组织新教师说课比赛，不仅有利于新教师教学水平的提高，也能够促进教师之间的了解，形成良好的工作氛围。作为本次活动的组织者，为顺利组织好比赛，我计划分三个阶段完成这次任务。
第一阶段:赛前准备。赛前，我会多向校领导请示、请求指导，明确比赛的宗旨与目的，查阅学校以往类活动的档案，向经验丰富的老教师请教，在此基础上制定相关的比赛规则和活动实施方案，成立比赛工作组，建立工作团队，下发比赛通知，组织新老师报名参赛，同时确定比赛的评委，并提前做好邀请工作，确保评委正常出席。做好比赛保障工作十分重要。首先，选择大型的多媒体教室作为比赛地点，这样选定比赛地点，一方面，是因为多媒体教室的音响、视频、投影台、话筒、大屏幕等教学设施比较全面，另一方面是因为比赛时可能有很多教师要观摩，所以比赛场地必须能容下较多的人，而且不拥挤。其次，确定周五下午，因为学校一般在周五会提前放学，这样能够保障每一位参赛教师都能按时参加比赛，也能让更多的教师有时间观摩比赛。再次，做好比赛预算，请领导审查并批准，争取比赛经费及早到位，确保各项准备工作顺利开展。
第二阶段:比赛阶段。我会把工作人员分成4个小组，具体负责比赛现场的各项工作:①协调组，主要职责是负责参赛教师签到、现场抽签，确定比赛顺序，以及参赛老师参赛引导工作。②材料组，主要职责是对评委的评分进行汇总统计，做好即时材料的准备。③设备保障组，主要职责是负责在多媒体电脑中储存说课课件，并确保比赛现场各种设备正常运行，比赛过程全程录像、照相，以及赛后会场清理工作。④颁奖组，主要职责是赛前准备证书、奖品和颁奖词(或领导讲话) ，保障赛后颁奖顺利进行。我作为总负责人，做好比赛现场的协调、调度、保障工作，尤其是处理好比赛过程中的突发事件，确保比赛顺利进行。
第三阶段:比赛总结。比赛结束后，及时写出总结材料，包括成果、经验、教训等，上报学校领导。同时，积极做好比赛成果的推广工作:一是撰写比赛活动新闻稿，在校园网、校报、校刊刊发，并尽可能在社会媒体播发;二是整理比赛课件、视频等资料，存档，并上传学校网站，供全校交流学习;三是组织新进教师说课座谈会，畅谈参加比赛的体会和收获，进一步使新近教师明确今后努力的方向。
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