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4.【答案要点】(1)适宜于因人施教的精神环境,主要体现为“九多”:教师对幼儿多支持、多肯定、多接纳、多表扬、多鼓励、多关注、多信任、多自由、多自主,这是形成融洽、和谐、健康精神环境的必要条件。(2)如果老师过分看重自己的权威,当面临幼儿的质疑时,设法加以辩护,甚至对孩子表现出不好的态度,就会不利于孩子的探索,也不利于和谐精神环境的创设。(3)研究表明,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩,这种精神环境也是幼儿创造性、道德、自尊心、社会行为以及使用工具的能力等方面发展的关键变量。因此,教师要肯定幼儿的想法,在表扬他们善于观察的同时,对幼儿做出适当的引导,引导他们寻找蚕蛾还没有出来的原因,如会不会跟天气、季节有关等,以帮助幼儿学会对事物进行质疑与探究,努力找出答案。总之,只有在这样自由、安全的心理条件下,幼儿的潜能才能得到更好的展现。

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