document.write('

2.(1)材料中存在的问题:①只重结果;②评价主体单一;③没有实质性的教学内容。建议:①从评估理念方面,应以发展性评价为重要的理念指导;②评价标准应多元化;③评价主体应多样化,不仅有学生的评价,也要有同行教师的评价;④改一次性评价为过程性、动态性的评价;⑤要正确看待评价的结果,不能只区分优劣。

');