document.write('<p>1.答题思路:首先，分析幼儿的年龄特点和性格是产生争执现象的主要原因;其次，具体问题具体分析，根据实际情况采取相应的解决措施。答案提示:幼儿的年龄特点决定了他们的自我意识较强，加上受独生子女家庭教育的影响，很多幼儿不懂得分享与合作，因而在集体活动中避免不了出现抓伤、咬伤等现象。针对幼儿经常出现的争执现象，教师可以采取以下措施:一是结合集体教育活动，通过讲故事的方式，引导幼儿学习分享与合作的行为。二是在集体或区域活动之前，教师要引导幼儿制定活动规则，禁止抓、挠、咬或打等行为，并要求幼儿自觉遵守，对于违反规则的幼儿，可以通过禁止一次游戏作为惩罚。三是对于有谦让行为的幼儿教师要及时表扬和奖励，鼓励其他幼儿向他学习。四是对于反复出现抓伤、咬伤同伴的幼儿，教师要与家长沟通，寻找问题的原因，采取针对性的措施。</p>');