document.write('<p>1.答题思路:首先，分析上述现象的原因;其次，阐明解决问题的措施。答案提示: &ldquo;我的名字不叫小朋友，我叫小花。&rdquo;这种现象说明小花还没有掌握抽象概念&mdash;&mdash;&mdash;小朋友，仅仅掌握了具体概念&mdash;&mdash;&mdash;小花。因而不理解小花和小朋友之间的关系。因此，教师可以直接称呼小花的名字，与她进行交流。在以后的活动中，随着幼儿年龄的增长，教师可以通过认识具体实物的方式引导幼儿理解抽象概念和具体概念之间的关系。</p>');