在面试考场上， 考生桌上都放着白纸和笔让考生列提纲。 列提纲的好处有三点：
一是在写提纲的时候， 可以借机稳定一下紧张的心神， 在写的过程中放松自己；
二是在写提纲 的过程中强化了题干的要点， 避免出现审题不严而跑题的现象；
三是丰富了事例， 完善了 答题内容。 所以， 在训练中， 老师应当要求学生学会写提纲。
面试列提纲的方式有两种， 一种是考生进入考场后， 在开始阶段将几道题的提纲一起 列好， 然后开始答题； 另一种是考生写一道题的提纲， 答一道题， 然后再列提纲再答题。 笔者建议考生选择第二种方法。 原因有以下几个： 首先， 几道题一起写提纲会使考官有不 耐烦的感觉， 因为考生进入考场后， 不是很快开始答题， 而是用四五分钟埋头写提纲， 会 使考官有种无事可干的感觉。 其次， 一起列提纲然后再答题， 容易出现答上道题的时候， 将下道题的答题思路忘掉的情况。 特别是当考生突然在考场上遇到不熟悉的题时， 容易乱 了阵脚， 影响到其他题的回答。 ２０１４ 年浙江省的公务员考试中， 在面试的第三题出现了一 道抄写毛主席诗词的题， 让很多考生措手不及， 结果影响到前两道题的发挥， 所列的提纲 也在紧张中忘记了。 而一道题一列提纲的方法， 则能保证考生稳扎稳打， 即使一道题答得 不好， 也不会影响到其他题的答题质量。 再次， 一道题一列提纲的方法有助于老师在训练 的时候， 掌握考生的审题时间和答题时间， 及时发现考生在答题节奏上出现的问题， 从而进行调整。
写提纲加上审题时间原则上不要超过一分钟， 当然材料题可以适当延长一些时间， 提 纲内容不要写下整个句子， 那样时间会不够， 而应以短词为主， 以备在答题时提醒自己。