般跟着感觉走，将等量花材进行插入。插花的素材可以是从店里买回来的鲜花，也可以是野外采来的野花野草，巧妙搭配，精心编排，心情美然。

插花技巧是一种对天然景物再创造的艺术形式，为了达到某种艺术效果，可以打破一般规律，如一些木本的枝条，即便是干枯了。也不会萎缩，所以可利用树枝丫叉纵横倒过来插在花器里。

文案技巧分享 篇8

插花可以说是一件非常悠然自得的事情了，试想一下，在闲来无事的时候，摆弄写花花草草，在大都市里面与自然亲密接触是不是很有趣呢？插花其实对于很多家庭来说都是不错的室内装饰，借助花卉来装扮家居。但是插花却不是一件很简单的事情，没有一点插花技巧，很多时候只会弄巧成拙，那么到底需要怎样插花才能美观呢？下面就给大家分享1篇插花技巧。

1、对称式或均齐式：主要就是以中间为对称，左右两边选择同型、同色、同质量的花卉来构成的形式，最主要的表现为圆形式、扇形式或者三角形孔雀开屏等等。当然如果是均齐式也以中轴线为准，向左右前后插入相等形状、数量色泽的花叶。

2、平衡式：依中轴线中心点配置不等型而等量的花、枝、叶的构图形式。此种形式构图形态多样，多采取 花、枝、叶的大小、高低、疏密等手段进行变化，一般跟着感觉走，将等量花材进行插入。插花的素材可以是从店里买回来的鲜花，也可以是野外采来的野花野草，巧妙搭配，精心编排，心情美然。

插花是一门艺术，不可以马虎，那么艺术精美的插花作品，要如何进行呢？下面就带大家去了解下插花步骤。

插花前的准备工作:便是选好花材、想好需要插花的造型，以及需要的材料多多少。今天我们为大家介绍的是一种三角形的造型插花，需要：两片铁树叶子、三支剑兰花、一朵大些的主花、以及一些配花。

第一步:首先选择好所需要插花的材料，然后把两支铁树的叶子进行对半的剪开，这样两支变四支了，简单修改下造型，在那三支花泥背面做一周基本造型。

第二步:把三支剑兰花插在铁树叶子的前方。

第三步:把主花火红玫瑰插在靠花泥前方的中央

第四步:主花的造型做好了，我们接下来可以用一些碎石、草叶所有些辅助涨势，推荐这儿用龙胆花做辅花。

第五步:最好我们加上配花就完成了，配花方面推荐满天星。最后看看是否有需要调整的地方，简单调整下位置就顺利告工了。

插花是一门艺术，只要掌握一些简单的插花技巧，才能够将花插的美观高雅。

一、大花应该配小花

比如主花是玫瑰，那么可以配剑兰，如果主花是大丽花，那么可以配些非洲菊，但是绝不能用种类不同，但是大小形状相似的花朵搭配，这样或导致宾主不分。

二、深色应该配浅色

如果主花的颜色是比较深的红色，那么就应该搭配浅色的红色。千万不要取相同的'深浅色系，或者配花比主花还要深色，这要会造成喧宾夺主的效果。

三、花器与花不同色

花的颜色与花器不能是相同的颜色，比如花是大红、大紫的这样的，那么花器就应该是全白或是浅蓝色的。这样深浅相应，如果花与花器相似，感官上会大折扣。

四、章法宜疏不宜密

插花多多少少都带了些画意，章法决不可太密。太过密集会让人窒息的感觉，看着很不舒服，疏则花叶容易表现美态。

五、花叶宜斜不宜直

不管插花瓶还是花盆，花与叶的姿态，总宜带斜，而不能直立。至于倾斜度则要看具体花器大小形式而定。

总结：从我们上面的介绍来看，很多人会觉得插花看起来好像很简单容易，其实并不是这样的，一件好的插花作品，并非一件易事，因为它不仅仅只是简单的造型，更重要的是需要以形来传神，然后形神要兼备，才能够与艺术合为一体。

文案技巧分享 篇9

第一段：引言（150字）。

分享技巧或者经验是一种具有实际意义的行为。它不仅可以为他人提供帮助，还能够帮助分享者加深对所分享主题的理解和掌握。分享技巧不仅仅发生在日常生活中，也可以在工作中或者学习中发现。在分享技巧的过程中，不仅需要清晰地表达自己的想法，还需要将经验转化为易于理解和接受的形式。在本文中，将通过具体的例子来阐述分享技巧的重要性以及一些分享心得体会。

