题型：单选题 知识点：文言文
题目：
阅读下面的文言文，完成11—13题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（节选自韩愈《师说》）
11. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 其下圣人也亦远矣 下：向下
B. 愚人之所以为愚 所以：……的原因
C. 不耻相师 耻：以……为耻
D. 君子不齿 不齿：不屑提及
12. 下列句子中加点虚词的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 师道之不传 巫医乐师百工之人
B. 其皆出于此乎 其可怪也欤
C. 问之，则曰 位卑则足羞
D. 小学而大遗 则群聚而笑之
13. 下列对选文内容分析不正确的一项是（ ）
A. 本段运用了三组对比揭示了当时社会师道不传的原因。
B. 作者有力地批判了当时士大夫不能尊师重道的愚蠢，表达了作者的愤懑之情。
C. 士大夫们看不起从师学习的巫医乐师百工之人，而巫医乐师百工之人也要聚在一起嘲笑从师学习的士大夫们。
D. 圣人之所以聪明，愚人之所以愚昧，这种区分的关键，就在于能不能尊师重道、虚心学习。
