4. C (A项是对“肤浅的时代”的综合叙述,不是其具体表现。B项是揭示读物里出现“装饰性图片”、文字重复强调的原因。D项是深度阅读的一种表现)
5. B (原文为“日式畅销书的特点,不是讲道理”)
6. ①练就宁静、持续阅读的心态;②汲取真正有营养的知识;③培养有思想的头脑;④有勇气促成生活的长期改变。