第二段：分享技巧的重要性（250字）。

分享技巧是一种实用性很强的行为。通过分享，不仅可以帮助他人解决问题，还可以提高他人的工作效率和质量。举一个生活中的例子，当我们在烹饪过程中掌握了一种新的调味方法，我们可以将这个技巧分享给身边的家人或朋友。这样，不仅可以丰富他们的口味选择，还能够提升他们的烹饪技巧。类似的情况也可以在工作中出现。当一个员工掌握了一种高效的工作方法，他可以将这种方法分享给同事，提高整个团队的工作效率和成果。因此，分享技巧可以在各个领域中发挥重要作用。

第三段：分享的形式和途径（300字）。

分享技巧可以通过多种形式和途径实现。一种常见的方式是通过书面形式分享经验，如撰写博客、发表论文等。这种方式可以帮助分享者将想法整理得更清晰、更有逻辑。另一种方式是通过口头交流来分享经验，如与家人朋友的聊天或者团队内部的交流讨论。这种方式可以更加直接地传递经验和技巧，并且可以及时解答其他人的问题。无论是书面形式还是口头交流，都需要分享者将经验转化为易于理解和接受的形式，避免过于专业化的术语和概念，尽可能减少信息的不对称。

在分享技巧的过程中，分享者需要注意几个方面。首先，分享者应该理解受众的需求和背景，根据不同的情况调整分享的深度和内容。例如，如果分享的是一种高级的编程技巧，而受众是初学者，那么分享者应该提供更多的背景知识和解释。其次，分享者应该注重表达的清晰和简洁。不能只停留在理论层面，而需要结合实际例子来说明。同时，要尽量避免使用过多的专业术语和概念，以免让受众感到迷惑。最后，分享者还应该乐于接受他人的反馈和意见。通过与他人的交流和讨论，不仅可以加深对所分享主题的理解，还能够不断提高分享技巧的水平。

第五段：结尾（200字）。

分享技巧是一种具有深远影响的行为。通过分享，个人可以获得满足感和成就感，而社会也会因为分享而变得更加丰富和进步。在分享技巧的过程中，我们需要不断提高自己的表达能力和沟通技巧，同时也要善于倾听他人的需求和反馈。只有在分享和倾听的相互作用下，我们才能够实现技能的传承和进步。让我们把分享技巧变成一种习惯，用自己所学所得来帮助他人，共同创造更加美好的未来。

文案技巧分享 篇10

面试不是简单的面对面谈话，也不是完全凭借经验和阅历就能洞悉一起的带有神秘色彩的“相面”，它需要有科学的测评标准、方法以及组织形式。

面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。具体地说，面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。

“精心设计”是面试与一般性的交谈、面谈、谈话相区别。面谈与交谈，强调的指示面对面的直接接触形势与情感沟通的效果它并非经过精心设计：“面对面地观察、交谈等双向沟通方式”，不但突出里面试“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色，而且是面试与一盘的口试、笔试、操作演示、背景调查等人员素质测评的形势也区别带来了。

二、面试的特征。

与其他测评形式相比、面试具有的相对独特之车在于：

1、面试测评的手段、内容灵活、针对性强。

不同的职位对人的素质和能力有不同的要求。面试可以根据不同职位的特点和需要，灵活地采用不同的手段去测评一个人的能力。在形式上采用面谈法、无领导小组讨论、情景模拟等方法;在内容上，可以针对不同职位、不同的应试者灵活地变化测试内容，准确地测试出应试者在某一方面是否适应这一职位的实际能力水平。例如：在具体实施过程中，考官的追问可以针对每个应试者回答方式与内容的变化而变化。

2、能够充分调动考官与应试者的主观能动性。

面试中，应试者的回答及行为表现于考官的评判是相联接的，中间没有任何媒介，面试中考官与应试者的接触、交谈、观察也是相互的，面对面进行的;他们之间的信息交流与反馈也是相互作用的，考官能根据应试者的回答情况，积极主动地变换测试方法和内容，应试者也能充分发挥自己的才智跟上考官的出题思路，积极主动地回答考官提出的各种问题。这种直接性提高了考官与应试者相互沟通的效果与面试的真实性，同时，也能了解许多比试中了解不到的信息。

