幼儿大班音乐教案《让爱住我家》精编3篇

网友 分享 时间:

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“幼儿大班音乐教案《让爱住我家》精编3篇”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

幼儿大班音乐教案《让爱住我家》1

教学内容:音乐欣赏《让爱住我家》

教学目的:

1、初步欣赏歌曲,感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。

2、在多次欣赏歌曲的基础上,进一步理解歌词意思。

3、愿意用一句话表达自己对家的热爱。

教学重点:初步欣赏歌曲,感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。

教学难点:理解歌词意思,愿意用一句话表达自己对家的热爱。

教学准备:CD片一张,教学挂图一幅。

教学过程:

一、开始部分

1、组织幼儿做端,准备上课。

2、教师谈话,引出课题《让爱住我家》。

二、基本部分

1、教师与幼儿共同讨论“家”的话题,引发幼儿的活动兴趣。

2、出示挂图,让幼儿感受家的温暖,激发孩子学习的兴趣。

3、引导幼儿欣赏歌曲,初步理解歌曲内容,感受歌曲温馨的情感。

(1)教师引导幼儿倾听歌曲,讨论歌曲内容。

教师:这个家里发生了一个爱的故事,我们一起来听听歌里都说了些什么?

(2)教师和幼儿再次完整欣赏,讨论歌曲所蕴含的感情。

提问:

A、这首歌曲的名字叫什么?

B、听完这首歌曲你有什么感受?

4、再次播放歌曲,引导幼儿进一步欣赏歌曲的内容。

5、讨论:歌中的家中充满了爱,你们也爱自己的家吗?你们会用一句什么养的话表达自己对家的爱呢?

三、结束部分

1、教师总结,教育幼儿要有一颗感恩的心。

2、听音乐出教室。

以上就是差异网为大家带来的3篇《幼儿大班音乐教案《让爱住我家》》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。

让爱住我家2

活动意图:

城市的日新月异,使城市文化更加丰富,城市的内涵也更加深刻。城市里蕴含着人类的创造能力和丰富的表达内容。在这绚丽多彩的城市里,家是它的一部分也是最重要的一部分。本次活动通过音乐欣赏体会家的和谐、温暖,理解有爱才有家,并愿意用不同的方式去向家人表达自己的爱。

活动目标

1、 感受歌曲优美、和谐的情绪;

2、 乐意参与音乐欣赏;

3、 能用多种方式表达对家人的美好情感。

活动准备1、音乐视频。

2、收集幼儿全家福照片。

活动过程

1、出示全家福照片一张,吸引幼儿注意力。

(1)请李伟宸小朋友介绍自己的家人。

(2)请幼儿介绍自己家人的工作、生活及其相互关心和体贴的事。提示:你的家里都有谁?你喜欢他们吗?为什么?

每一个人都有自己的家,有自己喜欢的家人,今天老师给小朋友带来了一首家的歌曲让我们一起来听一下。

2、 请幼儿欣赏歌曲,引导幼儿用语言和动作表达自己的感受。

(1)提问:你听完这首歌有什么样的感觉?你为什么喜欢歌曲中唱的这个家?

总结:我们都希望拥有一个幸福的家,有爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、兄弟姐妹

(2)欣赏第二遍,引导幼儿说说歌词。提问:歌曲中唱了什么?家中都有谁?你最喜欢歌中的哪一句话?

老师最喜欢的一句是“爱就是感恩”,因为我觉得懂得感谢别人的人才能得到更多的爱。

3、讨论:刚才我们讨论了歌曲中的家,你们的家跟歌曲中的家一样吗?谁来说说自己家里发生的故事。让幼儿理解有爱才有家。

4、幼儿拿照片,轻轻跟音乐哼唱这首歌曲。

让爱天天住你家,让爱天天祝我家,我们都有一个幸福的家,我们的家人很爱我们,我们也很爱他们,那我们要怎样表现出对家人的爱呢?

5、幼儿用绘画或捏橡皮泥的形式,表现自己的家或家人。

活动延伸:

1、 区域活动中可让幼儿扮演角色进行表演。

2、 组织幼儿收集有关“我爱我家”的诗歌、图\\片、歌曲等延伸出一节社会课。

让爱住我家大班教案3

活动目标:1、通过看看、说说、画画,激发幼儿热爱家人、热爱家的美好情感。

2、通过折、画等多种方法表现家的欢乐、温馨。

准备:课件、水彩笔、纸、背景图、折房子的经验、幼儿呈弧形座,桌子若干(视幼儿数决定)

过程:

1、欣赏课件,理解家的含义。

“孩子们,我们一起来看一段动画,看完后告诉我你看到了什么?”

“谁来说一说,你看到了什么?”——幼儿回答

根据回答,一一给出图片,并总结

蓝蓝的大海就像是鱼儿们的家,鱼儿们在海里游来游去。家是个快乐的地方。

密密的树林是小鸟的家,鸟儿在树林里叽叽喳喳地唱着。家是个热闹的地方。

辽阔的草原是狮子的家,爸爸、妈妈和宝宝们相亲相爱地在一起,家是个温暖的地方。

出示空房子,提问:

“这是什么”

“只有一幢空空的房子能算是家吗。”

“对,空空的房子不能算是家,那家是什么样子呢?”(……)

“家到底是什么样子呢,我们一起来看。”

欣赏 让爱住我家

“现在谁来说一说家是什么样子?”

总结:家是爱的港湾,家里住着一群爱着我们,我们也爱着他的人;家里每天都会发生一些爱的故事。

二、幼儿动手装扮自己的家

“孩子们,你们家中发生过哪些爱的故事呢?”(幼儿交流)

“原来我们每个人家里都发生了许多爱的故事,今天我们来造一幢房子,把你们家的这些故事都画出来吧!”(出示折好的房子,一页一页地翻一翻)

三、呈现并介绍自己的家

“孩子们,把你的家安到你喜欢的地方找。”

“好热闹啊,把你家的爱心故事说给你们的新邻居听一听。”

“来,我们把爱和欢乐带给我们更多的好朋友吧!”

20 431306
");