每一位班主任都有自己独到的管理班级的方法。常见的班主任有以下几种类型。
第一，母亲型。这种班主任就像妈妈对待孩子一样对待学生，喜欢用感情来进行管理，容易感性超过理性。
第二，官员型。这种班主任主要靠“监督、检查、评比”来开展工作，各项工作井然有序，颇见成效，但学生过于被动。
第三，政治家型。这种班主任引领学生的情感和行动，使学生跟随他、听从他。
第四，领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。通过不断地组织学生开展各种活动凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中解决问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。
第五，导师型。这种班主任主要靠威信来工作。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。
第六，科学家型。他们主要靠科学来工作。对学生，第一是尊重，第二是爱，遇到问题，总是采取研究的态度进行诊断，然后拿出解决方案。
我认为，这六种类型的班主任都有各自的优势和特点，我更倾向于自己成为一名综合型的班主任。
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