3、测评的主观性。

面试的判断带有一种直觉性，往往包括很大程度印象性、情感性，它对人的评价与判断，包括成绩的评定容易受主观因素影响。

4、强调素质评定。

笔试完全以答案为依据评定考生的成绩，只要考生的答案与标准答案一致，不论考生是真的解答对了还是猜对的，也不论考生的解答方法是否巧妙、熟练，花费的时间是多是少，都得给分。面试则是依据考生现场的全部表现，对其素质状况作出评定。他不仅分析考生的回答是否正确，更重要的是看考生回答问题的灵活性、逻辑性、应变性、。考生面试结果的评定，不把观点正确与否作为第一位的指标，而是看考生的整体素质。

5、内容的不固定性。

笔试的内容一般都有主考机关事先统一规定，因而是固定的。同一专业的考生所面对的试题没有差异。面试的内容虽然大多数情况下也是事先拟定，但考官在考试过程中可以随机提问，对此，考生要即兴作答。而且，考官还可以根据考试的需要灵活提问，不必拘泥于既定的试题。

6、面试是一个双向沟通的过程。

面试是主考官和应试者之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，应试者并不是完全处于被动状态。主考官可以通过观察和谈话来评价应试者，应试者也可以通过主考官的行为来判断主考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，来调节自己在面试中的行为表现。所以说，面试不仅是主考官对应试者的一种考察，也是主客体之间的一种沟通、情感交流和能力的较量。

7、面试对象的单一性。

面试的问题一般要因人而异，测评的内容主要应侧重个别特征，同时进行会相互干扰。

8、面试时间的持续性。

面试与笔试的一个显著区别是面试不是在同一个时间展开，而是逐个地持续进行。笔试不论报考人数的多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制，面试则不同。

三、面试的基本形式。

按照不同的角度，面试可以分为以下几种基本形式：

1、单独面试与集体面试。

所谓单独面试，指主考官个别地与应试者单独面谈。这是最普遍最基本的一种面试方式。单独面试的优点是能提供一个面对面的机会，让面试双方较深入地交流。单独面试又有两种类型。一是只有一个主考官负责整个面试过程。二是有多位主考官参加整个面试过程，但每次均只与一位应试者交谈。

集体面试又叫小组面试，指多位应试者同时面对面试考官的情况。在集体面试中，通常要求应试者作小组讨论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导主持会议、发表讲说等。这种面试方法主要用于考察应试者的人际沟通能力、洞察与把握环境的能力、领导能力等。

无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。在不指定召集人、主考官也不直接参与的情况下，应试者自由讨论主考官给定的讨论题目，这一题目一般取自于专业需要，或是现实生活中的热点问题，具有很强的特殊性、情景逼真性和典型性。讨论中，众考官坐于离应试者一定距离的地方，不参加提问或讨论，通过观察、倾听为应试者进行评分。

2、一次性面试与分阶段面试。

所谓一次性面试，即指用人单位对应试者的面试集中于一次进行。在一次性面试中。面试考官的阵容一般都比较“强大”，通常由专家组成。在一次面试情况下，应试者是否能面试过关，甚至是否最终通过面试，就取决于这一次面试表现。面对这类面试，应试者必须集中所长、认真准备、全力以赴。

分阶段面试又可分为两种类型，一种叫“依序面试”。一种叫“逐步面试”。

3、非结构化面试与结构化面试。

在非结构化的面试条件下，面试的组织非常“随意”。关于面世过程的把握、面试中要提出的问题、面试的评分角度与面试结果的处理办法等，主考官事前都没有精心准备与系统设计。非结构化面试颇类似于人们日常非正式的交谈。除非面试考官的个人素质极高，否则很难保证非结构化面试的效果。目前，非结构化的面试愈来愈少。

正规的面试一般都为结构化面试。所谓结构化，包括三个方面的含义：一是面试过程把握(面试程序)的结构化。在面试的起始阶段、核心阶段、收尾阶段，主考官要做些什么、注意些什么、要达到什么目的，事前都会相应策划。二是面试试题的结构化。在面试工程中，主考官要考察应试者哪些方面的素质，围绕这些考察角度主要提哪些问题?在什么时候提出?怎样提?在面试前都会作出准备。三是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应试者的面试表现?等级如何区分?甚至如果打分等，在面试前都会有相应规定，并在众考官间统一尺度。

