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2.答题思路:首先,评价教师的行为是否正确;其次,分析教师的行为对幼儿身心发展的影响;最后,如果你是幼儿教师你会怎么做。答案提示:案例中教师的行为不对。对幼儿的个别行为进行集体讨论,一方面对于那些没有告状习惯的幼儿来讲不但不能起到教育作用,反而会使幼儿误解教师的意图,认为告状是一种不好的行为,以后无论何种情况都不能告状;另一方面,对于告状的幼儿,集体讨论会伤害他们的自尊心,增加消极行为。如果我是幼儿教师,我会对告状的幼儿进行单独教育,利用故事中的内容教给他与同伴合作和交往的技巧,引导他学会发现同伴的优点。同时,与家长沟通,让家长在平时的家庭教育中有意识地发展其谦让与合作的品质。

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