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儿童特殊发育障碍又称学习能力障碍,是指由于一种或一种以上的基本心理过程的异常,导致表现有言语、阅读、书写、听讲、拼音、认知、综合能力或运动技巧能力等方面发展的缺陷。特点有:①心理与行为之间发展有明显差距。②在学习成绩与其智力水平或其他能力之间存在明显的差距,然而不是由于严重的智力低下、感觉器官的缺陷、情绪障碍、或因缺乏学习机会所造成的。③这类特殊发育障碍儿童由于学习能力缺陷而难以适应和接受普通的教学方法和教材的学习,需要特殊教育。④容易被误诊为精神发育迟滞,应引起重视。⑤如能早期发现、早期干预,针对具体缺陷情况予以正确指导,采取特殊教育训练,学习能力和成绩可得到提高。

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