文案技巧分享 篇11

演说成功有两大秘诀——准备和练习。适当地花点时间准备可使你的成功机率大增。

1、写讲稿时请切记：删减，删减，再删减。

2、组合相同论点来立论。

3、务必使听众听讲前后的感觉有所不同。

4、时刻提醒自己：是与听众交谈，而不是对他们说话。

5、要尽可能使听众参与演说。

6、要预先观察演说场地，熟悉环境设施。

7、要为演说作好时间安排。

8、长途者可随身携带工作以消磨旅途时间。

9、一小时演说，十小时准备。

10、要清楚会议组织者拟订的议程安排。

11、务必了解清楚演演说嘉宾的专长。

12、对听众要先研究再邀请。

13、要检查演说场地的一切细微之处，即使是看似微不足道。

14、要确定照明开关的位置，以便必要时调暗灯光，使用视觉辅助。

15、确定视觉辅助的投放位置。

16、预先计划好如何退场。

17、务必了解如何操作扩音设备。

18、要为迟到者留座。

19、要围绕三四个要点构思演说。

20、可来几段相关的趣闻逸事以保持听众的兴趣。

21、务必将你演说的主要概念阐述清楚。

22、每个要点都要用一句话总结。

23、研究信息时勿忘自己的主要目的。

24、要查找各种信息源，看哪种最有用。

25、未能立即获得某一信息尚尤可，而不识好的信息源则实可悲。

26、要决定演说中有多少要点。

27、演说务必结束于一个强劲有力、积极向上的要点上。

28、构思演说时要清楚界定一个要点的.结束和下一个要点的开始。

29、不要过频变换语调，这样听起来很假。

30、要记住写讲稿不同于听人念讲稿。

31、找出表达同一意思的不同方式，选用最自然的一种。

32、对讲稿引用的东西要严格挑剔。

33、千万不能将演说构思写得太繁杂，以免令人费解。

34、讲稿每张纸仅打或写一面，并用大号字体。

35、写完讲稿务必逐页编号。

36、在坚挺纸张或索引卡上记提要。

37、每次排练时都用选定演说时用的视听辅助。

38、首次要听众看视听辅助时应停顿。

39、幻灯片需编号以免混乱。

40、可以用卡通画使严肃话题轻松。

41、可以在投影幻灯片的边框上写按语。

42、演说时非用不可的视听信息应该一式二份。

43、要排练：忘记某点在讲稿上的位置而又能设法找到。

44、练习用正常语调、最大音量清楚地说。

45、要变换演说节奏并判定哪种节奏最有效。

自我准备

作好自我准备与作好演说准备同样重要。演说的整体感染力、一半取决于自身形象，一半取决于所谓的内容。

46、听众是你的盟友，都想从你这儿学到一些东西。

47、如果你举止自然，听众就会对你热情。

48、要像看待一小伙听众一样看待大量听众。

49、可以照镜研究自己，看给人甚么印象。

50、不能穿戴任何分散注意的东西。

51、演说时手不能插在口袋z里。

52、身体语言必须反映说话内容。

53、要学会放松脸部肌肉并微笑。

54、演说时应穿舒适的鞋子。

55、头发千万不能垂到脸上。

56、临演说前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖。

57、可考虑练瑜伽功以加大呼吸深度。

58、练习变换若干句子的语调。

59、自我伸展并想象你比实际高。

60、试以端坐不动的姿势放松10分钟。

进行演说

演说精彩的关键为保持自我，保持自然。除此以外任何做法让人看起来假，听起来假，除非你有相当的表演才能。

61、罗列出令你对演说紧张的因素。

62、要仅在笑得自然的时候微笑。勉强的笑总显得虚假造作，令人不信。

63、演说前夜睡个好觉，以使自己精神饱满。

64、每次演说前都要例行这种临场仪式。

65、可想象自己在作一流演说。

66、可利用某些紧张能量活跃演说。

67、深呼吸，放松，微笑，然后慢慢地开始演说。

68、讲稿每次不能多看，要集中注意于演说流利。

69、每当讲到要点时都要短暂停顿。

70、讲段大家喜欢的、不离题的趣闻逸事可缓解紧张。

71、可与某位你觉得易接近的人进行最初的目光接触。

72、要不失时机地与听众中某人进行目光接触。

73、关键数词要重复，如“15个星期，拾、、、五、、、个星期。”

