【参考答案】
（1）高考状元热炒不断的实质，在于背后的利益链依然存在并发生作用。一个 学生的考试分数不只与这个学生相关，还是显示其任课教师业绩的依据，是一个班级 的荣誉，是学校的荣誉，是地方政府领导人的政绩，他们都可从中获得一定的益处。 这条利益链的龙头诸如清华、北大等著名高校，它们在其中获得了更多生源选择的空 间和吸纳更多社会与行政资源的空间。与之相衔接的是各地众多的重点和示范高中， 他们也以此作为抬高自己身价、吸纳更多方面资源的手段。与学校形成镜像的是社会 的权力差距，它是设置和维系重点学校的社会基础。
（2）炒作高考状元助长了学校、地方政府对高考升学率、高考成绩的追逐，偏 离教育工作的本质，误导、欺骗乃至戕害广大学生和家长，违背了素质教育的基本精 神，贻害无穷，不值得提倡。
（3）治理高考状元操作现象应该多措并举，正确引导。政府要通过各种媒介与 平台，宣传素质教育的好处，曝光片面追求升学率和炒作高考状元的虚伪性、欺诈性 和有害性，使高考状元归于平静。
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