document.write('<p>５９．（１）有意义学习的实质是指在学习知识过程中，符合所代表的新知识与学习者认知结构过程中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系。实质性的联系指表达的语词虽然不同，但却是等值的，也就是说这种联系是非字面的联系。非人为的联系指有内在联系而不是任意的联想或联系，指新知识与原有认知结构中有关的观念建立在某种合理的或逻辑基础上的联系。（２）有意义学习的条件：①客观条件，是指受学习材料本身性质的影响。意义学习的材料本身必须满足能与认知结构中有关知识建立实质性和非人为性联系的要求。也就是说，材料必须具有逻辑意义，是学习者在心理上可以理解的，是在其学习能力范围之内的。②主观条件，是指受学习者自身因素的影响。首先，学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性（心向）；其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义，即心理意义。</p>');