74、不要怕用大手势和长停顿。

75、不要让视觉辅助显示过久，这样会分散听众注意。

76、不要草草收场，好似要匆匆离开一样。

77、每次演说都要以一个精彩有力的总结收场。

78、总结时要用同声共韵制造感染力。

79、总结与问答会之间要有休息。

对待听众

作演说是要使听众受益而不是使演说人受益。故而一定要懂得如何理解听众的反应，如何应付他们的响应。

80、要尽可能多地听先讲的人演说。

81、要让听众知道你很了解他们的感情。

82、可于常规间顿中提问以使听众发言。

83、请注意悄悄抬起掩饰呵欠的手。

84、注意脚拍地的声音，这是一种强烈的不耐烦表示。

85、可找你的朋友对练即席问答。

文案技巧分享 篇12

羽毛球是很受大众欢迎的一种运动，由于没有多少场地的限制，随便找个空旷的地方都能打羽毛球，所以在公园，在小区随处可见人在打，可是很多人不知道打羽毛球的要领，小小羽毛球也有大学问，下面一起来看看吧。

较松的球弦，可以提供更大的线床效应，能击出速度更快、威力更大的球，同时传递的震动较少。

所谓甜区，就是球拍面的最佳击球区。当击球点在甜区时能给你足够的击球威力、控球性、震动感很小，你会觉得很舒适。球拍的甜区较大，击球时较不容易打到非甜区，所以震动的机会较少，受伤的机会也就较少。

如果球拍的握把太小，当球没有打到甜区时，球拍的扭力就较大，对手臂的伤害就越大。握把太大则手掌抓不牢球拍，容易疲劳。合适的大小应该是，正手握拍时无名指和大鱼肌之间有约一个5-8mm的空隙。

拍杆硬度大的球拍，要求球员在击球时发出更大的力度，从而使手臂更容易疲劳也就更易于受伤。拍杆硬度小的球拍，球员不需要太多的`力量就能击出更有威力的球，降低了手臂的疲劳可能。目前的羽拍拍杆的平均硬度已比前几年大为降低了。当然较软的拍杆，对球的方向控制性是要差一点的。

击球姿势的不正确是造成受伤的重要原因。如：击球点过低、过后、击球时侧身不够、甩动大臂击球等等。多请教你身边的高手，纠正你的错误。

文案技巧分享 篇13

雅思7分考生的一些感悟和技巧 收到雅思的成绩7分，喜悦之中未免有些小小的遗憾。阅读和作文都发挥的和平时差太远。不过也算是可喜可贺了!作为一个考生，我想用经验二字来形容对雅思和英语的理解未免言过其实，技巧才是我能够切身感受和告诉大家的。

听力拿到，我想主要得益于平时的场景积累和语速的练习。最初接触雅思时我的正确率只有24个，从此每天早上7点起床就在电脑上听1个小时的bbc作为泛听，下载几条经典的新闻每天反复听，争取把里面每一个细节和词语都抓住，起初是远远跟不上他的速度的，不过经过多听多分析进步非常大!另外对于机经，我个人觉得并没有多啊意义，试想用海量的时间去背，不如多用点功在真才实学上呢。

阅读的话我觉得挺可惜，因为时间的'原因我还有6道题空着交卷，不过所幸正确率很高还有7分。这里要建议大家除了剑桥15之外不要再买其他教材了，因为当你真正细致分析完所有里面的题目时，加上时间的控制，就一定有8分!当然分析题目不是蜻蜓点水，基本上每一套题都需要至少5个小时来透彻的琢磨。

提起作文，这次出乎意料的拿6分，真是对不住老师认真的一字一句的修改那么多篇我的作文。不过虽然分数没进步，但是个人对英语作文的领悟却着实的上了一台阶。建议所有冲击7分的同学一定要多读新概念4，积累所有见过的，能用上的短语和句子，但一定不能用错地方，反而弄巧成拙。另外套句的使用最好找到自己喜欢的方式，不要抄书上的。多找老师改文章，他们真是很负责任的老师!

文案技巧分享 篇14

网球是一项很流行的健身运动，世界上多个国家都能见到它的身影，下面小编来给大家分享打网球的技巧，希望对大家有帮助!

在开始接触网球的最早几个小时，我们应该以熟悉球感为主。比起一开始就学习动作，这样做的效率会高很多。

练习一：颠球 将球向上托起，并借助球拍的弹性和自己的控制让球在球拍上不断跳动。注意，感觉球落在球拍不同部位时的感受有何不同。

目标：连续颠球50次。

练习二：拍球 向拍皮球一样用球拍将球打向地面，当球弹起时，将它压下。重复进行。

目标：连续颠球50次。

练习三：近距离弹球 从现在开始，你不得不找一个练习搭档了。双方站在离网两米的位置。一方将球打给另一方，另一方等球着地并弹起后将球打回。重复并连续进行。注意，击球时尽量将速度放慢。拍面基本朝上。我们的目的是将球来回连续击打。

目标：连续击打30个来回。

以下所指场地为半个发球区的场地。底线指发球线，边线指发球区的边线。

正手动作

握拍：右手半西方式握拍，左手伸出以保持平衡。

拉拍：将肩膀转向右边并把球拍往后拉出。

击球点：击球点是球拍接触球的空间位置(不是指球拍上的甜点)。正手击球点在身体右前方，高度在腰部以上肩膀以下。

挥拍：挥拍时将球拍从下往上，从后往前绕身体挥击。

随挥：当球拍接触球后，让挥拍的惯性带着球拍继续运动，直到球拍到达图片所时示位置。

站位：在拉拍时，将左脚向右前方踏出，形成这样的站姿。重心略微靠近前脚。

反手动作

握拍：双手半西方式握拍。左手主导挥拍动作。

拉拍：将肩膀向左转动并用双手将球拍往后拉出。 击球点：击球点是球拍接触球的空间位置(不是指球拍上的甜点)。反手击球点在身体左前方，高度在腰部以上肩膀以下。

挥拍：挥拍时将球拍从下往上，从后往前绕身体挥击。

随挥：当球拍接触球后，让挥拍的惯性带着球拍继续运动，直到球拍到达图片所时示位置。

站位：在拉拍时，将右脚向左前方踏出，形成这样的站姿。重心略微靠近前脚。注意保持平衡。

要领

手腕：与羽毛球乒乓球不同，网球中手腕基本固定不动，尤其在初学阶段。如土，手腕在击球瞬间保持这样的姿势。

手肘：手肘贴近腰部，避免手臂往外伸展。

眼睛：盯住球看。努力判断球的飞行轨迹。注意力集中在球上。

腿：仔细调整自己的位置。

练习一,近距离对打 双方站在底线后。以尽量慢的速度将球来回打起来。把球打到对方能舒服回击的位置。

目标：能够对打30个来回不失误。

练习二，近距离斜线对打 方式与练习一类似，但双方站在场地的对角线上，将球打给站在你斜对面的搭档。

目标：能够对打30个来回不失误。

练习三，近距离跑动对打 这个练习的难度会比前两个大，要作好准备。同样是以尽可能慢的速度击球。两人轮流给对方送球。送球方站在场地右角上，接球方站在他的对角，送球方将球打给接球方，接球方将球打还给送球方并跑向底线另一端。送球方将球打给接球方(打直线)，接球方将球打还给送球方，并跑回起始位置。重复进行。接球方将在底线来回跑动，送球方站在原地不动。

目标：一方能跑动10个来回不失误。

同样采用阶段二的三个练习，区别是现在不再使用小场地而是整片场地。现在你离球网更远了，并且要照顾更打范围的场地。难度自然大了许多。

要领

1.适当提高球的过网高度，使球落到底线与发球线之间的区域。

2.适当加快挥拍速度。如果你的做法正确，前两个阶段你的'用力不应该超出自己极限的50%，也就是以很轻松的方式击球。而现在，由于场地变大，你需要使用更多的力把球打远。但要注意，我们的原则依然使把球打得尽量慢。并把球打到对方容易接到的位置。

3.注意力集中，你的注意力要始终集中再球上。

4.腿要动。不要站死在一个地方。准备击球时脚后跟稍微离地。

大多数球员会呆在底线后1米左右的地方，但只要稍稍向前移动一下站位，就可以让自己的反击更快，留给对手的反应时间更短。跨进底线十几厘米练习打来回球，能有效提高你脚步移动、引拍准备和打快球时的技巧。阿加西和罗迪克在练球的时候就经常呆在这一区域，等他们在比赛中发现有短球出现机会的时候，便会毫不犹豫地跨步上前发起进攻。